關于描寫爺爺的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫爺爺的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺的作文 篇1
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節出門郊游，我也總喜歡跟著他去。因為每次我都能從中學到一些書本上難以學到的知識。
記得有一次我隨爺爺去郊游，我看見一種植物，結出密集像花一樣的紅色小果實，十分逗人喜愛。我隨手摘了一枝，這時突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問爺爺，這是什么植物？怎么有臭氣？會不會有毒？爺爺說：“你不用怕，這是‘臭牡丹’，沒有毒，還可以入藥。”
還有一次去郊游時，我在路邊捉蝴蝶，看見一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了。“哎喲！我的媽呀好痛哦！” 爺爺聽見我的慘叫聲急忙走過來問怎么回事？我哭著說了經過。爺爺又好氣又好笑地說：“你知道這葉子是什么植物嗎？” 我搖了搖頭。“這是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長有許多細毛刺，而且含有生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓，這種植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認識了你。
還有一次，在路過一條田間小路時，一陣清風吹來，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問爺爺：“這是啥子氣味？還有點好聞呢！”爺爺說他也聞到了。“是薄荷味，這里一定長有薄荷。”我看著地面長有許多種草，問：“薄荷是啥樣子唷？”爺爺很快就發現前面路邊長著許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材。”
……
就這樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學到了不少有關大自然的知識，真是值得啊！
描寫爺爺的作文 篇2
外貌
描寫爺爺的學生作文個兒不高，正年過七旬，頭發已經沒有幾根了，從遠處看像一個小“溜冰場。”
愛玩的老頭
每天下午，爺爺都要準時出去打牌，并不是要爭輸贏，而是要和老伙伴們消磨時間，但爺爺也十分喜愛。
前天，我放學回家，爺爺還沒回來，我便做起作業來。我一直做到快七點了，爺爺居然還沒回來，我想：平時五點也就回來了，今天還沒回來！真是越來越貪玩了！我越想越生氣，肚子已經“咕咕”叫了。我扔下筆，向爺爺打牌的方向跑去。我跑到廣場，對爺爺說：“爺爺，你怎么還不回去啊！”“急什么，你先回去，我馬上就來了。”“都幾點了！”“你先回去，回去。”我只好回到了家，爺爺結果打到七點才回來。你說他貪玩不貪玩？
嘮叨的老頭
我爺爺可是個嘮叨“大王”，有一點什么事他都得嘮叨半天。
就說上次去老家走親戚的事吧。我們只等出發了，爺爺卻在那嘮叨個不停：“哎，把門窗關好，別讓小偷進來了；錢都帶齊了嗎？換洗的衣服帶齊了嗎？”我們只能回答說：“關好了，都帶齊了！”
好不容易上了車，爺爺的嘮叨又開始了：“車上人真多，帶的錢小心點，別讓小偷給偷了；孫子，過來，你那容易摔倒，到我這兒來。”
辛勞的老頭
爺爺每天都很辛苦，每天要給我做飯，洗衣，買早點。
一次，我早晨起來，爺爺叫我吃早飯。早飯還熱氣騰騰的，我知道這是爺爺起早給我買的.，我非常激動。吃完早飯，便上學去了。中午回來，我心情很不好。爺爺早已把中飯做好了，非常可口。但我不知怎么了，卻說：“這是什么啊！我不吃！”爺爺沒說什么，只是給我加了幾個菜，無怨無悔。
現在我想起來，真是后悔極了，畢竟爺爺是為了我啊！
總結
爺爺雖然很愛玩，也愛嘮叨，但我還是非常愛爺爺。總之，爺爺為我付出得太多了，我要以優異的成績來回報爺爺！
描寫爺爺的作文 篇3
看著爺爺的照片，我不禁落下眼淚，因為爺爺已經離我們遠去了。
聽爸爸說爺爺出生不久，村里要抓壯丁，一家如果有兩個兒子的話，必須有一個來當壯丁。我的阿太不舍大兒子，就狠下心來把我爺爺送到了姓吳的人家。聽大人們說，我家本來姓鄭，那我的名字就叫鄭若夢了，乍一聽可有點別扭。我們還親自去找過鄭家祖先——爺爺的爸爸，找是找到了，但人已經去世了。
我爺爺非常喜歡詩，特別是毛主席的詩，他都會背。爺爺在18歲那年就娶了我奶奶，奶奶生下兩男兩女，四個子女長大后一共為爺爺生了十個孫子（女），可以說我爺爺是子孫滿堂。
爺爺非常喜歡釣魚，只要一有空，就會拉著自己的朋友、后輩去釣魚。爺爺還酷愛練功，早上醒來就練氣功，去公園散步時，會練太極。即便是生病時，他也會堅持練氣功。爺爺還時常叫我們跟他一塊兒練，一練就是半小時。
爺爺六十九歲時，不幸得了不治之癥，聽奶奶說，那都是爺爺平常喜吃燙食引起的。七十大壽時，我們為爺爺舉辦了一場盛大的晚宴，全家都為爺爺表演了節目，爺爺臉上露出了幸福的笑容。沒想到，那次見面，竟是我和爺爺的最后一次見面。
雖然爺爺已經去了，但我總覺得爺爺還活著，有時做夢都夢到他老人家跟我們快快樂樂地生活在一起！
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