暑假游記的作文

關(guān)于暑假游記的作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的暑假游記的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假游記的作文 篇1

　　邙山，是個(gè)游玩的好地方。

　　邙山景區(qū)與雄偉的黃河相鄰，和炎黃二帝的大雕像共同守護(hù)孕育著中原大地。女?huà)z，后羿，大禹等的傳奇故事也編織成了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的五千年歷史。

　　似乎是得到天地山水的精華，這里的自然環(huán)境與花草樹(shù)木仿佛都充滿(mǎn)了靈力，宛如世外桃源般的幽美。在這里我看到纏繞攀巖的爬山虎；看到了盛開(kāi)綻放的喇叭花；還有翅尾呈水滴狀翩翩起舞的蝴蝶，以及那叫聲清脆悅耳的小鳥(niǎo)穿梭樹(shù)林……真是“芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人”啊！

　　如果你忍不住被這風(fēng)光睥睨的景色所吸引，卻又腳腿麻木，那纜車(chē)便是一個(gè)應(yīng)時(shí)應(yīng)景的交通工具。坐上纜車(chē)，便有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志胸懷。放眼望去，腳下風(fēng)景綠樹(shù)陰翳，仿佛是用樹(shù)枝樹(shù)葉為我們鋪設(shè)的綠蔭大道。然而這里自然便是鳥(niǎo)兒的天堂，由于被茂密的樹(shù)葉遮擋，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒鳥(niǎo)的`身影，只能看到它們跳躍而引起樹(shù)枝的搖晃，當(dāng)然還能聽(tīng)見(jiàn)它們美妙的歌聲。纜車(chē)緩緩的前行，忽然一股水柱噴撒向天空，原來(lái)是噴泉啊，噴泉注入的湖中一定有魚(yú)兒游動(dòng)，在與水面的天鵝嬉戲，要不然怎會(huì)讓潔白美麗的天鵝樂(lè)的張來(lái)了翅膀？

　　邙山，真是個(gè)游玩的好地方！

暑假游記的作文 篇2

　　已經(jīng)是來(lái)到山東的第三天了。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙�去爬泰山了。真想看看“五岳之首”是不是和那些歷代詩(shī)人所寫(xiě)的一樣。

　　看著那又高又陡的泰山，真讓人心驚肉跳。那一棵棵迎客松，仿佛在歡迎我來(lái)挑戰(zhàn)極限。

　　一路上，各種各樣的碑文真是讓我大開(kāi)眼界，路旁各種植物與我作伴。山林間，山泉的流水聲清晰可辨，這些，好像在鼓勵(lì)我登上山頂。我爬呀爬，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)喝口水。眼看前面還有這么多路，一心想要放棄。但是爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)讓我停下來(lái)看看風(fēng)景，這樣我也就不覺(jué)得很累了。

　　啊，已經(jīng)爬到壺天閣了！我鼓起勇氣繼續(xù)奮勇前進(jìn)，抓住石柱，一步一個(gè)腳印，氣喘吁吁地向上爬。咦？我看到有一棵樹(shù)，它斜著，看起來(lái)像一座橋，可壯觀了。我再往下看，層巒疊嶂，人小如螞蟻，山水交加，一片好景色。下面就是十八階了，爸爸說(shuō)，這是整個(gè)泰山最陡的地方，我到底要不要上呢？我還是決定，要爬上去，要征服泰山。山路彎彎曲曲，階梯就在我眼前，看來(lái)詩(shī)人張岱寫(xiě)得沒(méi)錯(cuò)“牛喘四十里，蟹行十八盤(pán)。”我正在想著，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了南天門(mén)，我征服了，十八階。這時(shí)，我站在玉皇頂上俯視大地，不愧是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我再看看刻有“五岳之首”的'石刻，看來(lái)古人把泰山排在五岳的第一個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。

　　今天爬泰山，增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，提高了我的毅力，真是好處多多呀！

暑假游記的作文 篇3

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車(chē)來(lái)到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。

　　一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚(yú)菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來(lái)到了一座植物大工廠一樣大開(kāi)眼見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開(kāi)智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢(xún)問(wèn)工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來(lái)到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見(jiàn)各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的`隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開(kāi)，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來(lái)到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來(lái)，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說(shuō)：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車(chē)登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開(kāi)心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿(mǎn)了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車(chē)上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開(kāi)泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚(yú)、憤怒的小鳥(niǎo)、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚(yú)了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚(yú)池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚(yú)池，魚(yú)池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買(mǎi)的網(wǎng)兜在魚(yú)池里到處亂網(wǎng)，魚(yú)兒們像是在和我比賽誰(shuí)的動(dòng)作快一樣，還沒(méi)有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚(yú)兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒(méi)有撈到魚(yú)，這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~(yú)，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無(wú)數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚(yú)兒。這時(shí)候不知是誰(shuí)找來(lái)一個(gè)塑料盆向周?chē)�的伙伴們潑水，小朋友們又開(kāi)始在魚(yú)池里戲起水來(lái)，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來(lái)打水仗，魚(yú)池里無(wú)論大人小孩都沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中，大家開(kāi)心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

　　真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開(kāi)心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂(lè)能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……

暑假游記的作文 篇4

　　這個(gè)暑假我們一家一起去鼓浪嶼玩，很高興。

　　圖中是我們沿圖拍攝的圖片，我們一起去爬“日光巖”。從“琴園”買(mǎi)票，中間路過(guò)“百鳥(niǎo)園”，我們看了鳥(niǎo)兒的精彩表演。我們到了山下，望著高高在上的'山峰，買(mǎi)了票，向上爬。沿途我欣賞風(fēng)景，有巨石、有浴場(chǎng)、有寺廟、有索道等。從日光巖下來(lái)，我們?nèi)チ诵〔宛^，吃了午飯，還去沙灘捉螃蟹，真好玩。

　　這次鼓浪嶼之游，我們一家都很高興。

暑假游記的作文 篇5

　　在跟老爸去北海前，媽就跟我說(shuō)，她可能有幾天假，問(wèn)我去珠海還是成都，我想都沒(méi)想說(shuō)我要去珠海。沒(méi)想到從北海回來(lái)，媽媽告訴我她已經(jīng)買(mǎi)好了T264的車(chē)票，要帶我去蘭州，可能的話(huà)再繼續(xù)西行。

　　T264是往西最快的一趟火車(chē)，一路只停靠省會(huì)城市。長(zhǎng)沙站的車(chē)票預(yù)售期內(nèi)都沒(méi)有，媽媽在網(wǎng)上查到武漢還有票，所以我們決定先坐高鐵到武漢。

　　這是我第一次來(lái)武漢，以前在去北京和保定的時(shí)候路過(guò)。出武漢站，感覺(jué)比長(zhǎng)沙好，公共汽車(chē)站井然有序地分為兩排，一個(gè)是往武昌方向的，一個(gè)是往漢口方向的。在網(wǎng)上我們就已經(jīng)找好了路線(xiàn)，很快就找到我們要坐的車(chē)，上車(chē)后才發(fā)現(xiàn)這車(chē)比較破爛，實(shí)在是跟車(chē)站不相配，一路上沒(méi)有報(bào)站，我們只得自己留意路邊的'站牌，本來(lái)是要坐到磨山下，還是錯(cuò)過(guò)了，到櫻園下的。在櫻園意外地看到了好大一片荷塘，然后兩人決定坐在東湖邊享受清涼的湖風(fēng)。我們吃著從潿洲島帶來(lái)的香蕉，想著怎樣去珞珈山去武大看看。無(wú)意中看到湖邊有一塊鐵牌，上面寫(xiě)著東湖游船線(xiàn)路及收費(fèi)表，旁邊的船夫知道我們想去武大，說(shuō)正好現(xiàn)在沒(méi)生意，本來(lái)是要180塊錢(qián)的，只收我們100塊就帶我們過(guò)去。上次在西湖也坐過(guò)這種船，感覺(jué)蠻好，在船夫的帶領(lǐng)下我們?cè)跂|湖上泛舟而去。東湖非常大，湖邊景色也不錯(cuò)，游人也不多，感覺(jué)比西湖要好，不知道為什么名氣不如西湖。武大非常大，濃蔭蔽日，外面非常熱，走在校園里感覺(jué)比較涼爽。

　　坐火車(chē)從河南經(jīng)潼關(guān)進(jìn)入陜西，看到沿途大多荒山禿嶺，植被稀疏，灰塵飛舞，可發(fā)現(xiàn)這塊豫陜交界的山區(qū)，在春秋地圖上居然是一個(gè)無(wú)比詩(shī)意的地名：桃林塞。想象一下吧，就是這片荒山禿嶺，從前居然是桃林密布，阻塞路途！真的想不到啊。

　　到蘭州的第一印象就是大街小巷招牌上隨處可見(jiàn)“金城”二字，百度一下才知道：據(jù)記載，因初次在這里筑城時(shí)挖出金子，故取名金城，還有一種說(shuō)法是依據(jù)“金城湯池”的典故，喻其堅(jiān)固。在火車(chē)上提到蘭州，第一件事就是蘭州牛肉拉面。蘭州街頭最多的就是面館了，可惜不供應(yīng)早餐，賣(mài)完就關(guān)門(mén)。蘭州有個(gè)小西湖公園，湖邊最多的就是柳樹(shù)，有點(diǎn)像昆明湖。

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