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爺爺作文400字3篇[通用]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的爺爺作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文400字 篇1
鄰居家的曹爺爺一直是我敬佩的對象,而這種敬佩還得從那件事講起。
那是一個風雪交加的下午,我裹上外套,套上手套,急急忙忙地走在回家的路上,一心想快點回家暖和一下,跑到半路,忽然看見一個小孩,他就穿了一件薄薄的襯衣,沒戴手套的小手凍出了一個個小口子,紅彤彤的臉蛋好似一個小西紅柿,我真想把我的手套給他,可是,那我怎么辦?于是我就慌忙的跑開了。( )
就在這時,路過的'曹爺爺看見了那個小男孩,他摘下他那雙暖和的手套,送給那個孩子,那個已被凍得瑟瑟發抖的孩子看見突然遞過來的手套連忙說:“不用了,老爺爺,你把手套給我了您怎么辦呢?”曹爺爺說:“你戴著吧,我家離這很近的。”孩子看了看手套又看了看曹爺爺,這才千恩萬謝的接過了手套。然而,我知道,曹爺爺家離這還有很遠。
晚上回家后,我好奇地問曹爺爺:“您為什么把手套給一個跟您無親無故的人呢?”曹爺爺慈祥地摸了摸我的頭,說:“他雖跟我非親非故的,但是樂于助人是我們每個人都應有的品質啊,所以這件事本就是我們應該做的啊。”
聽到這兒,我羞紅了臉,覺得臉上火辣辣的,心想:當時我不應該只想著自己,幫助別人,尊老愛幼本就是我們中國人應有的作風啊!
爺爺作文400字 篇2
我的鄉巴佬爺爺初來乍到,說著一口“流利”的“川普話”。和人說話還得我去溝通,我實在是無可奈何,便下定決心,要教爺爺普通話。
教爺爺說普通話,一個字—難。首先,是雙音節詞“老師”。到爺爺那兒就變成了“腦思”。“這個詞很耐人尋味啊﹗啥意思?”我諷刺道。爺爺摸了摸腦袋,喃喃到﹕“不是說“老師”嘛。”我長嘆一聲,硬著頭皮教下去。“是“老師”不是“腦思”啊。”老思。”““老”對了,“師”是翹舌音。”我耐心地教著,爺爺也很努力,勉強過關。第二個詞是“開始”。學這個詞可是狀況百出,給了我當頭一棒。爺爺第一次念的是“開屎”,逗得我哭笑不得;第二次念的是“開死”,我聽后,笑了個人仰馬翻。可仔細想想,應該哭才對。爺爺就這樣反復地練習,終于掌握了這個該死的“開始”。經過兩番波折后,爺爺開始喜歡起普通話來。一些簡單的詞匯都對他易如反掌,如﹕你好、天氣、下雨…可正當我快要“退休”時,一個成語又難倒了爺爺―“完璧歸趙”。““完屁歸趙”,不對呀。這成語錯了吧。完好的臭屁怎么能還給姓趙的.呢。”“是“完璧歸趙啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了,是“完璧歸趙”吧。””對啊。普通話博大精深,你初學有這種水平不錯了。”爺爺得到了我的贊美,心里美滋滋的。
爺爺學習普通話一路坎坷,不過最后還是學有所成。普通話是世界的文明密碼,我們應該好好傳遞這普通話。
爺爺作文400字 篇3
坐看庭前花開花落,遙看天際云卷云舒。人生不過彈指百年,猶如那紅顏枯骨瞬間而逝。時間不等人,他不會因為任何人而停留,對于任何人都是平等的。
人生有八苦:生、老、病、死,愛別離怨長久,求不得,放不下。
我們的人生也是如此,人生三境界:“少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水不是水,老年看山還是山,看水還是水。”
對于年幼的我來說,我根本無法理解。年少無知本輕狂,在我的意識里,我一直認為,人生在世,凡事必須爭一爭,否則我又如何知道,那是屬于自己的呢?所以,一路走來,或許一點小事我就會和朋友、同學爭得面紅耳赤,甚至大打出手也不愿做出半步退讓。那是也夜總會說:“夢琳,別爭了,人生還很長,沒那么多需要爭得。爭得多了,累的多了。”
而那時候我總會不屑于顧,心想:“呵呵,開什么玩笑,屬于我的東西不爭,身為堂堂七尺男兒,不爭,那么作為一個男人的尊嚴何在?不爭那還會是我的.嗎?”
隨著年齡漸漸長大,爺爺已經不在了,時間流逝,他只能存活在我的記憶中,作為我心中的一盞明燈,指引著我。
長大后,我明白,人是社會的人,不可能單獨存在。凡事也并非去爭,退一步海闊天空,人生需要包容。
我愛你爺爺!你是我人生的明燈,愿你異界安好。
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