【必備】拼句游戲作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的拼句游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
拼句游戲作文 篇1
每個人不能出口成章，但總能出口成句吧！今開我們舉行拼句游戲。
老師站到我們面前，宣布游戲規則：第一組同學寫角色，第二組同學寫在什么地方，第三組同學寫怎么樣地，最后一組同學寫干什么，寫完后把它連起來，要評選出“最佳創意獎”。
我們先模擬了一次，了解游戲情況，正式的比賽才剛剛開始。老師從包里取出一沓小便紙，又把任務重新分配了一下，把小紙條發給每個人。有的同學似乎有千頭萬緒，提筆“唰唰”地寫起來，有的同學咬著筆頭，似乎再考慮怎樣把這句子寫得加有趣，有的同學沒動筆就已經“咯咯”地笑個不停了。過了一會兒，老師要開始抽讀了。一位女同學急忙站起來說：“謝娜”。第二位同學，當時笑的連站起來的力氣都沒有了，一邊捂著嘴，一邊含糊地說：“在馬桶里。”緊接著第三位說：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。這樣連起來就是“謝娜在馬桶里感人地跳舞”，同學們瘋狂地笑了起來，原來坐在椅子上的，現在都蹲在了地上。第二組同學讀的更有趣，一位男同學“嗖”地站起來：“非州阿炭，”“在臭水溝里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。這下大家笑厲害了，大家都趴在桌子上笑起來。第四組更勝一籌，連起來是“張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合，久久都不能平息。
下課鈴鐺響了，同學們都沉浸游戲當中，無法自拔。通過這個妙趣橫生的'游戲，讓我明白，用詞的準確性是多么重要。
拼句游戲作文 篇2
今天，我們在教室舉行了一場有趣的游戲——拼句。
上課前，老師問我們：“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡！”我們異口同聲的說。“好，”老師給我們每人的桌子上發了一張紙條說“那我們就來玩一個“拼句”游戲。游戲規則是：第一排的同學在紙上面寫人物，第二排同學在紙上寫地點，第三排同學在紙上寫形容詞，第四排同學在紙上寫事件，然后我們把每一組同學寫的拼起來看看。”說完，有些同學說：“原來是這樣啊！”“哦！我玩過，特別好玩！”教室里一下子變的七嘴八舌，過了一會兒，教室里回復了平靜。只是還有點兒小吵鬧，小議論在教室中，就像干凈的手上還有點兒細菌。
游戲開始了，每個人在紙上寫了各自的詞。老師嚴肅地說：“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說。”“雄獅。”程柏涵說。跟著后面接著說“在床上。”“臉漲的通紅的。”“睡覺。”逗得大家哈哈大笑。我們一個接著一個的說“高潔。”“在茅廁里。”“使勁的”“蒸桑拿”這下大家一個個都笑得合不攏嘴。第三組更好笑，把句子連起來是這樣的：鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑，班級里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯。”“哈… …”修艾一扒在桌子上，捂著肚子，不停地笑；李翰的眼睛早已經瞇縫成了一條線，嘴里還不停地說：“真好笑！”還有的同學開始捧腹大笑，我笑得腸子都酸了，毫無力氣，眼淚都流出來了……
這次的游戲太好玩，讓我知道了要準確的運用詞語，不然會鬧大笑話的。
拼句游戲作文 篇3
“哈哈哈……”什么事這么高興？我們正在快樂學課堂上玩有趣的拼句游戲。
游戲規則是這樣的：分別寫出時間、地點、人物以及事件，分為四個小組來完成。然后選同學從四個小組中任選一張自由組合拼句并念給大家聽。
開始編寫了，我們小組寫事件。我左思右想，心想：寫玩吃雞？太老套了。殺人？沒意思。思前想后，終于，我在紙條上寫下了“親嘴”兩個字。
我回過頭來看向陳語涵，她還在思考，皺緊眉頭望著紙條，大約十秒后，她寫上去了一個“打游戲”便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是譚震，已經迫不及待跑上講臺了。
老師點了涂梓昊上來念，下面的我們屏住呼吸，緊盯著涂梓昊。只見他從四小堆紙條中分別選了一張，打開之后還沒念，就呵呵笑起來，同學們紛紛催促道：“快念啊！快念啊！”涂梓昊忍住笑，大聲念道：“下午兩點譚震在鬼屋殺人！”
“哈哈！”全班都笑了起來，有的同學都快笑到桌子底下了，還有的笑得直捶桌子。而譚震卻生氣了，大喊道：“是誰寫的？看我不找你算賬！”然后走到了墻角，把大拇指和食指呈八字形放在下巴上，瞪著眼睛看著大家。“哈哈！”大家又是一陣爆笑。
第二輪，老師點了方宇晨上臺，只見他把紙條打開后一擺好，就笑得前仰后合，然后邊笑邊念道：“世界末日那天，周李杰在月球上吃kfc！”“我的老天呀，月球上能活著吃東西，太牛了！”“周李杰，你真是孫悟空第二呀！”周李杰聽罷，左腿搭在右膝蓋上，右手放在額前，擺了個孫悟空的造型。
接下來，＂考試時崔老師在洗衣機里玩吃雞游戲＂、＂夢中楊安林在餐廳跳鬼步舞＂……一串串可笑的句子讓同學們爆笑不已。
語文還可以這樣玩，玩得開心，玩出花樣！
拼句游戲作文 篇4
一年有365天，假如有人問我：“你最喜歡哪天？”我最喜歡‘六一’兒童節那一天。今年，我就度過了一個快樂得“六一”兒童節。
今天，我來到教師，老師給我們每人發了一張紙，讓我們分成三份。第一張寫人物，第二張寫地點，第三張寫事件。第一張寫小明，同伴，太俗氣，就寫“王源”吧；第二張寫什么？天上和地上都太普遍了，就寫銀河吧。該寫第三張了，來了滑稽可笑的，就寫放屁。誰抽到了第三張就麻煩了。哈！哈！我看了看周圍的同學，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的。時間到，交紙條，我們都把放到了歸類得地方。
游戲開始了，老師先讓楊明鑫來抽，只見她抽了三張，看完后，她手捂著嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得內容。只聽她念道：“孫浩軒在廁所玩滑滑梯。”語音剛落，教室里就炸開了鍋，有的同學仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑，一邊看著孫浩軒，他呢，紅著臉瞪著眼，好像在說：“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢？”
在這歌聲、笑聲，歡笑中，我度過了一個快樂的六一兒童節。
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