有關游戲作文匯總五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
今天，我們來到了金牌作文班。首先，我們進行“瘋狂猜成語”，接下來老師神秘兮兮地說：“今天我們一起來玩一個游戲吧！”我們一聽，一下子蹦到了三尺之高。
我們像歡快的小鳥來到了大廳，老師開始宣布游戲規則了。規則是一個人左手伸平，右手換成手指頂著別人的手掌心，一個接一個，一直圍成一個“大雞蛋”。接著，老師說抓“三”，只要聽到“三”這個字，我們就左手抓，右手逃跑。
游戲開始了，我的耳朵都恨不得伸進老師的嘴里。全場一片寂靜，鴉雀無聲，靜得針掉到地上都可以聽見聲音。只聽老師說：“一二一，一二一，一二一……”給我們來了一個“三顧茅廬”，當我剛要放松的時候，突然，老師快速地說了一句“一二三四”我一聽，趕緊抓住了旁邊的人的.“胖豬手”，可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個同學抓住了。幸好這次不算，只是演習，太嚇人，也太驚險了，驚險到我都快尿褲子了。我的小心臟呀，嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來還是抓“三”，我豎起我的“大象耳朵”仔細地聽，當老師在說：“三個和尚……”的時候，我的左手以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了，右手也像閃電一樣收回來。教室里也一下子沸騰起來，這一伙，那一群地討論著。老師說了三個“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來，一下來了好幾個回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反應最快的董碩獲勝，她開心得眼睛都發光了。
這個游戲鍛煉了我們的反應能力，還增進了我和同學們的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就會的，萬事我們都需要勤學苦練。
游戲作文 篇2
網絡游戲是不少中小學迷戀的游戲。往往他們都會沉浸在網絡虛擬的世界當中。而同學們可以玩網絡游戲，因為網絡游戲出有益智類的，可以鍛煉大腦和手。也有化妝類的，可以讓你有造作的靈感。但是還有搶殺類的，而往往玩這種游戲的人，會沉浸在打打殺殺的情景中。
我在報紙上無意中看到一條新聞，某市小學生去網吧玩槍戰游戲 ，因技術不佳，同伴嘲笑了幾句，他惱羞成怒，隨手拔出發防身刀具將同伴殺死，之后又沉浸在游戲當中。當警察趕到現場時，他才反映過來。從這條新聞中我得知了這個男孩一定是長期去網吧玩游戲才可能帶刀。這就是迷戀網絡游戲的后果呀！
有一次，我的一個好友告訴我網絡游戲特別好玩，我便嘗試了一次。我連接好網線，之后開始盡情的享受網絡游戲帶給我的快樂，我到達了忘了自我、忘了時間、忘了一切的境界。我的`眼睛有些酸痛，抬頭一看，天啊！玩了四個小時，我連忙斷了線。心里忐忑不安，我怎麼也迷戀網絡游戲了呀！現在想起來，我心中也有些后怕。之后我再也沒有上網玩游戲，我慶幸自己沒有迷戀網絡游戲。
不少的青少年迷戀網絡游戲，白天逃學去網吧打游戲，晚上偷偷回家拿錢，接著回到網吧大游戲。結果期末考試成績一落千丈。而他們中的大部分人都很后悔，從而想到過自殺。而同時也毀了他們的眼睛，毀了他們的前程。
有一次，同學告訴我，她的一名朋友因為迷戀網絡游戲白天、黑夜，都不回家。父母、老師都很著急。他原來是一名優等生，可是自從他聽說有網絡游戲這種游戲，不僅再一勸說，就迷戀上了網絡游戲。游戲的分數高了，而成績卻直線下降了。他成為了差等生。在學校同學嘲笑他，老師訓斥他，在家里父母打罵他。他自卑，他傷心，他無地自容。他一次次走到窗前打開窗戶，他一次次把刀放在脖子上、手腕上……這都是迷戀網絡游戲惹的禍呀！
迷戀網絡游戲的同學們，請你們睜開被網絡迷了很久的眼睛。希望你們能像雄鷹一樣翱翔在廣闊的天空中吧！我呼吁大家對迷戀網絡游戲說“不” 吧！
游戲作文 篇3
今天，老師帶領我們到操場上玩一個擊鼓傳花的游戲。
“咚、咚、咚……”隨著一陣陣鼓聲，花在同學們手中傳了起來。大家個個興高采烈，聚精會神地盯著那朵花，都希望花能快點傳到自己手上。
我在心里念叨著：別傳到我，別傳到我，千萬別在我這兒停啊……
花離我越來越近，方浩傳給魏暢，魏暢傳給了我左邊的謝鑫彤，接著又傳給了我。我趕緊伸手去接，可是手一滑，掉了！我急忙去撿，我把花——這個“定時炸彈”送到了王宇杰手中。突然，鼓聲停了，大家哈哈大笑。而王宇杰卻毫無羞色，大大方方地走了上來，說：“既然我被抽中了，那我就給大家朗誦一首曹操的'《短歌行》。”“好！”大家鼓起掌來。
王宇杰背了起來。天哪！這《短歌行》居然那么長。只見在座的同學個個目瞪口呆，以極其佩服的目光望著王宇杰。不愧是學霸，這么長的詩都記得住。
等王宇杰朗誦完后，大家又是一陣掌聲。按照游戲規則，接下來該由王宇杰來敲鼓，他戴好眼罩，盤腿坐在鼓邊，拿起鼓槌，“咚、咚、咚”敲了起來。新的一輪開始了。
這次，我沒有那么緊張了。我突然有一個“壞想法”，那就是……
只見花又要傳給我了，越來越近，越來越近，終于，這顆“定時炸彈”再次來拜訪了我，而我也熱情地“接待”了它。我嬉皮笑臉地握著花柄在空中甩了幾圈，又把它從右手換到左手上繼續晃。哈哈，旁邊等待接花的蔡欣怡急死了，差點就要過來搶花了。
鼓點越來越急，我趕忙把這位人人“討厭”的“客人”送到了蔡欣怡手中。這時，鼓聲停了。大家哈哈大笑，而我則在一旁幸災樂禍。蔡欣怡沒好氣地看了我一眼，無奈地走上臺。她站在圓圈中央，想了一會兒，然后笑瞇瞇地對大家說：“接下來，我給大家唱首歌。”想不到，真是想不到，平時較內向的蔡欣怡居然唱起了《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”雖然歌很短，還跑調了，但我們還是鼓起掌來。
游戲繼續著，很多同學“中獎”了，也都上來表演了節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的表演了武術呢！
聽，操場上，鼓聲、笑聲、掌聲和同學們的歌聲組成了一首快樂的歌曲。
游戲作文 篇4
星期六上午，我們在班做了一個實驗，叫“火柴人動起來”。
老師說：“我們要用到的'材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”說完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人，然后慢慢把水倒進白瓷盤里，讓火柴人浮起來。”聽了老師的話，我激動地做起了實驗。可我做了兩次都沒成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學也沒有成功，卻還在耐心地做實驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤里畫了一個小人，再慢慢地把水倒進去。我很緊張，不知道這次會不會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會浮起來嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎？
游戲作文 篇5
"鈴鈴鈴。"上課了。六年級作文班里傳出了同學們的戲耍聲......是怎么回事呢?所有事還要以王老師的"毛爺爺"說起。
這天一上課，王老師就從自己的口袋里拿出了一張紅色的百元大鈔，同學們一個個見錢眼開紛紛大喊著："給我，給我!"這時王老師把"毛爺爺"在空中擺了擺，還故作神秘地問："你們知道這個有什么用嗎?"陳明博第一發言："可以買吃的!""我用40元買巧克力，60元做投資!"任政帆接著說。教師里一陣哄笑，還沒有等我們說完，王老師就笑著在黑板上寫下四個大字"特殊任務"又接著寫：尋"火眼金睛"。忽然有人喊了一句："要玩游戲了!"全班一下子沉浸在一片喜悅中……老師二話不說就亮出了游戲規則：分甲，乙兩組。甲組兩位同學拉著毯子的頭尾，其他同學站在他們倆中間，在毯子后將鈔票從每一個同學手中經過，用各種巧妙辦法，既把鈔票藏起來，又讓對方猜不出所藏位置。
哈哈，大簡單了!這會兒我可以大顯身手了。我暗暗得意。我們馬上分好了小組，開始了尋找"火眼金睛"之旅。先是甲組藏鈔票，我們找鈔票。他們在毯子的掩蓋下鬼鬼崇崇地做著小動作。我用眼睛快速的掃過每一個人，發現了一個可疑的人---黃舒柯!"根據我多年看電視劇的經驗，眼神乎、手腳不自然就是說謊的典型特征。"我與隊員交換了眼神，一起把手指向了黃舒柯。正當我們洋洋得意時，答案公開了結果卻出乎我們的意料。我們竟然忽略了這隊里最老奸巨滑的`一個人--張燁。他一開始就故意露出馬腳讓我們放松警愓。黃舒柯就是出來放"煙霧彈的"!"甲隊這招欲擒故縱可真高明連我也被騙了。算了，待會兒不把你們騙個團團轉。
第二輪游戲開始了。我們把一百元放在了黃祺涵的手中。為了迷惑對手，我讓夏子喬和別的人放"煙霧彈"，我和張怡去故擺迷陣。可是馬有失蹄，人有失手。我們的演技還是被多年看柯南的任政帆給看穿了。任政帆得意地把一百元高高舉起成了今天的贏家。
生活中處處都需要觀察與分析，連玩一個游戲也離不開孫子兵法呀!現在想偵探也真不容易啊!
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