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我的教師爺爺作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的教師爺爺作文,希望對大家有所幫助。
我的教師爺爺作文1
我的爺爺是一位退休的老師,今年已經六十五歲了,爺爺告訴我他已經當了四十多年的老師了,而且他非常喜歡當老師這份工作。其實,爺爺退休之前早就是一位中學校長了。
爺爺長的高高瘦瘦的,頭發有點白,一雙炯炯有神的.眼睛,只是看書的時候要戴老花眼鏡。一年級的時候,爺爺每天都會送我上學,接我放學,還陪我做作業,對我可好了,我非常喜歡他。
有一天,我和爺爺走在街上,遇見一位叔叔,叔叔叫爺爺王校長,我覺得很寄怪,等叔叔走了后,我就問爺爺:“為什么那位叔叔叫您王校長?而不是叫您王老師?”爺爺告訴我:“最開始爺爺是在小學教語文的,之后又到了中學教書,再后來就當了中學的校長。比起當校長我更喜歡當老師,把學生教育好讓我更加開心。”爺爺還說,他的學生有的當了醫生,有的當了律師,有的當了科學家,還有的當上了和爺爺一樣的老師,繼續著爺爺的偉大事業。
爺爺的話感動了我,我要努力學習,長大了也希望能成為一位人民教師,教育出更多人才,繼續爺爺的理想。
我喜歡我的爺爺,我可敬可愛的爺爺!我要向爺爺學習。
我的教師爺爺作文2
我的爺爺是一名教師,現在退休在家。奶奶是他的忠實“粉絲”,爸爸、媽媽是他的得意門生,現在我和妹妹也被列入了“新生”隊伍。
“你看看你,說了多少遍,要清淡飲食!菜又炒得太咸了,油又放多了,對身體不好……”爺爺夾了口菜嘗了嘗,嘴巴又喋喋不休地訓起奶奶來,奶奶像個做錯事的孩子,頻頻點頭說:“是、是、是,我下次記住就是啦。”爺爺轉過頭和顏悅色地問爸爸媽媽:“今天上班怎么樣?記住,做人要踏實勤快,領導交代的事不要推諉……”,這[作文基本上是我家飯桌上的常態。爺爺做了一輩子的老師,這可能就是他的`“職業病”吧!我們一家人都習以為常了。
我的爺爺是一名數學老師,他的口頭禪是:“皓皓,你的數學我閉著眼睛都會!”這不,這個暑假數學老師布置的作業是預習六年級的知識。爺爺便責無旁貸地開始輔導我的數學。在書桌上,爺爺戴起老花鏡,拿起筆,翻開書,眼睛盯著數學書,神情是那么的專注,邊用筆劃著書,邊給我講解起來,還不時問我“圓點決定圓的什么?”“半徑決定圓的什么?”如果我答對了,他就會高興地點點頭說“對!”
這就是我的爺爺,喜歡一輩子都做老師的爺爺。
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