有趣的游戲作文

時間:2022-12-05 14:33:35 游戲 我要投稿

【實用】有趣的游戲作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有趣的游戲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】有趣的游戲作文合集7篇

有趣的游戲作文 篇1

  上課了,作文班的陳老師一進門就面帶微笑地說:“今天我們來玩一個游戲,名字叫畫鼻子。”我們聽了,都高呼萬歲。

  游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個娃娃頭像,挺漂亮就是沒有鼻子,老師宣布了游戲規則。剛說完,一個個小手就爭先恐后地舉了起來,有點躍躍欲試的感覺。“李卓聰”老師忽然叫了我的名 字。我聽了,連忙跑上講臺,陳老師先給我蒙上眼睛,我感覺有點兒頭暈,迷迷糊糊地拿著粉筆,胡亂地在黑板上畫了一個鼻子“哈······哈······哈·····”同學們哄堂大笑起來。 “壞了!”我連忙摘下蒙巾,之間同學們笑得前仰后合,有的直拍桌子,有的笑得“金豆豆”都流了出來,還有的笑破了肚皮,陳老師也笑彎了腰。我看了看黑板,原來我把鼻子滑到臉的外邊去了,我 也不好意思的笑了,紅著臉回到了座位上。

  該焦正瑞上場了,老師給他戴上了蒙巾,讓他在原地轉了三圈,接著又把他帶到了黑板前面,接下來,他就開始畫了。他非常機靈,先試探性地在黑板上掐了個位置,同學們說:“太低了,太 低了······接著又有同學說:”往右一點兒。“焦正瑞又往右移了一點兒,這時候同學們大聲喊道:”對了,對了······“她連忙在哪里畫了一個三角鼻,同學們都為他鼓起掌來。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,可我們仍然興趣高漲,我想,這次畫鼻子游戲真有趣,我真希望下次還進行這個游戲。

  我喜歡畫鼻子游戲。

有趣的游戲作文 篇2

  今天,燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時玩了一個十分有趣的游戲,名叫拍氣球比賽。

  玩游戲之前,老師事先先把我們分好了組:把燕子和我分成了一個組,楚楚和娜娜也就自動成為了一個組。小可老師則為裁判。在游戲開始之前,老師跟我們先講了游戲規則:不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球,凡是犯規了的自動為對方組送上一分,哪個組先得到十分哪個組就贏了,贏了的組還有小獎品的哦。

  老師說完游戲規則后,比賽就正式開始了。小可老師每次發球都發給對方組,而不發給我們組,這讓我和燕子好郁悶啊!啊,這不嘛,小可老師終于發了一個球給我們組啦,我和燕子拍氣球的時候十分小心,與此同時我們還要先看看對方組的情況,再來拍球,出其不意一一方能克敵制勝嘛!但是楚楚和娜娜也不是吃素的,她們心明眼亮,身手敏捷,一下子就發現球了落在了她們附近,在第一時間內發起反攻。最終氣球還是落在我面前,我剛想用力一拍,想展示一下我的拍氣球實力,事實上卻撲了個空,真是竹籃打水一場空啊。

  比賽上半場原本是被楚楚和娜娜搶先的,但最后,通過我和燕子的不斷配合下,我們竟然以10:9搶先一分贏了!

  事后我和燕子真的'得到了小可老師的小獎品,居然是一人一顆大白兔!

  今天真的像是在參加奧運會一樣,激烈、緊張、刺激!

有趣的游戲作文 篇3

  “砰……砰……”一陣陣的爆炸聲傳入耳中,你知道我們在干什么嗎?那就讓我來告訴你,我們在培訓班擠氣球呢!

  老師的桌上放著一袋五彩斑斕的氣球,她隨機發放給我們一人三個氣球,我拿到的是橘色、黃色和紅色的。開始吹氣球了,我用大拇指和無名指捏著開口處的兩邊兒,深深吸了一口氣,對準開口處使勁地吹。吹著吹著,鼓起的腮幫子漸漸消了,我的腮部也特別酸疼。突然,,“嘭——”的一聲巨響傳入我耳中,頓時,我的心臟都暫停了一下。循著聲音扭頭看去,原來是鄧力銘同學的氣球炸了。只見他面色青白,手停在原處,動也不敢動,仿佛嚇壞了似的。我又拿了一個黃色的氣球,繼續吹著,不費吹灰之力就把它吹漲了,大大的好像一個黃色的長南瓜。我看了看其他人,發現向梓棋同學費了九牛二虎之力也沒能把一個氣球吹起來。頓時,我開始沾沾自喜了起來。可是,我遇到了一個問題,我吹的氣球夠大,但我不會給氣球打結。于是,我就嘗試著咬住氣球的開口,準備繞一圈給氣球打上結。一不留神,氣球開了,氣噴涌出來,沖疼了我的嘴巴和喉嚨。唉,好不容易吹了這么大,這下又得重來了。雖然如此,但我不會放棄。過了好久,我的氣球全部都吹完了,我也開心極了!

  終于到擠氣球的環節了,我和陳文杰自告奮勇,第一個進行嘗試。沒玩時,我覺得擠氣球應該十分簡單。開始玩了,我倆專挑大的擠,認為球大比較容易擠破。我拿了一個大大的紅色氣球,陳文杰靠著墻,把球放在他自己的背上,于是,我肚子對著他的背,把全身力氣集中在一起,猛地向陳文杰擠去,可氣球和我們玩捉迷藏,東躲西藏,就是不破。我倆就換成了肩對肩擠,雖然氣球鼓的大大的,可就是擠不爆。我心急如焚,想著:萬一我們一直都擠不爆呢?我們又把氣球放在我們背中間,向中間擠壓,但氣球就是一會藏在右邊,一會躲在左邊,急得我都想用腳踩爆它。時間到了,我們一個氣球也沒有弄爆,只能失望地離場。

  下一組,是老師和鄧力銘上場,他倆把氣球放胯旁邊,只見老師把雙手緊緊地扣在鄧力銘的肩上,使勁地擠氣球。幾秒鐘后,氣球的一端就漲得大大的,氣球仿佛喘不過氣來,自己就爆了。看完楊老師和鄧力銘的配合,我知道了我們為什么擠不爆氣球了,因為我們的方法沒用對。之前,我的手一直在旁邊無所事事,而楊老師和鄧力銘的手都沒閑著,緊緊地擠壓著對方,氣球很快就爆炸了。現在我明白了,我和陳文杰又進行了一次嘗試,果然,氣球很快就爆炸了。

  這次的游戲可真好玩,也讓我明白了配合的重要!

有趣的游戲作文 篇4

  今天是一個令我難忘的日子。同學們哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到了充滿歡樂的學校,不知今天老師又要和我們做什么有趣的游戲呢!

  “叮鈴鈴……”上課了,我們個個像打了雞血一樣,興奮地等著老師的到來。“大家好,我們今天要玩一個游戲叫含沙射影,規則很簡單,請五位同學上來,背對黑板,老師講關鍵詞寫在黑板上,再問他幾個問題。”話音剛落,同學們個個“毛遂自薦”,小手如林,老師選了“夾心餅干”、“橙子”、“小凳子”等五位同學。他們還沒開始,就先笑了場,每個臉蛋都是“紅燈”。

  比賽開始了,“橙子”選手的關鍵詞是裸奔。“哈哈哈!”我們下面頓時笑成團了。“你愿意干嗎?”“不愿意。”“不愿意也是要做的,每天做幾次?”……問題回答了,我們笑的話都說不清楚了。“橙子”很疑惑,回頭一看,關鍵詞是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”

  這還不算搞笑的,更搞笑的事“夾心餅干“的回答。只見她通紅著臉,鼓著嘴,走著小碎步,慢吞吞地走上了講臺,一看這陣勢,我們都笑彎了腰。老師忍著笑說:”你愿意做這件事情么?“夾心餅干”不管三七二十一,大聲說:“愿意。”確實符合,“每天做幾次?”老師說時嘴微微向上,“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”聽到這兒,笑聲大的快把房頂掀了。老師也按耐不住了,笑聲爆發了。老師忍著笑,又問:”你什么時間做?在什么地方做,一個人做嗎?“老師的連炮問,嚇呆了”夾心“,她用手輕輕敲打著頭,鼓著嘴,覺得渾身不自在,過了一會兒,她才像擠牙膏似得說出:”在家里一個人,在中午做。“老師讓他回過頭,一看,關鍵詞是上廁所,”你中午一下子就上十次廁所。“剛剛容易才平靜下來的我們又發出了”久違“的笑聲,整棟樓中我們的聲音連十里外的人都聽得一清二楚。

  今天,玩了這個游戲,使我們的很多內向同學都變活潑了,好有益處哦!

有趣的游戲作文 篇5

  今天,我玩了一個游戲,叫“瞎子摸人”。

  老師先讓每組派出兩個代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一樣。我們一組派出黃磊來當“瞎子。”這次比賽是三局兩勝,我們真是又興奮,又緊張啊!

  游戲開始了,只見黃磊小心翼翼地走著,好像生怕被桌子撞到似的。突然,黃磊大叫一聲:“我抓到了!”我們一看說:“你抓到空調啦!”黃磊只好無奈地笑了一下。時間快要結束了,黃磊的臉漲成了豬肝色,然后他停了一下,好像想到了辦法,他假裝往右一撲,又迅速撲到左邊,一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來。現在,場上只有兩個人了,黃磊利用他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人還說:“黃磊,你的耳朵里裝了探測儀嗎?怎么那么靈?”

  啊!多么刺激的瞎子摸人游戲啊,它使我們這個團體的友誼更深,更濃。

有趣的游戲作文 篇6

  今天,老師從包里拿出一塊磚頭,讓同學們猜用磚頭做什么?同學們議論紛紛,有的猜是劈磚頭,有的猜是扔磚頭,還有的猜是吃磚頭……答案五花八門,卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。

  我們班的大力士上場了。他扎開馬步,眼睛緊緊盯著那塊磚頭,連續吸了幾口氣,突然,他猛地一吹,磚頭搖了兩下就不動了。大力士只好搖搖頭回到了自己座位上。

  老師讓第一組上來試一試。他們三個肩搭著肩,猛吸一口氣,然后呼出來,結果磚頭還是紋絲不動,他們三個只好也無奈地搖搖頭。

  老師問我們有沒有人想來試一試。連大力士都輸了,我們當然不敢再上去了。

  老師見狀,拿出了一個信封說:“我這邊有法寶呢!”

  同學們紛紛腦洞大開。有的同學想把信封靠在磚頭上,有的同學想把磚頭放進信封里,還有的同學想把磚頭砸碎了放在信封里……

  最后,老師出場了。她把信封放在磚頭的下面,然后用信封把嘴和鼻子套在里面,再使勁把信封吹得鼓鼓的。磚頭只聽“砰”的一聲,倒在了桌面上。班上響起了熱烈的掌聲。

  原來白費力氣是沒有用的,要用智慧才能解決難題。

  老師點評:有進步!習作點而結合,抓住人物的神態、動作、語言、心理活動,表現了活動的有趣、精彩!繼續努力!

有趣的游戲作文 篇7

  作文課上,劉老師帶我們做了一個好玩的游戲,名字叫“對著干”。

  老師請一些同學上來做。老師喊:“舉左手!”同學們舉右手。最讓我感到好笑的是郭翰喬,老師喊:“蹲下!”同學們都一動不動,只有郭翰喬不見了身影,原來他聽話地蹲下了。這時全班哄堂大笑,有的臉上樂開了花,有的笑得直捂肚子,還有的笑得直拍桌子。他這才知道自己錯了,紅著臉站了起來。

  老師覺得第二組每一次都能答對,所以想忽悠一下他們,她神秘地說:“好了回座位吧。”他們都紛紛向座位走去,這時老師笑嘻嘻地說:“你們上當了!”同學們這時才知道他們上當了,又紛紛向黑板前面走去。臺下的同學一個個笑的前仰后合,臺上同學也笑得東倒西歪,亂作一團。他們終于掉進了劉老師挖的陷阱里。

  快樂的時光總是過得很快。我希望有時間再玩一次這有趣的游戲!

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