踏青游記作文5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的踏青游記作文,希望能夠幫助到大家。
踏青游記作文1
像往常一樣,今年的清明節我們全家仍舊一起去野外踏青,誰也不缺席。
跟往常不一樣的是,天空中下起了淅瀝瀝的小雨,滴答滴答的,把本就坎坷的泥濘小路摧殘得不堪入眼,好不容易像走鋼絲一樣到達目的地,呈現在我們面前的卻是一大片雜草,覆蓋了許多墓碑,于是哥哥用鋤頭開辟出一條小路來,我們便沿著小路走近墓碑,尋了個地方放下祭品,然后稍作休息。我登上山頭,向遠處眺望,只見方圓幾里都是密密麻麻的人群,鞭炮聲此起彼伏,打破了以往的寧靜,陣陣的濃煙籠罩著整個天空,放眼望去,天與云與山,構成了一幅別樣的景色。一陣風吹過,夾雜著刺鼻的煙味,還帶來了遠處飄蕩著的幾張墓紙。按往常一樣,全家人一到齊,便分工合作—小孩子撒墓紙,青少年“順碑”,婦女們擺祭品,老年人則坐在一起閑聊。等一切準備就緒,便上香祭拜祖先。
孩子們爭先恐后地爬上山頂,將手里的墓紙撒向天空,隨著風傳達我們的悼念。我和哥哥們則揮動毛筆描摹碑上的字,哥哥告訴我們“順碑”是很講究的事,蘸的紅墨水不能多也不能少,描摹時要照著它的筆順,不然的話描出來的字就不漂亮。我吸取堂哥的經驗,保持姿勢,小心翼翼地描摹,雖然有時手會不由自主的抖動起來,但終究還是完成得很圓滿。完成后,我們便開始祭拜祖先,大人誠心地鞠躬,孩子們也模仿著他們。上完香,孩子們點燃鞭炮,頓時一陣震耳欲聾的響聲,又一次地撕破了當時的寂靜。
一系列工作完成后,我們便偷閑地坐在一旁,周圍的鞭炮聲交織成一片羅網,好像伸手就能觸摸到,我的心情不禁煩悶起來,再看看周圍,來掃墓的大多都是中年人和小孩子,而年輕的人卻在旁邊玩起手機,人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔,破壞了原來那番別樣的景象。看到這滿山遍野的垃圾,我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致,坐了一會兒,便動身回家,只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息……
踏青游記作文2
當冰雪逐漸消融,當小草開始抽出嫩芽,當風兒吹過樹林颯颯作響,當鳥兒開始喳喳歡叫,當花朵開始絢麗開放,當萬物蘇醒之際,當嶄新的一年時鐘開始錚錚驅動……這一切的一切,都在訴說著春天的到來。
而正值春意濃濃之際,我校舉行了一次“遠足踏青,尋找春天”的活動,可謂意義重大。而且最終到達的目的地是距學校約十六公里的“三面環河的小型舞臺”,并在那里辦一場非比尋常的文藝匯演,以此記錄我們踏青遠足的痕跡。
活動開始,我們伴著灼日陽光與習習微風踏出了校園,向外面充滿盎然春意的世界出發。跨越馬路,穿梭在河提旁的步行小道,眺望著遠方的風景。而在這紅色小道旁,有各色花兒爭奇斗艷散發著沁人心脾的無盡芳香,有徐徐和風吹著,仿佛置身于世外桃源之中。
一路上走走停停,所經之處的風景更令人流連忘返,清澈的河流倒映出我們行走的影子,高大的樹林里,游客正在進行野炊,聚集之處散發著誘人的烤肉味,引的我們一步三回頭。
過了一小時,我們已達目的地。臨時搭建的舞臺,以藍天白云、清水綠樹為背景,別有一番風趣。獨特嗓音的《wedon’ttalkangmore》,讓人忍俊不禁的小品展示,帥氣的舞蹈等讓人忍不住鼓舞叫好,以至于吸引了許多路人的駐足觀賞。布場雖不如以往匯演時的精致,卻也讓眾師生歡愉不已。
最后,這次活動當然是以完美收尾了,而整個過程中,無一人喊苦叫累,如此這般不正體現了我們不言放棄的精神么?對于我們而言,不僅僅是這次活動,還有十幾天后的聯考和未來的高考,我們都應如此鍥而不舍,為自己而努力。
百世滄桑,沒有誰能夠永遠擁有笑看滄海桑田的萬丈豪情,也沒有擁有鼓日彈月,推敲紅塵里一盤殘棋的閑情逸致。我們為生活而奔波,每日步履匆匆。然而,微小并不意味著失敗,微生活忙綠并非碌碌無為,只要我們為夢想而努力,而奮進,沒有什么能阻擋我們前進的腳步,再多的困難也只會是我們成功的墊腳石。
路漫漫,遠方很遠,未來很長,愿你我能夠在彼此青春里砥礪前進,為青春而堅持,為夢想而奮斗。加油吧!少年!
踏青游記作文3
還記得,上次見到哥哥是在過年。坦白說,我們很久不見關系遠不如從前了,交流也非常少。原本這次清明只是去武漢轉轉,去看看爸爸的母校——武漢大學。但是奶奶家就在湖北,都已經“到家門口了”。果不其然,爸爸接到了奶奶的電話。
我們住的賓館旁就有“國立武漢大學”的一塊老牌坊,我敢肯定周圍全都變了。繞了一圈,我們又回到了這里,向別人打聽才知道原來就是從這里走,幾十年后爸爸連自己的學校也不知道在哪里了。原本的小路也被修整成一條小街,沿街有許多小店。
時隔二十年,爸爸又回到了他的母校,回到了母親的懷抱。他跟我們講,這里是什么宿舍,這個又是新建的,但是唯一沒變的是他們宿舍,連門牌號都記得,只有他們宿舍旁邊有香樟樹。走了一大圈,走過九曲橋,這里綠樹成蔭、鳥語花香,是個學習的圣地。
校園是依珞珈山而建,校園里大得都有公交車,進入櫻園,櫻花開的時間也過去了,連開過的痕跡都沒。
又走了一會兒,來到了東湖,到處都有坐船的人,只能一人行的石橋非常窄,我走上去都有一種眩暈的感覺。這大湖邊的高樓建筑,蒙上了一層霧,有種說不出的美,但是湖心島就顯得那么神秘和遙不可及。
往南走下到攤上,這里可以“親密接觸”,可以跟拍過來的;浪花擊個掌。這里水質很好,我想這歸功于這里的水生植物,跟管制的好。水質好自然魚兒少不了,爸爸果真就在岸邊抓到了魚和泥鰍。爸爸十分欣喜,但是魚兒在這袋子里挺不自在的。
這時,哥哥他們過來了,我激動的半天吐不出一個字來。
這魚是好不容易才抓到的,但是媽媽提議還是把他們放生了吧,讓他們回歸大自然,這里才是他們真正的家。雖然有幾分不舍,我和哥哥還是跑到了原本捉到它的地方,打開袋子把魚放了回去,魚兒被浪往回沖,不過它還是努力游。走了我和哥哥不舍得走,在岸邊感受了清澈的湖水。清風拂面,浪花朵朵,一年四季都是這樣宜人。臨走前我們還在岸邊的堤縫里摘了兩朵蒲公英,這就像是大自然對我們的回贈。
雖然沒有什么交流,但是大自然寄托了我們的美好感情。
踏青游記作文4
“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停,清明踏青作文。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”春的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的`水色映著天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機,初中二年級作文《清明踏青作文》。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!
今天,清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現著別樣的風景。
踏青游記作文5
今天,陽光明媚、微風習習,到處充滿著一股春的氣息,這不禁讓我想起了上周剛學過的《找春天》。于是我拉著爸爸說:“爸爸,我們今天去郊游好不好?我們也去找一找春天怎么樣?”爸爸說:“二三月份,正是踏青的好時節,這個傳統從先秦開始就有了,那爸爸媽媽今天就帶你去找一找春天。”
開車二十多分鐘,我們來到了年陡一個鄉村小路,爸爸剛把車停好,我就迫不及待地下了車,沖向田野,奔向小路。看著這條窄窄的小路,我問爸爸:“爸爸,你知道什么路窄嗎?”爸爸想了一下說:“鄉間的小路。”我說:“不對,答案是冤家路窄”爸爸頓時無語。扭過頭,我才發現,原來小路的兩邊,滿滿的都是綠油油的油菜,路邊上還有一些蠶豆苗和星星點點的白色小花,爸爸說這些白色的小花是薺菜老了的時候開的花。當我還在看著這些白色小花 時候,突然聽到爸爸說:“兒子,你看,那邊有位伯伯在池塘邊打漁,我們去看看。”于是,我和爸爸一起,沿著油菜地邊上的小路向那位伯伯走去。到了跟前才發現,伯伯不是在打漁,而是拿著個工具在撈水草。我好奇的問:“伯伯,你把這些水草從水里面撈出來干嗎?”伯伯回答說:“春天來了,魚兒需要更多的營養,這些水草如果不撈出來,就會和魚兒爭著吸收水里的養分。”我頓時明白了。
沿著小路原路返回,快到停車的地方,我發現爸爸蹲在小路邊在撿著什么,我趕緊跑過去,看到爸爸竟然在路邊草叢濕濕的地面上在撿著一種黑黑的東西,仔細一看,是“木耳”,我興奮的也加入到撿“木耳”的隊伍中來,一邊撿一邊說:“爸爸,原來木耳是長在地上的呀!”爸爸笑著說:“這個不是木耳,是地衣,但是你觀察的很仔細,它確實很像木耳。”不一會兒,我們就把附近的地衣都撿完了,有一大把呢。
采了地衣,游玩了田野,我們就要開車回家了,我還有點留戀,不舍得這綠油油的田野,更不舍得這到處都充滿著春的氣息的鄉間小路。
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