有趣的游戲的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
只聽(tīng)“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你們吧！我們?cè)谕嬗腥さ摹澳绢^人”游戲呢！
游戲開(kāi)始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說(shuō)：“一二三，木頭人。”說(shuō)完，“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺，每次“逗笑人”回頭看時(shí)，他會(huì)趴在地上，變成青蛙的造型。觀(guān)看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來(lái)。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握著拳頭敲地面，有的捂著肚子笑，還有的扶著桌子笑。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我緊張極了。我走了一會(huì)兒，擺個(gè)造型，走一會(huì)兒擺個(gè)造型，還好沒(méi)有動(dòng)，不然就要從頭來(lái)了。終于，我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局，我的心總算平靜了些。
游戲結(jié)束了，我們玩得可開(kāi)心了，都很喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲也牢牢地記在我們心中。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。我們玩得可開(kāi)心啦！
老師先給我們講了游戲規(guī)則：通過(guò)黑板白板的形式，確定了四個(gè)人當(dāng)貓，其余的同學(xué)當(dāng)老鼠，用書(shū)當(dāng)糧食。貓?jiān)诩Z倉(cāng)前守護(hù)糧食。老鼠想方法來(lái)偷糧食。如果老鼠在十秒鐘之內(nèi)，不出來(lái)找吃的，就餓死在洞里。
游戲開(kāi)始了，我和何新月、上官之韻、李思期四個(gè)人當(dāng)貓。我趁劉宇蔚不注意的'時(shí)候，把他抓住了。我想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的同學(xué)，竟然也被我抓住了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，有只老鼠把我們的糧食搶走了。我想：以后做什么事情都不能大意。
看來(lái)，我們做什么事情都不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)。
有趣的游戲的作文 篇3
上周五，云淡風(fēng)輕，太陽(yáng)暖暖地照著大地，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，我們班在這樣美好的日子里舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
上午，同學(xué)們圍在兩面貼滿(mǎn)花花綠綠的墻邊，嘰嘰喳喳地討論著要開(kāi)始的猜字謎活動(dòng)，不一會(huì)就開(kāi)始了，我看到有些同學(xué)的眉頭擰成了八型，看著一個(gè)字謎好像在說(shuō)：這個(gè)字謎可真難啊，有些同學(xué)聚在一張字謎旁邊討論，有些同學(xué)已經(jīng)猜中了謎底拿到了禮物……
我也不甘示弱，找了紅色的謎紙。它的謎面是：一只小黑狗，不叫也不吼。我絞盡腦汁地想著，卻沒(méi)有任何頭緒。我煩躁地抓了抓頭發(fā)，在一旁焦急地走來(lái)走去，怎么辦呀！我實(shí)在想不出來(lái)，干脆回到座位上，拿出草稿紙，把這句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。望著這句話(huà)，我突然眼前一亮，狗是不是可以換成犬呢？試試看，我把那句話(huà)重寫(xiě)了一遍，發(fā)現(xiàn)黑和狗可以拼在一起，成了一個(gè)默字！我欣喜若狂，跑到謎底的主人那，道出了答案。我的心就如和尚打水七上八下一般，緊張極了！他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，拿了禮物連跑帶跳地跑出了教室，尋找下一個(gè)目標(biāo)。隨著優(yōu)美的下課鈴悄然奏起，猜謎活動(dòng)便圓滿(mǎn)地結(jié)束了！
這次的猜字謎活動(dòng)真好玩，讓我又進(jìn)一步了解了趣味橫生的中華漢字！
有趣的游戲的作文 篇4
“硬幣也會(huì)潛伏？”同學(xué)們瞪著銅鈴般的大眼，嘴巴張得足足可以塞下一個(gè)鴨蛋，不可思議地看著林老師。
林老師環(huán)顧了一下教室：“聽(tīng)好了，在今天的學(xué)生包括老師里有兩個(gè)‘臥底’，他們都藏著一枚潛伏的硬幣，你們的任務(wù)是找出‘臥底’，并且搜查出硬幣！”說(shuō)著，老師還神秘地笑了笑。
話(huà)音剛落，教室里齊刷刷地舉起了好多手，張澤鑫第一個(gè)站起來(lái)：“肯定是張淇和祝嘉暉，他們兩個(gè)來(lái)的時(shí)候我們都不在這里。”張淇的臉頃刻發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)——唰的一下紅了馬上反駁：“應(yīng)該是林老師和嚴(yán)老師，他們才是最先來(lái)的！”林老師一句話(huà)便擺脫了自己的嫌疑：“有時(shí)這種人是最值得懷疑的，欲蓋彌彰嘛！”
一聽(tīng)林老師這句話(huà)，教室里所有目光如同武俠小說(shuō)里的飛刀射向張淇，他防不勝防，頓時(shí)感到遍體鱗傷，無(wú)奈之下被林老師叫上去“搜身”了。
大家你一言我一語(yǔ)：“看看他的褲子，那么多口袋，要一一搜查！”“他上課時(shí)總是不停地扎褲子，莫非……”“看他的頭發(fā)那么密，有嫌疑！”林老師搜查了口袋，頭發(fā)，就差把張淇翻個(gè)“底朝天”，但連點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“我宣布——張淇的嫌疑解除了！謝謝友情配合！”可憐的張淇頂著亂糟糟的頭發(fā)，搖搖擺擺扎著褲子走下了講臺(tái)。
林老師帶著一絲“狡猾”的笑意說(shuō)：“其實(shí)臥底就是我和嚴(yán)老師。”“啊？”大家你看看我，我看看你，足足愣了1秒鐘后，同心協(xié)力地把可憐的嚴(yán)老師拉上講臺(tái)，開(kāi)始搜查！李睿思像個(gè)安檢員似的往嚴(yán)老師身上摸來(lái)摸去，蔡澤宇像個(gè)猴子趴在嚴(yán)老師身上，最后李睿思竟然在嚴(yán)老師衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)了這枚硬幣，“潛伏”得真深啊！張淇不服氣：“俗話(huà)說(shuō)，聰明反被聰明誤，因?yàn)樗宦斆鳎圆耪业接矌诺?”
下一個(gè)目標(biāo)就是林老師了！林老師叫道：“暫停！大家為了我的人身安全，請(qǐng)往講臺(tái)上搜，硬幣在桌上！”我一把抓起備課本，抖來(lái)抖去，但沒(méi)有硬幣的蹤影。
大家不懂了：“桌上就只有備課本能藏東西啊！怎么……”
林老師這回可是揚(yáng)眉吐氣啊：“其實(shí)，你們離硬幣只差一步之遙。”說(shuō)完，打開(kāi)備課本，只見(jiàn)那硬幣好端端地“站”在本子里，身上包著一團(tuán)膠帶……
唉，姜還是老的辣，老師真是“狡猾”！我嘆了口氣：“太可惜了！”
原來(lái)，很多時(shí)候我們往往離成功只差一步之遙，做什么事情絕不能半途而廢啊！
有趣的游戲的作文 篇5
“哎呀，我的爹呀、娘呀，祖宗一代，祖宗二代呀……我還不想死呀！我不想和《增廣賢文》里說(shuō)的一樣：‘多少少年亡，不到白頭死’呀！”聽(tīng)到這句讓人起雞皮疙瘩的話(huà)，你們一定已經(jīng)心驚膽寒了吧。
這一次我們的馮老師已經(jīng)變成了最高級(jí)別的“瘋老師”了！她竟然叫我們“掃雷”！真是莫名其妙中的不可思議呀！我還以為我們的“瘋老師”成了“軍事迷”呢！看軍事視頻和雜志看多了呢！把我們這群有正常頭腦的學(xué)生都快變成“桂寶”（一本叫《瘋了！桂寶》的漫畫(huà)書(shū)里的主人公）了呢！
這次“掃雷任務(wù)”由“瘋老師”擔(dān)任“掃雷司令”，簡(jiǎn)稱(chēng)“瘋司令”。這位瘋司令”開(kāi)始從她的“桂寶班”里挑選出幾名“戰(zhàn)士”做為“掃雷先頭部隊(duì)”。她第一位就選了我們的“鐘光榮”（鐘瀚宇）擔(dān)任這次“任務(wù)”的“組長(zhǎng)”，第二位選了“呂怕死”（呂欣睿）擔(dān)任“工兵一號(hào)”，第三位選了“陳臭腳”（陳姚睿）擔(dān)任“工兵二號(hào)”，最后一位……還是說(shuō)吧，但說(shuō)了也太丟臉了！是我們的“馬大班長(zhǎng)，馬大隊(duì)委”（馬正旺）擔(dān)任了這次“任務(wù)”的“掃雷犬”。他們四個(gè)就這樣組成了一個(gè)“光榮怕死隊(duì)”。
“鐘光榮組長(zhǎng)”開(kāi)始準(zhǔn)備他們的“工具”，最終，他們準(zhǔn)備了：幾個(gè)“步話(huà)機(jī)”（鐵杯、塑料杯和文具盒）、一張“地圖”（我的英文漫畫(huà)）、幾面“旗”（幾支鋼筆）和一個(gè)“探測(cè)儀”忘了是一個(gè)什么東西了）。
這時(shí)，只聽(tīng)“瘋司令”一個(gè)如魔鬼般的聲音：“掃雷現(xiàn)在開(kāi)始。”我們的“光榮怕死隊(duì)”的人都像小偷一樣躡手躡腳地到處搜尋，到處摸索著。他們臉上的表情是多么緊張呀！啊，對(duì)了，這們這些無(wú)辜的平民怎么過(guò)的呢？導(dǎo)演給我們回放一下！當(dāng)時(shí)，有的人被嚇傻了，有的人直接昏死過(guò)去，還有的人自告奮勇，可是被“瘋司令”一句話(huà)給“掃”了回去。教室里一下子變得死氣沉沉。
那好玩的課堂馬上就要變成“黑色死神的地獄之門(mén)”了！因?yàn)闀r(shí)間就快要到了！有的人在心里向上帝祈禱著：“神啊，快救救我吧！我還不想死呀！”但是，神是不可信的。所以，我們的“光榮怕死隊(duì)”被“Pass“了，不愧是“光榮‘Pass’隊(duì)”呀！但他們?yōu)槭裁磿?huì)被“Pass”呢？因?yàn)樗麄円活w地雷都沒(méi)有找到，更別說(shuō)“掃”了！哎，“光榮怕死隊(duì)”命苦呀，命苦。
這時(shí)，馮老師來(lái)到了“天堂”采訪(fǎng)。馮老師首先問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁催B一顆‘地雷’都沒(méi)有找到？組長(zhǎng)你先說(shuō)。”
“因?yàn)椤苯M長(zhǎng)想了一下說(shuō)，“因?yàn)榻M員不配合我。”
組員們立刻反駁道：“不是我們不配合組長(zhǎng)，而是組長(zhǎng)不配合我們，請(qǐng)組長(zhǎng)不要找客觀(guān)的理由。”
“我沒(méi)有找理由。”
“你是在找理由。”
“……”
“Stop！你們的事我不管了，相信第二組會(huì)比第一組更好，我先要‘飛’下去了！”“瘋司令”大聲說(shuō)道。
回到“掃雷場(chǎng)”后，“瘋司令”鄭重其事地宣布道：“第二組是全體‘戰(zhàn)士’，現(xiàn)在開(kāi)始‘掃雷’。”“瘋司令”剛說(shuō)完，大家就都一窩蜂地向講臺(tái)沖去，然后又向別的地方走去，教室里又從“黑色死神的地獄之門(mén)”變回了好玩的課堂。
最終，我們找到了四顆“地雷”。地雷是什么呢？就是大家都愛(ài)吃的大白兔軟糖了。
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