永恒作文

時(shí)間:2021-03-03 15:01:28 永恒 我要投稿

【實(shí)用】永恒作文六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的永恒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】永恒作文六篇

永恒作文 篇1

  當(dāng)我懷揣著希望與夢(mèng)想進(jìn)入涿鹿縣初級(jí)中學(xué)這個(gè)校園,我已經(jīng)知道我又要開(kāi)始新一段的進(jìn)程了.白色的教學(xué)樓;朗朗的讀書(shū)聲;歡樂(lè)的校園廣播;優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境.總之,這里的一切的一切,都是那么的有吸引力,使我不得不陶醉其里.

  我們的緣分,更是讓我無(wú)比興奮,一進(jìn)教室我就覺(jué)得老師和同學(xué)都好像似曾相識(shí),這些因素加起來(lái),讓我覺(jué)得這個(gè)校園別具一格的地方還有親切感.

  初一的我們懵懵懂懂,像得意忘形,幸災(zāi)樂(lè)禍,挑撥離間這樣的話(huà)從來(lái)都沒(méi)有在我們的腦海中出現(xiàn)過(guò),我們有的更多的是團(tuán)結(jié),昂揚(yáng)和進(jìn)取.所以我們有一個(gè)特響亮地班級(jí)口號(hào)“十六心奇,所向披靡;十六騰飛,無(wú)堅(jiān)不摧”.當(dāng)我們每天早上迎接第一縷陽(yáng)光時(shí),我們都用這個(gè)口號(hào)來(lái)表示我們滿(mǎn)腔的熱血.

  初一的功課不是很緊張,整個(gè)夏天我們都沉浸在“青春飛揚(yáng)校園集體舞中了,作為領(lǐng)操員,我更是不能松懈,每天我們都努力的練習(xí),最終我們拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),雖然不是最好的,但它象征的是我們集體的努力,所以我們都倍加愛(ài)惜.

  這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧.不是因?yàn)樗卸嗝吹娜A麗,而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團(tuán)結(jié),什么叫做又付出才會(huì)有回報(bào).

  轉(zhuǎn)眼到了初二了,雖然功課不像初三那么緊張,但是也沒(méi)有初一那么輕松了,有時(shí)一連上兩三節(jié)的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課,同學(xué)們也有困的時(shí)候,但是更多的是堅(jiān)持.體育課我們一起讓太陽(yáng)曬著,有時(shí)跑完操后滿(mǎn)頭大汗,可是我們是快樂(lè)的,最少我們有同學(xué)間的相互陪伴.

  當(dāng)我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時(shí),課堂氣氛更是活躍了.雖然同學(xué)們之間有競(jìng)爭(zhēng)但是十六班卻始終保持友誼第一,競(jìng)爭(zhēng)第二的規(guī)則.到了期末總評(píng)的時(shí)候我們班被評(píng)為了先進(jìn)班集體.這時(shí)同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容.

  初三馬上就要來(lái)了,我們馬上就要離別了,雖然說(shuō)起來(lái)還有一年,但是如果你越覺(jué)得可貴,時(shí)間就會(huì)越快.在這剩下的時(shí)間里,我們最應(yīng)當(dāng)做的就是全力以赴一年之后的中考.

  寫(xiě)到這里,我的眼睛紅了,一顆顆晶瑩的淚水掉了下來(lái),我哭了.但是天下沒(méi)有不散的宴席,現(xiàn)在的分別,是為了以后更好的相遇,.

  那天我上體育課,看到初三預(yù)科班的同學(xué)考走了,他們高興的告別了學(xué)校.我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校.也許這是每一個(gè)同學(xué)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的愿望吧.

  青春,一個(gè)充滿(mǎn)著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;青春,一個(gè)充滿(mǎn)著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代;青春,一個(gè)充滿(mǎn)著智慧與力量的時(shí)代。青春,愛(ài)幻想,愛(ài)自由,愛(ài)探索,愛(ài)快樂(lè)。大好的青春在涿鹿縣初級(jí)中學(xué)度過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@里留給了我們是快樂(lè),自信,拼搏,收獲.

  同學(xué)們,請(qǐng)記住,在初級(jí)中學(xué)”16班“有一群可愛(ài)的孩子們,這些孩子們又有一些敬愛(ài)的老師們.是他們共同將十六班打造成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班集體.現(xiàn)在我們能做的是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光;以后我們能做的是懷念我們?cè)谝郧暗臅r(shí)光.只有我們共同努力,堅(jiān)持,進(jìn)取,我們才能將那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的”16”變成永恒的”16”.

永恒作文 篇2

  父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài),很多時(shí)候,一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都流淌出父母對(duì)我們的綿綿愛(ài)意。更重要的是,父母的愛(ài)是最永恒的,不會(huì)因?yàn)槲覀兎高^(guò)的錯(cuò)而改變。

  曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,她一直覺(jué)得母親不喜歡她,不然,為什么還會(huì)想生弟弟?因此,每當(dāng)母親叫她幫忙做事時(shí),她總是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),寧愿溜到家門(mén)外的小樹(shù)下玩耍。

  一個(gè)風(fēng)雨較佳的夜晚,偶然間,她看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一條黑色的線(xiàn)正迅速地往這里推進(jìn),便轉(zhuǎn)身喊:“媽媽?zhuān)憧茨鞘鞘裁矗俊闭f(shuō)話(huà)間,洪水已席卷而來(lái)。她嚇得大哭起來(lái),母親一把抱住她,奮力把她舉出窗口。水流緊急,把她打得火辣辣地疼,求生的本能讓她一把抓住小叔,房屋上每一塊磚,每一片瓦都在顫抖,母親笨拙地拖著已有7個(gè)月身孕的身體從窗口爬出來(lái),終于也抓住了小樹(shù)。洪水迅速淹過(guò)她的雙腳。母親用一只手使勁把她往上頂,在她們的背后,洪水已將房屋完全吞噬。

  打水里,小樹(shù)使他們唯一的依靠,激流里,小樹(shù)深深折彎下去,隨著水流搖晃抖動(dòng),眼看就要折斷。母親深深地看了她一眼,然后放開(kāi)了手。大水沖走了母親沉重的身體。

  激流中,母親掙扎著回頭喊道:“抱緊啊,千萬(wàn)不能松手!”沉沉浮浮的身體瞬間變成了小黑點(diǎn)。

  她還沒(méi)有明白到底發(fā)生了什么事,世界已經(jīng)全然改不了,她只能對(duì)著天空徒勞地哭喊叫:“媽媽?zhuān)瑡寢尅彼陴嚭黄鹊沫h(huán)境下,一直牢記母親最后的囑咐,緊緊地抱住小樹(shù)。不能放手。

  數(shù)個(gè)小時(shí)之后,當(dāng)被救上船時(shí),這個(gè)7歲的小女孩已經(jīng)衣衫盡破,一雙小手彎曲僵硬,許久許久都伸不開(kāi)……

  她是災(zāi)區(qū)的第一個(gè)獲救者,可是她的母親卻永遠(yuǎn)沉睡在失蹤人員的名單里。或許,要到許多年之后,這個(gè)小女孩才會(huì)真正明白母親最后那一眼里所蘊(yùn)含的全部深意——父母對(duì)子女的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。它不會(huì)受任何因素的影響。

  無(wú)論我們走出多遠(yuǎn),飛的多高,父母的目光都在我們背后,我們永遠(yuǎn)是他們最牽掛的孩子。他們永遠(yuǎn)是我們的依靠。

永恒作文 篇3

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》孟郊所作,它表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和無(wú)私!

  春去秋來(lái),時(shí)光飛逝,在人生的道路上,我已經(jīng)邁過(guò)了十二個(gè)臺(tái)階。在邁步每一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候,都是媽媽一直陪伴著我。媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)私的,我和媽媽之間愛(ài)的插曲就如一杯雞尾酒。媽媽的句句囑咐成了我每天力量的來(lái)源;媽媽的絲絲問(wèn)候,成為我信心的來(lái)源。雖然,每一句話(huà)已經(jīng)非常熟悉,但我依然可以感受到深深的母愛(ài)。就如一杯茶,夏天品嘗使人涼爽,冬天品嘗使人溫暖。

  記得上學(xué)期期末考試臨近的一天,我放學(xué)回到家。因?yàn)榫鸵踔,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),面對(duì)成堆的作業(yè)和試卷,我不知如何下手,就小聲嘀咕:“作業(yè)多死了,大人真好!”這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),手里端著一杯牛奶,溫柔地對(duì)我說(shuō):“吉,喝杯牛奶提提神,振作點(diǎn),有媽媽在,沒(méi)事的!蔽覜](méi)有抬頭,無(wú)視于媽媽的存在,只是冷冷地說(shuō)了一句:“嗯,放這吧!還有,請(qǐng)你以后別再給我喝牛奶了,你看我這么多作業(yè),哪有時(shí)間喝?”媽媽被我“訓(xùn)”了一頓,只是輕輕地嘆了一口氣,關(guān)上門(mén)走開(kāi)了。其實(shí),在我說(shuō)出那句話(huà)的時(shí)候我就后悔了,我也不想和媽媽那樣,我只是很煩。可我不應(yīng)該對(duì)媽媽失態(tài),畢竟媽媽是一片好心。∥蚁肴ズ蛬寢尩狼,可又不好意思,就一直拖到現(xiàn)在。

  媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在向您道歉,是我不好,謝謝你當(dāng)時(shí)理解我。

  我在心里對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”我停下了筆,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣:“母愛(ài),永遠(yuǎn)閃亮的光芒,將伴隨我一直走下去!”

永恒作文 篇4

  當(dāng)最后一個(gè)人走進(jìn)教室,大家都靜了下來(lái),并不因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái),只是所有人齊聚,想到分別,臉上劃過(guò)什么。

  畢竟六年,太多的回憶,太多的不舍,太多的歡樂(lè)時(shí)刻在一起分享,說(shuō)不在乎未免太假。時(shí)間很快,昨天,我們?nèi)栽诖螋[,昨天,我們還曾吵架,昨天,我們還在一起和堆堆的試卷作戰(zhàn)。今天的再見(jiàn)是否還能和昨天的一樣,能真的再次見(jiàn)面,還是說(shuō),今天的再見(jiàn)又有了新的意義,——再也不見(jiàn)嗎?盡管內(nèi)心知道這是真的,可是都不忍心再想下去,因?yàn),再?jiàn)的后面是分別,充滿(mǎn)憂(yōu)傷的。

  一年級(jí)的孩子走過(guò),不由想起了當(dāng)初的我們,心里盼著畢業(yè),不因其他,只為可以痛快地玩一場(chǎng)。到三年級(jí),偶然看見(jiàn)六年級(jí)拍畢業(yè)照,珍貴回憶啊,對(duì)他們,也是對(duì)將來(lái)的我們。于是更加地渴望。轉(zhuǎn)瞬間,我們的笑容已定格在一紙相片上,每一個(gè)人都在燦爛地笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,真誠(chéng)純摯,就像初入校園的我們,那般。

永恒作文 篇5

  秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹(shù)葉紛紛落到地上,仿佛一群蝴蝶翩翩起舞,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉歸根便是為了報(bào)答大地的恩惠。一份真誠(chéng)的感恩之心,懷揣在胸懷,真愛(ài)就會(huì)遍布整個(gè)世界,溫馨而和睦。

  我從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,幸福洋溢在心間。依稀記得,小學(xué)六年級(jí)的那一年冬天,天氣異常寒冷,北風(fēng)呼嘯,樹(shù)葉凋零,流水冰凍,雪花紛飛?蓪W(xué)校里的老師依舊不肯放松對(duì)學(xué)生的管制,即使再冷的天氣,再難走的路也還是不允許晚一點(diǎn)到校。那天早晨,“呼呼”的風(fēng)聲,將我從睡夢(mèng)中吵醒,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,天空依舊很黑,黑中還隱隱透出幾分白,我這才意識(shí)到外面正下著鵝毛大雪。像往常一樣,媽媽騎著摩托車(chē)送我去上學(xué)。雪花紛飛。屋頂上,樹(shù)枝上,道路上都披上了銀裝,媽媽一步一步的前行,小心翼翼的。我閉著雙眼,伏在媽媽的背上,狂風(fēng)暴雪似乎已不存在,一股暖流流遍全身。突然,“啪”的一聲,我的身體似乎輕輕的掉了下來(lái),我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)搅恕nD時(shí),我的腳便抽起筋來(lái),我緊捧著雙腿,淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。媽媽坐在地上,摩托車(chē)輪壓在她的腿上。“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧!薄拔覜](méi)事,你有沒(méi)有弄傷哪兒?”“我腳抽筋!薄翱,快,試著爬起來(lái),身上會(huì)弄濕的。”我忍著痛,慢慢的從地上爬起來(lái)。媽媽的臉頓時(shí)變得蒼白,她咬住下嘴唇,用手撐著點(diǎn)摩托車(chē)車(chē)輪,抽出那條被壓著的腿,便緩緩地爬起來(lái),趕緊走到我身旁,幫我掂去身上的雪,用慈愛(ài)的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?哪兒疼嗎?”我微微地?fù)u了搖頭“媽?zhuān)R上要遲到了!薄芭叮覀冞@就走吧!彼沆o靜地走到摩托車(chē)哪兒,咬緊嘴唇,從地上扶起摩托車(chē),便又馱著我,更加小心的出發(fā)了。一路上,我打心底里埋怨著這風(fēng)雪,埋怨著母親。到了學(xué)校,媽媽脫下她的外衣,遞給我說(shuō):“披上吧,教室里冷!蔽亦街欤崎_(kāi)衣服,“我不冷!”便不回頭地飛奔回教室。

  我后悔我當(dāng)時(shí)尚未了解母愛(ài),不懂得感激母親。也許,在這個(gè)世界上,最先感恩的應(yīng)是我們的父母,因?yàn)樗麄兘o予了我們生命,哺育我們成長(zhǎng)。

  時(shí)間飛逝,我便升入高中,開(kāi)始了獨(dú)立生活。當(dāng)初為適應(yīng)高中生活的日日夜夜,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著親人與伙伴,回憶著過(guò)去的美好。記得那一次,我因受風(fēng)寒而感冒,幾次打電話(huà)給父母,卻無(wú)人接聽(tīng)。我連忙打電話(huà)給阿姨,她趕忙騎車(chē)來(lái)把我送到醫(yī)院,他們像對(duì)待姨姐一樣對(duì)待我。他們不停的問(wèn)我餓不餓,還幫我到面包店去買(mǎi)了幾個(gè)面包。當(dāng)他們遞給我面包時(shí),我突然感覺(jué)到一股暖流流遍全身。

  若人人都懂得愛(ài),都懂得感恩,世界將會(huì)變成溫暖的人間。愿感恩永存在世界上,散發(fā)出光輝,像明月一樣照耀四方。

永恒作文 篇6

  永恒的37℃是什么?我終于認(rèn)識(shí)了,那是手牽手的感覺(jué),是愛(ài)的溫度,很溫暖,很溫暖……——題記

  小時(shí)候,我總愛(ài)牽著媽媽的手,媽媽的大手裹著我的'小手,那種感覺(jué)很溫暖,很溫暖。媽媽會(huì)在上學(xué)時(shí)牽著我的手,會(huì)手把手地教我寫(xiě)我自己的名字,會(huì)握著我的手教我識(shí)字,讀拼音……我常把自己的小手與媽媽的大手作比較:我的手白白的,沒(méi)有一點(diǎn)兒褶皺;而媽媽的手,是泥土般的黃色,上面有著一道一道的裂紋,就像干旱得龜裂的大地一般。但我依然喜歡牽著媽媽的手,喜歡被她的手裹著我的手,因?yàn)槟菧嘏母杏X(jué)會(huì)經(jīng)過(guò)我的手傳遍全身,在血液中靜靜地流淌著。它不會(huì)如火山般突然爆發(fā),如泉水般涌出,但卻灌溉著我的心,使我絕不會(huì)感到寒冷。那時(shí)的我還小,我想那溫暖的感覺(jué)大概就是37℃的溫度吧。

  長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)幼稚的小孩了,我不再牽著媽媽的手,牽的是朋友的手。我嘗試著去找回那37℃的感覺(jué),但每當(dāng)我牽著朋友的手時(shí),迎來(lái)的都只是失望,他們的手中是32℃嗎?還是34℃呢?我沒(méi)有認(rèn)真去探究,我只知道那都不是我要找的37℃,都不是我要找的溫暖……我也試過(guò)去牽奶奶的手,妹妹的手,表姐的手……但那都不是我希望中,回憶中的37℃的溫暖。

  這一年的冬天如期而至,而且比去年寒冷多了。我和媽媽走在街上,我漫無(wú)目的地在四處張望,忽然一個(gè)喇叭聲傳來(lái),我回頭一看,是一輛摩托車(chē)正向我駛來(lái),車(chē)已駛到離我不到兩米之處,我感到一陣茫然,竟不知所措地站在那里了。這時(shí)候,一個(gè)人擋在我的前方,用手把我拉住,把我拉到了街道旁,而那車(chē)子就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻剎住了,逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。我正要道謝,卻激動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)了,因?yàn)槲腋械揭还膳饔恐廖胰,我記得那?7℃的溫暖!我凝視著那只把我的手包裹著的大手,那是一只如泥土般黃色的,有著無(wú)數(shù)裂紋的手,那是一只我久違的手,那是媽媽的手……

  如今,我終于認(rèn)識(shí)了,那37℃的溫暖,是來(lái)自媽媽的溫暖,是永恒的愛(ài)的溫度!

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