【推薦】藝術的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的藝術的作文8篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
秋風送爽、丹桂飄香的金秋十月,我們迎來了學校一年一度的藝術節。與往年略有不同,今年的藝術節在原有活動項目的基礎上,新增了許多藝術課堂,特別吸引人,同學們激動不已,迫不及待的想去嘗試、體驗一番。
在這些五花八門、精彩繽紛的活動中,最令我難忘的要數每天早晨的街頭秀表演。它是學生自我展現的舞臺,更主要的是我也是其中的一員。為了能很好的演出,每天增加了半小時的練習時間,心里很期待演出,但又有點擔心,生怕自己出什么岔子。一轉眼就到了表演的日子,我早早的來到了學校,就被校門口的情景給吸引住了,原來是五《7》班的樂隊,他們的演出是如此的精彩,心里不由地佩服起來,在媽媽的一再催促下,我也開始了演出,隨著伴奏音樂響起,我認真的彈奏起來,圍觀的同學由一、二個到三、四個到后來的十幾個,在同學的掌聲中我順利的完成了第一天的演出。
晚上練琴時,腦海中時不時浮現出白天樂隊演出的情景,提醒著我要更加努力,這時弟弟背著自己的吉它進來,要讓我陪他玩,看著弟弟身上的吉它,我突然有了個主意——和弟弟一起演出,馬上行動起來,原以為弟弟會不配合,可出乎意料,弟弟不僅聽話,而且還會根據音樂打拍子,后來我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸聽后表示大力支持。果不其然當身穿兄弟裝的我們一出現,就引來不少的目光,表演開始,我認真的開始彈奏,弟弟則在一邊模仿著我,雙手拿著小吉它,一邊腳隨著節奏打節拍,樣子別提有多可愛了,一曲結束,熱烈的掌聲響起,這時我才注意到,我們已被里三圈外三圈的包圍了,許多老師、家長拿著手機、相機、攝像機在拍攝,我心里特別的驕傲、自豪,接下去的表演更努力認真了,成為校園操場最亮的一道風景線。
藝術節讓我學到了許多知識,也讓我明白做事要堅持執著,更知道了合作、團結的重要性,它將成為我人生中難忘的一頁。
藝術的作文 篇2
行至公園,滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見到的。在其中,又以竹為一大絕。
古時鄭燮便有詩:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。翠綠的竹竿筆直地往上竄,初春的剛冒出頭的筍芽不見了,倒是竹葉長得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來,嘈雜之感便不再有了,反而是一股結廬在人境,而無車馬喧的清幽之感撲面而來,格外使人陶醉。
我看竹是不僅僅只看這外在之感的,反而是竹的內在更吸引我。
想當年王先生便是在格竹中領悟了人生的真諦,最終成為一位圣賢。那么,名列歲寒三友之一的竹到底有何種內在呢?
首先便是它的堅毅,正如任爾東西南北風這句話。竹并不畏于狂風的猛烈,它把風雨的侵蝕看作是上帝的考驗。他無所畏懼,盡管風霜雨雪在它那本翠綠無痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡,但它依舊筆直地站立著,就像一位巨人,向大自然這位對手百般的挑戰發出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間,又有誰能與它匹敵呢?寶劍鋒從磨礪出,很多人用這句詩來贊美梅花,其實我想說,竹又未嘗不可用這句話來描述他的精神呢?
每談到竹,很多人容易想起隱居之士,竹林七賢,陶淵明也許竹就是隱士的偏愛吧。因為隱士大多為高潔、不沾俗塵的人,他們偏愛竹,于是又揭露了竹的另一大特點,高潔。
竹不為出人頭地而絞盡腦汁,它要的是自由自在、無拘無束的生活。春天,百花爭艷,百草斗奇的舞臺上,始終不見竹的影子;夏季,滿眼碧綠的世界,引人注目的又沒有竹子;秋天,萬物凋零,但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂;冬季;殘雪壓枝,風頭又被勝雪一段香的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式,譜寫著自己的生命樂章。
堅毅,高潔,胸懷廣闊,這就是竹的藝術。
藝術的作文 篇3
說服是一種藝術,說服需要用行動感染對方;說服需要用智慧啟迪對方;說服需要用道理影響對方。我就經歷過這樣一件說服的故事。(開門見山開頭,亮出自己對說服的看法,觀點鮮明,吸引讀者。)
我在二年級的時候,我們家就買電腦了但沒有聯網,因為媽媽用時,只是做個課件或者是打字,有些需要的材料媽媽都是在單位電腦上下載后,回家再用電腦整理。(交代緣由過渡,文章顯得真實可信。)
我很想玩電腦,因為很多同學在下課或上體育課時,就互相問“你玩穿越火線嗎?”、“你玩穿越火線嗎?”,我幾次試探媽媽說:“咱家電腦聯網吧,很多同學家都能上網”。媽媽很嚴厲地說:“上網玩游戲呀,沒門兒!”。我的央求最終以失敗告終。(事情的開始。)
有一次我去樓下張文學家玩,他家也買電腦了,他正在打字呢,走近仔細一看:啊!原來他在網上做題呢,不僅省筆省本還省卷子錢,還練打字速度,真劃 算。張文學爸爸還說在網上能找很多關于學習的知識,還示范給我看,埃及金字塔、UFO未解之謎等。我才知道電腦不僅能當玩具,最重要的是當學習工具。(事 情的開始,敘事完整。)
回家后我又對媽媽說;“您知道UFO是怎么回事?”媽媽說:“不知道!”我就跟在媽媽的屁股后面,繪聲繪色的給她講UFO的故事,媽媽問:“你怎么 知道的?”我說:“在張文學家看的,他還在電腦上學習呢!媽媽我懂了電腦應當學習工具。”這時,電視上正在播一個四年級的學生開網店掙錢的報道,我就借機 說:“看,用電腦還能掙錢呢,媽媽咱就聯網吧!”(事情的過程,段落格式要清晰。)。
媽媽沒說什么,到周六我上完課后班回家時,媽媽欣喜地對我說:“先寫作業,后上網”我高興地跳起來。(事情的結束。)
媽媽終于被我說服了,終于圓了我上電腦的夢想。(自然式結尾。)
藝術的作文 篇4
在你們眼前這一幅優美的畫卷就是鄒少源所畫的《雪狼》,這幅畫的背景十分優美,刻畫得無比細膩:在一片白茫茫的雪地上,幾棵稀疏的野草挺勁有力,似乎在與寒冷抗爭;一棵參天大樹枝丫光禿,顯得更加寂寥!在這一片荒野之中,一匹雪狼犬屹立著,在白雪的映襯下,顯得更加純潔,顯得更加矯健!
這一幅優美的寫生畫也是來之不易!那一天,在吃完飯以后,我和父母去萬達溜達。幸運的是我們正好趕上了那個佳畫拍賣會。我閑來無聊,便坐了下來。不看還不知道,一看便嚇了一跳……
到了壓軸的大戲——《雪狼》登場,我一下子被它吸引住了,便再也坐不住了,心底產生了無法控制的沖動。主持人讓我的沖動變成了現實!一開始報價我就把價錢直接抬上了¥500的高位。令我出乎意料的是,全場的觀眾都對這幅畫十分看好:“800元一次,哦!又有位先生叫了¥1000……”這過程甚是艱難!最終,我以¥2300的價格買斷。那時,我開心到了極點。
回到家中,我開始細致地品畫:細看這幅畫,你有可能會懷疑這是一只真實的有血有肉的動物!光線照在皮毛之上的光亮刻畫得栩栩如生。那一絲一絲肌肉的線條讓這只雪狼顯得更加矯健!看哪,參天的大樹落完了葉子,野草們也紛紛枯萎,可是這匹雪狼卻活了下來,它的生命力是多么頑強啊!佇立畫前,你會覺得它好像正在威嚴地望著你,向你展示著它那勃勃的生機。這就是雪狼,有著如此旺盛的生命;這就是雪狼,就算是在絕境中掙扎也要活下去。
此刻我發覺,藝術的力量不只在于讓我如此心心念念地買下這幅畫,更在于這畫上的它!
藝術的作文 篇5
在我的生活中,充滿了藝術。有時候藝術也使我乏味———鋼琴,但通過了一件小事,我突然發現,鋼琴是我的朋友。
每天,我寫完作業后,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個環節。坐在那龐然大物面前,看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤:看著樂譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術,似乎變了一個樣,變得十分枯燥乏味,沒有生機。
我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打著,沒有興趣,沒有樂趣。
終于有一天,媽媽看著我無精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴肅地對我說:“快點!給我好好彈!”當時我忍不住內心的怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發泄在了這臺鋼琴上。
之后這一天,我一言不發,坐在床上靜靜地想著:“我不學鋼琴了,以后不學了,一生不學了。”
晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。
第二天早上,媽媽把我叫起來,語重心長地說:“對不起,媽媽昨天對你太兇了,但是我是為你好,不論學什么都不能半途而廢。鋼琴這門藝術是要你從內心去感受它,去傾聽它的聲音。”
媽媽的話并不多,但對我感觸很大,聽了媽媽的話后,我決定繼續把鋼琴學下去。
以后,我每次在彈琴時都用心去傾聽的。我發現鋼琴這門藝術是個會說話的朋友,你傷心時音樂就會幫你傾訴,你快樂時音樂就會和你一起歡快。
鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂,鋼琴也使我知道了在學習中要堅持不懈。總而言之,鋼琴現在成了我生活中最好的伴侶。
藝術的作文 篇6
忠告就像中藥,苦卻有效;忠告就像一杯無糖黑咖啡,苦澀卻提神;忠告就像一朵玫瑰,帶刺卻芬芳。
朋友的`忠告是先苦后甜的過程,但前提是朋友是真朋友。
真誠的建議就像一把劍,為你掃清一切障礙。曾經有人說,一個人的一生只有一次,要經歷的事情也就那么幾件,但是書籍和忠告可以讓你經歷別人的一生,從而豐富你的經歷。
每個人都會犯錯。每次犯錯都會經歷這個過程,為你積累經驗,這個過程一定是痛苦的。那么怎樣才能積累經驗而不產生負面影響呢?那就是接受建議。
因此,如何識別和接受正確的建議就成了一個問題。
日本有個作家,也是企業家。他寫了一本書,書名是《活法》,是關于如何在當代職場更好的生存。有一節講的是如何區分好的建議。其中一個標準就是,如果你接受了別人的建議,那么他給你的建議就是正確的。雖然你的頭腦認同,但你不愿意接受,這和苦藥成分一樣,。/.
接下來就是如何接受了,書中也有說明。當你聽到一句忠告,用場景再現的方式,從正面和背面去嘗試,然后你才會真正接受。
如果你拒絕接受一條建議,那將是你在未來生活中犯錯時的一種建議。這種建議不同于其他建議,因為它是你自己的建議,所以它比其他建議更深刻和持久。
說了如何接受建議,下一步就是如何給出建議。
給出建議也是一門藝術,如何在不影響彼此關系的情況下給出建議?首先要了解別人的原則和底線,在不觸及別人底線的情況下給出建議。其次,不要太頻繁的給建議。太頻繁的話,人會覺得啰嗦,聽不進去你說什么。最后,學會溝通理解別人的特殊情況,對癥下藥,才是根本。
有了以上關于如何給出建議和溝通指導的三個原則,他一定會接受你的建議,順利解決問題。
忠告就像一面船帆,它是你航行的無窮力量;忠告就像一根柱子,為你撐起一個屬于你自己的世界;忠告就像倒車,擋在身后的劍。
藝術的作文 篇7
藝術在常總是十分高雅而不可及的,其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷有藝術的生活就有歡樂,就有美。
生活處處有藝術,當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時,媽媽帶著我來到了一個弦樂>培訓班,當我還沒搞清楚是怎么回事時,一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西,接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿,還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”,從此,我的二胡學習生涯便開始了,剛開始還真是十分的“新鮮”
那時候,只知道新奇,根本不知道學習弦樂的艱辛,每天一放學回家就拿起二胡,拉著弓,內外弦地拉換,覺得很有趣,可學了一段時間,新鮮癮過了,我便嘗到了學二胡的“艱辛”
先是找音很困難,因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有
個固定的音準,所以只能靠耳朵來找音調,在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著,我天生就是個慢性子,對快弓的掌握十分吃力,一練幾個小時還得不到什么見效。為此,我常常是邊哭邊學,再加上小孩子貪玩,可練二胡常常是好幾個小時,練完了還得做作業,哪還有什么時間玩。那時,我對二胡還真是厭倦至極,還想過放棄,可每次還是堅持下來了。練了幾年,上了軌,也就不用那么辛苦了,其實練二胡也是有技巧的,我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”
隨著學習二胡等級的升高,曲子也越來越有難度。可是,我卻不再像以前那樣厭倦,而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要,但過程,>克服困難的過程更重要。當我開心時,我用音樂表達我的歡樂,當我悲傷時,我也用音樂來發瀉、表達,將我的感情融入二胡,這也許是最好的表達方式吧!學二胡,真的令我“受益匪淺”
學二胡,不僅僅讓我有了這一技之長,更重要的,是使我>收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今,我已經逐步學會如何良好把握和調解心理,使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣,學一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。
有了藝術,生活才有美,有了生活,也才有藝術。生活處處都是藝術,不需要刻意發現。自然產生美,自然才有藝術。
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