藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2022-03-28 15:42:19 藝術(shù)話題作文 我要投稿

【精華】藝術(shù)作文600字合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】藝術(shù)作文600字合集八篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  童年,是純真透亮的夢(mèng),醒來(lái)依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無(wú)窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想,將他繞在脖頸上,永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的天空,影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想,把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上,看著他高飛的字樣,嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑。這不,學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎?

  下午一點(diǎn)半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀看表演的人。有家長(zhǎng)、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。

  藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,正巧是感恩節(jié),老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語(yǔ)舞,還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨,讓我們獻(xiàn)給最想表達(dá)感恩之情的人。

  我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)?lái)了一段有趣的相聲——《非常6+7》。

  表演開(kāi)始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺(tái),他們身著西服,面帶微笑,好像在說(shuō):觀眾們,我們一定會(huì)把你們逗得哈哈大笑,走著瞧!我一定不會(huì)讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作,如:看我的泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀眾一致好評(píng)。

  輪到我們表演了,大家顯得有點(diǎn)兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段。“讓蒼天知道,我不認(rèn)輸!”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí),同學(xué)們抬起手,用了指向天空,這無(wú)不體現(xiàn)同學(xué)們永不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)定決心。表演,老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻(xiàn)花。可是……媽媽沒(méi)有來(lái),小毛老師卻對(duì)我說(shuō)道:“徐柳靜,送一朵花給我校長(zhǎng)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫地走到王校長(zhǎng)面前,說(shuō)了聲謝謝,并雙手拿著花,校長(zhǎng)卻微笑地說(shuō)道:“謝謝!我不要。”我知道,校長(zhǎng)一定接下了祝福,只是沒(méi)有收下這朵花。我呆了一會(huì)兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!

  雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的,但是,藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠(yuǎn)是人難忘,我們心靈上將永遠(yuǎn)留下美麗與精彩。

藝術(shù)作文600字 篇2

  從古至今,藝術(shù)都是一件讓人著迷的事情。詩(shī)人作詩(shī)是藝術(shù),每一首詩(shī),都包涵了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)情景的所感所想;作家伏案疾書(shū)是藝術(shù),每一篇文,都是一顆正在孕育的種子,靜待花開(kāi);畫(huà)家揮毫弄墨是藝術(shù),每一幅畫(huà),都蘊(yùn)含著讓人驚嘆的美麗……世間一切的美都是藝術(shù)。

  藝術(shù),讓人著迷。同樣,我也深陷其中……

  從小,我就與藝術(shù)形影不離,畫(huà)畫(huà)、跳舞、圍棋、古箏、服裝設(shè)計(jì)等等。這些我都學(xué)過(guò),有些甚至堅(jiān)持到現(xiàn)在。于是,在我的人生星空中,藝術(shù),就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術(shù),讓我著迷,鼓勵(lì)我成長(zhǎng),給予我力量。

  有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),幾乎是筆不離手、紙不離身了,很多時(shí)候,有時(shí)甚至在吃飯時(shí),突然間有了畫(huà)畫(huà)的靈感,便放下手中的筷子,取出紙筆畫(huà)起來(lái)。在那個(gè)寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)刻,世界只留空白,白得那么干凈,那么純潔,剩下我一個(gè)人,剩下筆在紙上摩擦的聲音,那么安寧,那么唯美。在那段美妙奇幻的時(shí)光里,我與畫(huà)中的人物交談,歡舞,我在畫(huà)中的美景里感受微風(fēng),享受花香,做一個(gè)安靜的女孩。說(shuō)真的,畫(huà)畫(huà)十分讓人著迷,也是一種很讓人幸福的藝術(shù)。

  整個(gè)家族中,只有我一直在學(xué)習(xí)藝術(shù),引得那些堂弟表妹也被我感染,對(duì)這一方面有了些許興趣,紛紛投身其中,有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來(lái),藝術(shù)不僅令人著迷,還有巨大的感染力,是個(gè)神圣又充滿趣味的東西呢!

  藝術(shù),在開(kāi)放著它的花朵,猶如奇異的黑色曼陀羅,讓很多人情不自禁地去研究、了解、欣賞。

  世間萬(wàn)物大多都可以成為藝術(shù),一株草,一朵花,一滴雨,一卷風(fēng),一本書(shū),一支筆,一硯墨,都是美麗的象征,擁有著不一樣的靈魂寄托。

  藝術(shù),讓千萬(wàn)人為之瘋狂,為之?dāng)嗄c;藝術(shù),伴無(wú)數(shù)人走過(guò)坎坷,走過(guò)困苦;藝術(shù),成千萬(wàn)人心底之夢(mèng)。

  藝術(shù)的殿堂,令人向往;藝術(shù)的跑道,等待汗水;藝術(shù)的人生,值得欣賞!

  藝術(shù),令千萬(wàn)人著迷,同樣,也包括我……

藝術(shù)作文600字 篇3

  今天,我們班開(kāi)展了身邊的藝術(shù)分享會(huì),我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。

  這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個(gè)禮品店買(mǎi)回來(lái)的,它的原物很大,座落在一個(gè)湖的上方的一塊石頭上,是一個(gè)石雕,它雕得栩栩如生:前腳上有明顯的肌肉,顯得十分強(qiáng)壯,仿佛隨時(shí)都會(huì)一躍而起,再現(xiàn)它往日威武的風(fēng)采;面部表情活靈活現(xiàn),那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭,仿佛在說(shuō):“和平啊,你在哪兒啊?!”也讓人感到它隨時(shí)都有可能從噩夢(mèng)中奮起,再將戰(zhàn)爭(zhēng)了結(jié);它的背上插了一個(gè)長(zhǎng)矛,矛頭已經(jīng)深深地扎進(jìn)了它的身體中,只剩下矛尾還露在外面;它的尾巴,繞到了“石床”的邊緣,在字母“LUZERN”的上方;靠近它頭部的地方,有著一個(gè)圓盾,中間是瑞士的標(biāo)志,邊上有著一個(gè)長(zhǎng)矛;在它的利爪下還有一個(gè)堅(jiān)盾,在堅(jiān)盾之下,有著一把利斧。看過(guò)去仿佛這些都是實(shí)物。

  這件精致的木刻背后,還是有一個(gè)故事的:

  在1792年的時(shí)候,瑞士還并不是像現(xiàn)在這樣是一個(gè)美麗的景點(diǎn),而是烽火連綿。因?yàn)槿鹗康哪凶咏?jīng)常去做雇傭兵。有一次,為了保護(hù)路易十六和他的家族,786個(gè)長(zhǎng)官和士兵盡忠職守,最后全體陣亡。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這些勇士,也象征著希望和平,建立了這座雕像。

  馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò):“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認(rèn)為的,并且它如此栩栩如生,活靈活現(xiàn),任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。

  指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):小作者從工藝品的外形和故事兩方面來(lái)介紹,思路清晰,外形介紹很有順序,還有小作者的聯(lián)想和想象,使畫(huà)面內(nèi)容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價(jià)值和教育意義。

藝術(shù)作文600字 篇4

  果斷的放棄是生活的一門(mén)藝術(shù)——題記

  拈來(lái)一杯清茶靜靜地坐在窗前,笑看人間百態(tài),靜觀云卷云舒……

  我總是愛(ài)坐下來(lái)看地上的時(shí)光痕跡,想一行行螞蟻穿越我的記憶,蘇軾的豁達(dá),李白的灑脫,令我羨慕,令我肅然起敬…

  這個(gè)世界有太多的東西,得到的`并不是自己想要的,得不到的都是最美好的,有太多的東西我們無(wú)法掌控,也無(wú)從得到,那就不如果斷的放棄!

  再好的東西都有失去的一天,在身的記憶都有淡忘的一天,再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天,該放棄的決不挽留!

  微瀾放棄了蕩漾,才有了‘心垂平野闊,月涌大江流的雄渾;凈土放棄了沉默,才有了‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的塞外景觀;冬天放棄了春日的百花爭(zhēng)艷,才有了臘梅潔白傲骨的情懷。

  黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥籠;蠟燭放棄完美的身軀,才擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。有所放棄,才有所追求,什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去更多的東西。當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒(méi)有,當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中!

  用于放棄不是盲目的喪失追求,用于放棄更不是消極的縱情山水,勇于放棄是一門(mén)藝術(shù),是一種品質(zhì),他能夠止住你的狂熱,釋放你的理智,勇于放棄是一種境界,他能夠攔住你的孤傲,讓你更好的超越!

  在放棄的日子里,會(huì)有春風(fēng)牽引從未見(jiàn)過(guò)的彩虹,在放棄的日子,會(huì)有細(xì)雨滋潤(rùn)從未聞過(guò)的空氣,在放棄的日子里,會(huì)有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來(lái)問(wèn)候,去慰藉那份勇敢的心靈,去成就那份更高,更遠(yuǎn)的追求!

  放棄吧!讓我們的心靈來(lái)此洗滌吧!

藝術(shù)作文600字 篇5

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深、淵源流長(zhǎng),而現(xiàn)在生活中仍然很常見(jiàn)的剪紙,就是我國(guó)最為流行的藝術(shù)之一。

  根據(jù)考證,剪紙的歷史可以追溯到公元六世紀(jì)甚至更早。過(guò)去剪紙常用于宗教儀式等。現(xiàn)在剪紙被當(dāng)成藝術(shù)品欣賞,更多的是用于裝飾。剪紙也可作為禮品贈(zèng)送他人。

  剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)……剪紙的作品也更是隨處可見(jiàn)。瞧!一抬頭,不知哪家窗戶上就會(huì)貼著“鳳凰戲牡丹”、“蝴蝶翩翩飛”……

  剪紙不是用機(jī)器而是用手工做成的,常用的方法有兩種:剪子剪和刀刻。北方剪紙淳樸渾厚,豪邁粗紡,線條也簡(jiǎn)練概括。南方剪紙注重寫(xiě)實(shí),工藝精巧,玲瓏剔透,鏤金彩繪,工藝性較強(qiáng)。

  至今我還清楚的記得幾年前跟美術(shù)老師第一次學(xué)剪蝴蝶的情景,首先,在老師的指導(dǎo)下,我們疊好紙?jiān)佼?huà)上細(xì)長(zhǎng)的觸角,寬大的翅膀,翅膀上有月牙形的花紋,末端再添一些鋸齒狀花紋……接著,用左手按緊紙,右手拿小刀使勁刻。一會(huì)兒,紙?jiān)絹?lái)越毛,我想:是不是刀片禿了呢?一檢查,沒(méi)什么呀!又想:可能是紙?zhí)窳恕?dāng)我一籌莫展時(shí),無(wú)意間把紙亦一翻,發(fā)現(xiàn)反面已有不少刻痕,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸,興奮得在反面沿著刻痕一刀一刀地刻起來(lái)。不用說(shuō),一會(huì)兒,四只小巧玲瓏、栩栩如生的蝴蝶橫空出世了,催然神傷的花紋粗糙些,但老師夸我有個(gè)性。

  從那時(shí)起,我就喜歡上了剪紙,直到今天,興趣不減。同時(shí),我更相信,剪紙帶給人們的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止此,不然,為什么它會(huì)在我們的生活中如此常見(jiàn)呢?

藝術(shù)作文600字 篇6

  春天,藝術(shù)家眼里的春天是什么樣的呢?讓我們帶著好奇之心,張開(kāi)藝術(shù)的翅膀去感受一下吧!

  你看,這里桃花紅、梨花白、草兒綠、水兒藍(lán),花兒綻放笑臉,樹(shù)兒穿新衣。藍(lán)藍(lán)的海水里時(shí)不時(shí)地濺起朵朵白色浪花;藍(lán)藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)地飄過(guò)絲絲白色云霧;綠綠的草地上時(shí)不時(shí)地冒出枝枝紅色鮮花;綠綠的樹(shù)葉間時(shí)不時(shí)地待放朵朵嫩色花苞。濃郁的森林中飄灑著一絲絲隱隱約約的光線,仿佛一個(gè)籠著輕紗的夢(mèng)。這是一個(gè)五顏六色的春天,它屬于畫(huà)家的顏料,看著眼花瞭亂。

  你聽(tīng),“這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”,“春天里,百花香”,“如果有一天,我悄然離去,請(qǐng)把我埋在這春天里。”,歌聲飄揚(yáng),傳達(dá)萬(wàn)里,山中的泉水飛逝而下打著節(jié)拍;微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉沙沙作響,只為那動(dòng)人的歌伴奏;雨點(diǎn)也趕得及時(shí),打在樹(shù)葉上、地面上、池塘里,滴滴嗒嗒,認(rèn)真地詮釋著旋律。動(dòng)人的詞配著感人的曲,仿佛一個(gè)飄著白霧的夢(mèng)。這是一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的春天,它屬于歌手的音樂(lè),聽(tīng)著動(dòng)人心弦。

  你聞,這清晨傳來(lái)的刺鼻的冷空氣好似剛打開(kāi)冰箱時(shí)的感覺(jué),接著,登上山間的小路,野花的陣陣芬芳更是香氣逼人,尤如廚房里剛出鍋的炒菜,從鼻口香透到胃底。來(lái)到田野上,新翻的泥土的氣息清新得像桌上擺著的一碗菜湯熱氣騰騰,繚繞著霧氣。從打開(kāi)冰箱到香菜入口,仿佛一個(gè)散著濃味的夢(mèng),這是一個(gè)豐盛可口的春天,它屬于廚師的料理,聞著沁人心脾。

  再邀請(qǐng)你欣賞一下:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的怡然自得,“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的活躍情景;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的萬(wàn)物復(fù)蘇。一首首詩(shī)寫(xiě)得生動(dòng)如畫(huà),這樣的春天,你怎會(huì)有“心似百花開(kāi)未能,年年?duì)幇l(fā)被春催”的傷感”呢?

  張開(kāi)藝術(shù)的翅膀飛進(jìn)春天,感受一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,卻不能親身所處去感受春天。縱使如此,這一次夢(mèng)中的藝術(shù)旅行也足夠受益一身了吧!

藝術(shù)作文600字 篇7

  素描、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)……明明都是畫(huà),為什么會(huì)相差這么大呢?而我沒(méi)有學(xué)過(guò)以上任何一種話,我自學(xué)了一種動(dòng)漫畫(huà)。

  動(dòng)漫畫(huà)雖然沒(méi)有之前那幾種畫(huà)學(xué)得人多,但也是十分不錯(cuò)的。他有著素描的細(xì)節(jié),兒童畫(huà)的天真有趣,水墨畫(huà)的氣勢(shì),水粉畫(huà)的色彩……她將多種畫(huà)類融合在一起,不就是一門(mén)美妙的藝術(shù)嗎?

  一開(kāi)始,我看見(jiàn)同學(xué)在畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)非常好奇,便湊過(guò)去看了一眼,沒(méi)想到我與漫畫(huà)之旅的緣分就此開(kāi)始了。他的畫(huà)中有一位天使,她披著金發(fā),藍(lán)色雙眸中帶著一絲溫柔,身著優(yōu)雅的淡紫色長(zhǎng)裙,白皙的皮膚在陽(yáng)光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使,明明沒(méi)有那兒潔白的雙翼,我卻似乎看見(jiàn)了,好美呀!我的腦海中只剩下來(lái)贊美和感嘆,等我這反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)將畫(huà)收起來(lái)了。

  說(shuō)做就做,于是拿出紙畫(huà)了一個(gè)頭,可為什么這么圓,都沒(méi)有下巴了,一點(diǎn)美感都沒(méi)有了。這時(shí)他遞過(guò)來(lái)一張《零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫畫(huà)》的書(shū),上面詳細(xì)介紹了頭的畫(huà)法,眼睛的畫(huà)法,身體的畫(huà)法……看得我眼花繚亂。從此,我開(kāi)始了每天中午練習(xí)畫(huà)畫(huà)的路程。

  一開(kāi)始我都討厭我的繪畫(huà)技巧,因?yàn)槿宋镌谖业漠?huà)里總是沒(méi)有靈氣。但我還是咬著牙堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我的畫(huà)勉強(qiáng)看得過(guò)去。再之后我感覺(jué)還可以,畫(huà)中似乎有了鮮活的氣息。

  有一次,我畫(huà)出一張比較令我滿意的話。那雙黑色的眼眸很有靈氣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很飄逸的,四肢還算挺靈活的。我忽然覺(jué)得看著我自己的畫(huà),還真有些賞心悅目的感覺(jué)。她的美麗保存在了紙上,卻深深留在了我的心里,畢竟這可是令我滿意的作品!

  動(dòng)漫畫(huà)是多么美妙的一門(mén)藝術(shù)啊!我希望我的動(dòng)漫畫(huà)可以更上一層樓,我好我自己!

藝術(shù)作文600字 篇8

  假如鉛筆不經(jīng)歷刀削的鉆心之痛怎能寫(xiě)出華麗的文字;假如蟬兒不經(jīng)歷破繭的萬(wàn)分艱難怎能于炎炎夏日高昂歌唱。要學(xué)好一門(mén)藝術(shù),必須數(shù)十年如一日曲不離口、拳不離手地不斷練習(xí)。

  剛剛學(xué)薩克斯的時(shí)候,我是一個(gè)門(mén)外漢,根本聽(tīng)不懂老師在講什么,毫無(wú)頭緒。有點(diǎn)云里來(lái)霧里去的感覺(jué)。摸著薩克斯的各個(gè)按鍵不知如何下手,而且看著書(shū)上一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的五線譜,像故意跟我捉迷藏似的,一不留神就不知道在哪里了。而且很容易看花,常常弄得我抓耳撓腮,吹出來(lái)的音比豬叫還難聽(tīng)。

  到了暑假,要考級(jí)了,我急得不知所措,像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。考級(jí)的曲子我都不熟悉,經(jīng)常會(huì)吹錯(cuò)甚至破音,可謂錯(cuò)漏百出,如果我這樣去考級(jí),吹一句考官就會(huì)讓我走人了。為了避免這種情況出現(xiàn),我只好利用空閑的一分一秒來(lái)練習(xí)薩克斯。雖然旁邊有電風(fēng)扇吹著,但是我還是練得汗流浹背,嘴唇都僵硬得咬不住笛頭了,氣都從旁邊冒出來(lái),嘴巴都起了泡,腰也挺不直了,每一次練習(xí)成了累贅,但我必須堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練,我終于能將這首曲子流利地吹下來(lái)了,至少不會(huì)停頓了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,考級(jí)時(shí)我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)幾年的努力,我考出了薩克斯七級(jí)。而且在今年的12月28日,我們學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì),在保利大劇院還有和外國(guó)友人同臺(tái)演出的機(jī)會(huì),還能與他們合影,這真是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)這一次,再等八百年也沒(méi)有了。雖然每天排練十分辛苦,還錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)數(shù)老師分析題目的內(nèi)容。俗話說(shuō)有得必有失。每天的訓(xùn)練練就了我的毅力和勇氣,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不會(huì)輕易放棄。

  丑小鴨變成白天鵝的時(shí)候,毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候,當(dāng)你登上舞臺(tái)贏來(lái)陣陣掌聲時(shí),那掌聲就是對(duì)你的鼓勵(lì)和肯定。讓我真正了解臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理。

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