永恒作文

時間：2022-01-30 11:22:18 永恒我要投稿

【精華】永恒作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】永恒作文錦集十篇

永恒作文篇1

　　時間變了，地點變了，朋友變了，理想與追求也變了……世間又有什么是永恒的呢？

　　在茫茫宇宙中，不論是行星還是恒星都終有毀滅的一天。無知的人們天真的說：“精神是可以長存的，它是永恒的標志！”真的是那樣嗎？我覺得人吶，總是把什么是都想得太美好。

　　人總是善變的。

　　前幾天我遇到了一個小學同學，他告訴我說，他現在正在學抽煙、喝酒，從她的言詞、神態間我發現他似乎以此為傲，是趕潮流，是炫耀的資本……她還是一名初一的學生……怎么會這樣呢？以前的她活潑開朗，雖然學習成績一般，但是卻是一個遵守紀律的好學生，現在卻步入歧途！

　　見她如此，我只能感到驚訝，還有惋惜……幸好我沒有像她那樣選錯路，我正在一步一步的蛻變，變成了一個為了夢想敢于堅持，為了目標敢于拼搏，為了進步敢于奮斗的如小草一般頑強的女孩。丟掉了稚氣，落下了無知，就這樣慢慢的變了……

　　偉大無私的親情，純潔高尚的友情，至死不渝的愛情，無論多么溫暖，多么美好，多么轟轟烈烈，都得不到永恒，它會隨著時間的流逝而消亡……

永恒作文篇2

　　我喜歡竹，曾迷戀村前宅后的竹園。看眼前綠影斑駁，記憶中和竹有關的詩紛紛涌上心頭。

　　最熟悉的是王維的《竹里館》中“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”此詩從小就會背，在竹園里獨自吟誦時，卻難體會到它的妙處。那時，衣衫襤褸，里有菜色，饑餓，疲憊，沒有明月相照，更沒有古琴可談，哪里來那一份閑適和風雅？

　　倒是想起李商隱的《湘竹詞》，有些共鳴：“萬古湘江竹，無窮奈怨何。年年長春筍，只是淚痕多。”寫是需要靈感和情緒，讀詩也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩，也許會有不一樣的感受。

　　在城市里生活，和竹子相處的機會不多，讀古人的詠竹詩篇，猶如清風撲面。

　　哪抄的劉孝先的《詠竹》，是最早以竹為題的詩“竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘紀淚，羞入上宮琴。誰能制長笛，當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比，感嘆懷才不遇，最后那兩句很有想象力。

　　唐詩宋詞中，寫竹子的詩不計其數。李賀寫過一組詠竹詩，流傳雖不廣，其中有佳句“風吹千畝迎風嘯，烏重一枝入酒樽。”

　　蘇東坡的愛竹，也許前無古人，竹子和他終身相伴，不管到哪里，他的眼里不能沒有竹蔭。“寧可食無肉，不可居無竹”是他的名言。年輕時東坡詠竹有豪邁之風“門前萬竿竹，堂上四庫書。”中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵，幾硯寒生霧。”到老年““累盡無可言，風來竹自嘯”“披衣坐小閣，散發臨修竹”由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡，而詩中的竹正是他不同時期的心態寫照。

　　唐詩詠竹詩句中，讀起來最親切者莫過于劉長卿“始憐幽竹山窗下，不改清明待我歸。”這句詩中，竹子是最忠誠親切的朋友，永遠默默的站立在那里，以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

　　竹——永恒的竹。

永恒作文篇3

　　春草正長得茂盛，初晨的第一滴露珠輕劃在葉間，順勢而下，凝聚于葉尖，滴在泥土中，震的那纖細的葉兒發出顫抖。

　　“昨夜雨疏風驟”，一場淋淋漓漓的雨……

　　門外那棵櫻花樹依舊像往常那樣長出了花苞，卻不如你在時長得茂盛，昨夜一場不期而至的雨，密如牛毛的籠罩了整個天空，那小小的粉色花苞如饑似渴地爭奪那一滴滴愛的淚滴。繁花樹下，那一條條凸起的青筋，慢慢的伸向遠方，亦如當年的我離開對我關懷備至的你一樣。

　　那年那日，一樹粉紅色的花瓣展現出自己婀娜的身姿，好像在與春天媲美。你總是拉著我的手，把我領到那櫻花樹前，抱著我，給我講那些從未聽過的傳奇故事。月明星稀，你一直給我扇著扇子，哄我入睡。每次的每次都仿佛歷歷在目，恍如昨日。紛紛揚揚的大雪夾雜著凜冽的寒風，我進了屋里，你像往常一樣坐在炕邊，但眼中卻含有未出眼眶的淚花。還記得，你那時模糊的雙眼，白色的雙鬢，布滿紅血絲，充滿胡扎的臉，粗大而布滿老繭的手。時間在不經意中總流逝的那樣快。當我臨行時，你撫摸著我的頭告訴我，以后要聽你姑和你爸的話，要記得回來看看外公。從未見過外公落淚的我，竟然見豆大的珍珠布滿外公的雙頰，你拿來棉襖，像往常一樣為我穿上，送我出門。你沒有像往常那樣回到屋里，而是目視著我踏上出租車，消失在你的視野，零下三十幾度的冬天，你顫巍巍地站在雪地中，紛紛的雪花落在你的身上，更落在了我的心里。“我一定會回來的，外公。”我朝著你大喊，你露出了滿意的笑容。我卻怎么也沒料到，那竟是您和我的最后一次相見。

　　柳樹抽出了新芽，如今也已長得綠油油的，稻花香從車窗中的縫隙中飄過來。一想到馬上就要見到你，心里很是激動。但你迎接我的，卻只有那一座矮矮的土丘。他們告訴我，在生命的最后一刻，您一直喊著我的名字！

　　這種愛，叫永恒。

　　花兒謝了，還會開；草兒敗了，會再來；而您走了，讓我上哪尋？

永恒作文篇4

　　獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來。望天上那皎潔的明月，回憶那無法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無聲息，聽說你臨死前還掛念著我，心中充滿了無邊的遺憾。記得自從我上學后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂。曾有多少次在上學路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹梢上的那只殘葉，在秋風中被拋來拋去，讓人揪心。你不會想到，我正在車上看著你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒有留住我前進的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時是美好的童年啊！伴著柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時的海水真藍啊！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過多少歲月，又陪我走過多少時光，構成了我那如詩如畫的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來啊，我長大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍的讓人心碎。是啊！大家走了，散了，只留下這無邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂與憂慮中，奶奶知道我曾騎車從她身邊經過，也許現在她正在天上靜靜地看著我，可她卻用她那無私的愛，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無論度過多少歲月，他也會靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛得深沉。

永恒作文篇5

　　愛之永恒的能量，在于人之間的隔膜．愛之永遠的'澈越，由于每一個＂我＂都是孤獨．人不僅是被拋到這個世界上來的，而且是一個個分開著被拋來的．

　　在上帝那兒，在靈魂被囚進肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬物＂之初，并無我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無分彼此內外，浮搖漫展無處不在．然后人間誕生了，人間誕生了，其實就是有限誕生了．巨大的存在之消息被分割進億萬個小小的肉體，小小的囚籠，億萬種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯成為人間，總有一些在默默運轉，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪，總有一些光芒萬丈在彪炳風流，總有弱中弱，總有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么標牌，不管是以刀槍，金錢還是話語。總歸一樣。

　　尼采說對了，權力意志，所有的種子都想發芽，所有的萌芽都想長大，所有的思緒都要漫展，沒有辦法的事．把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會浮涌出強人．把強人都歸堆到一塊兒去平等呢，強人中會沉淀出弱者．把人一個個地都隔開怎么樣？又群起而不干。

永恒作文篇6

　　愛，有很多種。母愛，是最溫暖、最永恒的。

　　就從接送我上下學這件事開始說吧。

　　從一年級開始，放學時，媽媽就每天早早地守在校門口等候著我。她一見我走出來，就會笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見了，便歡歡喜喜地跑過去，上了車。在路上，我會給媽媽講述這一天在學校發生的事情。媽媽會很耐心地聽著，不時也說笑幾句。

　　漸漸地，我開始厭煩這每天的接送。終于，在三年級的某一天，我對媽媽說：“老媽，我要自己乘公交車回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽了這句話，我心里很不服氣，但沒吭聲。

　　過了幾天，我再次對媽媽說：

　　“媽媽，我要一個人乘公交車！”

　　“兒子，我不是反對你，而是這件事要從長計議……”

　　我什么也聽不進去，頭搖得跟個撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開了。

　　從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門口，見了我照樣微笑招手，而我卻沒有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂。

　　直到我聽到那則新聞。

　　一天，我跟往常一樣從校門出來，一聲不吭，無精打采。可媽媽卻異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說是一個小男孩一個人坐公交車，結果走丟了！你可要有安全意識，保護好自己呀！”

　　看著媽媽一臉的嚴肅和緊張，我點點頭，心下想：媽媽是多么關心我啊！每天要為我操多少心啊！想到這里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語。媽媽又摸了摸我的頭，語重心長地說：“兒子，你要慢慢來，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個人走，乘公交車一樣，走人生的路也是一樣。”

　　媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛，永恒的愛，我聽進去了，也記住了。媽媽，請原諒我的任性，對不起！

永恒作文篇7

　　今天，我看了延邊大學出版的第7第七輯《培養學生好習慣的100個故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時間的；一些人是怎樣勤儉節約的；一些人的心中有愛……

　　當我看到第三輯《心中有愛》時，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個窮學生為了湊足學費，到外地推銷商品，他不想多花錢，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開了一家門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開水和面包。多年后，當年的小女孩得了罕見的怪病，在醫院治療，付不起昂貴的醫療費。沒想到，當她看到手中的付款單的簽名欄寫著：償還一杯開水和面包時，她終于明白：是當年的窮學生給她治病并付了醫療費用。

　　這個故事讓我明白：善有善報。俗話說得好，受人滴水之恩，當以涌泉相報。這個窮學生做到了，他和那個小女孩的善舉，愛心感動了我，相信也會感動每個有良知的人。

　　生活中，這樣的愛心故事不勝枚舉。在汶川大地震時，有多少好心人捐款捐物支援災區人民，有多少武警士兵冒著生命危險戰斗在第一線，舉國上下匯聚所有的力量都在用愛心幫汶川人們渡過難關。

　　是啊，一個人的一個小小的舉動，也許對自己來說是舉手之勞，但可以幫助別人度過難關，讓我們時時播撒愛的種子，讓人間開滿愛心之花，讓真愛永恒！

永恒作文篇8

　　今天，我要談談我讀周國平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。

　　周國平先生的這本《人與永恒》，在我看來，有兩個比較鮮明的特點：一是這本書很好讀。這個"好讀"是從書的結構形式上來說的，這本書不厚，大約260頁，分為26個主題，每一主題又分為若干小節，每一小節里面大都是一句話或者一段話，短的不過十來字，長的也就一百來字，在當今這個社會發展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來越"快餐化"的時代，讀這樣一本書可以說比較輕松容易；二是這本書有點意思。這個"有點意思"包括兩個方面：首先，寫這本書的作者有點意思。這本書的作者周國平先生，雖然研究的是哲學，但是天性不喜歡做深奧的學問或實際的事務，總是被一些例如生與死、愛與孤獨等大而無當的問題所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫下一些小雜感，每次寫完就鎖進抽屜，誰也不讓看，沒想到這些小雜感最后匯總起來，就成了這本書。其次，書的內容有點意思。就像作者說的，"在世間萬物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個最大的謎，派生出了諸如愛與孤獨、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時日常生活中都會面對、思考的問題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗和靈動，讀起來既非常親切，又富于哲理，所以說"有點意思".

　　我們每個人都有自己喜歡的讀書方式。因為這本書很好讀和有點意思，所以讀這本書的時候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書或者專業書籍一般，那么嚴肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽音樂，邊閱讀這本書；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機、火車等旅途中，百無聊賴時，打開這本書進行閱讀；也還可以邀請三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀點和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時候，或者坐在臺燈明亮的書桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因為，一個安靜舒適的環境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書的作者進行一次心靈上的溝通和交流。書中的文字、語句以及文字、語句中蘊含的思想、觀點和哲理，都是作者對于人生、生命、社會、自我的探索、思考、感悟的智慧結晶，需要我們結合自己的生活、學習、工作實際和實踐，用心去體會、去理解、去品讀，并轉化成自身知識儲藏的一部分，這樣才能真正起到讀書的作用。

　　我們讀書，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認識這個世界，并改造這個世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養和慰藉。人自詡為世間萬物的主宰，具有生殺予奪的無上權力和崇高地位。同時，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會遇到各種各樣的困難和問題，不斷面臨著各種的困擾和迷茫。但是，就像法國哲學家帕斯卡爾所說，"人是一根能思想的蘆葦。"正因為人是蘆葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風雨吹彎、壓倒；但也正因為人是能思想的蘆葦，所以人這一根小小的弱不禁風的蘆葦，卻又有著強大的思考力和頑強的生命力，用自己的縝密的思維和堅強的意志不斷地挺了過來。我在讀《人與永恒》的時候，對作者對于一根能思想的蘆葦的人及其人生的一些思考認識感觸很深，受到了很多的啟發。我希望我們每一個人都能夠通過讀書，通過讀能夠啟發、引領自己的思想的書，做一根能思想、會思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認真讀書，踏實做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著星空，胸懷理想，目光長遠；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》。可以說，周國平就是這樣的一個思考者、思想者和思想的啟發、引領者，同時，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發、引領我們的思想的好書。

　　說到這里，我又回想起我與周國平及其寫的書相識相伴的過程。我們在讀書的時候，往往希望能夠在書中找到我們心中埋藏已久的問題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時候，心中也有不少的疑惑和問題，也想在書中找到答案。記得當時剛大學畢業，還很懵懂，對人生既充滿了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運是怎么樣的。于是，就看著目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見作者寫道："每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是不管她終于成了個什么樣子，我們好歹得愛她。"這讓我明白一個道理，就是我必須得對那個從我而終的"女子"終身負責，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來勤奮學習、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時候。有一次，女朋友問我，我怎么才能知道你是最愛我的？我想了半天，沒有回答出來，結果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開書翻到《愛》這一章，恍然大悟。原來"你是看不到我最愛你的時候的情形的，因為我在看不到你的時候才最愛你。"我當時就覺得自己好冤枉。作者也寫到了讀書。"書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，我們從書中讀到的東西卻愈來愈少了。"這無時無刻不在提醒我，一定要多讀經典著作和名家名著，多讀精品書籍，多讀對于自己的人生和工作、事業有益、有用的書籍，不要把時間和精力浪費在一些層次不高、價值較低的書籍上面。

　　其實，更多的時候，我們心中的問題在書中未必能夠找到答案，或者我們讀的書與我們心中的問題根本沒有關系，但是我們仍然去讀書。因為——讀書，開闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書的過程中，我們可以體驗到我們從未經歷過的另一種人生，體會我們未曾經歷過的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識和經驗。如果把人生比作一條通往遠方的長路，那么，書籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著我們沿著人生之路飛往我們最終想要到達的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時不妨多讀讀書，讀一些能夠帶給我們啟發和思考的書，讓我們的人生在讀書的過程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。

　　《人與永恒》中有一句話："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過程之中。"我想讀書也是同樣的道理，讀書并在于我們最終掌握了多少知識和思想觀點，讀書的意義就存在于我們不斷讀的過程中。東晉大詩人陶淵明說得好，"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書的過程中達到這樣忘食乃至忘我的狀態和境界，都能夠充分獲得讀書的愉悅和享受。

永恒作文篇9

　　絢麗的煙花正如同曇花，美麗卻短暫。然而，即使微不足道，即使生命短暫，即使轉瞬即逝，它也要綻放自己，用盡生命，展現自己，因為，這就是煙花。

　　漆黑的夜，帶著令人沉靜的味道。我散步在小徑上，望著天空中那細碎的星光，心變得無比平靜。忽的，一聲巨大的炮響打破了夜的寧靜。只見一朵燦爛的“金菊”躥上天際，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開來的點點金光，把夜空裝點得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及，然而當我伸手想捉住它時，它卻又消失的無影無蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際，時而像金菊怒放、牡丹盛開；時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬變的煙花，曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍、粉紅的笑臉，美不勝收。仰望天空，看著那形態各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲般在夜空中偏偏起舞。

　　我的心里一陣震撼。震撼之后，我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅強的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們曾在這里燦爛地笑過。煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。即使只有一秒的生命，也要做到最完美，開放的最燦爛。我拿出相機，輕按快門，拍下了這一刻的絢麗……

永恒作文篇10

　　“這鬼天氣，乍說變就變，昨天還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住地埋怨。

　　寒冷籠罩著整個南海之濱。

　　電視里：大街上，路上的人們行色匆匆，棉襖將他們裹的嚴嚴實實。一陣冷風襲來，一位身著破爛衣衫的小男孩不禁連打幾個，噴嚏一個接一個，那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。孩子的身旁，有一位中年婦女，大概是孩子的母親吧。母親用她那雙大手輕輕揉搓著孩子的小手，然后捂在她的胸口。

　　淚，臉頰滑落。

　　沉默。良久。悵惘。傷感。冷漠。

　　沖出家門，一路狂奔，試求遺忘……迷茫于春節一景，尋尋匿匿

　　人來人往的花市。攤位上擺滿了春聯、福字、各式花草、手工藝品……整條路仿若一只全身散發金紅且暗藏些綠的見首不見尾的長龍。人們都在這晚上閑暇之余趕著置辦年貨，商販們見到這場面笑彎了腰、舉起自制的小招牌大聲吆喝著，一派喜氣洋洋之象——

　　走在花市的盡頭，一個角落里，倆筐金黃得耀眼的橘子吸引住我的目光。橘子間，蹲著一位瘦弱的布滿生痕的老頭。興許，在深圳這個大城市里，他好陌生、好空蕩，但臉上始終是淺淺的笑。身穿一件因洗得多而顯皺巴巴的淺褐色布外衣加上那老松樹皮般粗糙的手，與他人形成了鮮明對比。在眾目下，他似乎有點不知所措，時而底頭撫摸著橘子，時而望望絡繹不絕經過身旁的城市人，倍顯可憐兮兮樣，令人心生憐憫情，煞是凄涼。

　　搜尋著空空如也的口袋，攥著好不容易找到的僅有的百元大鈔和些零頭，一步一步的走了過去：老頭，橘子怎么賣？”

　　原來是這樣，一切都明白了，他之所以蹲著，是因位冷著哆嗦著身體弓著背，用一種濃重的外鄉口音回答道：“哦——二元一斤——。”他一面用蒼老得可看清血絲的一只手伸出兩手指比劃著，一面用另只手夾在膝蓋窩里取暖。

　　耳邊似乎聽見人說那邊才一塊五一斤。嚇！回頭望了望，而且比這邊要好。俗話說：貨比三家，不比不知道，一比嚇你一跳。要知道，全中國每一個人都那出0。5元來捐給貧困山區的孩子們，也有7億多吧！……

　　“老頭，你這也貴了點吧？”

　　“哦——但貨真價實啊！”面對我的質疑老頭緊張起來了。

　　羞愧、羞愧、實在是羞愧，全然沒有顧及到一的鄉下老頭在一個陌生的城市里頂著嚴冬挑如此重的橘子趕來賺些小錢的艱辛……偶然間，發現，老頭，不老爺爺是沒有攤位的，只是看著這地方易吸人眼球，才在此的吧。

　　恍惚想起常從口中說出的那句——尊老愛幼是中華民族的傳統美德，贈人玫瑰，手有余香。同學，你怎么能這樣呢？我的心頓時覺的酸溜溜的，把手心里攥得出汗的錢給了老爺爺，拿了個小橘子，跑的遠遠的。

　　“哦——小兄弟——這可是…”

　　一個來自異鄉的質撲可愛的老人，他太普通了，普通得只是一個縮影，普通的讓人們總是忽略了他們的存在。在這大年夜里，“哦——”道出了外來務工人員，來深建設者的無功不受祿、對自己的勞動成果的滿意知足，也道出了他們內心深處的純潔善良。

　　一口咬下那一個小的夾著綠橘子，“哦——好甜啊！”

　　希求。時光。就此。凝固……

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