楓葉的作文

【推薦】楓葉的作文11篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的楓葉的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓葉的作文1

　　那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了那漫天飛舞的楓葉。就是那個(gè)秋天，我看到了人間最美的顏色。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我看見(jiàn)一片楓葉落到地上。就是那片楓葉，讓我的情感如靈泉般流瀉出來(lái)。

　　正如大家所看，楓葉是紅色。五～四個(gè)尖尖的小角，像人的手指，隨后后又像天上的云朵。楓葉像一只只調(diào)皮的野貓，呵呵，一個(gè)不注意就又從你的手邊溜走。一棵棵高大的樹(shù)上有無(wú)數(shù)片楓葉，就像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。一只樹(shù)干，到像極了葉子們的家。我深入的看了一下，竟發(fā)現(xiàn)樹(shù)媽媽生了這么多個(gè)”小孩子”。這些小孩子好不團(tuán)結(jié)，緊緊的抱在一起，就像是帶刺的小皮球。又讓我想起了幼兒時(shí)的回憶。楓葉是火紅色，在我心中紅色代表熱情大方，紅是快樂(lè)的，他不像紫一樣夢(mèng)幻，不像藍(lán)一樣高貴，也不像黑一樣令人尊敬，紅通而又充滿著激情。

　　楓葉之所以帶給我這么深的印象，不只是因?yàn)樗鼰崆榈募t是，而因?yàn)樗�那里�?yōu)美的舞姿特。記得我誤入楓林，看見(jiàn)四周一片火紅，心里別舒適，一陣清風(fēng)，從遠(yuǎn)處吹來(lái)，將整座楓林團(tuán)團(tuán)圍住。那似蝴蝶的楓葉在天空中形成一個(gè)網(wǎng)，那網(wǎng)似月似絲。我在下面猶如一個(gè)獵物，慢慢的，那張網(wǎng)形成旋風(fēng)形，漸漸地，漸漸地，網(wǎng)如洪荒一樣被風(fēng)吹散了。”嘩嘩嘩”，天上的葉子向我撲來(lái)。許久，大地被染紅了，像血，可不像血一樣可怕，不僅沒(méi)有血的味道，倒不如說(shuō)散發(fā)著那楓葉與生俱來(lái)的香氣。包涵著華麗與尊貴。這是，一片葉子落在我頭上，我輕輕的把它取下來(lái)，放在手心，注視著，仿佛看到了世界的正面和人心最美的一面。

　　做人，生活即使平淡無(wú)奇，即使沒(méi)有樂(lè)趣。但是，你終究有你自己的優(yōu)點(diǎn)，性格與相貌及才華。你雖不會(huì)發(fā)光，但你會(huì)像”星星”，努力變成月亮的”守護(hù)星”。讓我們像楓葉那樣做一個(gè)不同的自己，努力散發(fā)生命的光芒。你活著，活得漂亮，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗純潔充滿幸福與快樂(lè)世界在向你招手。它會(huì)微笑著向你走來(lái)，讓你置身在美麗的童話中。

楓葉的作文2

　　又是一個(gè)夜晚，月光依舊是那么皎潔，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，分外安靜。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲腳步聲，隨后便聽(tīng)見(jiàn)一聲清楚的聲音：“張語(yǔ)萱！”扭過(guò)頭我看見(jiàn)了日夜思念的伙伴——?jiǎng)⒖伞?/p>

　　“張語(yǔ)萱，你家有人嗎？沒(méi)人去我家玩一會(huì)吧？”我一想：今天爸爸媽媽今天都不在家，倒也可以，便答應(yīng)了。

　　劉可她家雖然近，但很安靜，一整條街幾乎沒(méi)幾個(gè)人，但因?yàn)橛行』锇榕阒�我，一點(diǎn)也不感到寂寞。

　　不一會(huì)，我們到了她家，剛開(kāi)門(mén)，我看到的是美麗的壁畫(huà)和整潔的屋子。“劉可，帶你朋友去你房間玩一會(huì)吧。”“哦！”劉可答應(yīng)了一聲，便把我?guī)�去了她的房間。

　　一推開(kāi)她房間的門(mén)，我突然驚呆了，媽呀！我看到了什么？作業(yè)放的到處都是，衣服扔得亂七八糟。我在她家玩了一會(huì)便走了。

　　第二天，我在大楓樹(shù)下見(jiàn)到了她，其實(shí)我昨晚就想告訴她，因?yàn)樵谒�家，我沒(méi)敢說(shuō)，今天我要告訴她。

　　“劉可，我想給你說(shuō)件事。”“什么事？”她一臉疑惑的看著我。

　　這時(shí)，一片葉子飄過(guò)我的眼前，直到地上，我像獲得靈感似的撿起那片葉子，對(duì)劉可說(shuō)：“你看，葉子掉了。”“葉子掉了就怎么了？”“每一片葉子都在樹(shù)上呆過(guò)，你在葉子上做個(gè)標(biāo)記，在它沒(méi)掉下來(lái)之前你還能在樹(shù)上抓到它，可如果它再掉下，你不會(huì)抓到它，我想告訴你，東西不能亂放。”

　　“哦，知道了”她紅著臉邊說(shuō)邊點(diǎn)頭。

　　第二次，我再去她家，發(fā)現(xiàn)和上一次完全不一樣，東西放的整整齊齊的了。那個(gè)葉子，也許像我說(shuō)的一樣，已經(jīng)找不到了吧？但我對(duì)劉可說(shuō)的道理她已經(jīng)牢牢的記住了。

楓葉的作文3

　　說(shuō)起楓樹(shù)，一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季，楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌，取而代之的是火一般的鮮紅，這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，發(fā)覺(jué)它的外形很奇特：既像金魚(yú)美麗的大尾巴，又像一個(gè)人的手掌，葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息，沁人心脾。近看它們像一只只小精靈，遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。

　　我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林，這些楓樹(shù)并不粗壯，樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì)，枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。

　　楓樹(shù)其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒(méi)有花瓣，所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn)，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的楓樹(shù)，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。

　　楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著許多神奇的功效。

　　楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛，牙痛;而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí)，可以用來(lái)制作家具。

　　古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”“明朝掛帆席，楓葉落紛紛。”“楓醉未到清醒時(shí)，情落人間恨無(wú)緣。”……對(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài)，可見(jiàn)一斑。

　　我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù)，愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉，更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。

楓葉的作文4

　　清風(fēng)徐徐，騎著爸爸剛給我買(mǎi)的名牌賽車，一條條綠化帶從身邊掠過(guò)，火紅的葉如赤蝶一般飛舞。順著葉兒的方向，回頭看看緊隨其后的爸爸，我望見(jiàn)了一座城鎮(zhèn)。

　　一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黃的墻壁，稍稍一碰便掉下一大塊來(lái)。煤灰路上，走幾步，鞋底便一團(tuán)烏黑。

　　不一會(huì)兒，下雨了，雨越來(lái)越大，透過(guò)屋頂?shù)拿┎菹駭嗔司�的珍珠般一撥又一撥。人們趕緊拿起鍋碗盆桶接水。黃土壘砌的房子被雨水沖垮了一大塊，這時(shí)傾盆大雨又落進(jìn)房中，房頂上的洞口怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上，真是好一派匆忙堵水的情景。

　　這是爸爸小時(shí)候的城鎮(zhèn)。生活在六七十年代的孩子們，穿著打著補(bǔ)丁的布衣在田野上撒歡，他們童年的玩具只有泥巴、石塊。

　　而在我兒時(shí)的記憶中，鎮(zhèn)上的城西公園是一片臭水溝。那里野草遮天，一到夏天便有成堆的蚊子定居。鎮(zhèn)上的房子又矮又舊，最高的一棟也不過(guò)五層。

　　可是，誰(shuí)也不曾想到，就那樣一座破舊的小城鎮(zhèn)，現(xiàn)在竟煥然一新。

　　我取下一片落在身上的楓葉，朝陽(yáng)光明媚的前方望去。棟棟高樓整齊坐落在澮河路與迎賓大道的附近，視野開(kāi)闊，外形美觀。再看我們新實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近，一個(gè)個(gè)高檔住宅小區(qū)如雨后春筍般拔地而起，享受好的居住條件對(duì)市民來(lái)說(shuō)已不再是夢(mèng)想。每當(dāng)夜幕降臨，從新實(shí)驗(yàn)小學(xué)到東風(fēng)北路口，華燈高照，燈火輝煌。

　　行至四路的十字路口，我眼前一亮，紅綠燈都正式值班了！這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特大的驚喜。街上嶄新的轎車一輛輛輕快駛過(guò)，人們的一張張笑臉顯示著自己的幸福感，大人孩子正在奔向希望，奔向未來(lái)。

　　當(dāng)我騎車在風(fēng)里前進(jìn)，眼前的美景和喧囂，在飛速地變幻著……我沒(méi)有奢望，只希望美好的生活能駐足于這個(gè)世界，希望我的家鄉(xiāng)明天更加燦爛輝煌！

楓葉的作文5

　　秋天，一片片樹(shù)葉飄飄然離開(kāi)了大樹(shù)，在空中翩翩起舞，然后輕盈地投入大地母親的懷抱。它們真可謂是千姿百態(tài)，紅的像火，黃的似金，綠的如玉……

　　但在這各種葉中，我鐘愛(ài)著楓葉。每到秋天，我總會(huì)拾起一兩片楓葉，視如珍寶似的夾入書(shū)中。對(duì)于我，楓葉上還有一段美好的故事哩。

　　記得那年秋天的一個(gè)周末，和同學(xué)約好了出去玩兒的，她卻爽約了。第二天，我?guī)е鴰追质�望，�?zhǔn)備接受她的解釋。到了學(xué)校，我正準(zhǔn)備去找她，卻看見(jiàn)她跟一群女生在那兒玩兒。我心想：昨天她沒(méi)來(lái)，說(shuō)不定就是和她們?nèi)ネ鎯毫恕Ｓ谑俏覜Q定不再理她。就在這時(shí)，她也看見(jiàn)了我，笑瞇瞇地朝我走來(lái)，然而我卻冷漠地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下她驚愕地呆在原地。

　　這一天，我很郁悶。我心想：我們友誼就這樣結(jié)束了嗎？次日，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)我的課桌上有一張賀卡。我快速地走過(guò)去打開(kāi)賀卡，一片火紅的楓葉映入眼簾，賀卡上寫(xiě)著這樣一段文字：對(duì)不起，周末爽約了。其實(shí)那天是因?yàn)槲彝馄派�病了，媽媽臨時(shí)決定帶我回去看外婆，一時(shí)著急忘了給你打電話，請(qǐng)?jiān)�諒。希望我們之間的友誼能像這片楓葉一樣，永遠(yuǎn)火紅！我讀完卡片，頓然醒悟，原來(lái)是我錯(cuò)怪她了。

　　后來(lái)，我們又和好如初了，甚至比以前關(guān)系更加緊密，常常在一起暢談學(xué)習(xí)，暢談生活，暢談理想……

　　又過(guò)了一年，她因?yàn)榧彝ピ�因，要轉(zhuǎn)學(xué)到成都。走之前，我們相約來(lái)到了楓葉林。正是楓葉飄飛的季節(jié)，我們各拾起一片楓葉交給了對(duì)方，讓楓葉成為我們彼此友誼的見(jiàn)證。

　　楓葉隨風(fēng)輕舞，我們兩眼潮濕了，感動(dòng)著這段純真的花季年華。

楓葉的作文6

　　大大的天空，小小的誓言 。我們雖已各奔東西，卻有這共同的夢(mèng)想。

　　——題記

　　獨(dú)自漫步在學(xué)校的小路上，一片樹(shù)葉不經(jīng)意間從我肩頭飄過(guò)。我停下腳步，抬起頭仰望著這棵大樹(shù)――曾幾何時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始微微泛黃，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)打個(gè)冷顫。原來(lái)，秋天已經(jīng)到來(lái)-楓葉也該紅了吧，我想-我的心猛地一顫，想起了我們的誓言。

　　一年前，我們從同一所學(xué)校畢業(yè)，三年初中生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成為了最好的朋友 。但后來(lái)由于種種原因我們選擇了不同的學(xué)校。畢業(yè)時(shí)，你送給我一片火紅的楓葉標(biāo)本，目光中透著幾許堅(jiān)毅地說(shuō)：畢業(yè)后我們雖不在一起，但我們的夢(mèng)想?yún)s一起飛向了遠(yuǎn)方，讓我們共同努力和我們的夢(mèng)想一起飛翔。等到楓葉紅了的時(shí)候，我們一起收獲。我爽氣得得點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們一起為我們的誓言擊掌。從此，我們踏上了各自的征程。

　　想著想著，我的頭不知不覺(jué)已經(jīng)壓得很低了，因?yàn)槲抑�道，我食言了。一年已�?jīng)過(guò)去了，我仍然一事無(wú)成，夢(mèng)想也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。想到你那堅(jiān)毅的目光，想到我們的誓言，我的心猶如在樹(shù)葉上劃過(guò)，痛得不得已……

　　我一路失魂落魄的回到教師，坐在凳子上不知所措。打開(kāi)日記本，那片楓葉仍然火紅的躺在那里。他猶如一把烈火，燒烤這我的全身，將我心里的陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走，再次點(diǎn)亮我的斗志之火。一次小小的失敗又算得了什么，我的目標(biāo)在前方，我們的夢(mèng)想并不只停留在現(xiàn)在，兩年后的秋天，才是我們真正收割的季節(jié)。

　　我現(xiàn)在在學(xué)校里，不知道外面的情況。但可以肯定的是，農(nóng)民伯伯一定在享受著豐收喜悅，那是一種多么幸福的感覺(jué)！我現(xiàn)在也要努力，為我們的豐收播下希望的種子。

　　等待楓葉紅的季節(jié)！

楓葉的作文7

　　在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

　　我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)海�小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；最終，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，最終在自我生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅僅是因?yàn)樯岵坏茫�更是因�(yàn)樽晕疑砩系闹厝巍�沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。之后，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的教師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出

　　頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。

　　兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

楓葉的作文8

　　“呼——”一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細(xì)一看，原來(lái)是巴掌模樣的紅楓啊！

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了如火一般的紅楓樹(shù)，它通體血紅，像是被燃燒過(guò)的火焰，朝氣蓬勃，散發(fā)著有志青年的剛勁與活力。原來(lái)這些葉子就是從那兒飄來(lái)的。我懷著好奇地心情向它走去。

　　走進(jìn)一看，火紅的楓葉隨著風(fēng)兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來(lái)臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò)分明，精致得讓我愛(ài)不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的`鋸齒，好像稍不留神就會(huì)被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發(fā)現(xiàn)正面的葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛(ài)。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒(méi)開(kāi)放的紅楓呢，只有兩個(gè)圓圓的瓣，象征著生機(jī)與活力。

　　轉(zhuǎn)念一想，紅楓的鮮紅是多么的來(lái)之不易！一年四季，它看遍花開(kāi)花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點(diǎn)，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開(kāi)得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛(ài)。可是有幾個(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛(ài)著它們？“花無(wú)百日紅，人無(wú)百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì)凋謝。可是紅楓卻在春雨中蕩漾，夏陽(yáng)中煎熬，秋風(fēng)中颯爽，冬日中思考，沒(méi)有一天不是這般的鮮紅！

　　我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會(huì)感到萬(wàn)分榮幸。我將用四季的時(shí)間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界！

　　我愛(ài)紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！

楓葉的作文9

　　上周六，我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大，也不是游客的人山人海，更不是天氣的晴朗、山林的幽深，而是嫣紅的楓葉勾動(dòng)了我的神思。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。王維的詩(shī)句總算能讓我有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我們走在登山的棧道上，觀賞著秋天紅楓的美景，別有一番情趣。只見(jiàn)楓葉們片片著紅里泛白的外衣，飄著如同手掌般大小的扇形身子，浸在寒風(fēng)中，他們以不畏嚴(yán)寒、敢斗嚴(yán)霜的精神，贏得了人們的稱贊。

　　誰(shuí)說(shuō)楓葉只有一種顏色？楓林中不只有紅色的，還有深綠色的和淺黃色的，似如人一樣有年紀(jì)大小之分。那紅色的如壯年，深綠色的如少年，淺黃色的如老年，都聚集在樹(shù)枝之上，相互守望著。

　　這時(shí)我們已踏進(jìn)了紅楓林里。請(qǐng)你看看腳下這淺黃色的楓葉吧，還把自己的風(fēng)燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯，以發(fā)揮他們的最后余熱，正如我們常說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　你也肯定沒(méi)想到，從一片紅楓林里，可以悟出全球氣候變暖的現(xiàn)象。如果不信，你可摘下一片楓葉，你便可發(fā)現(xiàn)它的秘密。同時(shí)，你會(huì)再發(fā)現(xiàn)楓葉絕大多數(shù)是深綠色的，只有一小部分是紅色的。當(dāng)秋不紅，致使楓葉留在樹(shù)上的時(shí)間變短，這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說(shuō)秋天遲到了，以前的中秋節(jié)的氣溫就是現(xiàn)在的氣溫。

　　不過(guò)，我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴；當(dāng)秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的氣息，給我?guī)��?lái)濃濃的幸福感！

楓葉的作文10

　　秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉！走出家門(mén)，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹(shù)上都掛著妖艷欲滴的果實(shí)：紅通通的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。

　　我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；

　　從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專屬書(shū)簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式！

楓葉的作文11

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。

　　在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的，流水的長(zhǎng)不在是遙不可及的，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)星空不在那么遙遠(yuǎn)，宇宙不再那么神秘，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)是：勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人，以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛�后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。

　　風(fēng)，輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝福——愿楓葉明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!

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