有趣游戲作文

時間：2022-04-07 09:43:13 游戲我要投稿

有趣游戲作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣游戲作文8篇，歡迎大家分享。

有趣游戲作文錦集8篇

有趣游戲作文篇1

　　我們的世界因為快樂而變得五彩繽紛。今天的作文課上，我們就玩了一個快樂的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師敲鼓，鼓聲響起，花按順序傳遞，鼓聲停，花在誰手里，誰就表演一個節(jié)目。

　　游戲開始前，我的心里特別激動，很想快點玩游戲。可疑惑卻如空氣一樣包圍著我：鼓從哪里來？花又在哪里？這時，劉老師像變戲法一般，變出了一個玩具盒，她一邊敲打著鼓，一邊興致勃勃地唱著：“打起手鼓唱起歌，我騎著馬兒跨江河……”大家覺得太不可思議了，好了，鼓有了，花呢？劉老師又從荷包里掏出一個中國結(jié)來當(dāng)花。

　　游戲開始了，大家快速地傳遞著。這時候的花，在同學(xué)們的手里簡直就是一塊烙紅的鐵，又似一把鋒利的刀，大家只要一接到就立刻甩給下一位同學(xué)。花傳到我這里了，我的心跳加快，呼吸急促，生怕鼓聲停止，我急匆匆地傳給同桌，長長地吁了一口氣：“幸好不是我！”

　　鼓聲停止了，停在了李嘉弈的手上。他上臺來表演節(jié)目了，可他還沒有想好表演什么呢！他急紅了臉，要是放上一個生雞蛋，恐怕很快就能燙熟了。大家一起幫他出了一個主意：“背一首詩吧！”“遠上寒山石徑斜，白去生處有人家……”他不好意思地回到了座位。

　　游戲繼續(xù)著，這次花落在劉怡萌的手里，她緊張得皺緊了眉頭。我真擔(dān)心她，會不會也和李嘉弈一樣，沒有節(jié)目還可表演呢？我自告奮勇地舉手：“我要幫她一起表演！”這時她跟老師說：“我表演劈叉！”天啊，她可真厲害！只見她直直地伸開兩條腿，一道筆直的“一”就劈好了，我佩服不已。

　　游戲結(jié)束了，大家心里的石頭終于落地了。雖然這是一個讓心跳加快的游戲，但我依然很喜歡它。

有趣游戲作文篇2

　　這是一節(jié)有趣的語文課，為什么這么說呢？因為陶老師帶我們玩了一個游戲，名叫“1，2，3，木頭人”。游戲規(guī)則是：老師背過身去，同學(xué)們在下面盡情撒歡，當(dāng)老師說“1，2，3，木頭人”并轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們必須一動不動，如果誰動了，就會被淘汰。

　　游戲開始了，老師背過身去，教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對著別人做鬼臉。

　　突然，陶老師大喊一聲：“1，2，3，木頭人！”并轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的動作，可惜他不會打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同學(xué)居然趴在那，像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學(xué)的頭，一會拍拍那個同學(xué)的肩，嘴里還說：“看！天花板上是什么東西？嘻嘻！”這時，張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板，一點兒發(fā)現(xiàn)都沒有，這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的說：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個游戲，你呢？如果你也喜歡，就來我們班一起玩兒吧！

有趣游戲作文篇3

　　伴隨著春風(fēng)的舞動，我便來到了老師家學(xué)寫作文。

　　只見老師邁著輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個游戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風(fēng)似乎也在因為我們的歡呼而“歡呼”呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：前一個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數(shù)，要上來表演一個節(jié)目才行。

　　游戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室里安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯了！怎么辦？這時，全班同學(xué)哈哈大笑，天氣陰沉沉的，仿佛在為我說錯而難過。

　　“請邱世琛上來為我們表演一個節(jié)目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺。空氣在這里凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎么沒有想到呢？太好了！于是，我便入情地唱動聽悅耳的歌曲，大家都沉浸在美妙的歌聲之中。

　　唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣，這時拂過一陣風(fēng)，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。后來，以有同學(xué)因為五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數(shù)都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數(shù)學(xué)游戲這么有趣，3的倍數(shù)卻引來了這樣的笑話！太好玩了！

　　有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得一直拍桌子，有的同學(xué)笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不舍的.結(jié)束了游戲，但是我們的歡聲笑語還在久久回蕩，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛才的游戲真令我感到快樂呀！

有趣游戲作文篇4

　　今天是專屬小朋友的快樂節(jié)日，我們可以隨心所欲地玩耍。瞧，廈門第二實驗小學(xué)展城分校的游園活動正如火如荼地舉行著。每個班級都由小隊策劃，分工合作，設(shè)計出創(chuàng)新、有趣的游戲。

　　最好玩的是莫過于我們天使小隊的“過紅線”，只見班級布滿了橫七豎八的紅線，紅線上有象征我們班級的小叮當(dāng)呢，不時地發(fā)出悅耳的聲音。大叮當(dāng)欣喜地夸贊：這可是最具小叮當(dāng)班級特色的游戲啊，獨具匠心。游戲規(guī)則是這樣的：在墻上有許多一串串紅線，上面掛著鈴鐺，地上也放著許多鈴鐺；還有1到10的數(shù)字貼在地上，我們必須遵守游戲規(guī)則，不能碰到地上的鈴鐺，也不能碰到紅線上的鈴鐺。只能用手或腳按順序摸到1到10的數(shù)字，最后安全的穿過所有紅線，每人只有一次機會。

　　我小心翼翼地看著頭上的紅線，整個人趴在地上，像戰(zhàn)士一般在戰(zhàn)場上匍匐前進著。前進時，我的眼睛四處掃視，警覺地觀察四面八方的“敵情”。我側(cè)著身子，右腳微微抬起，保持跟線一樣的高度向前跨過，緊接著左腳也跨過火線。到數(shù)字八的時候，我看到有一根“火線”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越過紅線。向前爬幾格，腳又向前抬了幾格，這次得讓大腿微微抬起，因為上面還有“火線”呢。我不時瞪著眼睛看數(shù)字，不時注視著上面的紅線，就在要爬出去的時候，哎！真是關(guān)鍵時候——掉鏈子呀！鈴鐺被我碰了一下，它生氣地叫了一聲。我嘆了口氣，就離去去了。不過我不是白白走出去，而是帶著快樂和幸福。

　　“過紅線”樂趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也會沉浸在小叮當(dāng)班級的樂趣里。

有趣游戲作文篇5

　　周五放學(xué)后，我寫完作業(yè)，和小伙伴們玩起了“坦克點點轟”的游戲。

　　我們先剪刀石頭布確定角色，結(jié)果姐姐是“怪獸”，我們是“坦克”。游戲開始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團，可是“怪獸”卻沒有理會我們，而是在那里悠然自得地散著步。我們一開始還非常警覺，可是看到“怪獸”的樣子，我們漸漸放松了警惕。突然，“怪獸”像離弦的箭一樣，迅速地撲向我們，很快，我們被一網(wǎng)打盡了。

　　就這樣，我們玩了四局，每次都是姐姐大獲全勝，我們都以失敗告終。第五局開始前，我們“坦克”們聚在一起商量對策。“怎么辦？這樣下去，我們會一直處于被動狀況的。”一輛“坦克”焦急地說。我仔細想了想，說：“我們可以進行分工作戰(zhàn)。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看著我。我不緊不慢地說道：“我不緊不慢地說道：“我們分為‘坦克手’和‘點手’，如果‘坦克手’喊過‘坦克’，‘點手’就要趕快去點‘坦克，打‘怪獸’個猝不及防。”“好！”大家一致贊同。

　　第五局開始了，我和另一輛“坦克”充當(dāng)“坦克手”，其它四輛充當(dāng)“點手”。一開始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點手”。到后來，“怪獸”漸漸體力不支，可我們還十分精神，通過我們的默契配合，“怪獸”節(jié)節(jié)敗退，我們卻勢如破竹，最后，我們終于獲得了勝利。

　　通過這次玩游戲，我明白了：做什么事都不能埋頭苦干，要有一定的方法和計劃，隨機應(yīng)變，最后一定能取得成功。

有趣游戲作文篇6

　　今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？

　　我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個學(xué)生的名字，很多人都很容易叫錯。”老師規(guī)定我們每個人說十次，誰要是說全對了，就給誰加十分。

　　游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說。快到我了，我的心里十分緊張，生怕說錯了。“吳軒宇”隨著老師的叫聲，我站了起來，極其認真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯的地方，老師沒有給我加分。看到我有些郁悶，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時我心里才稍稍舒服了一點。

　　同學(xué)們又一個一個接著說了下去，也有很多人說錯。第二輪的時候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個人說完都得到了十分，這時我心想：我一定要說好，堅決不能輸。當(dāng)我極其認真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。

　　這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯地說夠十次。

有趣游戲作文篇7

　　寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的游樂場玩。游樂場像一個歡樂的海洋，海面上翻騰著歡聲笑語的波浪。游樂項目像一把把神奇的鑰匙，打開了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門。

　　游樂場熱情地歡迎我來到他們的樂園。自控飛機一邊把忽上忽下的小飛機當(dāng)成手臂，上下?lián)]舞著，對我說："來吧，快來吧！"一邊像個芭蕾舞演員，踮著腳尖在原地旋轉(zhuǎn)。海豚滑水車穿著金碧輝煌的衣服，唱著優(yōu)美的歌曲，在它的軌道上悠閑地散步。它邀請我說：“快過來，讓我們一起散步吧！”果蟲滑車披著五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點像一顆顆紐扣。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著我。像一陣風(fēng)跑到我跟前邀請我跟它一起冒險。

　　突然，我聽到一片尖叫，伴隨著一陣打雷般的聲響。原來是青蛙跳的游戲。我看見一座高高的三棱柱形狀的建筑，頂上蹲著一只大青蛙。它高高地昂著頭，挺著身子，凝視著遠方，如同一位機敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現(xiàn)。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著心愛的公主來到。

　　我像一只小青蛙坐在宮殿城墻外的座椅上，如同跳進了一個水桶。“叮鈴鈴”，座位開始緩緩地往上升，就像水井邊有個洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當(dāng)拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來，就像看見了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來，仿佛汽車突然來了個急剎車。還沒等我長出一口氣，水桶又往下掉，像個出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著，水桶又往上升了一段距離，然后急速下降，升升又降降。我像海面上處于暴風(fēng)雨中的一艘小船，上下顛簸著，又像被關(guān)在籠子里的青蛙，急得直跳腳。終于水桶又被輕輕地放回到水中，游戲結(jié)束了。我這只受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。

　　我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰(zhàn)各種游戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。

有趣游戲作文篇8

　　我喜歡的游戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的游戲了。

　　游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫小人。畫完之后，老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。

　　比賽開始了，只見我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準備把胳膊畫得長一點兒，誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終于下定了決心在那里畫。她把胳膊和腿畫完了，老師拿著她的畫給大家看，惹得大家哄堂大笑，她自己也捂著肚子笑個不停，因為她把胳膊畫到腿上去了。

　　接著，該我畫了，只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個小人。老師把我的畫拿給大家看，只聽見教室里響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱贊我的畫，老師也伸出了大拇指夸我棒，我看著自己畫的笑臉小人，心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過這次比賽，我懂得了無論做什么事情，都要專心、沉著和信心。

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