關(guān)于游戲作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
上周日媽媽和我一起在家中玩買(mǎi)東西的數(shù)學(xué)游戲，首先我準(zhǔn)備了雨傘、玩具、零食、學(xué)習(xí)用品……媽媽說(shuō)：“小朋友我要一個(gè)文具盒請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)？”我說(shuō)“15元”，媽媽給了我20元，我找了媽媽5元，媽媽說(shuō)很好，接下來(lái)媽媽說(shuō)：“最近下雨很多我想買(mǎi)雨傘，我說(shuō)35元，媽媽給了我50元，我知道應(yīng)該找15元，媽媽夸獎(jiǎng)了我，后面我把東西全部賣(mài)完了。
我扮演賣(mài)主，媽媽扮演顧客，真好玩！
游戲作文 篇2
我有一套數(shù)字游戲，英文叫“NumberGame”，里面有一套1—12數(shù)字牌，還有一本練習(xí)冊(cè)，上面每一頁(yè)都有一個(gè)圖，在被一條條不同顏色的線(xiàn)條連接起來(lái)的空格中填上數(shù)字，答案都要符合題目要求。
你是不是會(huì)說(shuō)：這也太簡(jiǎn)單了吧！嗯，“英雄所見(jiàn)略同”！剛開(kāi)始，我也是這樣想的，不就才12個(gè)數(shù)嘛！
于是，我“咔、咔、咔”過(guò)五關(guān)斬六將，順利地做出了前14題。可就在我得意的時(shí)候，“攔路虎”出現(xiàn)了。第十五頁(yè)，我先是按我一直用的辦法，把最中間的一圈擺上較大的數(shù)字，外圈擺上小點(diǎn)的數(shù)字，然后算一算，嗯？交叉線(xiàn)上的結(jié)果都對(duì)，但是環(huán)線(xiàn)上的數(shù)又不對(duì)了，不是題上要求的22。不過(guò)，越是棘手的問(wèn)題才越刺激嘛！
于是，我又重新再試……
不對(duì)……
又不對(duì)……
怎么搞的？？？我生氣地翻著本子：“哼！看我摔碎你們！”但是，這些小“搗蛋鬼”們卻在本子上沒(méi)有掉上來(lái)。原來(lái)，我忘了它們是帶有磁性的，所以本子倒著放，數(shù)字們也不會(huì)掉下來(lái)的呢！
我又靜下心來(lái)，重新開(kāi)始……最后終于算對(duì)了，我太高興了！
并不是這道題特別難，而是我輕視它了。看來(lái)，做什么事都不能輕視它，要肯動(dòng)腦子，用認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)它，否則就會(huì)象我一樣犯“輕敵”的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，還有些題我沒(méi)有做完，但我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意思，所以我迫不及待地介紹給你們，大家一起來(lái)做游戲吧。
游戲作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們經(jīng)常一起玩的幾個(gè)同學(xué)不謀而合地玩起了小游戲-----搶位子，這個(gè)游戲可刺激了。
我先細(xì)細(xì)講述下游戲規(guī)則：人員可以三個(gè)以上，多幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系，先由一個(gè)人站在格子中間，再由另一個(gè)人當(dāng)瘋子，去推站在格子中間的那個(gè)人，假如那個(gè)人被推出格子了，那么另一個(gè)人必須馬上站進(jìn)格子中間，然后推出的那個(gè)人來(lái)當(dāng)瘋子，就這樣依次類(lèi)推，直到最后的一個(gè)同學(xué)就算勝利；簡(jiǎn)單吧！
游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)當(dāng)瘋子，我心想我長(zhǎng)得人高馬大，玩這游戲肯定占優(yōu)勢(shì)。第一輪開(kāi)始了，大家都準(zhǔn)備就緒了，站在格子里的人是馮依婷，我使勁推她，可她就是紋絲不動(dòng)，出不了格子。難道我的想法是錯(cuò)誤的？我轉(zhuǎn)念一想，馮依婷很怕癢，就抓她癢癢，將她出格，哈哈，大家沒(méi)說(shuō)就當(dāng)過(guò)了一關(guān)。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，馮依婷指出了我違反游戲規(guī)則。我只能泱泱不樂(lè)地說(shuō)：“好，下局我一定按照游戲規(guī)則來(lái)。”
就這樣大家繼續(xù)玩搶位子的游戲。這時(shí)，我看到王雨濤的額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的小汗珠，而且氣也有點(diǎn)急，應(yīng)該堅(jiān)持不了多久了，我便使勁地朝周逸楠喊：“加油!加油！把王雨濤給推出局。”這時(shí)我也看到周逸楠她的嘴巴一直緊閉著，不知道的還以為她嘴里含有什么寶貝呢!其實(shí)她在鉚足全身力氣，想盡一切辦法，趁人之備之時(shí)，將王雨濤推出格。最后周逸楠?jiǎng)倮耍覀兿嗷粽谱ＹR。
這個(gè)游戲既豐富了我們的校園生活，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力和靈敏性。以后我還要多多參加這樣的游戲活動(dòng)。
游戲作文 篇4
哦，馮老師這里有一袋圍巾，我疑惑地問(wèn)：馮老師，你拿圍巾來(lái)干啥?
馮老師笑瞇瞇地說(shuō)：我先給大家講一個(gè)故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的游戲有關(guān)。
游戲可好玩了，我先說(shuō)一下游戲規(guī)則：
1、這個(gè)游戲只能四人參與。
2、觀眾朋友不能傷害盲人。
3、參加人員必須用圍巾蒙住眼睛，不能偷看，并且要繞著教室走一圈，再回到自己的座位上。
這時(shí)馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請(qǐng)了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽(yáng)，自己選一條圍巾吧!馮老師開(kāi)心地說(shuō)。
他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來(lái)描述他們現(xiàn)在像什么?有人說(shuō)趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面?zhèn)b，還有人說(shuō)魯曦陽(yáng)像瘋子，我覺(jué)得他長(zhǎng)得像怪物。
游戲開(kāi)始馮老師大聲說(shuō)道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室里鬧成了一鍋粥。這時(shí)一個(gè)盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個(gè)盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺(jué)得盲人們非常聰明，他們?cè)谕嬗螒蛑埃谧约旱淖簧献隽艘粋�(gè)小記號(hào)，最后他們終于成功回到了自己的座位上。
游戲結(jié)束。馮老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。
今天這個(gè)游戲真好玩，太有意思了。不過(guò)我可不想當(dāng)盲人，看不見(jiàn)東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
游戲作文 篇5
大家兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來(lái)了，今天大家班級(jí)里組織安排了一場(chǎng)“游園pk臺(tái)”的游戲項(xiàng)目。
我玩的第一個(gè)游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學(xué)站在線(xiàn)外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對(duì)面的三個(gè)水盆里，若是彈進(jìn)去的乒乓球個(gè)數(shù)越多，那么獲得的獎(jiǎng)品就會(huì)越多。
我在后面排隊(duì)排的有點(diǎn)不耐煩了；等啊等啊，終于輪到了我；我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里；開(kāi)始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個(gè)乒乓球都乖乖地蹦進(jìn)了水盆；啊哈！我高興地一蹦三尺高，只聽(tīng)到旁邊有人說(shuō)：“哈，這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧！”。可正當(dāng)我高興地時(shí)候；不知怎么的，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)我卻再?zèng)]有投中，好像乒乓球又不聽(tīng)我的話(huà)了似的。唉！要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊！只是可惜，沒(méi)能破紀(jì)錄了。
活動(dòng)結(jié)束了，剛才的游戲不會(huì)影響到我的任何情緒的；因?yàn)橐磺谢顒?dòng)都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節(jié)里，我過(guò)的非常愉快而又充實(shí)。
游戲作文 篇6
“哈哈！這是誰(shuí)寫(xiě)的？好好玩呦！太搞笑了！”這是怎么啦？哦，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩“寫(xiě)紙條”游戲呢！
老師首先把我們分成了四個(gè)小組，并且發(fā)給每人一張紙條。接著對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)干什么。自己好好想一想，我會(huì)從四個(gè)組里選四位同學(xué)，由他們來(lái)任意抽取紙條，看看能不能把四張紙條組成一句連貫的話(huà)。”
同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的會(huì)心一笑。大約一分鐘后，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)第一組把紙條放在第一個(gè)袋子里。”我們紛紛把紙條放了進(jìn)去。第二組、第三組、第四組也放了進(jìn)去。
老師首先選了陳世杰來(lái)抽紙條，陳世杰大步流星地走上了講臺(tái)。從每個(gè)袋子里都抽取了一張紙條，笑著說(shuō)：“二十三世紀(jì)，老師在咖啡廳里跳華爾茲。”說(shuō)完，班級(jí)里哄堂大笑，連老師也忍不住笑了。
游戲還在進(jìn)行中，你聽(tīng)，“一個(gè)夜晚，表哥在咖啡館里邊吃牛排，邊走鋼絲。”又一陣爆笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。看，有的同學(xué)趴在桌子上都不起來(lái)了，有的.邊拍桌子邊笑，有的笑得直跺腳……
嚴(yán)正智拿到紙條時(shí)，合不攏嘴，說(shuō)：“一個(gè)夜晚，老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生。”說(shuō)完，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)都笑瘋了，還有的同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“笑死我了，笑死我了。”整個(gè)班級(jí)歡聲一片。
真是小紙條，大樂(lè)趣啊！這個(gè)游戲不僅帶給我們樂(lè)趣，還讓我們明白一個(gè)道理：在寫(xiě)作文時(shí)，一定要合理搭配好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，否則就會(huì)鬧笑話(huà)的。
游戲作文 篇7
特大喜訊！特大喜訊！我們要開(kāi)玩一場(chǎng)游戲啦！可一聽(tīng)完規(guī)則，我們的興奮勁頓減。
“這也太難了！”“我肯定要輸！”“這次游戲可不簡(jiǎn)單！”各種泄氣聲在教室里此起彼伏。想知道是什么游戲讓我們?nèi)绱恕奥勶L(fēng)喪膽”嗎？原來(lái)正是“說(shuō)反話(huà)”！想知道有多精彩嗎？那就接著讀下去吧！
比賽開(kāi)始了！我們幾個(gè)女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)，前面兩個(gè)字一組的詞語(yǔ)倒是小菜一碟，可以脫口而出。等到了三字詞語(yǔ)的時(shí)候，大家漸漸吞吞吐吐、猶豫不決了。被淘汰下場(chǎng)的人越來(lái)越多，漸漸只剩張?jiān)娂我粋�(gè)人。讓人稱(chēng)奇的是，詩(shī)嘉毫無(wú)懼色，老師說(shuō)一個(gè)，她答一個(gè)，頗如古代比武擂臺(tái)上的武林高手，見(jiàn)招拆招，每次都說(shuō)得一字不差。“學(xué)而不思則罔！”“罔則思不而學(xué)！”天哪！能在一秒鐘之內(nèi)將這樣的六字短語(yǔ)倒說(shuō)如流的，恐怕也就她了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)前這一輪逐漸接近尾聲，最后她成功挑戰(zhàn)那一輪所有的題目。大家都不敢相信，被驚得捂住了自己的嘴。“太牛了！”“人才呀！”“天下第一反語(yǔ)王！”大家對(duì)她的贊美之詞如大江之水滔滔不絕。
輪到第二組的男生上場(chǎng)了。或許是被前一輪的冠軍實(shí)力震懾到了，這組的男生選手一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地上了臺(tái)。這樣的狀態(tài)顯然是不行的，果然，不出我所料，沒(méi)出八個(gè)詞他們便灰溜溜地下場(chǎng)了。這時(shí)，老師運(yùn)用激將法，刺激詩(shī)嘉道：“來(lái)，詩(shī)嘉，是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了！”“好！”詩(shī)嘉豪爽地應(yīng)和一聲，便躊躇滿(mǎn)志地上場(chǎng)了。新一輪的挑戰(zhàn)熱火朝天地進(jìn)行著，一切異常順利，可當(dāng)遇到“馬克思主義”時(shí)，她停頓了一下。這時(shí)，就有幾位觀眾起哄，暗暗私語(yǔ)：“嘿嘿，這你總不會(huì)了吧，你終于”還沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完，詩(shī)嘉已以迅雷不及掩耳之勢(shì)報(bào)出了答案：“義主思克馬！”頓時(shí)，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，大家都擂鼓吶喊道：“詩(shī)嘉，你可太爭(zhēng)氣了！”說(shuō)著，還豎起了大拇指。
比賽結(jié)束了，反語(yǔ)王的得主顯而易見(jiàn)就是張?jiān)娂巍＠蠋熃o了她20分積分卡，令人十分羨慕，但比羨慕更多的是佩服！她的實(shí)力讓人心服口服，我甘敗下風(fēng)！
游戲作文 篇8
一天上午，天氣晴朗，我們做完操準(zhǔn)備自由活動(dòng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，我忽然想起了好玩的影子游戲。
我把兩只手靠在一起當(dāng)鳥(niǎo)的翅膀，再把兩個(gè)大拇指勾起來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)的頭，哈！地上立刻出現(xiàn)了一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。就在我得意的時(shí)候，一條“蛇”慢慢爬過(guò)來(lái)，不好，我的小鳥(niǎo)要被吃掉了。我扭頭一看，原來(lái)是站在我身后的張飛洋做的。
真是太好了，又多了個(gè)玩伴。于是我又把手指一勾一繞，做了一只大大的螳螂，用“鉗子”去夾蛇。張飛洋哈哈一笑，也來(lái)勁了，立刻做了一只老虎，硬與我對(duì)抗。我想了想：比老虎強(qiáng)大的不就是獅子嗎？可是我怎么做呢？就在我絞盡腦汁的時(shí)候，張書(shū)洋又變出了一只小狗，我立刻變成了一只老虎與它對(duì)抗。哈哈！這下你輸了吧！
玩著玩著，有些無(wú)聊了，張書(shū)洋提議：“我們來(lái)玩踩影子吧？”我欣然同意，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，張書(shū)洋已跳過(guò)來(lái)把我的影子踩了一腳，我大叫：“你敢偷襲？”“那又怎樣？”我趁他說(shuō)話(huà)當(dāng)兒，縱身一躍，把他的“屁股”踩了一腳。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，越玩越有趣，就在這時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了……
和影子做游戲真好玩，你要不要也來(lái)試試？
游戲作文 篇9
今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲。”只見(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標(biāo)準(zhǔn)。”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規(guī)，犯規(guī)。”老師也說(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
游戲作文 篇10
這個(gè)假期，由于新冠肺炎疫情，我在家除了吃就是睡，我想這樣待在家里也太無(wú)聊了吧，于是就想到了套圈游戲。
我拿出家里原本就有的10個(gè)圈，放在一旁，然后，再拿出一些大小不一的瓶瓶罐罐和零食當(dāng)做目標(biāo)。小的排前，大的排后。我和媽媽手持“乾坤圈”開(kāi)始大戰(zhàn)。
我手持“乾坤圈”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后一排的黑糖餅干。下一刻，我把手中的“乾坤圈”扔了出去，只見(jiàn)那“乾坤圈”如同離弦的箭一般朝黑糖餅干飛了過(guò)去，眼看就要中了，結(jié)果一陣風(fēng)吹來(lái)，“乾坤圈”，稍稍一偏，卻以毫厘之差和黑糖餅干擦肩而過(guò)。我氣急敗壞地拍了一下地板。然后平復(fù)了情緒，繼續(xù)認(rèn)真地套起了圈。最后我只套中了一個(gè)小玩具。
“哈哈，你只套中了一個(gè)。”媽媽夸下海口，“看我不超過(guò)你。”結(jié)果媽媽牛皮吹大了，她自己也只投中了一瓶礦泉水，哈哈！
我一心想要那罐黑糖餅干，于是又朝黑糖餅干發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)我一個(gè)帥氣的揮手，圈飛了出去，一個(gè)空翻，朝黑糖餅干精準(zhǔn)地飛去。這時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，圈一個(gè)完美的俯沖，套中了黑糖餅干。“耶！漂亮！套中了！”我興奮得手舞足蹈，隨后一把抱起黑糖餅干瓶，擰開(kāi)瓶蓋，抓起幾個(gè)就往嘴里塞，哇！太美味了！
吃完了餅干，游戲繼續(xù)快樂(lè)地進(jìn)行著……
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