實(shí)用的爺爺作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的爺爺作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,村子里的青壯年都去外面打工去了,留下的只有老人和孩子。
七八歲時(shí),我們村都沒電話。父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,好幾年不回家。那時(shí)爺爺白天在地里干活,晚上總喜歡說,“兒們不知在外混的咋樣了,哎…..”,嘆息聲總是拖得很長(zhǎng),劃破鄉(xiāng)村夜晚的寂靜。不知道遠(yuǎn)方的父母聽到?jīng)]有,那里面飽含著濃濃的思念和牽掛!
我十歲那年,爺爺擁有第一部手機(jī), 那是叔叔從北京給他帶的。他很愛惜它,并買了一個(gè)小包專門裝它,并且不許我動(dòng)。好奇心強(qiáng)的'我總把爺爺?shù)氖謾C(jī)偷來(lái)玩,爺爺知道了總會(huì)發(fā)一頓脾氣。不管是白天干活,還是晚上在家,手機(jī)都裝在爺爺袋子里。
我十三歲時(shí),奶奶去世了,爺爺被叔叔送進(jìn)敬老院,我去了一個(gè)叫鄭州的地方上學(xué)。大城市時(shí)常見到公共電話,我開始頻繁的給爺爺打電話,每一次我給爺爺打電話總是嘀嘀兩聲,就有了應(yīng)答,從沒有關(guān)機(jī)或無(wú)法接通的現(xiàn)象。為什么爺爺?shù)碾娫挄?huì)那么好打呢?后來(lái)我才猛然醒悟:爺爺一定是經(jīng)常都在握著手機(jī)。一想到暮年的爺爺,在無(wú)親無(wú)故的養(yǎng)老院日日握著手機(jī)的情景,心里隱隱作痛。
彼時(shí),夜深、天黑、我心茫然。記得爺爺說過,在叔叔們小的時(shí)候,爺爺時(shí)常握著他們的小手,穿過一條又一條的田埂去上學(xué)。為何現(xiàn)在躺在床上不能動(dòng)的爺爺,每日緊緊握著的是他的手機(jī)?
爺爺作文 篇2
童年,是五彩繽紛的,有著許許多多的趣事,我的童年也是如此,就例如拿個(gè)雞蛋來(lái)孵小雞,給剛出生幾天的老鼠喂果汁,給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的童年中不知有多少,但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無(wú)幾,不足10件,就讓我來(lái)講講其中的一件吧!
那件事發(fā)生在我8歲時(shí)春天的一個(gè)下午,剛好是星期六。
只有我和爺爺在家里,爺爺在旁邊看電視,我在另一邊寫作業(yè),寫完了作業(yè),我覺得十分無(wú)聊,我望著正在看電視的爺爺,小腦袋瓜里便冒出一個(gè)有趣的想法:過了一小會(huì)兒,爺爺就要午睡了,等他會(huì)找的時(shí)候,幫他扎幾個(gè)和我差不多的小辮,一定很好玩……想著想著,想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子,一下子沒忍住,不禁笑出了聲來(lái),爺爺聽到了我的笑聲,問道:“你在笑什么呢?”“沒有,沒有,只是想到了昨天同學(xué)跟我講的一個(gè)笑話!蔽译S便編了個(gè)理由。不一會(huì)兒,爺爺便躺在床上睡著了,還不時(shí)發(fā)出“呼嚕,呼!钡拇蝼,我叫了他幾聲,見他沒有反應(yīng),我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋,我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份,分別扎了4個(gè)小辮,然后在他額頭哪兒扎了一個(gè),再在后面扎了一個(gè),沒過一會(huì)兒,便大功告成了,看著自己的“得意之作”,我不禁捂住肚子,大笑起來(lái),我的笑聲把爺爺吵醒了,看到爺爺醒了,我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套,發(fā)現(xiàn)了鏡子中自己的.新發(fā)型,他轉(zhuǎn)過頭,望著我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保乙庾R(shí)到情況不妙,便趕緊閃人,結(jié)果被爺爺一把抓住衣服,我難以“逃脫”,只好乖乖舉手投降,爺爺說:“你個(gè)古靈精怪的孩子,我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,誰(shuí)知爺爺并沒有生氣,反而看著鏡子里的自己,耍起了酷來(lái),說:“這頭發(fā)弄得不錯(cuò),下次我也給你弄弄!蔽衣犃诉@話,愣了愣,便和爺爺一起大笑起來(lái),我心中卻后悔極了,想:早知道就不玩爺爺?shù)念^發(fā)了,這下可慘了,下次肯定會(huì)被爺爺整得很慘,天亡我也啊。
回想起那時(shí),我總是忍不住哈哈大笑,不管在什么情況下。直到現(xiàn)在,我才知道爺爺是在和我開玩笑,即使過去了5年,當(dāng)這件事我仍然記憶猶新,每個(gè)細(xì)節(jié),每句話語(yǔ)都還記得。
爺爺作文 篇3
爺爺轉(zhuǎn)眼間就離我們而去,
但我堅(jiān)信,爺爺一定還活著,
只不過我和爺爺不在同一個(gè)世界上活著.
爺爺,您還活著,對(duì)嗎?
您今天怎么沒有給我說數(shù)學(xué)公式?
哦,我知道了,您一定是累了,
想休息一會(huì)兒,對(duì)嗎?
爺爺,您還活著,對(duì)嗎?
您今天怎么沒在家呢?
哦,我知道了,您一定是在家憋得慌,
想出去逛一會(huì)兒,對(duì)嗎?
爺爺,您還活著,對(duì)嗎?
您今天怎么不來(lái)吃飯?
哦,我知道了,您一定是在外面吃了,
不想吃了,對(duì)吧?
爺爺,您還活著,對(duì)嗎?
咦?
您今天怎么不睜開眼看看我?
而且也不和我說話了?
哦,我知道了!
爺爺一定是睡著了,
我要乖,
不吵爺爺睡覺.
噓-----
爺爺作文 篇4
我的爺爺很有本事,他有一項(xiàng)絕活就是扎燈籠。我的爺爺會(huì)扎搖頭擺尾的金魚燈、風(fēng)馳電掣的走馬燈,色彩明亮的荷花燈……但是因?yàn)樗呀?jīng)年近八十,還因?yàn)楹苫舻墓に囎詈?jiǎn)單,所以只能扎得動(dòng)荷花燈了。
每逢春節(jié),爺爺總是扎一些荷花燈,以便元宵節(jié)時(shí),可以讓我們小孩子點(diǎn)燈籠玩。要想扎一個(gè)荷花燈可不是一件容易的'事,首先要把白色的烤白紙染成粉紅色,因?yàn)榭景准埍容^有韌性,扎成的荷花瓣不容易被風(fēng)吹倒。染色后裁成手巴掌大小的長(zhǎng)方形,再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上,用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏并固定,做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架,再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內(nèi)襯,然后在內(nèi)襯上從上而下,從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長(zhǎng)條形穗子,把蠟燭固定在燈籠中央,最后用一根不用的舊筷子給燈籠做一個(gè)提手,燈籠兩側(cè)再分別粘一個(gè)事先做好的小花苞和小蓮蓬,一個(gè)漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個(gè)燈籠放在戶外,說不定真的會(huì)有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節(jié)的夜晚,我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的就是走在漆黑的小巷里,點(diǎn)起荷花燈,看著地面上由燭光映射出的荷花身影。
但是在今年元宵節(jié)前,荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了,他也不能再扎了,因?yàn)槭O碌牟牧喜蝗N乙詾榻衲挈c(diǎn)不了燈籠了,心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“不要緊,只是個(gè)別部位壞了,還能修!蔽野胄虐胍傻乜粗鵂敔攩枺骸罢娴膯?”爺爺說:“當(dāng)然是真的!闭f著,爺爺拿出材料箱,三下五除二就把這個(gè)燈籠修好了,我開心極了。
這就是我的爺爺,我非常敬愛他。
爺爺作文 篇5
“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲難離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟! 中秋節(jié),又名月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。這一天,家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓,吃月餅,賞月亮,可是,我們家永遠(yuǎn)也缺這一個(gè)人。
“八月十五月兒明呀 ,爺爺為我打月餅呀 。月餅圓圓甜又香呀 ,一片月餅一片情哪……”在八月十五聽到這首歌,我就想到了您——爺爺。爺爺,您在我心目中是多么的重要,F(xiàn)在,您去世了,我就想被咬了一口的月餅一樣,永遠(yuǎn)也沒法復(fù)原了。
記得小時(shí)候,爺爺帶我去登山。登到半山腰時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我眼睛干巴巴的'看著您,我還沒開口,您就說:“不行!我們一定要登到山頂。”哎!看來(lái)半途而廢的計(jì)劃失敗了。終于,到了山頂,我看到了遠(yuǎn)處的美景,贊不絕口,早把疲勞拋到九霄云外去了。這時(shí)您老人家語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孫女,如果你想看到好的結(jié)果,就要付出代價(jià),你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“原來(lái),爺爺要我爬到山頂,就是為了給我講大道理呀!”
爺爺,我想您了。您什么時(shí)候再給我講大道理呀?明年、后年、大后年、十年以后……我一直不相信你去世了,可是這個(gè)現(xiàn)實(shí)我不能不接受……
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