一年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-03 10:06:06 一年級(jí)作文 我要投稿

一年級(jí)作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文匯總6篇

一年級(jí)作文 篇1

 “叮鈴……”,伴隨著一陣清脆悅耳的下課鈴聲的響起,同學(xué)們歡天喜地的跑出教室,做自己喜歡的游戲。

  同學(xué)們有的玩步調(diào)一致的跳繩,有的玩身手敏捷的踢毽子,還有的玩緊張激烈的踢足球,但我最喜歡的是趣味盎然的打沙包。

  我們?nèi)艘唤M,兩個(gè)人在兩邊打,我在中間接,小明站在我的前面,小紅站在我的后面。游戲開始了,我目不轉(zhuǎn)睛的望著小明,只見他顛了顛沙包,突然一扔,我快速的一閃,沙包與我擦肩而過,旁邊的同學(xué)都目瞪口呆的看著我,他們都夸我反應(yīng)快,我暗暗自喜,突然我身后的小紅把沙包撿起來,快速的向我扔過來,我猛地的轉(zhuǎn)身,看準(zhǔn)沙包的方向一躍而起,接住了沙包。趁其不備,快速出擊,隨著我的手臂一揚(yáng),沙包像出膛的子彈,不偏不倚正好打在小紅身上,小紅瞬間羞紅了臉……

  上課的鈴聲響了,我戀戀不舍的離開操場走進(jìn)了教室,同時(shí)也期盼著下一節(jié)豐富多彩的課間活動(dòng)的到來!

一年級(jí)作文 篇2

  我已上小學(xué)一年級(jí)了,記得剛開學(xué)那天,在我第一次來到我們教師時(shí),里面雞雞喳喳的講話聲,有的坐著,有的站著,有的在哭,齊形百態(tài)。

  我們的班主任老師可有辦法對(duì)付我們這些小不點(diǎn)兒了,她微笑著說:"小朋友你們已是一年級(jí)小學(xué)生了,今天跟老師做個(gè)小游戲,我說不過 坐端正,你們就說 已坐好,這兩句合起來就代表你們已坐好,已做端正。老師把這游戲一做,教師里平靜了很多,一會(huì)兒,有有講話,下位的,老師又說;今天我們唱一個(gè)兒歌,開始:小朋友小眼睛看前方,小嘴巴不講話,小耳朵認(rèn)真聽,做是個(gè)好學(xué)生!這一說教室里頓時(shí)鴨雀無聲,我們老師對(duì)我們真有一套!

一年級(jí)作文 篇3

  是夜,讀《浮生六記》之《閨房記樂》,見三白與蕓情投意合,又同是浪漫灑脫之人,不覺樂矣。而蕓卻死,不知三白該如何度日,又嘆!

  三白娓娓道來二人情誼,有幼時(shí)藏粥的'兩小無猜,也有成親之后女扮男裝同出會(huì)友的驚險(xiǎn)之趣,發(fā)生于乾隆年間,那個(gè)禮教森嚴(yán)的時(shí)代,實(shí)非一般人可為!

  更有七夕乞巧,月夜暢談,對(duì)飲為樂之趣、之憶。“愿生生世世為夫婦”的纏綿尚在耳畔回響!

  見憨園,蕓竟為子圖之,義結(jié)金蘭。我不懂,是該敬佩,還是該嘆息!

  但總是,二人有過那樣一段記樂之時(shí),且任三白細(xì)細(xì)輕輕緩緩寫來。

  忽然又想起陸游,三朝錯(cuò)莫,只剩的宮墻柳,空嘆息。又不知不覺中悲上心頭!

  也罷,且睡去。

一年級(jí)作文 篇4

  外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階,大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘恕翘輧膳允莾煽酶叽蟮陌滋m花樹,還有幾棵小小的灌木,我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆,透過籬笆可以看到外公下棋的老榕樹。籬笆里的樓梯邊,就是我童年的天堂。

  其實(shí)所謂的天堂,我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣,更沒有《外婆的澎湖灣》里的陽光、沙灘、海浪之類的東西。的,是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書,坐在樓梯上似懂非懂地看著;或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī),聽里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過,被太陽曬過的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道,有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲在樓梯上斑駁的陽光中慢慢地爬行;白蘭花開的季節(jié),飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐,而放輕腳步匆匆而過。

  電梯關(guān)門的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來。一瞬間,只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯,它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無論是用來行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了,無論是其中的純真或者快樂。又是白蘭花開的季節(jié)了,我想。

  從慘白的電梯中掙脫出來,推開那扇沉重的鐵門,撲面而來的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過了十年的時(shí)光,外婆老了,湯的味道卻愈發(fā)濃郁。穿過了十年的時(shí)光,童年時(shí)樓梯旁的歡樂已經(jīng)逝去,而家的感覺卻更加得溫馨。在舅舅珍愛的口琴旁,不知何時(shí),多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。

  從窗戶望出去,愈發(fā)高大的白蘭花樹似乎已經(jīng)穿過了老房子,隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹下的樓梯,白蘭樹下的童年,白蘭樹下的家。白蘭樹,你還記得嗎?

  后記:看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候,便覺得有千言萬語,真正下筆時(shí)又不知從何說起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌,但是這次,千言萬語都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。

一年級(jí)作文 篇5

  當(dāng)小到剛剛鉆出地面,當(dāng)書木在冬天的睡夢里還門醒來的時(shí)候,迎春花就早早地開放了。報(bào)告人門春天來了!

  迎春花總是一簇一簇的開放在路邊,黃色的花朵長在長長的藤上,它的花朵很小,也不像別的花朵那么想,它在路邊悄悄地開放,只是為了早早地告訴人們:冬天過去了,春天來了。

  我喜歡迎春花。

一年級(jí)作文 篇6

  "嗚嗚嗚,"船開動(dòng)了.

  兩岸是高大的建筑和冒著濃煙的工廠,連接兩岸的是略顯寬廣的河流.順著河流的方向望去,沒看到我的家鄉(xiāng).只見到河流上有來來往往的船只.突然我發(fā)現(xiàn)了一只小艇.那艇一共有四個(gè)座位,烏黑色的船身,完全是開放式的,沒有任何的遮蓋,不是修長的,也不是肥大的。

  啊,那是家鄉(xiāng)的艇,是那熟識(shí)的艇,是運(yùn)行在杏壇河面上的艇。那只艇緊緊的把我的心扣住了,我的心也隨只那只小艇漂浮到那條熟識(shí)的河,那方熟識(shí)的土地。

  兒時(shí)家鄉(xiāng)的那條河,名字是沒有的。但它那里的水很清澈,有時(shí)可以看到一些婦女三五成群地在河級(jí)上洗衣服,都是有說有笑;有時(shí)可以看到成群的小孩在那里游泳,嬉戲;有時(shí)可以看到一些老人在河邊洗黑色的鍋底;有時(shí)還會(huì)看到有人在岸邊悠閑地釣魚......

  在家鄉(xiāng)的龍眼樹下‘河面的邊上總能看到那排得整整齊齊的艇。人們?cè)缟狭c(diǎn)鐘左右就會(huì)撐著船出去,然后到中午又會(huì)撐著滿船的食物回來,船上或許是一捆黃黃碌碌的大蕉,或許是一些青菜,或許是一筐紅通通的地瓜,更或許是幾條肥美的草魚.......

  看著大人們?cè)绯鐾須w這么威風(fēng),我們小孩也想嘗嘗那滋味。于是我們?cè)谶@么多船中挑了一只,陸續(xù)走上去,坐好,然后拿緊船槳,用力一劃。船出去了,劃到河邊上,我們一邊喊著“一二一”,一邊使勁地劃,盡管拿著的是和我們一樣高的船槳。要轉(zhuǎn)彎了,本來是一件很簡單的事,但我們當(dāng)中沒有一個(gè)人會(huì),只是亂劃一通,弄得船不但不前移,而且在不停地打圈’不時(shí)撞到墻。最后被路過的人見到,才救了我們,那個(gè)人好像是一位老人。

  我們家鄉(xiāng)的老人喜歡在悠閑時(shí)一起打打“天九”,玩的都是很小的,只是一兩角錢。她們都是在夏天或秋天出來打“天九”的,就是在那一排船的傍邊,在那棵大龍眼樹的下面,在那石凳子和石桌子的上面,老人們有了自己娛樂的天地。

  而每當(dāng)夏天,那顆龍眼樹都結(jié)滿了果,我們這些小孩都會(huì)一個(gè)個(gè)爬上去摘那又不甜但多計(jì)的龍眼。那時(shí)的我們就象小候那樣穿越在粗大的樹枝之間,而那時(shí)樹下的老人們就象熱鍋上的螞蟻,喊著:“你們小心點(diǎn)啊,跌死你們啊。”而我們總是不以為然,只覺得老人們都很好笑。

  老人們最重視的節(jié)日,除了春節(jié),就是清明節(jié)了,而我們小孩子都很喜歡清明節(jié)的,因?yàn)樵谀翘欤覀冇钟谐缘挠钟型娴摹?/p>

  每年清明節(jié),我們村里的潘氏都會(huì)從百忙中抽出時(shí)間來一起拜制祖先。祖先的墳是在“基塘”,所以我們都是劃船去的,在船上我們看著周圍的一草一木,都像小鳥般唧唧喳喳地叫個(gè)不停,到了目的地又會(huì)玩?zhèn)不停。但在拜祖先的時(shí)候,我們都會(huì)嚴(yán)肅起來,一個(gè)個(gè)誠心地許愿,真地希望太公爺爺能聽到我們的心聲。

  回來的時(shí)候,船上面吃的和喝的都是我們的了。于是我們就在船上開始了大食會(huì),小孩子們都盡情地吃啊喝啊。每當(dāng)這時(shí),大人們看著我們狼狽的食相,都會(huì)笑我們一頓,而我們才不管他們呢!

  現(xiàn)在,那條河不再象以前那樣的清澈了,變得混濁了’臟了,而人們也很少在這周圍出沒了。但老人們依舊在那龍眼樹下打“天九”,卻少了小孩子們?cè)跇渖匣钴S的身影和笑聲,有的只是老人們的嘆息聲。就是連老人們重視的清明節(jié),我們也好像隨著年齡的增長日益淡化了,不再稀罕那些廉價(jià)的食物,不再許那童真的愿望,不再回到.......

  我似乎脫離了自己本身的根,心里十分不踏實(shí),想鋫補(bǔ)。我要再劃多一次那珍貴的家鄉(xiāng)船,我要再到那棵龍眼樹去,看我們村那些慈愛的老人們,我要再在太公爺爺面前許我新的愿望,我要.......

  這一切一切,都是源于我對(duì)家鄉(xiāng)的愛,我對(duì)杏壇的喜歡。

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