音樂作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
在一個池塘邊，有幾只可愛又聰明伶俐的小青蛙。這幾只小青蛙個個都是好嗓門，一天，他們決定辦一次音樂會。
小青蛙們去請來很多小動物參加。有會唱歌的百靈鳥，會鳴叫的蟈蟈，……音樂會開始的那天，所有的動物都來觀看。
開始演奏了，頓時，響起了各種各樣的.聲音，有蟈蟈幽幽的鳴叫，白靈鳥快活的唱著動聽的歌聲……最好的聽的還是小青蛙呱呱的叫聲。一會兒聲音響亮，一會兒聲音低而輕，一會兒音調長，一會兒音調短，真好聽。在加上太陽的光映在湖面上，就好象在一個光閃閃的舞臺上一般。
音樂會結束了，池塘邊恢復了平靜。可仔細一聽，池塘里嘩嘩的水聲，池塘邊樹葉沙沙作響。就好象音樂會還在繼續一樣。
音樂作文 篇2
我的一部分。
離不開音樂，少了音樂，生活就多些乏味；少了音樂，生活就多些無奈；少了音樂，生活就多些傷心；少了音樂，生活就多了些淚水。
不知道是什么時候開始，自己喜歡上了音樂。喜歡它的詞，喜歡它的調，喜歡它的感覺。也喜歡用它來表達自己內心的。總喜歡聽些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。
現在初三了，正是學習最緊的時候，但我還是扔不下音樂，沒有音樂的是那樣的漫長。哪怕是放學習后在家里，重復播放著一首歌也好。也足夠了。
代替音樂的聲音
在原來的班極里，上難免避免會有一些說話的`，這樣的噪間傳進我的耳朵里，也會像音樂一樣動聽，反正就是不愿意呆在安靜的地方，除了，有星星點綴的寂靜的黑夜。現在分班了，班里很安靜。一點兒沒有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時在放暑假，家里常常，不能在網上聊天。也不能聽歌。屋里靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來打發時間。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷閑——睡覺。一來電了呢？我則第一時間打開，放上音樂，上上QQ。看看有沒有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶，不過這段時間是最逍遙的，沒有人管著，想做什么就做什么。
安靜的時候總不會忘記音樂，它充實了我的生活。傷心的時候總不會忘記音樂，它愉悅了我的。流淚的時候總不會忘記音樂，它表達了我內心的感受。
就這樣，我愛上了音樂。
音樂作文 篇3
4月11日晚上，媽媽用“小毛驢”把我送到紹興文理學院音樂廳看音樂會。一聽到這上消息我就非賞興奮，一路上都很開心。
到了文理學院音樂廳門口，我看到了幾位約好的小朋友，已經和爸爸媽媽先到了。這次的音樂會是由“白馬管弦樂團”友好演出的，是不用買門票的。家長是不能陪同進去的，我和峰峰、當當一起進入了音樂廳，我們三個人選了比較前面的位置坐在一起，安靜等待。
音樂會開始了，所有的演奏家都是外國人，只有主持人是中國人。這次的音樂會，一共演奏了四組樂器，有大小不一的各種提琴，從小提琴、中提琴、大提琴到中音提琴和低音提琴，提琴越小，聲音越高，提琴越大，聲音越低；還有不同的笛子和號。我以前在音樂課上學過一首曲子《法國號》，原來法國號就是圓號，現在我終于知道了。還有一組樂器，就是镲類的。聽著這些樂器，美妙的演奏，我感覺好舒服，而且有主持人的講解，又讓我好好學習了一回。
在這么多樂器中，我也看到了一個我們中國的樂器，就是二胡，想不到，二胡和外國的樂器結合在一起，也是那么地好聽。
這次的.音樂會，還有一個小插曲，就是峰峰小朋友竟然睡著了，他一邊聽著音樂，一邊熟睡著，小臉都睡得紅撲撲的。看來音樂的魔力還真大啊。快要結束了，我連忙把峰峰叫醒。
當當小朋友也看得很認真，她雖然年紀小，但是也很有興趣呢。在互動環節中，也很積極地舉手了，雖然主持人沒有叫她，但是當當還是忍住沒哭，當當小妹妹也很堅強。
看了這次的音樂會，我覺得收獲好大，認識了好多的樂器，聽到了很多有名好聽的曲子。音樂會真是一場盛宴啊！我想，我一定要好好繼續練習鋼琴，以后可以讓更多的人聽到好聽的音樂。
音樂作文 篇4
深藍色的星空，一輪明月高掛，撒下一片銀光，大地似乎穿上了一件晶瑩剔透的裙子。一縷清風輕拂樹上的綠葉，枝葉隨風搖曳，發出細微的沙沙聲。周圍開始寂靜了許多，忽然，一陣蟬鳴打破了這短暫的寧靜，開始了它的演奏，“知了，知了”聲音高低起伏，中間還有短暫的停頓。蛐蛐似乎也不甘落后，也加入了演奏的行列。展開喉嚨，準備大放光彩。
忽然，一陣狂風刮起，將浸在池塘的.樹枝卷起，左右翻騰，濺起一串串水花。一會兒，風停了，停留在枝葉上的水珠，順著葉子的經脈一滴一滴落在了池塘里。“滴，滴，滴”水珠濺起了一道道波紋，向著遠方蕩漾。
池塘里的青蛙也跳了出來，觀賞著美麗的星空。似乎感到大自然的風景美到了極點，小青蛙們也要做一首歌歌頌這大自然的美麗。“呱呱，呱呱，呱呱”幾十只青蛙輪流歌唱，將這音樂會帶到了高潮。
深夜了，月亮似乎睡著了，趴在一朵云后，遮擋住了月光，天空一下子變得更加昏暗了，蟲兒們似乎也不忍心驚動月亮，也各自降低了聲音，蟲兒們明天也需要工作，一個個都沉沉的睡去，漸漸地周圍又恢復了寂靜，一場音樂會到此閉幕了。
音樂作文 篇5
把自我融在音樂中
當你在聽音樂時，當它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時，你是否感覺，你的心臟會跟著它的節奏跳動；閉上眼睛，你是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當你心煩意亂時，就把你細細珍藏的那個旋律，從回憶中留意翼翼地取出，放在舊唱片機上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。
歲月中，我們會聽到各種音樂，即使是失聰的人，也會從某一刻的震動中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能，在你悲哀失落的時候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會很快涼下來，安靜下來。
對于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜愛，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對于我來說，音樂，就是一種享受，所以我只喜愛那種讓我聽了就會平靜下來的音樂，自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產生了本質上的改變。
在我12周歲之前，我是一個很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜愛瘋瘋癲癲地、痛痛快快的'玩。改變發生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，可是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我。此刻的我，更喜愛聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時再讀一本喜愛的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自我的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜愛把我聽完音樂后的感受及時記下來，永遠不會忘卻。我變得很多變，靜時像一塊冷玉，不善言辭；動時又很活潑，滔滔不絕。我很快就會成為前者，我覺得。
音樂，一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？
音樂作文 篇6
曾經有人對我說過“你根本不懂音樂”，我就在想“音樂不就是歌嘛！歌不就是無聊的時候聽啊、唱啊，我哪里不懂了”直到現在不同的人說了同樣的話“你們根本不懂什么是音樂”我才明白，當初我是真的不懂。
我是一名職高生，當時什么都不懂的我跟隨我初中一起落榜的同學來到了職校，我們當時都認為“學音樂吧！只是唱唱歌、跳跳舞什么的.，沒有什么難度”。當我開始學習時，我才知道音樂沒有我想象的那么簡單。首先，我們要學習聲樂、音調、幾分音符、上聲調等很多東西，并不是我們所謂的多聽點歌隨便嚎兩句就完了。其次，我們還要學習彈琴，進入實訓教室觸摸到琴時我才知道音樂比我想象的更難。學習音樂當然少不了跳舞了，記得老師說“你們這個年紀已經錯過了最佳的訓練年紀，所以你們的要求要更嚴格”，當時和我一起的同學都張大了嘴巴哀嚎。
聲樂課上我們在練音階，一個個像鬼畜了，扯著嗓子要多難聽就有多難聽，我們還滿不在乎的繼續進行魔音灌耳。經過幾次這樣的課之后老師說了一句“你們根本不懂音樂，為什么要選這個專業”有同學回答說“因為你教的好”“我們也不曉得音樂那么難，早曉得我都選其它了”所有人都開始大笑起來，整個教室就像個菜市場。
練琴時我們在實訓課上，每個人一臺電子琴讓我們自己彈。剛開始我們上課玩手機，因為那里有wifi，許多同學都在拿手機下電視，所以現在亂彈一通。老師說了一句“停，你看你們彈的什么？你們就這樣還想去參加比賽，你們根本不懂什么是音樂”接下來她講了很多但真正聽進去又有多少呢？經過一個學期的學習之后我發現我真的不喜歡音樂了，我不喜歡彈琴、不喜歡每天辛苦的練身體柔韌度了，我討厭死了每天爬一樣枯燥無味的音階，很快這個機會就來到了我身邊。
經過考試，我順利的進入升學班遠離我討厭的音樂，在這里我只要學習重要的科目。可是我卻再一次聽見了“你們根本不懂音樂”這句話，而這句話出自一個普通話老師。那天……老師走進教室說了一句“又是兩節連堂普通話課，第二節課給你們聽音樂”這是就有同學起哄了“老師，你怎么不唱歌給我們聽，你不是學美聲的嘛”老師這時就說了一句“你們以為音樂就是唱歌 你們根本不懂音樂”隨即說道“聽音樂可以讓我們進入一種奇妙的世界，安靜、平和，不要所有的東西都淺嘗輒止”。
自此以后我就牢牢的記住了這句話，我開始不在只因為聽歌而聽歌。如果每種東西都有一個靈魂，那么我找到了屬于我自己獨特的音樂靈魂。
音樂作文 篇7
悠揚柔和的音樂緩緩響起，我情不自禁地跟著呢喃著、哼著，沉醉在這首音樂作品的氛圍，享受著那美妙的旋律和蕩人心弦的伴奏，用心靈觸摸著音樂之美！
聽！琴音是不同的音色，它們是明明滅滅、強強弱弱的光束，散布到每個角落！那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進布滿陰影的地方，帶去點點美好！
從小我就熱愛音樂，熱愛觸摸古典音樂之美。第一次聽《梁祝》時，我不禁被梁山伯與祝英臺愛情的真摯情深給感染了：歌曲中的美好旋律，時而優美寧靜，給我帶來了心悸上輕輕的蕩漾，享受著而又舒適著；又時而跌宕起伏，使人的心靈猛然揪緊，久久激蕩著，不禁使人儼然淚下：到《化蝶。》一段時，聲音婉轉動人，仿佛眼前漸漸鋪展開一張演繹著梁山伯與祝英臺的美妙愛情的動人畫卷。
我不僅熱愛中國古典音樂，而且傾心于英文流行歌曲。隨著時代的變遷，現在的明星們可謂群芳薈萃，而他們的歌曲也各有其風格：激動人心的搖滾樂、柔和優美的輕音樂、猛烈激蕩的爵士樂……在光輝耀眼的英文歌手中，最矚目的要數巨星邁克爾杰克遜了。他的歌曲多為悲傷低沉，卻能給人帶來心靈上的巨大的沖擊和震撼，讓人不禁為這位偉大巨星的逝去而悼念我們總是能從他的歌聲中慢慢體味他的心靈，而正是他悲慘的`童年才鑄就了今日如此輝煌燦爛的他。他的歌曲，給人帶來的不僅是聽覺上的享受，而更多的則是感受音樂中的震撼力度，使我深深觸摸到音樂之美。
音樂，給了我們美妙悅耳的旋律，使我們觸摸到其豐富的內涵：音樂，給了我們聽覺和心靈上的感受，使我們陶冶了情操。不論是柔美溫婉的古典音樂，還是激蕩動聽的英文歌曲，它們的藝術感染力都讓我們深深沉迷于其中，觸摸到那音樂之美！
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