音樂作文

時間:2024-12-30 11:20:19 音樂 我要投稿

音樂作文實用【5篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的音樂作文6篇,希望對大家有所幫助。

音樂作文實用【5篇】

音樂作文 篇1

  這節課是音樂課,讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節課,老師就跟我們說,每人準備一首歌,在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息,在講臺上唱,多丟臉啊!萬一又跑調,不被同學笑死?再說了,我又是個娃娃音,一唱歌,還不雷死同學!怎么辦呀?就在這時,我的`死黨走了過來:“喂,你還沒找到隊友吧?

  我怎么樣?”我高興地同意了,這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一個星期的精心準備下,我兩終于選好了歌,并摸準了旋律。今天就有音樂課,辛運的是,第一個唱的不是我們組,可以看好戲了!第五組幸運“中獎”啊!在音樂課上鈴聲響時,許多男同學大喊“萬歲”,以示慶祝啊!

  五組的第一個同學羞答答的走了上去,臉紅得簡直和蘋果沒區別!他簡單的做了自我介紹后,便開始了唱歌,畢竟沒有進過專業培訓,在高音部分便跑了調,前排有些同學捂著嘴巴笑了,也有些同學跟著哼了起來,坐在后排的同學卻什么都聽不見,后面的幾個同學,也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個,唱得最好的自然是一位女生,她的聲音十分甜美,將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經過培訓,但她的歌聲讓我們如癡如醉,整個教室都充滿了歌的甜美,洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲,帶給每一個人!!

音樂作文 篇2

  今天,天我們上了一節特殊的音樂會“狂人音樂會”。音樂會一開始我便迅速拿出我的“樂器”:筆、書本、桌子、尺子、文具盒……這些都來自我的學習用品中,我把它們放在了面前,可不要小瞧它們!這些可以打擊出妙不可言的聲音。

  超級打擊樂

  我先拿出筆敲打桌子,發出“咚咚”的聲音,接著拿上書敲打桌子發出了一些有趣的聲音,漸漸的有趣的聲音變成了噪音,有些同學還拍打桌子,拿著椅子站在那里敲,班里亂成一團,連老師聽的都不耐煩出去。

  動物也瘋狂

  肖老師讓我們每一個人都模仿一種動物的叫聲,讓大家一起來猜一猜發出的聲音是哪種動物的.聲音。我發出的聲音是馬的聲音,可別人都說是狼,我心里想他們是不是視聽障礙啊!那么明顯都聽不出來,還有一個人說是“狗”我笑的直肚子疼。其他同學都知道他們猜錯后,也都仰面大笑,哈哈哈哈……

  PK男高音帕瓦羅蒂

  首先是我和大頭來比賽,激烈的比賽進行中,爭先恐后你不讓我我不讓你,最后我獲得了勝利。緊接著小明和小紅也比賽,經過一番較量小明贏得了比賽。最后一輪當然是我和小明的決賽,結果由于我的驕傲,大意輕敵,小明贏得了最后的勝利。

  這就是我們班的“狂人音樂會”,令人回味無窮,下次再有這樣的比賽我一定會戰勝小明的。

音樂作文 篇3

  今天我和媽媽去廣場玩,發現那里正在噴泉,我就拉著媽媽去看。

  真是奇妙啊!每當音樂一響,噴泉就開始了;當音樂一停,,噴泉就停了。我還發現,音樂高的時候,噴泉噴的也高,音樂低的時候,,噴的當然也很低了。這是為什么呢?我百思不得其解。

  噴泉的造型有很多種。當音樂不高也不低的時候,它周圍常常會噴水,中間有兩條水柱來回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看,都看得津津有味。

  當音樂非常低的時候,中間的水都往上噴,形成了一個半圓型,旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風吹斜了,又像很多個小壺往里灑水,簡直太好玩了。

  當音樂非常高的'時候,好幾圈水都會往中間噴,中間一條非常非常高的水柱沖天而起,大約有五六層樓高,好像一座豪華的水晶宮殿,真美呀!

  經過仔細觀察,我發現了一個規律,噴泉的高低和形狀都與播放的樂曲有關,當樂曲比較舒緩的時候,噴泉就像微風拂面、婀娜多姿、千奇百怪;而當樂曲激昂的時候,噴泉就像萬馬奔騰、狂風暴雨、雄偉壯觀。后來爸爸告訴我,這是因為噴泉是聲控的緣故。

  我忍不住走上前,想去摸一摸,結果被淋了一身水,濕濕的,涼涼的,感覺不錯。媽媽說:“你小心點兒!”

  又看了一會兒,媽媽說:“走吧”,我說:“不嗎,再看一會兒,我看得正入迷呢!”說是再看一會兒,可是這一會兒就是半小時,時間過的可真快啊!

  我對媽媽說:“噴泉真好看,下次還能帶我來看嗎?”媽媽說:“當然可以了”。不過我還是一步一回頭,依依不舍,如果我的家里也有一個這樣的噴泉就好了,我就可以天天看噴泉了!

音樂作文 篇4

  班隊活動課又到了,可是今天的節目有點特別哦!我們要舉行一場音樂狂歡節。

  來到音樂教室,兩位主持人一上臺,我們立刻鴉雀無聲,津津有味地聽他們娓娓道來:“現在請孫昊天來為我們獻上一首《曹操》。”大家馬上鼓起熱烈的掌聲,孫昊天唱得全神貫注,我們也聽的入了迷,那洪亮的聲音飄蕩在整個音樂教室,仿佛讓我們走進了三國時代……

  “一首又一首的`歌唱完了,下面有請我們班的小歌星——徐松輝來唱《熱情的沙漠》。”主持人話音剛落,雷鳴般的掌聲又響了起來。別看他個子小,他可是很會唱歌的。“我的熱情,好像一把火,燃燒了整個沙漠……”徐松輝用粗狂的聲音,把我們帶到了沙漠,我也情不自禁地跟著唱了起來。節目繼續著,我默默地坐在角落里,聽著優美的樂曲……

  時間如流水般,飛馳而過,音樂狂歡節結束了,讓我驚訝的是,原來我們班有那么多深藏不露的“小歌星。

音樂作文 篇5

  今天姐姐要和我比賽唱歌,我說:“好啊,早就想跟你比一場”可是我們找不著裁判,奶奶來了我和姐姐就說:“奶奶我和我姐姐唱歌比賽您做裁判怎么樣。”奶奶說:“我可不給你們當裁判。”我和姐姐一直求奶奶在我們的努力下奶奶終于同意了,于是我和姐姐的比賽正式開始。”

  首先是我來表演,我唱的是張靚穎的《生如夏花》當時唱到一半是就有點跟不上可是不能讓姐姐贏于是我把吃奶的勁使了出來才唱完。

  下一個是我姐姐唱的是一個電視劇的主題曲《最初的年華》姐姐一點也不緊張好似有經驗,姐姐不緊不張的唱完了這首歌。

  姐姐唱完我走到了我和姐姐舞臺,裝出了一副主持人的樣子說:“歌唱部分已經結束了,請問您覺得誰唱的`好。”奶奶說:“我覺得姐姐唱的好,所以姐姐獲勝。”

  當時我的感覺是:輸就輸唄,其實無所謂,把它當做游戲,結果不是重要的,我在意的是過程。

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