藝術(shù)節(jié)作文2018
藝術(shù)節(jié)是文藝工作者及藝術(shù)家、藝術(shù)愛好者之間學(xué)術(shù)交流與學(xué)習(xí)的重要渠道。下面，小編為大家分享藝術(shù)節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助！
藝術(shù)節(jié)作文一：
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩！
這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來(lái)她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的`鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。
自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不能出丑！
于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)節(jié)作文二：
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，我們大家都很期待。
這次是由我們班的班主任——黃老師主持，黃老師穿著西裝，戴著他唯一的眼鏡，但是我們都覺得他酷酷的。這次藝術(shù)節(jié)的評(píng)委分為大眾評(píng)委（由各班的兩個(gè)同學(xué)組成的）和專業(yè)評(píng)委（由六個(gè)專業(yè)的老師組成的），表演也是分為器樂組和舞蹈組還有聲樂組。
開幕式是由我們管樂團(tuán)來(lái)演奏“我的家在日喀則”。
我們先去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室調(diào)音，調(diào)完音后去入座，等一切都準(zhǔn)備好就開始了。在這個(gè)過(guò)程中我的心一直在撲通撲通快速地跳，心情自然忐忑不安，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)著這么多的人的面演奏，而麥克風(fēng)也在我的附近。我害怕我吹錯(cuò)音，盡管心里在說(shuō)：“不怕，我不怕。”可還是吹錯(cuò)了，我便邊吹邊緊張的看著指揮老師，老師看見我那緊張的`表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“沒事的，吹錯(cuò)了就吹錯(cuò)了，任誰(shuí)都會(huì)在人生中犯錯(cuò)，下次再避免出錯(cuò)。”我聽懂了老師說(shuō)的話，便不管繼續(xù)往下吹。“終于吹完了。”我松了一口氣。
這首曲子吹完了，開幕式自然也完了。
我回到了班里。過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王唯一上場(chǎng)了。頓時(shí)我們班沸騰起來(lái)了，無(wú)論老師還是同學(xué)，無(wú)論男生還是女生。
王唯一唱的是《美麗奇跡》。她穿著白色的蕾絲衣，戴著一個(gè)白帽子和一雙白手套，穿著黑皮鞋，就像一個(gè)仙女下凡。她深情地唱著歌，讓全校師生都陶醉在她的歌聲中。歌唱到中間時(shí)李偉杭手拿一枝紅玫瑰走上臺(tái)，在臺(tái)上，李偉杭咬著紅玫瑰，單膝下跪送給王唯一。校園里人聲鼎沸。后來(lái)王唯一以高分贏得第一名。
藝術(shù)節(jié)真有趣！
藝術(shù)節(jié)作文三：
我坐在濕漉漉的場(chǎng)地上，翹首期盼著同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中彌漫著同學(xué)們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心里暖烘烘的。
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了！接下來(lái)，選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，八仙過(guò)海般，各顯神通。每個(gè)節(jié)目都讓我賞心悅目，其中兩個(gè)節(jié)目給我留下了很深的印象。
當(dāng)主持人報(bào)幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無(wú)聲了。只見我們班的同學(xué)吳雨欣邁著堅(jiān)定的步伐走向舞臺(tái)，她揮著手唱了一首振奮人心的歌曲《夢(mèng)想在前方》——-經(jīng)過(guò)多少次的受傷，經(jīng)過(guò)多少的夜晚，帶著勇氣還是走向堅(jiān)強(qiáng)，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢(mèng)想的我們都激動(dòng)不已，仿佛夢(mèng)想真的就在我不遠(yuǎn)的前方。
突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱著百合花沖向舞臺(tái)，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻(xiàn)上了大家對(duì)她的贊美和祝福。輪到王唯一表演的時(shí)候，這滑稽的`李偉航也給他獻(xiàn)上了一束濃郁的玫瑰花。當(dāng)時(shí)，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場(chǎng)氣氛很是熱烈。
還有一個(gè)節(jié)目，一位秀麗脫俗、身穿黑色長(zhǎng)裙的姑娘翩躚著來(lái)到舞臺(tái)中間，只見她有條不紊地在臺(tái)上做著準(zhǔn)備。
當(dāng)時(shí)臺(tái)上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節(jié)目快點(diǎn)開始。她揮動(dòng)著手臂開始拉小提琴調(diào)音，聽著那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來(lái)的時(shí)候，我被帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我聽出了琴聲里包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現(xiàn)：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們?cè)谝黄鹈篮脮r(shí)光都化作了這曲委婉動(dòng)聽的小提琴曲。她拉著曲，也訴說(shuō)故事，那個(gè)關(guān)于生命美好的故事！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是，在藝術(shù)節(jié)上看到的精彩節(jié)目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著幽香。
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