友情的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文1
她叫邱梓晴，是我的好朋友。她今年11歲，和我一般大，有一雙大又黑的眼睛。每次見到我時，都不忘給我笑一個，瞧那笑呀，被長長的劉海和圓圓的臉蛋所襯托得多可愛，多純真！
我們是去年開始熟識的，那時他的家人沒時間管她，便把她送到午托班。之前，雖然坐在一個教室里上課，但卻很少過說話。在這里，我們一個中午就走到了一塊兒。
“呼——嚕——”
嘿，想必周圍的人都睡著了吧。由于我沒有睡午覺的習慣，所以特別難入睡。我一個人閑著無聊，便試圖叫一下旁邊的邱梓晴。我用力把棉被抬起來，手一骨碌地鉆出了暖烘烘的被窩，朝她那個被窩襲去。我拉拉她的手，輕聲說：“喂，你睡著了嗎？”“沒呢——”她的聲音似乎比我還小。
得到了呼應，我就把身子側向她，她也一樣，可惜中間擱了一塊板，我們便只能把頭放低一點，蜷縮著身子說悄悄話，這樣就可以互相面對著面了。
“哎，你看——”她不敢笑出聲，所以憋得滿臉通紅。
我順著她的目光望去，是睡在對面床上的小女生。嘿呀，看她那睡相——“二郎腿”蹺得老高，再用被子這么一裝飾，“蒙古包”的立體形象就出來了；嘴角邊上的“晶瑩液體”讓我想到了“‘口水’直流三千尺”的“千古佳句”。
我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來，正當老師望來的時候，我們又迅速地蓋上了眼皮，由此逃過了一截。而我們呢，好像也找著了樂趣似的，覺得笑夠了的時候，再往對面瞄一眼，就又得捂嘴巴彎腰了……
從那一天起，咱兩就沒停過，每天都能找到好玩兒的新鮮事——把一只拖鞋藏起來，看看主人們焦急樣兒；趁別人睡覺的時候，在她的臉上畫圈圈，或者……總之，一個月下來，還能不重樣兒地玩呢！
甚至還有更瘋的一個夜晚……樹枝在寒風的呼嘯下瑟瑟發抖，冷極了。
我們穿著棉衣，外套，靴子，來到樓下的小公園散步，正巧，碰上了一群在廣場上跳舞的老奶奶。為了圖個新鮮，我倆鬼鬼祟祟地跟在隊尾，模仿著老奶奶們的一舉一動。音樂聲中，老人們舉扇子，我們就弄個圍巾來亂晃，左一圈，右一圈的，逗得旁觀者捧腹大笑。
在大鬧舞蹈練習之后，我們又開始跟著一位穿白色武衣的老爺爺練太極了。本是站如松的動作，我們給演化成了“金雞獨跳”。
丑也出夠了，我們于是就坐在大舞臺上，下腰，翻跟斗，甚至扭在一起打架，玩得一身臟兮兮的，平時的“乖乖女”形象立即倒塌，還把什么圍巾呀，手套啊，外套和靴子全扔了，單薄的一件也不覺涼。她還把我的發筋給拆了，我一生氣，大喝道：“你這個豬頭！”就把她的頭發也拔了下來。
“你這個豬腦！”
我們相互對視著，接下來是一陣狂笑。
皎潔的月光照在回家的路上，很幽靜。
豬頭啊——豬腦——就這么傻笑著回家了
友情的作文2
那段友誼之路，滿是荊棘和陷阱，一不小心，就會跌倒。還好，有咱仨互相攙扶著，小心翼翼的跨越了一個又一個挫折，磕磕碰碰地走了下去。
——題記
翻開畢業照，一張一張地仔細看著，目光和每一張照片上的每一位同學對視。突然，翻動照片的手停住了，跳動的心猛烈地顫了幾下，手中的照片上有三個小女孩，她們親密的抱在一起，微笑的臉頰上也有幾分傷感。大腦不由自主地循著這張照片開始搜索，一段深刻的姐妹情重新浮現在眼前。
記憶帶我推開了“六年級”的大門，那時的我們啊，還真是倔，一個個都是牛脾氣，說干啥立馬就干，雖然吃了不少虧，但從不退縮。
我永遠都不會忘記那次咱仨偷偷跑去離家大老遠的公園玩，可自行車居然在到站時壞了，這讓把它作為唯一的交通工具的我們頓時傻了眼。但是，盡管這樣，我們還是沒有氣餒。在得知離這最近的修車鋪也得有七八公里的時候，我們二話不說，抬起車子就走。
那天天氣很熱，太陽照到我們臉上，兩頰就被曬得通紅，汗也不住地往外滲，嘴唇干巴巴的，好像隨時都有可能爆裂似的。看到路邊賣雪糕的，盡管口水直流，還是抑制住了自己。實在是渴的忍不住了，我們就把預計修車剩下的錢買了兩瓶礦泉水。就這樣，你一口，我一口，勉強解了渴。抬累了，走不動了，就找棵大樹，靠在下面補充體力。每次一想到放棄，我們就唱歌給自己打氣，就連騎車路過的阿姨都說：“這三個小閨女真堅強，遇到困難也不退縮，真棒！”終于，功夫不負有心人，當我們遠遠的看到“修車”的招牌時，心中那種無法掩飾的喜悅，混著激動的淚水一起成為了最珍貴的回憶。
歷經挫折后，我們收獲了真正的友情，從此以后，更加親密。殊不知，分離的日子卻在一天天逼近。
當我們不得不去寫那一張張同學錄，當我們并排露出笑臉心中卻滿是不舍地去照畢業照，我們才意識到，我們要分開了！盡管難舍難分，但誰又能逃脫那分離的厄運？該面對的總要面對。對我們來說，分離算什么？見不著面又怎樣？只要這三顆心緊貼在一起，友誼照樣地久天長！
“一二三，茄子！”一張照片，記下了瞬間的美好，留下了永恒的回憶。想到這里，心中不免多了些暖暖的感動，思念的淚水滴落在了手中的照片上。“雨潤，甜心，我好想你們！迎利一直都記得你們，要一起考上一中，到時候，我們再續姐妹情！
友情的作文3
年復一年的四季變換，日復一日的晝夜交替，時間在變，世間萬物在變，不變的，是我們的友情。時間是一個沙漏，我們也許會被時間埋沒，但我們的友情，不會因時間，而埋沒。
那個春天，是我們的友情發芽的季節。當和煦的風吹向大地時，天空也露出了笑臉，陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在地上，形成一個個金黃色的光斑，也灑在了一個小女孩的身上。這小女孩蹲在草叢里，一只手上拿著鏟子，不知道在土里搗弄著什么，另一只手上拿著一個澆水壺，正往土里澆著水。這時，她并沒發現，遠處一個小女孩正興高采烈地向她跑來。那小女孩問她：“你在干什么啊？我和你一起玩吧！”她抬起頭來，高興的說：“好啊，我正在種樹呢。媽媽說把種子埋進土里，每天給它澆水，它就可以長成大樹了。”那小女孩半信半疑地蹲下來，說道：“是真的嗎？”說罷，抄起身旁的一把鏟子，學著之前那小女孩的樣子，也開始在土里搗弄起來。那天，兩個小女孩很快變成了一對好朋友。那天以后，大家每天都能看到這對好朋友手牽手來給這種子澆水，她們相信，種子終會長成大樹的。終于有一天，種子發芽了，兩個小女孩之間的友情也根深蒂固了。這兩個小女孩就是小時候的我和你，而那一天，是我們友情發芽的日子。
那一個星期，是我們的友情瀕臨破碎的危險期。這是一個星期一的下午，一個女孩早早地做完學校大掃除中自己分內的事，背起書包向六班的教室跑去，她的朋友在六班。一邊跑，心里想著，“她一定等急了吧。”當她趕到門口時，卻發現，教室里坐得整整齊齊的，老師在前面講課，原來她們班還在拖堂。門外的女孩向里面的她的朋友使了一個眼色，意思是“要不要等你？”里面的女孩點了點頭。好吧，門外的女孩只好在教室外一邊聽著老師說話，一邊踱著步，嘴里還一直念叨著：“怎么還沒好？”就這樣，女孩一直等，幾乎等到了家家戶戶桌上飄香的時候，她的朋友終于可以回家了。
當她準備和朋友一起回家時，朋友卻突然拉過一個同學，對她說：“你自己回去吧，我還要去一下她家。”當時，她怒了，道：“我等了你這么久，你居然叫我自己回去？你算什么朋友？我們絕交！”然后，她頭也不回地走了。因為，她聽到那女孩說了一句“絕交就絕交，誰怕誰！”是啊，這時候的她們，會怕誰，那么任性，甚至不懂得誠信，不懂得謙讓，不懂得寬容，不懂得諒解。從那天以后，兩個女孩冷戰了一個星期。最后，還是在其他朋友的幫助下和好如初。這兩個女孩，就是我和你，而這一個星期，是我們的友情瀕臨破碎的時期。
到現在為止，我們的友情已經持續了七年多，我說過，時間在變，世間萬物在變，不變的，是我們的友情。
友情的作文4
“友誼？你們還懂友誼？”聽了哈哈哈這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“丫頭">黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董X與李X。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年！
記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點兒！”
聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢？每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看；想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人；是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人；是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。
在這即將畢業的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：我們，要永遠，永遠，在一起！
友情的作文5
一個人在家，孤獨，安靜，到處覺得冰冷，很冰冷。想想以前的生活，多么好，多么好啊。
——冰冰
現在媽媽和爸爸都走了，不過還有姐姐，她會永遠的陪伴我的，一直到永遠。
——茵茵
中午回家后，冰冰和茵茵聽說父母外出打工，誰都是戀戀不舍，可又有什么辦法呢，總得考慮考慮這個家吧。吃完午飯后，冰冰和茵茵是最后一次和父母相見了，下次在一起應該是三個月后的春節前夕。三個多月，是一百多天啊，以后的家里只有冰冰和茵茵了。
已經是中午一點多了，離上學的時間是越來越近。冰冰現在才發現，以前是多么的不珍惜幸福，突然離別，心里有千千萬萬個舍不得，可又想想家里的情況，即使有再多的不舍也得埋在心里，因為她知道，父母現在的感受也比自己好不到哪兒去。
這時媽媽走了過來，突然感到對女兒很愧疚，“你們想要什么？等媽媽掙了錢一定給你們買。”
“我什么都不缺，你們一定要記得愛惜身體，千萬不要累著了。”冰冰很自然地回答。其實她也不知道自己怎么就說出了這些的話，只感覺這種關心以前從來沒對他們說過。
再看看表，已經到了該上學的時候了。這之前茵茵一直在媽媽的旁邊坐著，這時候，茵茵站起來摟著媽媽的脖子，吻了一下她的臉頰，然后就和冰冰跑出去了。走到門外，冰冰滿含深情的回望了一下，看到那深紅的鐵門板著一副冰冷的臉孔，便飛快地向學校跑去。
到學校里，馬上就要上課了。校園里的氣氛很熱鬧，可對于冰冰來說，無疑是一種對心靈的刺傷。旁邊的茵茵天生活潑開朗，這時的她似乎已經忘記了父母的離開，到處和同學們打招呼，依然重復著往日的微笑。
一下午的時間很快就過去了。放學后，冰冰和茵茵在路上遇見了張雪，她說好久不去那片海灘了，現在學習壓力太大，三個人去那兒散散心，輕松一下。冰冰只好拒絕了，因為再也不能像往常那樣等著媽媽千呼萬遍地喊著吃飯，冰冰只好把實情告訴了她，說還要回家做飯，就讓她倆去了。
到家后，端起生疏而冰涼的鍋做飯。其實冰冰很久以前就會做飯了，而且做得很好吃呢，只是每次媽媽都不讓做，說是學習緊張，先去寫作業。可現在，那樣溫馨的催促聲再也沒有了，替而代之的是寂靜的房間和冰涼的鍋灶，一切都得自己去做，更不用說去玩了。
吃完晚飯后冰冰和茵茵一起去做作業，屋子里安靜得如同空房一般，只有枯燥的筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，和窗外朦朧的月色互相交映，則顯得別樣的靜謐。冰冰有時覺得背后有人喊她似的，因為以前媽媽經常在這個時候送來一杯熱氣騰騰的水，告訴她們別學得太晚了，記得休息。
已經很晚了，她們去睡了，夢里的太陽，好紅，好暖。
友情的作文6
早晨醒來，揉著睡眼惺忪的雙眼，打著哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情。“寶貝，元旦快樂！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過著一樣的節日，不知從什么時候開始，已經感覺麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個會放假的節日吧。小時候，總是盼望著過年，可以得到壓歲錢，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經匆匆忙忙過著一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒有察覺到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對我說：“滿意送你的。”
滿意？那個比我小兩歲住在我家前排的滿意？記憶的畫面再我腦海里展現：不高的個子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發胖的身材。記憶中的滿意是個調皮的家伙，喜歡拉著幾個鄰家小孩去瘋玩，爬樹、放風箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說不完的話，笑不完的開心。
我慢慢接過賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話著兩個哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著：那個穿著紅色毛衣的也許是滿意吧，和他手牽手的那個男孩應該是我吧？
仔細想想，已經有半年沒有和滿意玩了吧。自從進了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業，完全不顧學生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被說滿意了，連和媽媽聊天的時間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺，每天聽班主任說著：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時候？千軍萬馬過獨木橋的時候。過去的是英雄，誰過加把勁誰就會被擠下去……”
“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬馬過獨木橋，為什么不讓他們一起修一個光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話。
打開賀卡，幾個紅色打字首先映入眼里“元旦快樂，新年到啦”，接著便是幾行歪七扭八的字：今年快要過去了，雖然讓人（原來是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開心每一天，萬事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過后都沒有什么感覺，為何，此刻感覺鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發黃的樹葉。不知不覺，時光已經讓樹葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門外，我要去找滿意，和他痛痛快快玩上幾天。
友情的作文7
終于等到了這一天！我嗖地從床上彈起來，匆忙洗漱后，我立刻沖出家門。
哈哈！今天是我生日！李利她肯定不會忘記我生日！她一定會幫我慶祝的！好期待！想到這，我的腳步又加快了些。
剛踏進教室門口，就聽見了李利催作業的聲音：你們快點交作業啊！不然我就登記你們名字了！喂喂喂，你不要抄啊！自己寫……我無奈地搖搖頭，走到李利旁邊見了她一聲。李利低下頭，又抬起頭，嘴里嘀咕道：還有誰沒交作業呢？我心里頓時覺得很難受，為什么她把我當做空氣一樣視而不見呢？我失望地回到座位，安靜地看著她忙碌的身影，她肯定是太忙了，才沒有理我的！一定是這樣！我自顧自地點頭，臉上又出現了笑容。
到了午飯時間，我們才有機會聊聊天。我們肩并肩地走在一起說笑，說到生活日常。我突然想起了什么，開口道：李利，你記不記得今天是……
“嗨！李利！好巧啊！”話還沒說完，就被別人打斷了，是小青。
“好巧啊小青！昨天看你發朋友圈，你昨天生日唉！我都還沒跟你說聲生日快樂呢！最近太忙了不好意思啊。”李利笑笑。“沒事兒沒事兒，你還記得我這朋友就好啦！這個周末我們一起去燒烤吧！”小青邀請道。“好啊！那就去吧！我也好想去燒烤啊！”
李利轉過頭看向我，問道：“你要一起去嗎？順便……”
我連忙擺擺手：“不了不了，我周末沒空，你們玩得開心！噢！我忘了還有東西沒拿！你們聊著先吧！我先走了！再見。”我快去跑開，邊跑邊想，好你個家伙！有你這樣當朋友的嗎？既然記得連她的生日都不記得我的？我以后都不想再理你了！哼！
下午，我們都很有默契地保持著沉默，誰也沒有理對方。大概她察覺到我們之間的尷尬。放學后她叫住我：“喂！你怎么了？怎么突然不說話啊？莫名其妙的！今天我們一起走吧！走到那個橋頭就好了，好嗎？”雖然心里還是有點別扭，但是她都那么說了，我也沒必要計較那么多了。“好吧！那就一起走吧。”我點點頭。
一路上，我們都沉默不語，可能是因為我們都各懷心事吧！但是她能有什么心事呢？哼！還是有點不開心！橋頭的模樣逐漸放大，我的心也漸漸釋然了。
就一個生日而已，也沒什么意義啊！不必為了這種小事失去一個朋友吧！我想通了。
我張了張嘴，艱難地突出一個字：“我……”李利笑嘻嘻地看著我，然后她把書包放下，拉開鏈子，從書包里拿出一個精致的禮物，捧著它放到我面前，笑著說：“生日快樂！我的好朋友！”我驚愕地說不出一句話來，只感覺到眼睛里有什么東西在轉。我一下子抱住她沉默無言。橋頭靜靜地站在那兒。它就在那里，靜靜見證了我們深厚的友誼。
友情的作文8
“海內存知己，天涯若比鄰……”每當聽到這首詩，我就會想起我多年的閨蜜——楊嵐。
她是一個干凈爽朗的女孩，短短的高馬尾辮，薄劉海，腦門寬寬的，帶著一副眼鏡。不知為什么，她的嘴里總會講出很多搞笑的東西，和她在一起，從不需要拘束什么。慢慢地，我從一個不習慣與別人交往的孤僻的人變得會依賴，每次下課我都會奔向那個熟悉的位子，而楊嵐，每次都會對著傻傻的我微笑。
啊，記得五年級座位分配下來，我竟和楊嵐是同桌，我不禁欣喜若狂，十分火急跑到楊嵐面前，尖聲笑道：“嘎嘎，多關照啊！我坐到你旁邊了。”“嘿嘿。”楊嵐笑笑，沒等我回過神來，楊嵐又做了一個日式鞠躬，真滑稽！滑稽的楊嵐！
第二天，不知是我做什么事遭到了報應，老師又把我和楊嵐分離了。這下好了，我和楊嵐之間隔著一道“海峽”，連說個話都麻煩。而陳佳琦坐到了楊嵐旁邊，并且她們在一起的時間越來越多，只便把我忽視，哎！我開始不安，雖然我和陳佳琦也是朋友，但楊嵐是我認識的第一個朋友，意義是不一樣的啦！也許是因為共有楊嵐這一個朋友，陳佳琦開始敵視我，當我湊上前時，陳佳琦就拉著楊嵐的胳膊逃掉。我開始暴走，在課余時間拉著楊嵐走人，并四周觀望有沒有陳佳琦的影子。這種忐忑啊，像小偷拿走了鉆石項鏈，躲警察一樣。幸好幸好，這種“茍且偷生”的日子也沒有多久，陳佳琦的朋友太多太多，不久也就纏上別人了，我這才有機會跟楊嵐“培養感情”。
還有那次春游，令我難忘的不是蝶蜂翩翩，也不是泥洞里的小螃蟹，而是在車上的時光。那可真叫慘的，昏沉、煩悶和惡心占據了我的大腦，使我在車上半死不活的。
我可憐？看看我右邊的楊嵐吧！她攏拉著眼睛，像怎么睜也睜不開一樣，嘴里嘰里咕嚕念叨個不停。誒，可憐的暈車二人組，連攜帶的PSP都派不上用場了，看著PSP的屏幕，就像看著洶涌的大海，在我胃里一陣排山倒海，把我折磨得奄奄一息。我躺在楊嵐腿上，沉沉的睡了過去。我醒來時，楊嵐無神的眼睛望了我一眼，我往窗外一看，呀！到了。一下車，我趕緊大口大口呼吸著新鮮的空氣，帶著美好的心情和楊嵐完成了看似無聊的旅行。
越希望長久，越害怕失去。由于爸爸工作的變遷，我轉學了。我趴在楊嵐的耳邊問：“以后打算去哪讀書？”她笑：“嘿嘿，當然是跟我的小妮子讀一所學校咯！”“可是啊……”我皺皺眉頭，想了一下：“我要回海南哦！”她握握我的手，說：“不要緊，等到大學你再考回上海，我等你。你要努力哈！”“嗯嗯。”我一下子撲到她身上抱住，我哭了，她也哭了……
“海內存知己，天涯若比鄰……”不正此時此刻我對最好朋友的思念嗎？雖然這段美好時光已被現實抹去，但是她在我的記憶里永遠也抹不掉。
友情的作文9
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會時，你才會發現，原來友情是那么的重要。
小時候，喜歡自己一個人，一個人吃飯，一個人上學，一個人玩耍，仿佛心里莫名的失落就是一種習慣的情感，空虛也是從這個時候開始的吧！直到那一雙手輕輕將我扶起，一股如沐春風的暖流在心頭蕩漾開來。
有一天，我獨自一人去上學，那是一個寒冷的冬季，地面上結著一層厚厚的冰，沒走兩步就滑倒了，四周全是上學的學生，那時，真的覺得好丟臉。這時候，一個女孩將我扶起，看見她的第一感覺，就是毛絨絨的，毛絨絨的粗線圍巾，毛絨絨的帽子，還帶著一雙毛線手套，“這是個很可愛的人吧”心里這樣想。可能是處境太尷尬了，我不知道該說什么，只匆忙道了聲謝就走了。
回到班里后，隱約聽見同學說有一個轉學生要來，當時心里也沒有什么興趣，只是沒想到是她，她真的很漂亮，標準的五官，個子和我差不多高，尤其是那垂到腰間的青絲，著實令人羨慕，我從沒想過自己會和這樣的人有什么交集，但最后她成了我最深的掛念。
是她主動跟我說話的，問我早上為什么走得那么匆忙，我只是說怕遲到。不知道為什么，她有問題總喜歡來問我，而我也不排斥這種感覺，漸漸地，我們變得熟絡起來。有的同學說，我變了，是的，我變了，變得開朗，變的外向，變得愛與人接觸了，我也知道，是她讓我一點一點地改變。我仍然記得，當我們第一次一起逛街時，我心里的激動和興奮，那是以前從未有過的，十分美妙神奇的感受。我們成了閨中密友，也是我實際意義上的第一個朋友。
就這樣開心地度過了小學三年，可好景不長，我因為爸爸工作的關系要去外地，也就意味著我們要分開了。最后一次見面還是在學校門口，那天我們都很平靜，靜靜地坐在一起，講述著相遇后發生的一切，她跟我說：以后要照顧好自己，走路時多看路，不要再滑倒了，要試著多交朋友，不然會很孤獨的，相信我，你是很好很好的女孩子，只要大家能夠了解你，就一定愿意和你一起玩的，我會在遠方一直注視著你。
那是我最后一次看見她，我不記得那天是怎樣的分離，只記得轉身的剎那，淚水模糊了眼簾……
記得小時候，我很喜歡看電視劇，看著里面演繹著各種纏綿叵測的愛情，雖然心中憧憬，但卻從不會相信。但我一直相信這世間有著地久天長的友情，現在也一直堅定不移的相信著。就像管仲和鮑叔牙；就像俞伯牙與鐘子期，就像那些年的我和她……
友情的作文10
窗外，綿綿細雨，如花針，如細絲，悄無聲息地滋潤著萬物。大地煥然一新。
望著堆積如山的衣物，我嘆了口氣：“再不洗，估計就能熏死蒼蠅了。”看來，雨不僅是自然界對萬物的恩賜，還是惰性潛滋暗長的溫床。
我照著千年恒古不變的洗衣程序：“浸”“抹”“搓”“擰”“曬”。五道程序一板一眼，有條不紊地進行著。四十分鐘很快地，在沾滿肥皂水的指間，悄悄地溜走了，不帶一丁點聲響。
前四道程序圓滿結束，最后一道“曬”卻讓我為難。自己寒假前收集的衣架，已經記不清是在哪次掃蕩中，被洗劫一空了。如此看來，只能求助于同學們。我暗自想著對策。擺在我面前的是一條可行，但卻布滿荊棘的路――兩天的綿雨期間，洗衣服的同學不在少數，但晾干的又有幾人？
“能借到嗎？”呼嘯著的刺骨寒風，猛烈地撞擊在銀白色的欄桿上，發出金屬特有的清脆聲，好似在對我大聲叫囂：“算了吧，算了吧！”
“嘗試不一定成功，但放棄一定失敗！”心中的天使對我喃喃道。微弱得幾乎聽不到的聲音在我聽來卻如晴天霹靂。
我抱著一絲希望，來到617宿舍。
在昏暗的燈光下，依稀可見，幾個人影來回走動。我走上前，直眼望去，正巧看見A臥坐在床上，頭枕著疊的一絲不茍的被子看書。
“有沒有衣架？”我走到床沿邊道。“什么？”他好像沒聽清楚。“衣架？”我重復了一遍。
他邊站起來，邊思索著，不說一句話。我心里微微有點緊張。這時，他走到陽臺前，麻利爬上陽臺，取下衣服，然后將衣架G給我。
一看，有三個，我一陣高興，運氣還不錯。但又有一點失望，還缺了四個。
雨淅瀝地下著，落在磚瓦上，落在欄桿上。“啪啦，啪啦”的聲音有節奏地在宿舍里回蕩，落入我的耳朵里。想我此時的心跳。
道了聲謝謝，我又睜大眼睛，搜索起來，如偵探尋找犯罪證據一樣，一絲蛛絲馬跡也不放過。
可能我的模樣被宿舍里的同學瞧見了。“你還要幾個？”B走過來問。“你有多少就拿多少？”我回答。“我只有這些。”他從柜子里拿出僅有的兩個遞給我。
“我還有幾個！”剛要出門的C道。他敏捷地踏上洗衣臺沿邊，用力一蹬，右手一撐墻壁，直直站在陽臺上。“給！”他伸手遞給我兩個衣架。“兩個就夠了！”我將多出的一個還給他。道了謝，轉身出門。
“不夠再來拿！”后邊傳來C的聲音。“知道了”我回答，但沒有說謝謝，因為我知到有些東西是語言所不能表達的。不如友情。
雨繼續漫無邊際地下著。我拿著衣架，仿佛捧著暖爐，心被烘得暖暖的。
披好了衣服。望著漸漸停息了的雨。我發問上天：在這數不盡的雨滴中，可曾有一滴稱之為友情的水？他沉默著，不說一句話。我想，它是有的，而且不只一滴。不然何以我眼前看見著的都是寫滿友情的水呢？
友情的作文11
默默閉上眼睛，用心感受這一刻的快樂。
――題記
人生路上，我不愿在哪個路口中，將你丟棄，相反，我們在一起從容自在，任時光雕琢，任歲月打磨，愈加深沉。
“她怎么可以這樣？她這是在背叛我啊！她真是太過分了……”一邊抱怨，一邊哭泣。大概你也猜到了，這是一個被“朋友”傷害的“受害者”。聽著她似乎痛苦的抱怨，我明白了她要表達的意思――這份無法感知的友情，或許在中途，甚至一開始就變質了，發霉變餿，卻讓人誤以為它仍是新鮮的。
已經不止一次的，聽見別人因為朋友間的誤會、矛盾而難受，自己敏感的心，總認為這是別人的問題，從而將這份失望以另一種方式，強加于自己身上。有再也不交朋友的，有再也不相信友情的，等等都有。只是事實擺在那里，卻很少有人將它挽回，因為更多的人，寧愿相信之后自己所看到的，也不愿肯定自己的初心。
舉個很簡單的例子，身邊就有一對“好閨密”，關系特別好，讓人蠻羨慕的。一件衣服可以合著穿；但凡有一個人心情不好，另一個人會推掉所有的事去安慰她；彼此之間十分了解，比如生日是什么時候，對方喜歡什么類型的書本，喜歡吃什么東西，甚至對方經常幾點睡，都是了如指掌的。
但生活的某一時期，總是充滿戲劇性的一幕，她們因為芝麻大點的事吵架了。在我看來，其實沒什么的，就是沒有幫對方交作業罷了，而對此的解釋是：忘記了。但她們仍各執一詞，于是，一場“世界大戰”就爆發了。
她們由“閨密”邁進了“仇人”的大門。開始做很多過分的事，將過去每日微笑的`習慣拋到一邊，反而在背后議論、嘲諷對方；沒有過去形影不離的快樂，反而要“一刀兩斷”，把象征閨密的一對杯子摔碎了，一對發圈扔掉了，一對鋼筆踩在腳下……等等的做法，真的讓她們不再是“閨密”了嗎？
我笑了笑，倘若兩人攜手同行，沿途經歷的風景越多，友情的花朵就越茂盛，像辰星、似明月、如朝霞、若彩虹，顯現在精神的宇宙中，只要生命在宇宙中存在，友情便在生命中永存！
兩人的“反目”不過是一個小插曲罷了，縱然先前都說得很誠懇：“遺忘也挺好，遺忘才有重新開始的可能。”可是，誰不知，她們在深夜時，看著彼此的照片……一有機會，便悄悄地看著對方的身影，默默感受悔恨的心理。
她們最終還是和好了，因為沖動時對彼此的傷害，亦讓她們的友情更加牢固！同時，我想說：“誰說世間沒有真正的友情？因為有它，才讓我們心中的開心漸漸膨脹，亦因為有它，才讓困難在不知不覺間縮小……”
在乎的，它寄托著我們一份美好的希望，莫讓其白白失去！
――后記
友情的作文12
窗外，天暗了下來。風再一次呼嘯，天邊傳來一聲又一聲沉重的雷聲。終于，傾盆大雨如期而至，無情地拍打在街上、樹上、我的心上。
我呆呆地站在窗前，眼睛紅紅的，看著雨滴在窗上留下的痕跡，下午發生的事不禁又出現在腦海里……
我早早地走到教室門口，因為今天是她—我最好的朋友—小穎的生日，而我想給她一個驚喜。當我走到教室的拐角處時，忽然發現教室里圍著幾個平時并不積極的女生，不停地討論著什么，不時地提到我的名字，我不禁放慢腳步。
“就她啊，我為什么要邀請她參加我的生日聚會呢？她雖然在開學時跟我玩的很好，但現在我不需要她了，我有自己的朋友了。她以為她有多了不起，不就是成績不錯嘛，哼。”這個熟悉的聲音傳自熟悉的人—小穎！而她的語氣里滿帶著不屑。
我不禁呆住了，站在那里一動不動，只有淚水忍不住奪眶而出。她的話像一把把尖銳的利刀插進我的心里，像一記記重錘打在我的心頭。她還是當初那個天真活潑的小穎嗎？她還是當初那個我認識的小穎嗎？不，她變得好陌生，好遙遠。
我走進教室，頭埋得低低的，不想讓她們察覺我的淚水。小穎走到我的身邊，蹲下身，故作擔心地說：“你多久來的啊？怎么了，怎么哭啦？有人欺負你嗎？我幫你報仇。”我搖搖頭，不禁在心里感嘆她的變臉之快。
“我要送給她嗎？也許她回家就扔了呢。但今天是她的生日，我還是送給她吧，萬一她是說著玩的呢。不，這種人就不要和她做朋友了。”我的心里進行著激烈的斗爭，終于，我咬咬牙，猛地把水晶球摔在地上，破裂聲打破了教室里令人恐懼的冷寂。我昂起頭，冷冷地說：“其實你沒必要在我面前一個樣，在我背后一個樣，這樣變換你累嗎？”她愣愣地看著我，輕輕地問：“你都知道了？”我們倆的友情頓時像那個水晶球一樣，支離破碎。我跑到教室拐角處，眼淚不禁再一次奪眶而出。
還記得，她剛轉來的時候，大家都不和她玩，是我和她一起玩，一起學習，是我幫他輔導功課，而她也送給我一個水晶球。那時候的她是那么純真，那么善良，而現在，她卻在背后嘲笑我，嫌棄我，變得那么陌生，那么遙遠。
我倚在墻壁上，一次又一次地問自己：難道這就是所謂的友情嗎？這就是所謂的朋友嗎？難道朋友不應該真誠地對待對方嗎？也許，是我沒有遇到真正的朋友，真正的知己；也許，是她太過虛假，蒙蔽了我的眼睛。
畢竟，“吃一塹長一智”，我告誡自己，不應該為一段虛假的友情而傷心，反而應該為識破她而感到高興，用最陽光的心態迎接下一段真正的友情！
窗外，暴雨漸停，太陽露出了半邊臉，遠遠的天邊架起了一座絢麗的彩虹橋……
我在拐角處，看破她的虛假，嘗到人間的冷暖，悟出友情的真諦。我努力讀懂了友情。
友情的作文13
我與她，曾是非常要好的朋友，在開始升入初中的那幾個月里，我也就這么一個知心朋友。
一開始，我們的友情只單是兩個女生之間的感情，不帶有任何雜念，于是在分配座位時，我倆挑在了一起。
可惜，時間慢慢展開了我們內心的世界。她是位單親家庭的孩子，處處都想爭第一。她的成績也是非常不錯的，尤其是語文和地理，更是相當出色。而我，同樣也是一位爭強好勝的女孩，因此，我們兩個在一起就成為了生活中的朋友，學習上的“敵人”。
其實對于這份友情，我們都非常地珍惜，然而爭強好勝的我們，又難免會因為學習而產生一些小矛盾。
記得那是一次生物課，老師問大家：“植物的柵欄組織是在上表皮還是下表皮？”我反應比較快，便一下說出是上表皮，可她卻誤聽成是“下表皮”。于是便帶著一絲輕蔑的語氣對我說：“是上表皮！”我怎能服她，便與她小聲地爭起來，最后鬧得不歡而散。在后半節課中，她見我雖然精神不甚集中，“似聽非聽” （不過在我認為我是在認真聽課）卻總能準確答出老師的許多提問，于是回家后，就問她媽媽，為何我上課不認真聽講都能學好，而她卻不可以呢。
不過很多時候，我們都還是能夠彼此包容的，都能用心去幫助對方解決學習上遇到的困難。她語文好，經常會毫不保留地告訴我學習語文的一些技巧和方法；我數學好，遇到她不會的習題時，也會耐心給她講解，直到她弄懂為止。
可是過了幾個月，她與班里的其他同學漸漸熟悉了，便有些不太在意我這個朋友，對我也變得有些苛刻。有時課間同學們在一起談論話題，我只是與她有了爭論，她卻說我是想引起男生的注意而故意與她爭的。還有一次，我只是作業錯誤較多，她卻和老師說以前都是我爸幫我檢查，因此才會正確的。
其實我們都知道，她非常想在學習超過我，她把超過我當作心理上的一種平衡，而我除了有時忍不住時才說她兩句，更多時候都是讓著她。因為我明白，作為一個單親家庭的孩子，沒有父母的輔導，學習都靠自己的努力，能取得如此好的成績，真得是很不容易。
現在，我倆之間的這份友情，實際上已經有了一些破碎的地方，但我們都在努力去修補它。為了這份友情，我們都已付出許多，我真心希望，我們還會為了這份友情而繼續付出下去，讓這份真情，讓這朵友情之花常開！
友情的作文14
每個人都有友情歲月，無知與懵懂伴隨著我們。在這年少輕狂的歲月里，友情使我們的青春更加堅定、成熟。然而，在我們的友情歲月中，友情卻漸漸變得模糊，變得讓我不敢相信。
我也曾試著去努力讀懂友情。
她是我最好的朋友，不管什么事都會為我分擔。我們感情很好，猶如金蘭之交一般。一路走來也沒怎么爭吵過，一路上互相關心，互相幫助。我很慶幸，在我的青春中能有她的足跡，也相信她會陪我一直走下去。
柯林斯曾說過這樣一句話“快樂時，朋友會認識我們。患難時，我們會認識朋友。”我認為，即使在患難中，我們也能一如既往地一起面對。但在一次體育課上，我卻再一次讀懂這句話，再一次認識了她。
我清楚地記得，那是一個炎熱的下午。太陽如火球般懸在空中，云層好像被太陽烤化了一樣，消失得無影無蹤。天空顯得出奇的藍。跑完步的我們汗水不停地揮灑著，老師讓我們去買水，特別強調不許買零食。我想上廁所，就讓她幫我買，因為怕被罰，大家都只乖乖買了水回來了。
我剛出來，就聽見有個男生打她小報告，說她買了零食。體育老師的神情立馬嚴肅起來，盯著不遠處，我隨著老師的目光望了過去，只見她手中拿著一包餅干向我走過來。完啦，她肯定會被罰的。我心里一緊張，胡亂比劃著叫她藏起來，可她沒能明白，疑惑地看著我。隨后我用眼神示意，她這才明白，緊張地將餅干塞進衣兜里。可惜早已經晚了，她紅著臉走到我身邊。體育老師走過來，訓斥著說：“我說了多少次，不許買零食，你是聽不見？”這時，全班同學都看了過來，一些調皮的男生還跟著起哄。她愛面子，臉皮又薄，低著頭不吱聲，臉愈發得紅。我也不知道該怎么辦，心里十分焦急。可讓我沒想到的是，她竟將水和餅干一并塞給了我。神情有些慌亂，支支吾吾地說：“這……這是她讓我幫她買的。”大家的目光都轉移到我身上，我詫異地看著她，她將頭扭在一邊，不敢看我，臉紅得像脖子上的紅領巾。老師見我不做辯解，就叫同學們解散，罰我再跑三圈。我的眼眶不禁有些濕潤，隨著老師的指令邁開了步伐。汗水濕透了后背，帶來一絲微涼。望著蔚藍的天空，淚水混著汗水零落在嘴角旁……
被人冤枉的感覺不好受，尤其是朋友。分裂一段時間后，我們還是和好了。但要知道，友情就像玻璃一樣，一旦破碎，就算合好了，也會留有裂痕。
驀然回首，歲月在我們之間堵了一道隱形墻，不禁會留有遺憾。但青春就是這樣，帶著遺憾與眼淚繼續前進。而我也依然會去努力讀懂真正的友情。
友情的作文15
千里難尋是盆友，身邊的朋友了路好走。朋友是一個令人覺得溫暖的詞，而烘托盆友的就是友情。
有些人說：照徹我生命的黑喑，是使我存活的一點明亮。這一點明亮便是友情。
假如有一個人，能在你想講話的情況下陪著你閑聊，在你心煩意亂的情況下陪著你緘默，是不是你感覺這就是友情？相互理解，相知相惜。
人內心深處是擔心孤獨的，不管表層看上去多么的勇敢的人都必須盆友。真情來源于血緣關系，感情來源于戀愛，而友情是創建在理解的基本上的。他（她）掌握你，因此你想要給與他（她）理解你的機遇，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。
假如這個人，在你堅持不懈一個任何人都抵制的決策時，他（她）方知沒法更改，因此傾其所有勉勵你，是不是你感覺這就是友情？相互重視，相知相惜。
人會有沖擊性拘束的本能反應，但人也是害怕失去的。因此在做個決策前，你需要一個和自身觀念同樣的人來做你的眼睛，借助友情堅持到底；在下決策后，結果前，你依然必須一個人做好自己的雙眼，陪著你拼搏、等候；在獲得結果后，你需要一個人和自身傳遞快樂或分攤痛苦，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。
如果這個人，當你變成一千個手指，目標的土地還是不熟悉你，在你身邊支持你，激勵你，你覺得這是友誼嗎？彼此信任，相知相惜。
維持友情并不是同樣或類似情況、親身經歷乃至方位，只是人格特質的風采，不管他（她）到底是誰，他（她）以前做了哪些，他（她）未來要干什么，你見到的是他（她）由心為之的一種質量，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。
理解、重視、信賴，是不是你感覺這種便是友情的三要素，擁有這種大家的友情就組成了一個平穩的三角形構造，堅不可摧？
那麼，假如理解、重視、信賴你的這個人假朋友之名行蒙騙之實；假如理解、重視、信賴你的這個人信仰的是僅有始終的權益，沒有真正的朋友；假如理解、重視、信賴你的這個人在貧苦時與你執子共勉之，在榮華富貴時卻一走了之。我想問一下，你要允許這一段霉變了的友情存有嗎？你也有膽量和自信心把握它嗎？
友情之質是盆友之真，他（她）能夠不明白你、能夠與你有無需的念頭、甚至是能夠在左右為難時提出質疑你，但在他（她）理解你、重視你、信賴你的情況下必定如果真心實意待你的。
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