楓葉的作文

時(shí)間:2021-07-14 08:19:18 葉子 我要投稿

【推薦】楓葉的作文11篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的楓葉的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】楓葉的作文11篇

楓葉的作文1

  那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起了那漫天飛舞的楓葉。就是那個(gè)秋天,我看到了人間最美的顏色。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,我看見(jiàn)一片楓葉落到地上。就是那片楓葉,讓我的情感如靈泉般流瀉出來(lái)。

  正如大家所看,楓葉是紅色。五~四個(gè)尖尖的小角,像人的手指,隨后后又像天上的云朵。楓葉像一只只調(diào)皮的野貓,呵呵,一個(gè)不注意就又從你的手邊溜走。一棵棵高大的樹(shù)上有無(wú)數(shù)片楓葉,就像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。一只樹(shù)干,到像極了葉子們的家。我深入的看了一下,竟發(fā)現(xiàn)樹(shù)媽媽生了這么多個(gè)”小孩子”。這些小孩子好不團(tuán)結(jié),緊緊的抱在一起,就像是帶刺的小皮球。又讓我想起了幼兒時(shí)的回憶。楓葉是火紅色,在我心中紅色代表熱情大方,紅是快樂(lè)的,他不像紫一樣夢(mèng)幻,不像藍(lán)一樣高貴,也不像黑一樣令人尊敬,紅通而又充滿著激情。

  楓葉之所以帶給我這么深的印象,不只是因?yàn)樗鼰崆榈募t是,而因?yàn)樗抢飪?yōu)美的舞姿特。記得我誤入楓林,看見(jiàn)四周一片火紅,心里別舒適,一陣清風(fēng),從遠(yuǎn)處吹來(lái),將整座楓林團(tuán)團(tuán)圍住。那似蝴蝶的楓葉在天空中形成一個(gè)網(wǎng),那網(wǎng)似月似絲。我在下面猶如一個(gè)獵物,慢慢的,那張網(wǎng)形成旋風(fēng)形,漸漸地,漸漸地,網(wǎng)如洪荒一樣被風(fēng)吹散了。”嘩嘩嘩”,天上的葉子向我撲來(lái)。許久,大地被染紅了,像血,可不像血一樣可怕,不僅沒(méi)有血的味道,倒不如說(shuō)散發(fā)著那楓葉與生俱來(lái)的香氣。包涵著華麗與尊貴。這是,一片葉子落在我頭上,我輕輕的把它取下來(lái),放在手心,注視著,仿佛看到了世界的正面和人心最美的一面。

  做人,生活即使平淡無(wú)奇,即使沒(méi)有樂(lè)趣。但是,你終究有你自己的優(yōu)點(diǎn),性格與相貌及才華。你雖不會(huì)發(fā)光,但你會(huì)像”星星”,努力變成月亮的”守護(hù)星”。讓我們像楓葉那樣做一個(gè)不同的自己,努力散發(fā)生命的光芒。你活著,活得漂亮,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗純潔充滿幸福與快樂(lè)世界在向你招手。它會(huì)微笑著向你走來(lái),讓你置身在美麗的童話中。

楓葉的作文2

  又是一個(gè)夜晚,月光依舊是那么皎潔,我獨(dú)自一人走在回家的小路上,分外安靜。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲腳步聲,隨后便聽(tīng)見(jiàn)一聲清楚的聲音:“張語(yǔ)萱!”扭過(guò)頭我看見(jiàn)了日夜思念的伙伴——?jiǎng)⒖伞?/p>

  “張語(yǔ)萱,你家有人嗎?沒(méi)人去我家玩一會(huì)吧?”我一想:今天爸爸媽媽今天都不在家,倒也可以,便答應(yīng)了。

  劉可她家雖然近,但很安靜,一整條街幾乎沒(méi)幾個(gè)人,但因?yàn)橛行』锇榕阒遥稽c(diǎn)也不感到寂寞。

  不一會(huì),我們到了她家,剛開(kāi)門(mén),我看到的是美麗的壁畫(huà)和整潔的屋子。“劉可,帶你朋友去你房間玩一會(huì)吧。”“哦!”劉可答應(yīng)了一聲,便把我?guī)チ怂姆块g。

  一推開(kāi)她房間的門(mén),我突然驚呆了,媽呀!我看到了什么?作業(yè)放的到處都是,衣服扔得亂七八糟。我在她家玩了一會(huì)便走了。

  第二天,我在大楓樹(shù)下見(jiàn)到了她,其實(shí)我昨晚就想告訴她,因?yàn)樵谒遥覜](méi)敢說(shuō),今天我要告訴她。

  “劉可,我想給你說(shuō)件事。”“什么事?”她一臉疑惑的看著我。

  這時(shí),一片葉子飄過(guò)我的眼前,直到地上,我像獲得靈感似的撿起那片葉子,對(duì)劉可說(shuō):“你看,葉子掉了。”“葉子掉了就怎么了?”“每一片葉子都在樹(shù)上呆過(guò),你在葉子上做個(gè)標(biāo)記,在它沒(méi)掉下來(lái)之前你還能在樹(shù)上抓到它,可如果它再掉下,你不會(huì)抓到它,我想告訴你,東西不能亂放。”

  “哦,知道了”她紅著臉邊說(shuō)邊點(diǎn)頭。

  第二次,我再去她家,發(fā)現(xiàn)和上一次完全不一樣,東西放的整整齊齊的了。那個(gè)葉子,也許像我說(shuō)的一樣,已經(jīng)找不到了吧?但我對(duì)劉可說(shuō)的道理她已經(jīng)牢牢的記住了。

楓葉的作文3

  說(shuō)起楓樹(shù),一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季,楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌,取而代之的是火一般的鮮紅,這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳,發(fā)覺(jué)它的外形很奇特:既像金魚(yú)美麗的大尾巴,又像一個(gè)人的手掌,葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息,沁人心脾。近看它們像一只只小精靈,遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。

  我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林,這些楓樹(shù)并不粗壯,樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。

  楓樹(shù)其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒(méi)有花瓣,所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的楓樹(shù),果實(shí)也是不一樣的,我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。

  楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。

  楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí),可以用來(lái)制作家具。

  古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”“明朝掛帆席,楓葉落紛紛。”“楓醉未到清醒時(shí),情落人間恨無(wú)緣。”……對(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài),可見(jiàn)一斑。

  我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù),愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。

  

楓葉的作文4

  清風(fēng)徐徐,騎著爸爸剛給我買(mǎi)的名牌賽車,一條條綠化帶從身邊掠過(guò),火紅的葉如赤蝶一般飛舞。順著葉兒的方向,回頭看看緊隨其后的爸爸,我望見(jiàn)了一座城鎮(zhèn)。

  一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黃的墻壁,稍稍一碰便掉下一大塊來(lái)。煤灰路上,走幾步,鞋底便一團(tuán)烏黑。

  不一會(huì)兒,下雨了,雨越來(lái)越大,透過(guò)屋頂?shù)拿┎菹駭嗔司的珍珠般一撥又一撥。人們趕緊拿起鍋碗盆桶接水。黃土壘砌的房子被雨水沖垮了一大塊,這時(shí)傾盆大雨又落進(jìn)房中,房頂上的洞口怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上,真是好一派匆忙堵水的情景。

  這是爸爸小時(shí)候的城鎮(zhèn)。生活在六七十年代的孩子們,穿著打著補(bǔ)丁的布衣在田野上撒歡,他們童年的玩具只有泥巴、石塊。

  而在我兒時(shí)的記憶中,鎮(zhèn)上的城西公園是一片臭水溝。那里野草遮天,一到夏天便有成堆的蚊子定居。鎮(zhèn)上的房子又矮又舊,最高的一棟也不過(guò)五層。

  可是,誰(shuí)也不曾想到,就那樣一座破舊的小城鎮(zhèn),現(xiàn)在竟煥然一新。

  我取下一片落在身上的楓葉,朝陽(yáng)光明媚的前方望去。棟棟高樓整齊坐落在澮河路與迎賓大道的附近,視野開(kāi)闊,外形美觀。再看我們新實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近,一個(gè)個(gè)高檔住宅小區(qū)如雨后春筍般拔地而起,享受好的居住條件對(duì)市民來(lái)說(shuō)已不再是夢(mèng)想。每當(dāng)夜幕降臨,從新實(shí)驗(yàn)小學(xué)到東風(fēng)北路口,華燈高照,燈火輝煌。

  行至四路的十字路口,我眼前一亮,紅綠燈都正式值班了!這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特大的驚喜。街上嶄新的轎車一輛輛輕快駛過(guò),人們的一張張笑臉顯示著自己的幸福感,大人孩子正在奔向希望,奔向未來(lái)。

  當(dāng)我騎車在風(fēng)里前進(jìn),眼前的美景和喧囂,在飛速地變幻著……我沒(méi)有奢望,只希望美好的生活能駐足于這個(gè)世界,希望我的家鄉(xiāng)明天更加燦爛輝煌!

楓葉的作文5

  秋天,一片片樹(shù)葉飄飄然離開(kāi)了大樹(shù),在空中翩翩起舞,然后輕盈地投入大地母親的懷抱。它們真可謂是千姿百態(tài),紅的像火,黃的似金,綠的如玉……

  但在這各種葉中,我鐘愛(ài)著楓葉。每到秋天,我總會(huì)拾起一兩片楓葉,視如珍寶似的夾入書(shū)中。對(duì)于我,楓葉上還有一段美好的故事哩。

  記得那年秋天的一個(gè)周末,和同學(xué)約好了出去玩兒的,她卻爽約了。第二天,我?guī)е鴰追质瑴?zhǔn)備接受她的解釋。到了學(xué)校,我正準(zhǔn)備去找她,卻看見(jiàn)她跟一群女生在那兒玩兒。我心想:昨天她沒(méi)來(lái),說(shuō)不定就是和她們?nèi)ネ鎯毫恕S谑俏覜Q定不再理她。就在這時(shí),她也看見(jiàn)了我,笑瞇瞇地朝我走來(lái),然而我卻冷漠地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,留下她驚愕地呆在原地。

  這一天,我很郁悶。我心想:我們友誼就這樣結(jié)束了嗎?次日,我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)我的課桌上有一張賀卡。我快速地走過(guò)去打開(kāi)賀卡,一片火紅的楓葉映入眼簾,賀卡上寫(xiě)著這樣一段文字:對(duì)不起,周末爽約了。其實(shí)那天是因?yàn)槲彝馄派×耍瑡寢屌R時(shí)決定帶我回去看外婆,一時(shí)著急忘了給你打電話,請(qǐng)?jiān)彙OM覀冎g的友誼能像這片楓葉一樣,永遠(yuǎn)火紅!我讀完卡片,頓然醒悟,原來(lái)是我錯(cuò)怪她了。

  后來(lái),我們又和好如初了,甚至比以前關(guān)系更加緊密,常常在一起暢談學(xué)習(xí),暢談生活,暢談理想……

  又過(guò)了一年,她因?yàn)榧彝ピ颍D(zhuǎn)學(xué)到成都。走之前,我們相約來(lái)到了楓葉林。正是楓葉飄飛的季節(jié),我們各拾起一片楓葉交給了對(duì)方,讓楓葉成為我們彼此友誼的見(jiàn)證。

  楓葉隨風(fēng)輕舞,我們兩眼潮濕了,感動(dòng)著這段純真的花季年華。

楓葉的作文6

  大大的天空,小小的誓言 。我們雖已各奔東西,卻有這共同的夢(mèng)想。

  ——題記

  獨(dú)自漫步在學(xué)校的小路上,一片樹(shù)葉不經(jīng)意間從我肩頭飄過(guò)。我停下腳步,抬起頭仰望著這棵大樹(shù)――曾幾何時(shí),樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始微微泛黃,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我不經(jīng)打個(gè)冷顫。原來(lái),秋天已經(jīng)到來(lái)-楓葉也該紅了吧,我想-我的心猛地一顫,想起了我們的誓言。

  一年前,我們從同一所學(xué)校畢業(yè),三年初中生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們成為了最好的朋友 。但后來(lái)由于種種原因我們選擇了不同的學(xué)校。畢業(yè)時(shí),你送給我一片火紅的楓葉標(biāo)本,目光中透著幾許堅(jiān)毅地說(shuō):畢業(yè)后我們雖不在一起,但我們的夢(mèng)想?yún)s一起飛向了遠(yuǎn)方,讓我們共同努力和我們的夢(mèng)想一起飛翔。等到楓葉紅了的時(shí)候,我們一起收獲。我爽氣得得點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們一起為我們的誓言擊掌。從此,我們踏上了各自的征程。

  想著想著,我的頭不知不覺(jué)已經(jīng)壓得很低了,因?yàn)槲抑溃沂逞粤恕R荒暌呀?jīng)過(guò)去了,我仍然一事無(wú)成,夢(mèng)想也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。想到你那堅(jiān)毅的目光,想到我們的誓言,我的心猶如在樹(shù)葉上劃過(guò),痛得不得已……

  我一路失魂落魄的回到教師,坐在凳子上不知所措。打開(kāi)日記本,那片楓葉仍然火紅的躺在那里。他猶如一把烈火,燒烤這我的全身,將我心里的陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走,再次點(diǎn)亮我的斗志之火。一次小小的失敗又算得了什么,我的目標(biāo)在前方,我們的夢(mèng)想并不只停留在現(xiàn)在,兩年后的秋天,才是我們真正收割的季節(jié)。

  我現(xiàn)在在學(xué)校里,不知道外面的情況。但可以肯定的是,農(nóng)民伯伯一定在享受著豐收喜悅,那是一種多么幸福的感覺(jué)!我現(xiàn)在也要努力,為我們的豐收播下希望的種子。

  等待楓葉紅的季節(jié)!

楓葉的作文7

  在故鄉(xiāng),有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

  我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)海〔萏匠隽四埸S的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;最終,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,最終在自我生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹(shù),平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽晕疑砩系闹厝巍](méi)想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。之后,我離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的教師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出

  頭來(lái)的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。

  兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù),我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

楓葉的作文8

  “呼——”一陣微風(fēng)吹過(guò),一片火紅的葉子落在我的掌心里,仔細(xì)一看,原來(lái)是巴掌模樣的紅楓啊!

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了如火一般的紅楓樹(shù),它通體血紅,像是被燃燒過(guò)的火焰,朝氣蓬勃,散發(fā)著有志青年的剛勁與活力。原來(lái)這些葉子就是從那兒飄來(lái)的。我懷著好奇地心情向它走去。

  走進(jìn)一看,火紅的楓葉隨著風(fēng)兒飄蕩,像一只只小手在為春天的來(lái)臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò)分明,精致得讓我愛(ài)不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的`鋸齒,好像稍不留神就會(huì)被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉,發(fā)現(xiàn)正面的葉子柔韌而舒服,紅得那樣深沉,讓人敬畏;而背面的葉子則光滑透亮,像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛(ài)。再瞧一瞧,這邊有幾片還沒(méi)開(kāi)放的紅楓呢,只有兩個(gè)圓圓的瓣,象征著生機(jī)與活力。

  轉(zhuǎn)念一想,紅楓的鮮紅是多么的來(lái)之不易!一年四季,它看遍花開(kāi)花落,嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體,如此旺盛的生命力。這一點(diǎn),有幾種植物能夠做到?再看看一旁的其他花朵,開(kāi)得那樣茂盛,色彩艷麗多姿,惹人喜愛(ài)。可是有幾個(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛(ài)著它們?“花無(wú)百日紅,人無(wú)百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì)凋謝。可是紅楓卻在春雨中蕩漾,夏陽(yáng)中煎熬,秋風(fēng)中颯爽,冬日中思考,沒(méi)有一天不是這般的鮮紅!

  我多么希望我能成為紅楓啊,哪怕是一片葉子也好,那我也會(huì)感到萬(wàn)分榮幸。我將用四季的時(shí)間,去為蕭條的自然增添一抹紅光,用我旺盛的生命力去創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界!

  我愛(ài)紅楓,更想成為這終年不敗的紅楓!

楓葉的作文9

  上周六,我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大,也不是游客的人山人海,更不是天氣的晴朗、山林的幽深,而是嫣紅的楓葉勾動(dòng)了我的神思。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。王維的詩(shī)句總算能讓我有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我們走在登山的棧道上,觀賞著秋天紅楓的美景,別有一番情趣。只見(jiàn)楓葉們片片著紅里泛白的外衣,飄著如同手掌般大小的扇形身子,浸在寒風(fēng)中,他們以不畏嚴(yán)寒、敢斗嚴(yán)霜的精神,贏得了人們的稱贊。

  誰(shuí)說(shuō)楓葉只有一種顏色?楓林中不只有紅色的,還有深綠色的和淺黃色的,似如人一樣有年紀(jì)大小之分。那紅色的如壯年,深綠色的如少年,淺黃色的如老年,都聚集在樹(shù)枝之上,相互守望著。

  這時(shí)我們已踏進(jìn)了紅楓林里。請(qǐng)你看看腳下這淺黃色的楓葉吧,還把自己的風(fēng)燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯,以發(fā)揮他們的最后余熱,正如我們常說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  你也肯定沒(méi)想到,從一片紅楓林里,可以悟出全球氣候變暖的現(xiàn)象。如果不信,你可摘下一片楓葉,你便可發(fā)現(xiàn)它的秘密。同時(shí),你會(huì)再發(fā)現(xiàn)楓葉絕大多數(shù)是深綠色的,只有一小部分是紅色的。當(dāng)秋不紅,致使楓葉留在樹(shù)上的時(shí)間變短,這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說(shuō)秋天遲到了,以前的中秋節(jié)的氣溫就是現(xiàn)在的氣溫。

  不過(guò),我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴;當(dāng)秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的氣息,給我?guī)?lái)濃濃的幸福感!

楓葉的作文10

  秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了絲絲涼風(fēng),帶來(lái)了碩大的果實(shí),也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉!走出家門(mén),就有絲絲涼意;到了果園,每棵樹(shù)上都掛著妖艷欲滴的果實(shí):紅通通的蘋(píng)果,紫瑩瑩的葡萄……到了公園,面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣,而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹(shù)葉,隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉,就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。

  我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑,也不像梧桐葉那樣粗糙,那紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個(gè)角微帶枯黃。走向竹林,用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉,卻不料竟被它劃破了手!呵呵,我便小心翼翼的將它托在手中,細(xì)細(xì)端詳,這竹葉像一把鋒利的劍,好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪,我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧;用手輕輕撫摸,表面很粗糙,但是紋路卻排列得很整齊;

  從上到下,由綠色變成了淡黃色,像是一件雙層的連衣裙!我撿起一片梧桐葉,它像大人粗糙的手掌一樣,甚至比我的手還要大,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng),舉起葉片,上面的葉脈清晰可見(jiàn),像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉,做成了我的專屬書(shū)簽,想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋,我喜歡它,但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!

楓葉的作文11

  在時(shí)光的流淌中,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里,我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中,我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方,許多種情感在心中蕩漾……

  依然清晰地記得第一次走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。

  在您溫暖的懷抱里,我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的,流水的長(zhǎng)不在是遙不可及的,因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的懷抱里,我感覺(jué)星空不在那么遙遠(yuǎn),宇宙不再那么神秘,因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。

  我們學(xué)校的校訓(xùn)是:勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人,以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天,我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛,而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。

  風(fēng),輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的旋律;葉,紛紛飄落,送出一份份邀約。這里的一切,都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝福——愿楓葉明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí),讓我們隨著即興表演的和音,配上節(jié)日的喜慶,踏著愉悅的旋律,提起飄逸的裙擺,來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切,讓自由和美好肆意地渲染著空氣,讓今天所有努力拼搏的汗水,幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!

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