音樂讓生活更美好600字作文

時間:2022-10-15 12:54:55 音樂 我要投稿

音樂讓生活更美好600字作文(通用22篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的音樂讓生活更美好600字作文,希望能夠幫助到大家。

音樂讓生活更美好600字作文(通用22篇)

  音樂讓生活更美好600字作文 篇1

  音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟,在心情不好的時候聽音樂,你會變成一個“瘋子”,因為音樂是美好的。

  “其實有個傳說,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留,才勇敢了我,我看著沒剩多少時間,能許愿好像多一天,美好的明天……”我有一次點擊了這首歌,戴上耳機,閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優美,很好聽?墒锹牭拇螖刀嗔,你就能夠并且也會像想到更多的,美好的事物……

  因為“懷念”則首歌,所以我再一次點擊開了,我已經記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開,陷入無限的想象之中!耙粋人走到終點,不小心回到起點,一個新的世界,此刻我才發現世間沒有絕對……”每個人都是,每當走到了終點之后,第二天又要重返起點重新再來,我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道,一切都是上帝的安排!捌鋵嵱袀傳說,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留才勇敢了我……”傳說,究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好,我想回到幼稚園,無憂無慮的生活,還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣,幸福的一天總是過得飛快,而不開心的一天總是過得無比的漫長,你總想回到快樂的一天,希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠不要改變……

  音樂是美好的,美好的瞬間永不會定格,只能靠音樂去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……

  音樂讓生活更美好600字作文 篇2

  音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣,明媚的陽光,把真摯帶給大地,它如同跳躍的可愛精靈,讓我們的生活多姿多彩,它就似受傷時,母親體貼的呵護。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。

  曾經有一位音樂家,在一個夜晚,演奏會結束后。漫步在萊茵河邊,欣賞美麗的夜晚景致。他發現從河邊一所破舊的小茅屋里傳來鋼琴聲….

  音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏,望著一縷縷輕紗般的月光,望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感,立馬飛奔回旅館,寫下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。

  《月光曲》的音樂很美,讓人陶醉。聽音樂,讓思緒在月夜美麗的天空,洶涌的大海翱翔,多么的愜意!

  我雖然沒有聽過什么有名音樂家的演奏會?墒牵灰信d趣,隨時可以走進音樂。無聊時,插上耳機聽著音樂,哼哼歌。無所謂唱得好不好,高興就可以了。

  有時,我會發現周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車喇叭聲,人群的嘈雜聲,商場的聲音,匯合成一曲城市奏鳴曲。

  最好的音樂可能是在農村,鄉下。刮風,下雨,鳥獸蟲魚,花草樹木,構成一曲美妙的大自然之歌。

  走進音樂,就是那么讓人神往,讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇3

  音樂開始了,靜靜地播放了,我做在椅子上正忙碌在鍵盤上,音樂的曲曲折折把我的心勾引進了去,同時,也把我寫文章的心勾引了進去。聽了這如泣的聲音,就象詩仙李白映著醉紅的夕陽,喝下一壺太白酒,瀟瀟灑灑地寫下“天門中斷楚江開”一樣,音樂,竟有如此大的力量,配合著文學,在寧靜舒暢或洶涌激烈的環境中,借助文字又表達出音樂的含義。

  映著安靜愉悅的音樂,我寫出小城鎮上風水人情的樣貌;映著洶涌澎湃,激烈昂揚的音樂,我寫出十年大文革地激烈斗爭;映著斗志昂揚的音樂,我寫出默默無名的詩人偉大的理想。音樂和文學,讓人陶醉著,沉醉著,陶醉在歌聲中,沉醉在文字中。閉上眼睛,思索的音樂文學的奧妙,忽然!一記重鼓啪啪響起!聲音愈來愈大,充滿了激情,這不正是抗日人民斗志昂揚的思想嗎?!筆尖落下,一篇如同音樂那樣如泣的文章揮筆而出!

  太不可思議了!映著音樂,竟能讓文學如此有生命!好像沙漠里無助的旅人,眼前出現了一口井;好像森林里孤獨的小屋,忽然有了城鎮;好像落隊的大雁,身邊出現了翅膀強壯有力的同伴拖起;好像在屢次翻過無數座山后,在山的那邊出現大海!是的!就是這樣的!隨著節奏,同樣能讓讀者感受至深。音樂,陶冶了人們的生活情趣;文學,也能讓人們得到滿足。兩者結合,那不是比一般文章要很好嗎?

  映著音樂,去走文學吧!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇4

  當你獨自駕車環游世界時,如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂,你會選哪一樣?一本漂亮的字帖,一本新奇的書,一個可愛的玩具,還是一把優雅的小提琴……似手很難做出抉擇。

  如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會帶上CD機,選擇音樂”。我聽到有人感嘆了:“如果你駕車周游世界,一趟下來,可以聽上幾千個曲子,收獲可真不少啊!”對此,我的回答是:“是的,我愿意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍,又有什么關系呢?音樂比任何東西都深入心靈,陶冶情操。”

  每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時,我都能感受到我的心弦被輕輕地撥動,我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍,我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以,我愿意坐在自己的車里,聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面,我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現音樂的:是悲傷、憂愁,還是淺淺的思念;是快樂、幸福,還是深深的祝福。有時,我甚至會思考:如果由我來演奏,我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動,時而舒緩、時而急促,時而悠揚、時而低沉,千變萬化。

  音樂就像我的好朋友,無論快樂悲傷,她總是陪伴在我的身邊。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇5

  “五十六個民族,五十六朵花……”美妙的音樂聲從遠處響起,大家以為這是唱歌嗎?其實是行政中心的音樂噴泉。

  到了行政中心,那里已經人山人海,不時傳來尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過去找地方看噴泉。看了一會兒,我才知道,噴泉能噴出許多種花樣,紅色有的像導彈發射,非常整齊的從噴頭里噴出來,有的還像一座天橋,黃色有的像一團煙霧,從河的中央噴出來,有的還像音符,隨著音樂聲在不停的變換著,還有的像幾只海鷗在河面展翅,像要飛向天空,綠色有的像一個個大漩渦,在空中旋轉,還有的像荷花在水中開放,最讓我喜歡的是一個紅藍色的大扇子,插在河邊上……這些花樣隨著音樂的不停變換,花樣也在不停的改變。欣賞了一會音樂噴泉,我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上,每個小橋的側面都圍著一排黃色的燈,把小橋映的格外漂亮。

  看了大約一小時,我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂噴泉真好看,以后有時間一定再來優美的音樂,聽起來會很悠閑,很自在;熱鬧的音樂,在節目里,顯得十分喜慶;歡快的音樂,可以讓人的心情愉悅無比。音樂就是心情的藥劑師。不同的音樂,有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂,一聽到這種音樂,在哭鬧時放出歡快的音樂,他立馬會停止哭聲,“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽那種優美的音樂,因為在工作的壓力下,能得到這樣的放松,何樂而不為呢?因為壓力大,所以有時心情不好,因此這樣還能修復自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時候,比如:春節呀,元宵呀,中秋呀,老人們都聚在一起聽聽、唱唱那喜慶的歌,因為他們認為美好的幸福生活是唱出來的。

  心情的藥劑師就是音樂。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇6

  當音樂翩然而至,你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中,你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。

  我一直固執的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》,那繁復的色彩讓我的眼睛發澀:我不懂《大衛》到底代表了多少歷史,只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線,簡直是個奇跡:我不懂烏蘭諾娃,一直看芭蕾舞會使我覺得累,那些美麗的精靈也許表達了美,但她們只不過是美不自由的奴仆。由此,我甚至頑固得覺得也許是音樂創造了這個世界的美。

  在音樂中,無需點撥,我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁;也許貝多芬激狂:也許肖邦逃避。但我們仍可捕捉到《春》的明快,《田園》的閑適,《革命練習曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的,不必遵從于某個權威的分析,不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望,從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳,即使是五音不全、錯音連篇都可以被認為是青春的無所畏懼,比如軍訓時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的,就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。

  披頭士自由他的快樂,涅磐也自有他的痛楚,周杰倫有他的耳語低吟,帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發,古典音樂堅持它的優雅不爭,朋克樂隊也堅守他永不妥協的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優孰劣,音樂只為愛她的人展現她動人心魄的魅力。

  既然音樂是自由的精靈,那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風雅而聽古典音樂,這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛而聽朋克,尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。

  請你,就這么自由的選你所愛,愛你所選。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇7

  走在歲月的彼岸,回憶起往事,回憶起初見你時的模樣。

  “咚咚咚”一陣敲門聲,知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門,剛開門,看到了你——一手提著包,一手提著薩克斯,高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下后,你潔白的臉頰上,有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師,幸識!

  上課時,你對我也關愛有加。我不會的指法,你會一遍遍的教我,在我遇到低音的吹不出來時,你總在一旁,幫我糾正嘴型、手型,教我如何去吹,一遍遍的做著示范,好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前,你都不會提醒我周末記得要練習什么。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲,這使我漸漸對音樂產生了興趣。

  讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我,看著別人都神采奕奕的不慌不亂,我心里開始有一絲害怕了,我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影,左顧右盼,找了半天也沒有。忽見遠處,一位長發飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了,站在譜子面前,心內非常慌亂,想尋求幫助,瞟見窗外,你冷靜的站在外面,朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來,緊張的手也不再發抖了,長舒了一口氣,開始了我的表演。流利的吹完考級的內容,一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒,比平時上課吹的還要好呢!快收拾東西走吧!心里的那塊石頭終于放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂,不再束手無策。謝謝!讓我對音樂有了興趣。

  感謝你出現在我的生命之中。因為你,我愛上音樂,因為你,我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好,因為你我愛上了音樂!幸識!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇8

  孤獨是一種享受,音樂也是一種享受。

  ——題記

  喜歡孤單,一個人單獨的享受,寧靜,舒適。但是漸漸地找回感覺,覺得音樂也是一種挺美的享受。小時候,就很喜歡音樂,總是跟著電視里的兒歌一起唱,盡管唱得不是很好。如今,長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是,有了比較喜愛的歌手,聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量,能令你在煩惱中快樂,在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界,沉醉在音樂里,仿佛整個世界都與我無關。那種感覺,如在飄渺的夢境中一般。

  我會吹長笛。在以前,總覺得學長笛很苦,很枯燥,沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今,以前練習時的那種不快蕩然無存,取而帶之的是一種舒服的感覺。,我可以任自己的情緒在音樂中川流,可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了,所有的憂傷、煩惱,全都飛到了九霄云外。我相信,音樂可以陶冶人的性情,還可以放松自我。有時作業寫累了,吹吹長笛,放松一下心情,勞逸結合,學習也不感到乏味,又得到了如詩般的音樂。

  每次上網,都要先把音樂打開,體味流行音樂的歡快。聽著聽著,有時到了忘我的境界,自己隨口就跟著唱出來了,我平時不怎么喜歡唱歌。此時,仿佛音樂就是一片藍天,我則給自己插上雙翼,自由地在藍天翱翔,享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵,讓我能聆聽世間的各種聲音:鳥兒婉轉的.響聲,和著樹葉的沙沙聲,也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

  音樂似乎是這個世間最美妙的東西,給人以溫暖,給人以舒適。如要走進音樂,就需要用心去傾聽。而這時我覺得,其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇9

  對于一切事情只有“熱愛”才是最好的老師。只有了熱愛才會從中體會到樂趣,收獲快樂;只有了熱愛,才會一直去追求,收獲成功的果實。

  從三年級開始,我就愛上了音樂。每當音樂課上都會去盡情地歌唱,聽著音樂老師彈出的優美的樂曲,各著節拍那陶醉的神情,有節奏地敲擊。那一個個琴鍵迸發出一個個動聽的音符。從那一刻起,我的心中就萌發了對音樂的追求。

  到了四年級時,媽媽給我報了單簧管班,這滿足了我對音樂的欲望,更深一步的了解,懂得了樂理知識,從最基礎的“哆、唻、咪”起步,如饑似渴地吹奏起樂譜,拿一個簡單的練習曲,也學著電視中音樂大師那樣閉著眼睛,搖頭晃腦地吹奏起來,一吹就是一個多小時。吹得多了,我也就漸漸不滿足這簡單易吹的片段練習曲了,除了老師布置的任務之外,又“大鬧天宮”,翻騰起舊的樂譜。雖然有時看不懂,也吹不出節奏,但仍然是如癡如醉,總是在作業之余帶給了我無限的樂趣。接著又翻出了成堆的老歌,舊磁帶插進英語用的復讀機里,躺在沙發上,陶醉地聽起來,有時也跟頭流水地哼上一段。讓原本無聊的假日生活充實了起來。

  六年級,我家擁有了一臺電腦,這讓我喜出望外,放起了一首首歌,看著歌詞聽了起來。一無事就坐在電腦旁聽起來,放著《單簧管波爾卡》、《G大調小步舞曲》等協奏曲,跟著節奏打起拍子,有時激昂,有時緩慢……輕美的歌聲如潺潺流水,而我的心也緩緩漸進了大海。

  隨著我對音樂一步步的了解,我也更加愛音樂,它陶冶了情操,充盈了我的生活,帶給了無限的樂趣!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇10

  我愛音樂,每當聽到音樂,我就會手舞足蹈。早晨,我會聽一段輕音樂,舒緩心情,讓自己的一天從快樂開始。放學回家,我也會聽一段搖滾音樂,消除一天的疲勞,讓自己打起精神做作業。晚上睡覺,我會聽一段鋼琴音樂,讓自己飛速進入甜蜜的夢鄉。

  我不能想象沒有音樂的生活,那樣會很無趣,音樂帶給我的快樂真是無法想象。輕音樂舒緩,讓人感到十分溫暖,就好像春風吹在了心頭上。搖滾音樂有一種奔放的感覺,聽了會讓人感到很興奮,感覺全身的血液都沸騰起來。聽音樂可以讓人快樂起來,好的音樂會把人帶入美妙的意境。

  有人說音樂是一門語言,一門很生動的語言,它可以向人們訴說許多感情。歌里邊有喜怒哀樂。當我走進音樂世界,都有一種入情入境的感覺。聽著音樂我會浮想聯翩:歌曲唱的是痛苦,我的心情也會失落。歌曲唱的是快樂,我的心情也會愉悅起來。聽歌真是一種享受,它讓我沉醉在它的世界里。

  我選擇自己喜歡的曲子來唱,來聽。在孤獨的時候,唱幾句自己愛聽的歌,心里會感受到溫暖,感受到安慰;在失落的時候,聽一聽清新跳躍的旋律,煩悶的心情也會被音樂吹散;在悠閑的時候,聽聽音樂可以讓我心情愉悅;在勞累的時候,音樂還會使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂,給我帶來了許多快樂。音樂有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動,有的令我陶醉,有的激我奮進。

  我時常在想,音樂是什么?原來音樂唱的不是旋律不是歌詞,它唱的是意境,是心情,是能填滿空虛靈魂的聲音;一種能陶冶情操,讓人為之愉悅的聲音。所有的心情都融化在了音樂里,令我陶醉。

  音樂伴我成長,我愛音樂。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇11

  樂韻悠揚,撩人心弦……這婉轉動聽的旋律,曼妙清幽的曲調,如此清晰……我,享樂其中。

  戴上耳機,一切都靜悄悄的,每個音符如同水滴一般,劃過指尖,留下一抹溫柔的清涼,然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周,隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時敲打我心扉。我便將這所有記錄下來,等到再想起她們的時候,那種愜意又自在的感覺就會一次又一次襲上心頭。

  每段旋律宛若銀白色絲綢,蘊有一絲輕柔的浪漫,含有一份隨性的優雅,她的輕松舒緩會按摩我發麻的神經,她的安靜綿長會鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生,卻能治愈我的煩惱,我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑,可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松,在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。

  每次靠在音樂的肩膀,腦海中總會展現出不同的畫面,就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽著它,我便會想起那些快樂的歲月:昔日,我在海岸邊提鞋漫步,同波瀾的浪花吟詩作賦;昔日,我在公園里漫步賞花,同繽紛的花朵訴說衷腸;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈滿的月亮相互對望。那些故事雖然簡單,但對我來說,卻著實為寶貴的回憶。哦!這些音樂又將我循循善誘回了那個純真的年代。

  音樂,確實奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑,她將簡潔的歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子里,我真的被感染到了從容與平靜,也真的覓見了我心中的“世外桃源”。

  其實,享受音樂就是享受舒暢與自由的心境,享受曾經美好的回憶,享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇12

  當我傷心時,他總陪我一起哭泣;當我煩躁時,他總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦,他總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,他總會讓我快樂無窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

  小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“他”,也愛上了“他”。

  慢慢的,我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進步,所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續堅持下去的動力,因此我更加努力的拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經了整個身體,而讓我燃起了對他的熱情!

  生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優美而自然的樂,使我放松心情;細膩而婉轉的音樂,幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。

  音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發了我的智慧與潛能,甚至為我帶來了無窮的快樂!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇13

  音樂是一門藝術,它不僅給人一種美的享受,還能催人奮發。當高漲的情緒得不到宣泄是,聽聽音樂,一切煩惱就會煙消云散了。不知怎么了,從小我對音樂就有一種特別的感覺,仿佛它就像我的一位摯友,懂我、教我……

  小時候我不愛睡覺,媽媽一邊抱著我,一邊唱歌,我才能進入甜蜜的夢鄉。有時,媽媽在哼唱,我就吵著鬧著要學,接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候,媽媽就是我的音樂老師,。

  音樂似乎對我有沒魔力,慢慢長大了,我還是不折不扣的喜歡它,也了解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師,他有一架鋼琴,她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的“大海!庇袝r候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”,間或透出些藍色的夢想來,順著靈魂最敏感的地方流了出去。

  以前我們家的大院里有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時候,待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒,很有韻味的打在葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷的一干二凈,蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的,主題里總有向前的執著。

  漸漸地,聽了不少流行歌曲,就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩,而是永遠流動著,如無法固定、無法把握的似水年華,使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈,感覺了它的流逝,我就珍惜它來了。于是又會吵媽媽,接著屋里又回蕩起母女二重唱……

  我真的感覺到音樂是我的摯友,懂我、教我……我愛音樂。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇14

  我從小心中就有一個夢想,夢想成為一名歌星,是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業是因為我超喜歡唱歌,超迷戀歌!對于我來說,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能讓你瞬間變成另一種狀態,它能讓你為他為之瘋狂,它也能讓你為它抒情萬分。

  它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣,歌曲種類多。除此之外,對于我來說歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。在生活中,我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候,我們卻總是為此事愧疚萬分,有時甚至會悄悄流下眼淚……這時,我們需要一首歌曲,一首能代表彼此友誼的歌曲,想來想去,我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

  處于青春期的我們,總是會有些叛逆心理,與父母相處的時間段里,總會有一首小小的“激情的插曲”,這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕,但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后,自己趕緊向父母道歉并獻丑一曲《聽媽媽的話》,也許你會發現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

  如果朋友與朋友間,產生了誤會,比如:他(她)懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他(她)獻出一首至上勵合的《棉花糖》,也許他(她)會彈指一笑,不過最重要的還是你具體行動加深思。

  以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對!的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節,從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……所以我說:音樂的確是一支魔笛,的確是一瓶小小的“調味劑”。

  我愛音樂!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇15

  走在鋼筋混凝土的市區中,穿梭在吵鬧和刺耳的鳴笛聲里,混雜在人海中,心里也變的單調冷漠。

  今天,我投入到大自然的懷抱里,做了一次心靈的旅行。剛一進入野外,就聽見麻雀們唧唧喳喳的私語,在喧鬧的城市里,或許這種聲音難聽刺耳,但在這環境下,竟也變得悅耳動聽,他們節奏緊密,想來一定是當下最流行的“爵士樂”吧。找到一塊平地,靜靜的躺在上面,一陣蟬鳴跟著習習微風撲面而來,我閉上雙眼,仔細玲聽這大自然的音樂。

  這蟬聲,時而高亢,時而低沉,時而一蟬獨鳴,時而齊吟眾唱,細細的微風像一只靈活的手掌,拂動著那無數綠葉組成的琴鍵,“沙沙——沙沙”,為著自然的交響曲伴奏;鹄崩钡奶栔饾u越升越高,仿佛觸摸不到穹頂。蟬聲斷了,但隨之而起的是小溪里的蛙聲,那是多么樸素的歌聲呀!“呱呱呱……”沒有古箏的低沉,沒有吉他的激昂,更沒有二胡的悠揚,只有幾聲“呱呱”,卻讓人心曠神怡般享受。雨星打斷了我對大自然的享受,我站立在一棵巨大的樹下,它像一只巨大的手掌,為我擋住了雨絲。我以為音樂會結束,但我錯了:每一滴雨點都是一個美妙絕倫的音符,彈奏出一首又一首動聽的小曲,每一個雨點都發出了奇異的光彩。

  我真想沖出去,去加入這場音樂會的熱潮中。說時遲,那時快,大雨一眨眼的功夫便停了。我又走進了這片沾滿雨水的草坪,幾聲鳴叫吸引了我,小心的撥開帶刺兒的荊條,我發現了一只蟈蟈兒,它正在全神貫注的拉著小提琴,樂曲十分悠揚,動聽的音樂像靈泉一樣流出來,這是只存在于山野的自然之音。∠﹃柍料铝宋魃剑爝叿浩鸺t霞。我知道,我該回家了,我向山里的朋友道別,幾聲清脆的鳥鳴漸漸遠去,仿佛是一場音樂會的余韻。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇16

  不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆,我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友—喜歡聽音樂!

  小時候,音樂是什么東西呀?不知道!上學了,老師上音樂課也從來沒有認真過一次。那時候,學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴,從學前班到六年級一共大概是16個班級上音樂課都要用它。有時候,兩個、三個班級會同時競爭,當然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了。那時,不管什么課,上課鈴聲一響,整個校園里只能聽到各個班級卿卿喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲,這是學校的要求。這樣的教學模式,至今還一直在延續!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家,什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱得有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發揮了它的功能!

  音樂課,老師就教我簡譜上的7個數字8個音符,其他的我什么也不會!后面就只教歌詞,老師坐在風琴前面,腳有節奏地踩著風琴,手指也帶著節奏的拍子反復彈著那7個數字的組合,嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節奏的拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句:這就是我兒時的音樂課。兒時的音樂,我沒有特別的留戀!

  音樂,我喜歡聽,我喜歡唱詞:很精粹!音樂,我喜歡聽,我喜歡溫柔的節拍:很柔情!音樂,我喜歡聽,我喜歡和諧的旋律:很浪漫!我現在幾乎分秒都沉醉于音樂,我傷感了,我向它投訴;我孤寂了,我有它牽絆;我時尚了,我擁有它;我快樂了,我和它一起分享!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇17

  又是一個冬季的夜晚,寒風皓月,音樂聲已經響起,我站在這星海下,靜靜的佇立著、無言。我想你,只是偶爾在這孤寂的夜晚,我時常仰望星空,因為我深深地喜歡著那片星海,好似那星空就是你的美麗的、容顏,那星星就是你溫柔的、雙眼,我看著你,你看著我,偶爾感覺你在對我微笑,我就樂的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放,只是樂的忘了向你問好,語無倫次。

  你問我到底是喜歡你還是愛著你,我想我并不愛你,我只是靜靜的喜歡著你,喜歡你溫柔的雙眼,暖人的笑臉。我已不記得我走過了多少條路,認識了多少個人,邂逅了多少風景,也許,我也只是害怕你像他們一樣,也只是我路途中的一個過客,害怕孤單。

  低頭看路,抬頭看人,學會了對路上遇到的人都報以真誠,因為,轉身我們就真的已成了陌生人,淡然的走在路上,偶爾徘徊、或停留,因為真的害怕錯過了就永遠消失了,聽說,情,從不長久,可我卻好像已愛了你幾個世紀,我不斷的追尋著你的蹤跡,一刻也停不下腳步,我相信,有一天,我們總會相遇。

  斗轉星移,物是人非,但總有一些東西卻是永恒的,就像留在心里的烙印。只是偶爾回憶,總會略帶傷感亦或者快樂,但感覺卻總是幸福的。有了喜歡看書的習慣,看別人寫的故事或者感悟,我想,我們是不是也和他們一樣呢。在這個冬季,我好想念,我有好多話想對你說,卻又只想沉默,因為你都懂。我注視著你,你也看著我。又是一個冬季的夜晚,寒風皓月,音樂聲已經響起,我站在這星海下,靜靜的佇立著、無言。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇18

  “憂從何來,不可斷絕”。人的一生離不開煩惱,但是有許多辦法可以排解煩惱。比如,張海迪用寫作一吐為快,李白借喝酒豪情萬丈。而我,就用音樂來放飛自己。

  前幾天,老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》,我已經掌握了彈琵琶的一些技巧,對自己充滿信心,老師也對我信心十足。但是,沒想到,學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候,老師總批評我節奏不穩,彈起來卡殼,沒有高低起伏、抑揚頓挫,曲子的美完全沒有,像個木頭人在彈。老師對我很失望,最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪;氐郊,本以為媽媽能安慰我,沒想到,得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

  我委屈極了,躺在床上哭了起來。這時,媽媽打開CD機,屋子里傳來《綠腰》的琴聲,我恨它,卻想我為什么彈不好,曲子反復在屋子回蕩,逐漸地,我感受到這首曲子的優美,我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好,彈的時候像蹦豆似的,音沒有連在一起,斷斷續續;而他彈得緊湊,連續不斷,我仔細聽了又聽,找到了其中的原因,應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符,這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。

  我豁然開朗,一躍而起,拿起琵琶開始彈,我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女,隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍,一曲終了,我酣暢淋漓,媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生,一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風,是明月,是陽光,是雨露,是心靈的港灣,是精神的桃花園。音樂,伴我勇往直前!

  音樂讓生活更美好600字作文 篇19

  音樂是一種藝術,它時時刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂;音樂是一種藝術,它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩;音樂是一種藝術,它能陪伴我們戰勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此,音樂,是我最喜歡的藝術。

  音樂時時刻刻在我們的身邊,它是無處不在的。每個人都有自己喜歡的音樂,我喜歡唱歌,我會唱的歌就有許許多多首。當我不開心的時候,我就會唱起這些歌,聽到這些歌,就會覺得心曠神怡;就能忘記一切的煩惱;我的心情猶如平靜的湖面。有的時候,聽到這些歌,我就會手舞足蹈,還時不時的跳起舞、唱起歌。更會覺得每個旋律都在我的心中跳動著,有時我還跟著旋律一起跳動呢。哦,音樂是如此的神秘、如此的美好。

  世界上所有的音樂都有它自己所獨有的音律。比如說:雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂的旋律。因此,音樂就在我們的身邊。只要你留心,就會發現它。它是每時每刻都會存在的,它也是無處不在的。它就在你我的身邊,改善你我的心情。

  人們常常說:“藝術就在我們的身邊,我們的人生離不開藝術。我們的人生如果有了藝術,就會變得多姿多彩;如果有了藝術,就會變得絢麗多彩;有了藝術,就會變得生機勃勃,亮麗多彩;的確,我們的人生離不開藝術,藝術才是我們營養的精神食糧;藝術是無處不在的一件東西,音樂就是我們身邊所需要的藝術”。

  如果我們的身邊沒有了音樂,就相當于沒有了靈魂,音樂是我們生命中不可缺少的一部分。所以,美妙的音樂,動聽的歌曲,都會時時刻刻的陪伴著我們,哦,他就是我們的心情疏導器。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇20

  那一年,不知何時開始喜歡陽光的味道,輕柔舒緩,干凈得找不到一點兒雜亂。那一年,也讓我瘋狂地喜歡上了音樂,不管是誰唱的,也不管唱的怎樣,我都喜歡輕聲哼唱,我要感謝音樂,因為你總是在我受傷時出現,總是在我寂寞時陪在我身邊,你無聲無息地融進了我的生命,你已成為我生命中不可缺少的一部分。

  成績一次又一次沉痛地打擊著我脆弱的心靈,一次次的努力換來的是一個個不再被信任的眼神,使我頓時跌入黑暗的深谷,我在歇斯底里吶喊著,“為什么?為什么?”可回應我的是一片死寂,漸漸地嚎啕大哭變成了哽咽,淚水似泉水般涌出,靜靜地周圍是一片風蕭聲,我的意識也開始模糊不清,正在此刻,耳畔隱約傳來一陣陣悅耳的歌聲:“……他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問為什么……”是你讓我冰冷的心變得溫暖,是你讓我從悲傷中走出,是你讓我可以堅強的面對失敗。

  皓月當空,秋風蕭瑟,空虛寂靜的四周,我仰望著天空,訴說著孤獨,似乎整個世界除了我,還是我,絕望隨寂寞而來,頓時,耳邊傳來“……伸出你雙手,讓我擁抱著你的夢,讓我擁有你真心的笑容……”是啊,是你啟示著我不必孤寂,生活是美好的,我又何必孤立自己呢?我應該綻放自己最美的笑容。

  “前面的路還要遙遠,你要學會面對,真正的勝利才是永久的勝利……”在我成功地向人生邁進一步時,你來到我身邊,提醒著我,讓我不要走進驕傲的戰線。你不僅是我忠實的朋友,還是我信任的聽眾,我會將自己的一切心事都告訴你,你給我的是安慰。謝謝你,音樂,曾幾何時,你進入我的心中,成就我的夢想,滿載我的希望。

  音樂讓生活更美好600字作文 篇21

  在這世界上,每一個人都是獨一無二的,因此,每一個人都會有自己不同的喜好:有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈,有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱,也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同,我只有一個愛好:我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后,品一杯龍井茶,欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了,僅此而已。

  我從小酷愛音樂,我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節奏之中。在我煩躁的時候,美妙的音樂總能給我帶來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑:哼!音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的,只能用耳朵來聽罷了。是的,音樂是眼睛所看不到的,但是,眼睛所看不到的東西,心靈卻可以感受得到,合上雙眼,一片蔚藍的大海仿佛就在眼前,微風襲過,浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上,發出清脆的聲音,我想,這便是最純凈的音樂了吧。

  睜開了眼,我仍然沉浸在那美好的景象之中,不禁輕輕呵出一句:“音樂果真像大海一樣,純潔,無一絲瑕疵埃”的確,音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女,她謙虛而善良,穿著雪白的荷葉裙,純真地笑著,邁著優雅的步伐向我們走來,像是九天玄女下凡一般,全世界的美麗都集中在了她身上······

  一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來,優美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環繞著,我閉上雙眼,用心去感受這美妙的音樂。

  午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來,調皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著,旋轉著,像是一個個芭蕾舞演員,悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落······

  音樂讓生活更美好600字作文 篇22

  音樂是美妙的,它能使人懂得人生道理;音樂是神奇的,它能將人帶向另外一個世界;音樂是多姿多彩的,它能使人感到舒服,但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙,便打開電腦聽起了《高山流水》。

  一開始,它時悠時急的曲調吸引了我,頓時,我的眼前仿佛浮現出了一條清澈的、如絲綢般的小河,它緩緩地流著,不受外界的侵擾,是那樣地平靜、優美。而河中的小魚則快活地跳躍起來,在河上劃過一道美麗的弧線,之后墜入河中,濺起一朵晶瑩的水花,但它并沒有打破如畫般的小河,而是給小河增加了一絲活潑的情趣。

  之后,它悠美的曲調仿佛使我看到了一座魁梧的山,山上長滿了綠樹,在山上還有一叢一叢杜鵑花,粉紅色的杜鵑點綴在山上,更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁,又時不時探出頭來,俏皮地送上一個微笑……

  然后,《高山流水》的曲調又變得急促起來,眼前的景像又變了:烏云壓頂,不一會兒,豆大的雨點落了下來,嘩啦、嘩啦,大樹的葉子片片落下,花兒耷拉下粉嫩的小腦袋,河面上的水花沒有順序地綻放著,小魚躲在河床底下,惶恐不安地望著雨點劈頭蓋臉地落下……

  急促的曲調過后,安詳的曲調又溢滿我的耳腔,頓時,感到溫暖的清風拂來,吹走了一切的惶恐不安,帶走了殘花敗葉,拂開了混亂,剩下的只有美好、安寧。清風吹拂著綠葉,嘩嘩,綠葉哼起了小調兒;清風走過花叢,花兒重新挺立;清風吹過小河,小魚重新跳躍于河面,美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

  音樂可以使人激動,使人快活,也能安撫傷口,請認真傾聽音樂吧,美妙的音樂,一定能讓你沉醉。

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