狂人音樂會作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的狂人音樂會作文，希望對大家有所幫助。
狂人音樂會作文1
今天我們筆暢動漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。
首先走向講臺的是張子昊同學，他的表演很粗暴。就見他拿起書，把書卷起來，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動，真是嚇人。這時，陳小紅同學生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒見過你這么粗暴的同學，你這樣拍打，書會很疼的哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學就像沒有聽到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。
然后，為大家表演的是徐紫潔同學，她發出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“當當，當當”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽。“當當，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂，讓人心曠神怡。
最后登臺的'是陳子怡同學，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇死人了；然后，她學了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓在向我們炫耀它捉到了老鼠；然后，她又學了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學的聲音真生動。
這真是一場快樂、難忘而且生動、有趣的音樂會啊！
狂人音樂會作文2
今天作文課真瘋狂，怪不得叫做狂人音樂會。
第一場超級打擊樂
音樂會即將拉開帷幕，拿出我的特級裝備時刻準備著，文具盒、書本、尺子……當老師大叫道:“開始！”教室里一下子吵了起來，有的同學跺腳，有的同學拍桌子，還有的用書本拍桌子。我的天哪！救救我吧！吵死了，耳朵都要聾了！發現周圍同學都在打擊的自己的“樂器”于是我也合著他們敲了起來，激烈的場面里同學們臉上洋溢著笑容。經過一段時間的“表演”，超級打擊樂終于完了，嚇壞寶寶了！
第二場動物也瘋狂
老師讓一個同學上來表演一個動物，其他同學來猜演的是什么？于是我胸有成竹地走上去，弓著腰同時手放在額頭前表演出遠眺的動作，同學們一下子就猜出來了，是猴子！我很不服氣的走下去等待著其他同學表演。
第三場 PK男高音帕瓦羅蒂
接下來，老師讓我們比一比誰的聲音最高，大家爭先恐后的去參與，看到小伙伴張邵良上去，我大叫:“加油！”經過一番較量，最后他果然不負重托，旗開得勝！
狂人音樂會太好玩兒了！不過肖老師說和諧的音樂給人帶來愉悅的感受，雜亂無章的聲音就是噪音了！所以我們要制造美好的音樂減少噪音！
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