關于音樂作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的音樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
七月中旬，在二胡老師的推薦后，我們?nèi)襾淼搅藝┧囆g中心，欣賞了一場民族音樂盛宴。
重慶國泰藝術中心位于重慶市渝中區(qū)解放碑，這個建筑由一根根紅色和黑色的長柱縱橫交錯著，遠遠望去外形很像一團熊熊燃燒的篝火。
進入會場，里面人山人海，舞臺上前面第一排是拉二胡的，中間是敲揚琴的、拉大提琴的、彈古箏的和彈琵琶的，最后一排是敲鑼打鼓的和吹薩克斯的。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的二胡老師，他正安靜地坐在舞臺上，手里拿著二胡，似乎在思索著什么。我心想老師真厲害，能夠登臺表演，我一定要好好向他學習。
音樂會開始了，舞臺上的藝術家們個個精神抖擻，拿著各自的樂器如癡如醉地演奏著，臺下的觀眾幾乎沒有一絲聲響，大家都認真聆聽著這美妙動聽的音樂。我好像授到了他們的感染，也目不轉睛的看著臺上的演出。
在指揮和演員們的配合下，他們共同演奏出了許多精彩的音樂作品，最讓我記憶猶新的是“挑山”和“巴黎的天空”。
“挑山”是一首活潑歡快的曲子。不管在演奏前段、中段和后段，指揮都不停地一邊揮舞著他的雙手，一邊蹦蹦跳跳，他的“天真活潑”似乎感染到了周圍的每一個人，使演奏者們都情不自禁地隨著音樂擺起頭來，晃起身來，連我也興奮地用腳在地上打著節(jié)拍。
“巴黎的天空”是一首優(yōu)美、歡快的曲子，這首曲子本來是一首西洋樂曲，經(jīng)過指揮的改編，用中國民族樂器來演奏，聽起來有一種中國風的味道在里面，同樣得到了觀眾們雷鳴般的掌聲。
我的眼前突然浮現(xiàn)出了一幅畫面，十年后的今天，我正拿著心愛的樂器，在金碧輝煌的舞臺上演奏著自己拿手的曲子。我相信，只要堅持努力，總有一天，我會取得這樣的成果！
音樂作文 篇2
早晨，太陽剛露出頭來。森林里的動物們正在忙碌的工作，走近一看，原來他們正在為下午音樂會做準備。看，連粗魯?shù)拇笙笠矠橐魳窌鰷蕚溲剑谟米约旱南蟊蔷砥鸫执蟮哪绢^搭舞臺。哎呀，一只獅子向舞臺走來，可那些動物看了并沒有逃跑，還在那兒搭舞臺，原來這是一只善良的獅子，他也在為下午的音樂會做準備。
到了中午，仍有許多動物在做準備，當相對比早上還是少了許多動物，原來他們是回家吃午飯了。
下午終于到來，動物們早已在觀眾席坐好。音樂會開始了，主持人走上臺，說：“各位先生，各位女士，下午好。今天是一年一度的森林音樂會，祝大家玩得開心。第一項，輕搖滾樂隊為我們表演。”接著走上來一群貓，它們有一些拿吉他，一些那鼓，一些那麥克風，接著演奏了一首勁爆的歌曲，讓動物們都沉醉在曲子中。接著主持人又走上來說：“下面請讓可愛的`小鳥給我們演奏《森林狂想曲》 。”一個又一個的表演讓觀眾不停地鼓掌，主持人再次走上來說：“這次音樂會到此結束，希望我們下次還能相見。”
傍晚，群眾們都紛紛離開了。
音樂作文 篇3
廚房是一個音樂廳，里邊有許多美妙的聲音。
餐柜是廚房的指揮家，當夜幕即將降臨時，餐柜說：“起！”音樂會便開始了。水龍頭是廚房的音樂家，像瀑布一樣流淌出來的水流的聲音像彈奏的鋼琴一樣，時而輕柔時而激烈。油煙機一打開便“轟轟”的響起來；鏟子在鍋里上下翻飛發(fā)出“鏘鏘”的聲音，各種各樣的調(diào)料放在各式各樣的瓶瓶罐罐里，與勺子碰撞發(fā)出清脆悅耳的撞擊聲后，爭先恐后的跳進炒菜鍋里，香噴噴的飯菜出鍋了。餐柜讓餐具們好準備，勺子、碗筷組合在一起，敲打出“叮叮咚咚”清脆悅耳的打擊樂。音樂會在碗筷歡快的清洗聲中結束了。
音樂作文 篇4
我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節(jié)奏感！
到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！
媽媽很看重的就是我的節(jié)奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！
五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸?shù)煤軕K，可以說，是輸?shù)囊粩⊥康兀昧说箶?shù)第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！
諾！這就是我的音樂夢！
音樂作文 篇5
灰暗的過道，地面上滿是破舊廢棄的堆積。腳下蒸蒸日上的暖流，嘗試著打破一切：
我的天空今天有點灰，而明天是艷麗的風景。我內(nèi)心預測，明日郊外出行定有好天氣。車上大家聽著歌，哼著曲，滿載幸福甜蜜，假如以后，我們都各奔東西，請此時拉緊手，留個照，長大嘴唇，輕輕上揚，彼此開懷大笑；教室里的風琴，叮咚叮咚，是老師的囑咐，是牽手的情誼，越長大越孤單，越不安，不得不遠離家人，打開降落傘，活躍在人山人海之中，奔走于疲苦勞累之間……
我們的勝利詩篇，不止這些。
千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月。我們并肩向前，哪怕有眼淚，轟然一笑，忘記從前；記得那年夏天，我們都在寧靜的海灘上，踩著細而柔軟的沙，腳掌裹著金黃；五月的天，剛誕生的夏天，山叢野花顯眼，連蜜蜂都不禁圍繞，交流許愿；窗臺蝴蝶，起舞瀟灑翩翩，是我們課間喜悅，彌漫在走廊過道中；哪里還有彩虹，請將明天許配，給我們這群活潑的孩子們，給我們這群天真的孩子們……
還有很多跟隨著音的故事。
疲倦的雙眼，撐不開的想念。
日子是只玻璃瓶，總把難忘的留在里面。
青春的歲月，是從高樓陽臺向下望的感覺，眼睛看得更遠，風就越強烈。吹散思念，日子的一些，總像人們唱道：
蔚藍的天空，草色田野；迷失走遠，中間繞圈；別說再見，冰封的雪會帶走一些……
一些些，一些些。
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