關(guān)于繪畫藝術(shù)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的繪畫藝術(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
繪畫藝術(shù)作文 篇1
以前，我似乎很少聽聞這個(gè)詞，那時(shí)候，僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫。所謂的繪畫，只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫就是最漂亮、最生動(dòng)的了。總以為那五彩鮮艷的世界會(huì)讓我流連忘返，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我真的錯(cuò)了。
原來(lái)畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓，原來(lái)沒(méi)有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫出最生動(dòng)的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。
素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最后便是一個(gè)圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這么接近，但，一切都只是開始。
后來(lái)，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細(xì)觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個(gè)輪廓，對(duì)于我這種第一次接觸素描的人，簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個(gè)臉，心里很是不暢快。老師走了過(guò)來(lái)，看了一下那毫無(wú)起色的畫，遍詢問(wèn)道：“怎么了？”見老師來(lái)了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái)。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話：“這畫畫成什么樣子還要看你自己，你看見是什么樣子，就是什么樣子。每個(gè)人所看見的事物都不同，因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌龋伎疾煌膯?wèn)題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什么，于是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，最后，是一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
是啊，每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話，是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題。
原來(lái)，素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù)，也是人生的一門藝術(shù)。
繪畫藝術(shù)作文 篇2
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將帶你走進(jìn)藝術(shù)的百花園感受藝術(shù)的魅力。
從小，我就對(duì)繪畫有一種特殊的情感。記得小時(shí)候，爸爸在畫紙上畫素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著。直到我上了幼兒園，放學(xué)就迫不及待地拿起畫筆在墻上亂涂亂畫，干干凈凈的墻上變成了五彩繽紛的世界。從那時(shí)，我便和繪畫結(jié)下了不解之緣，
三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送到了繪畫培訓(xùn)班。那時(shí)的我看著繪畫班墻上貼的畫很是羨慕。心想：別人能畫的那么好，我一定能！因此，每天我都會(huì)認(rèn)真地在桌前畫畫。經(jīng)過(guò)每周一次的美術(shù)課和我的刻苦練習(xí)，我畫得畫不再幼稚可笑，變得富有趣味性。我的繪畫有了很大的進(jìn)步。
有一次，同學(xué)們臨摹梵高的作品《星空》不認(rèn)真，被培訓(xùn)班美術(shù)老師教訓(xùn)了一頓。此時(shí)，我正在一旁專心地畫星空。突然，老師走到我面前認(rèn)真看我作畫。我以為老師認(rèn)為我畫得不好要批評(píng)我呢，不由得心跳加速。誰(shuí)知，老師卻指著我的畫說(shuō)：“看看張世錕畫的，星空是用藍(lán)色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關(guān)系，多漂亮啊！”哎呀，真是虛驚一場(chǎng)。我欣賞著自己的《星空》圖，感到很自豪。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的快樂(lè)；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。暑去寒來(lái)，繪畫已成了我生命中不可缺少的一部分。
其實(shí)藝術(shù)沒(méi)那么神秘。只要我們用美的眼睛尋找它，它就在我們身邊。
繪畫藝術(shù)作文 篇3
我從七歲開始就在美術(shù)課上學(xué)習(xí)繪畫，到現(xiàn)在我堅(jiān)持了四年。現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學(xué)的國(guó)畫，我非常喜歡。在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中有許多有趣的事情。
有一次，老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起畫這幅畫。首先，老師把毛筆上的水扔掉，用一些草綠色把它染上顏色，然后用筆尖上的墨水把它染上顏色，慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時(shí)，用筆慢慢地沏。”老師在宣紙上畫了一支筆，幾乎在瞬間，墨水慢慢地散開了。學(xué)生們也拿起筆，像老師一樣畫了起來(lái)。像老師一樣，我先把草染成綠色，然后涂上一些墨水。哦，天哪！偶然地，我實(shí)際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評(píng)我，我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料，最后變回綠色，然后繼續(xù)寫。！發(fā)生什么事了？草綠色的瞬間被黑色的墨水占據(jù)了！我瘋了！仍然有兩片荷葉沒(méi)有畫出來(lái)。如果我的油漆被毀壞了，我該怎么辦？過(guò)來(lái)！我們就這樣畫吧。如果老師想罵我，就罵我，啊！我的手！天哪！因?yàn)槲野阉⒆幽玫锰h(yuǎn)，我的手被“感染”，汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它。“借墨水？我的墨水不見了，”我抬起頭，原來(lái)是我面前的一個(gè)同學(xué)。“嗯……”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他率先說(shuō)道:“啊！你在做什么?為什么你的臉這么漂亮？”“啊，怎么會(huì)？”我跑到鏡子前看了看，但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的，我的右臉是綠色的，我的鼻子是綠色的，我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來(lái)看熱鬧，緊緊地圍著我，發(fā)出陣陣笑聲。最后，我也笑了。老師也不例外，笑得像個(gè)孩子。
繪畫已經(jīng)成為我的愛好之一。當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)想到畫畫。當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)畫畫。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，畫畫會(huì)讓我忘記煩惱。當(dāng)我遇到語(yǔ)言上的困難時(shí)，我會(huì)拿起畫筆。繪畫帶給我放松、快樂(lè)、滿足和智慧。
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繪畫藝術(shù)作文 篇4
“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫的過(guò)程。
三年級(jí)的時(shí)候，我看別人畫的漫畫很好看，一回到家，就跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)繪畫。可媽媽說(shuō)；學(xué)繪畫不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”？“我保證不能”。我肯定的說(shuō)。媽媽對(duì)我的保證有所懷疑。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，媽媽終于同意了。
媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，在我學(xué)習(xí)的繪畫中，我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫出來(lái)讓我很有成就感，雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
很快一年過(guò)去了，我對(duì)美術(shù)也沒(méi)有一開始的那種好奇和勁頭了，老師教我們畫素描，素描給我的感覺就是太無(wú)聊太乏味，使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫的信心，所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間，我這種行為并沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛，老師為這事兒?jiǎn)为?dú)找我給我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實(shí)和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫里繼續(xù)著。
現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫畫；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫畫；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫筆……
繪畫藝術(shù)作文 篇5
愉快的寒假過(guò)去了。假期里有很多高興的事情，使我永遠(yuǎn)忘不了的是我和哥哥舉辦小畫展.
那是一個(gè)星期六的下午，哥哥寫完作業(yè)后，覺得沒(méi)有什么事干。哥哥皺著眉頭說(shuō)： “干點(diǎn)什么事好呢?”我想了一會(huì)幾，說(shuō)“哎，哥哥，咱們畫幾幅畫，舉辦一個(gè)小畫展吧!”哥哥高興地說(shuō)： “好主意，就從今天開始吧!”
筆、墨、紙、硯都準(zhǔn)備好了。哥哥拿起筆蘸飽了墨，左一筆，右一筆地畫起來(lái)。只見他一會(huì)兒停下筆來(lái)，對(duì)著畫托著下巴仔細(xì)地端詳，一會(huì)又揮起大筆畫起來(lái)。有時(shí)，他嘴里嘰哩咕嚕地說(shuō)： “這兒應(yīng)該再濃一些!”或者說(shuō)：“水應(yīng)該再顯得急一些，就更能夠說(shuō)明瀑布的浩大。”就這樣，他看了改，改了看，過(guò)了很久，他才把第一幅畫畫完。原來(lái)他畫的是一幅《祖國(guó)山河美》。遠(yuǎn)處的山巒是那樣的青，近處的山峰又是那樣的綠，瀑布飛流直下，好象一塊白布掛在山川之間。
輪到我畫了，我畫什么呢?我想：“姥姥家有只美麗的大公雞，每天早晨起得特別早，為大院的人們報(bào)曉，人們都非常喜歡它，我就畫一幅《公雞圖》吧!”于是我拿起毛筆蘸上墨，畫起來(lái)。我畫完了第一幅畫。內(nèi)容是：一只大公雞昂著頭，抖動(dòng)著五彩繽紛的羽毛，迎著晨光為人們報(bào)曉。
以后我倆每天畫一幅畫，這樣我和哥哥畫了許多畫，有風(fēng)景畫，人物畫……足夠舉辦一個(gè)小畫展了。小畫展開始了，我們請(qǐng)爺爺、爸爸、媽媽參觀。我們每人拿出三幅自己覺得比較好的畫交給“評(píng)選委員會(huì)”評(píng)選。評(píng)選結(jié)果，我和哥哥畫得都不錯(cuò)，決定星期天下午進(jìn)行決賽。
決賽的方式是現(xiàn)場(chǎng)作畫。先由哥哥畫，他畫了一幅《夜艦峰》。畫的大多是詩(shī)人在山下的小酒店里喝酒，酒后，在小山坡上觀賞一輪新月下的山峰。我的心里“咚咚”直敲鼓。畫什么呢?我想： “今天是爺爺?shù)纳拢嬕恢晖Π蔚那嗨砂翞槲覍?duì)爺爺生日的祝賀，多有意義呀!我?guī)坠P就畫出一株青松。這是一幅寓意深刻的寫意畫，我覺得今天畫得特別生動(dòng)，逼真，全家都表?yè)P(yáng)了我。
經(jīng)評(píng)選，我和哥哥并列第一名，我們拿著獎(jiǎng)品在獲獎(jiǎng)作品前留影。
我們這個(gè)畫展在不斷地增加內(nèi)容，直到寒假結(jié)束。目前，我又有些新的構(gòu)思，準(zhǔn)備把它們畫出來(lái)。那時(shí)，請(qǐng)同學(xué)光臨，欣賞我們的小畫展吧!
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