有關爺爺作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的爺爺作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
爺爺，我也許在您心中仍是一個無知的孩子，也許您還感覺我天真幼稚，也許您還覺得我嬌弱無力。所以，您經常提醒我，幫助我，批評我，爺爺，您的心意我懂。
我才上一年級時，您最喜歡看我的語文書，我還以為書中有什么寶藏，原來是一篇篇文章。我不以為然，您卻說寫得惟妙惟肖；我覺得平淡無奇，您卻說富有詩情畫意；我覺得索然無味，可您卻讀得津津有味。還時常給我推薦這個，贊揚那個。您常常說：“多讀書心中自富，勤寫字筆下生花。”您讓我多學習，您的'心意我懂。一次，要背誦一篇課文，我一字一句地讀，好不容易才背得滾瓜爛熟。我在背書時沒發現您一直為我端茶倒水，直到背完，我才發現您的額頭上汗珠在大滴大滴地往下落。爺爺，您的心意我懂。
一日，我與姐姐在爭搶一個玩具，后來就打起來了。畢竟我年紀小，連還手的機會都沒有，為了不被姐姐打得青一塊紫一塊，只有哭才可以引來您幫我做主，于是我大哭起來。聽到有腳步聲靠近，我心中不禁暗暗自喜，可是您沒有說話，我偷偷從指縫里瞄了您一眼，看見您生氣的眼神中透著一絲絲關心。您大聲地說：“不哭了，有什么事情可以和姐姐溝通。”說完便轉身離開。姐姐在一旁偷笑，我氣憤之極，便也不哭了。爺爺，您教會我堅強，您的心意我懂。
您彩虹般的愛，有暖色調的溫和，有冷色調的無情，您也像太陽一樣，教育我茁壯成長。爺爺，您的心意我懂。
爺爺作文 篇2
我的爺爺滿臉皺紋，眼睛炯炯有神，雙手十分粗糙。我的爺爺十分慈祥，有幾件事讓我難以忘懷。
有一次，天下著大雨，我發了高燒，爺爺和奶奶連忙租車把我送到了醫院打針。那時候我什么東西都沒有吃，肚子餓的咕咕叫，就哭著喊著要吃東西。爺爺沒辦法，又冒著大雨到醫院附近的超市，給我買了很多零食，吃了那些零食后我開心地笑了，爺爺也開心地笑了，笑得是那么的燦爛。
爺爺關心我的`身體，也陪伴著我成長。一天，爺爺教我騎自行車，可我老是騎幾米就不敢騎了，爺爺教導我說：“勇敢一點，放心的去騎，爺爺就在你身后，有爺爺保護你。”聽了爺爺的話，我放下了我那顆不放心的心，又開始學著騎車了，騎著騎著我就慢慢學會了。
還有一次，我放學回家，爺爺來接我，我們在回家的路上遇到了大雨，爺爺怕我生病，就把自己的衣服舉在我的頭頂上，可爺爺自己半滴雨都沒有擋住，渾身都濕透了。回到家，我看著渾身濕透的爺爺，心里莫名的有一種心疼。
你還不說，我爺爺還是下棋高手呢！有一次，我叫爺爺教我下圍棋，學了一段時間后，我向爺爺發出了挑戰，可是比了幾盤，我一盤都沒有贏，垂頭喪氣極了，爺爺告訴我：“沒關系，繼續學。”又學了一段時間，我又向爺爺發出挑戰，終于打敗了爺爺。我那個高興勁哦，就甭提了。
雖然我的爺爺沒干過什么大事，但是爺爺的為人值得我學習。
爺爺作文 篇3
“這手藝既然傳到咱們這一輩，說什么也不能讓它敗在咱們手里！”
蒼老的聲音擲地有聲，充滿力量，感染了在場的每一個人。說這話的人，是我年過七旬的爺爺。
爺爺是一位匠人，八歲被家里人送去學木版年畫。他學成后，畫了一輩子，刻了一輩子。依靠這門手藝，在那個艱苦的年代，他養活了一家五口。
從我記事起，就有一種“噔噔噔”的聲音陪伴著我。六歲那年，我順著通向地下室的臺階往下走，推開那扇斑駁的木門，來到一個我從未見過的世界……
那是一間八平米左右的房間，正中央放著一張木桌，四面墻壁前豎滿了鐵架子，一塊塊木板被整整齊齊地放在架子上，一把把錚亮的刻刀從大到小碼好，放在木桌旁，墻角堆了一桶桶的油墨。
我對爺爺的工作充滿好奇，每當爺爺新做了一塊樣版，細細涂上油墨，在白紙上印出線條流暢、色彩絢麗的畫時，我總是充滿欣喜和期待。爺爺制作的木版年畫里有耍著大刀的紅臉關公，有裙袂飄逸的飛天仙女，有騰云駕霧的齊天大圣……一個個形象栩栩如生，令人愛不釋手。
可面對版畫，父親則是一臉平靜淡然，還有一絲不屑，后來我才知道那是厭倦。他似乎早已厭倦了這日復一日、年復一年的畫樣，刻版，印刷。當他再次用力扔出刻刀，一股腦兒地將桌上的物品掃落，爭吵便再也難以避免。
爺爺和父親大吵了一架，原因是父親不愿再純手工制作木版年畫，而是想和人合作辦一個廠，再借爺爺非物質文化遺產傳承人的身份賺得名氣。
爺爺得知他的打算，氣得如同那木版年畫上的關公，臉漲得通紅，白須一抖一抖的。他渾身顫抖，把手高高舉起——“啪！”爺爺的巴掌重重地落在父親臉上。
“你……你！——是啊！如今日子好過了，你竟要丟這祖師爺賞的飯碗！當初，若不是靠祖師爺傳給咱的這門手藝，咱早就餓死街頭了！哪有今天！現在你竟敢！你敢……”那是我第一次見到爺爺大發雷霆，他的怒火從腳底板燃起，一直燒到頭頂，似乎要將他整個靈魂都焚燒殆盡。他如同被激怒的老雄獅，發出撕心裂肺的嘶吼。
爺爺被父親氣得暈了過去。醒來時，他的第一句話是：“我，我得找根苗，祖師爺傳給咱的`手藝，不能斷在我手里啊……”
爺爺最終動搖不了父親放棄木版年畫另選職業的決心，就不再指望他。之后，爺爺不停地給業內的朋友打電話，四處詢問，想尋找一個天分高的人來繼承他的這門手藝。
經過一番苦尋，爺爺終于找到了心儀的人—— 一位姓潘的中年男子，他也是一位木版畫畫匠，年紀比我父親小。與他熟悉后，我就親切地叫他“潘叔”。
爺爺和潘叔“兩耳不聞窗外事”，在那間地下室認真地工作，好幾次開飯，奶奶大聲呼喚他倆都不見人上來，只得到地下室拽兩人上來吃飯。他們仿佛陶醉在自己的王國里，沉浸在由木料、圖樣、油墨勾勒出的夢里。我從未見過爺爺如此開心，他的雙眼炯炯有神。他們在木版畫的世界里馳騁，如魚兒在大海中遨游，如鳥兒飛翔在廣闊的藍天，如野馬馳騁在無垠的草原……
2 0 1 5年1 1月，爺爺因病突然離開了我們。爺爺在那一片斑斕的色彩中，在濃濃的油墨香中沉沉睡去。爺爺是笑著離開的，大概是因為他完成了自己的心愿——木版年畫的手藝有人傳承了……
爺爺刻出的那一張張花團錦簇、活靈活現的木版畫，將在時光的長河里熠熠生輝。那是爺爺一生的心血和追求。
在這個經濟飛速發展的時代，在這個傳統工藝日漸消逝的時代，爺爺放棄了物質利益，只為給下一代留個寶藏，讓他們知道有這樣一門傳統工藝，有這樣一種民間絕活……
爺爺，您的執著讓我肅然起敬，您是我心中的英雄！
爺爺作文 篇4
我的爺爺是個糟老頭。為什么說他是個糟老頭呢，這可就關系到他暑假里的糟糕生活了。
鏡頭一：穿著短褲玩電腦。暑假一開始的時候，我每天早晨七點多就醒了。可我每天早晨起來，總是發現爺爺穿著短褲坐在沙發上玩電腦。而晚上，爺爺總是要我們先洗澡。有時，我問爺爺：“爺爺，你什么時候洗澡啊？”“我什么時候洗澡不重要，不重要。”爺爺總是這么回答。
鏡頭二：電腦一壞變“勤快”。八月初的時候，爺爺的電腦壞了，總是連不上網。爺爺沒事干了，只好幫奶奶擇菜。可是，他擇的菜硬邦邦的.，根本吃不了。然后他又開始洗碗，可是他洗完的碗上還有一層油，后來奶奶又讓爺爺拖地。可他拖的地上面還有一層灰。無奈，爺爺只好重新回到無所事事的狀態中。
鏡頭三：睡夠了變成電視狂。爺爺沒事干了以后，一整天中除了吃飯就是睡覺。吃完早飯往沙發上一趟，吃完中飯往床上一趟。可是八月中旬的一天，爺爺又早早地起床了。一起床，他便坐在沙發上看起了電視來。看來爺爺是睡夠了，我想，不然他怎么會有興趣看電視呢。
這幾天，小姑爹把爺爺的電腦修好了。爺爺便又開始“不分晝夜”的玩起了他的電腦。
這就是我爺爺的暑假。
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