有趣游戲作文

時間:2023-02-26 12:34:49 游戲 我要投稿

【精選】有趣游戲作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】有趣游戲作文七篇

有趣游戲作文 篇1

  今天,老師帶我們玩游戲——跳大繩。同學(xué)們個個摩拳擦掌,壓抑不住興奮的`心情。

  到了操場,由兩個同學(xué)負(fù)責(zé)悠大繩,其余同學(xué)排成一隊一個個魚貫而入、魚貫而出。輪到我了,我看好時機,像子彈一樣射了出去,我太厲害了,竟然跳了五下,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

  輪到馬鳴起了,他猶豫著不敢向前,我鼓勵他說:“別怕,你自要有自信,就一定可以克服恐懼的。”他點點頭沖了上去,雖然碰到了繩子,一個也沒跳成,但同學(xué)們還是為他鼓掌。因為我們不想讓他沒有自信而感到失落。

  跳繩真是一個有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇2

  今天,我來到學(xué)校。老師帶我們玩了一個拼句游戲。

  上課時,老師帶來三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們詫異時,老師指著這三疊紙片說:“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中。”我們仔細(xì)一看,三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。

  游戲開始了,老師點了三個同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯。“笑死我了!”“哈哈——!”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的'兔子是:小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,你不覺得這些句子好笑嗎?

  這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂,還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配,否則就會鬧出笑話來。

有趣游戲作文 篇3

  有一次,我到鄰居家去串門,發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲,我也跑過去玩。

  “逗笑”的游戲,可有趣了。我們先選出一個逗笑的人,別的人喊口令:“一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙,四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動,逗笑的'人想盡辦法讓喊口令的人笑,可以做鬼臉,也可以講笑話,誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時候,我當(dāng)逗笑的人,我先扮鬼臉,一會扮鴨子,一會扮豬八戒,大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍,我們笑得很開心!

  我下次還想玩這個游戲,因為玩這個游戲很開心。

有趣游戲作文 篇4

  一天,我們上課看到老師手上空空如也,我們心里直納悶,心想老師到底是要干什么呢,這時老師開口了,說:“同學(xué)們,今天,我們要玩一個游戲,名叫畫鼻子。”頓時班里沸騰了起來。老師趕緊整頓紀(jì)律,然后說:“規(guī)則是——一個人蒙上眼睛轉(zhuǎn)五圈,再幫畫像畫上鼻子。”這時,班級里有好幾個同學(xué)拼命舉著手喊:"我,我!"

  可是老師請了平時十分安靜的同學(xué)吳優(yōu),吳優(yōu)走上講臺,戴上眼罩,拿起粉筆,老師把她帶到黑板前,吳優(yōu)手往黑板上一按,使勁一畫,旁邊的同學(xué)一看哈哈大笑,吳優(yōu)急忙拿下眼罩,邊走邊笑著回到了座位上。

  這時老師問:"有誰看了有經(jīng)驗,要來試一下呢?"老師請了我,我十分激動地戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈后我感覺頭有一些暈也辨不清方向,老師把我?guī)У胶诎迩埃矣檬譁y量一下距離,之后毫不猶豫地就畫上去了,同學(xué)們哄的'一聲,笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到腮幫子上了,我也覺得很可笑。

  “叮鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,但是一個同學(xué)也沒有出去,因為大家都在回憶剛剛的畫鼻子游戲呢!

有趣游戲作文 篇5

  數(shù)學(xué)中的游戲有許多不同的玩法,這些游戲不但讓我更加的喜歡數(shù)學(xué),而且讓我學(xué)習(xí)了許許多多書本上沒有的知識。

  今天我們來玩一個游戲,名叫‘搶三十’。陸老師話音未落,許多同學(xué)就已經(jīng)把手舉得高高的了,恨不得站起來,邊跳還邊喊:我來,我來。活像一只只猴子。直到陸老師嚴(yán)厲地:再吵,就不要玩了。這些猴子才安頓下來。

  陸老師開始宣布游戲規(guī)則了:一聽到名字,你們就應(yīng)該知道只要搶到30就贏了。可是,陸老師停頓了一會,又繼續(xù)說了下去:你說的數(shù)字不能超過三個數(shù)。比如我說了1和2,你只能說3或3、4或3、4、5。

  游戲開始了。陸老師先和李明翔玩了一局,陸老師問:你先說,還是我先說?李明翔想都沒想,滿還自信地說你先說。’’陸老師昂著頭,自信地說:那好,我說1、2。李明翔說:3、4。這語氣果斷、直接,像是自己能有必勝的把握。陸老師接著說:

  5、6。李明翔說:7、8、9。25、26。到了最后的關(guān)鍵時刻,我們都為李明翔捏了一把冷汗,可李明翔已經(jīng)紅著臉說:老師,您已經(jīng)贏了。’’這語氣沒有了剛剛的堅定了。之后也有一些聰明的同學(xué)躍躍欲試,可都敗在了老師的手下。這些難免讓同學(xué)有一點失望,讓剩下的我們有一點退縮,都很想打退堂鼓了,可是老師和同學(xué)之間本來就是不能比的嘛。

  之后是公平競爭了。馮伊妃和戈星雅開始了一場激烈的比賽。馮伊妃先說,戈星雅后說。可是還沒有說完,戈星雅就已經(jīng)認(rèn)輸了。我發(fā)現(xiàn)雖然戈星雅努力思考,可也沒有贏過馮伊妃。這是為什么呢?難道先說一定能贏嗎?到底應(yīng)該抓住幾就能贏呢?這一系列的問題在我的腦海里回蕩著。我不敢舉手,因為我既沒有必勝的把握,又怕自己這個當(dāng)課代表的被人笑話。所以決定把剛剛的問題全部破解開,等有了十足的把握,在舉手。我一邊認(rèn)真聽取同學(xué)們比完之后的結(jié)果,希望得到一絲有價值的信息,一邊聽同學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。同學(xué)們有的說先說能贏,有的說后說能贏。我覺得先說能贏是有點對的.,而搶到26能贏是百分之百的。對于其他的結(jié)論,就能陸老師來確認(rèn)吧。

  這時惠子懿突然冒出一句:搶到2就可以贏得。陸老師聽到后,讓全班同學(xué)都安靜,說:好,那我們現(xiàn)在就來看看搶到幾能贏呢?陸老師又接著說:當(dāng)然,我覺得搶到2就能贏是對的。那么先說比后說贏的可能性大。可是后說也有可能贏得。因為你的對手一定并不知道規(guī)律。那為什么他說26是必定能贏的呢?是因為他只說了27,你就可以說28、29、30。以此類推下去,他說2個或3個數(shù),你都是可以贏得。除了你有一點犯傻,有機會還讓給對方。全班一陣大笑。陸老師又接著說:那為什么說搶到2就能贏呢?因為你搶到2之后,再4點、4點增加就能搶到26,能搶到26,就能必勝。同學(xué)們恍然大悟,向老師投去了敬佩得目光。

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩時,下課鈴響了,我真的好遺憾啊,竟然沒有玩到,不過好在上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,學(xué)了這么多知識,值了!

  這種益智游戲也是一種學(xué)習(xí),不但幫我怎添了許多知識,也讓我的學(xué)習(xí)更加有趣!

有趣游戲作文 篇6

  “丟啊丟啊,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面......”我聽到了一首熟悉的歌聲,原來是我們班的同學(xué)玩“丟手絹”呀!

  這個游戲規(guī)則很簡單:同學(xué)們圍成一個圈坐在地上,一個同學(xué)拿著手絹,丟在某位同學(xué)身后,如果這位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn),就會被懲罰做一個游戲,如果發(fā)現(xiàn)了就得追上丟手絹的同學(xué),追不上還得算輸。

  游戲開始了,我們先選班長來丟手絹,只見她一邊哼著歌聲,圍著圓轉(zhuǎn)了幾圈,不停地在同學(xué)們身后彎一下腰,搞得大家緊張兮兮的,最終班長把手絹丟在了王子玉身后。但是王子玉沒有發(fā)現(xiàn),她旁邊的人都發(fā)現(xiàn)了,大家都屏住呼吸,憋住笑。王子玉覺得不對勁,大家好像在看她,轉(zhuǎn)身一看,沒有啊!旁邊的同學(xué)忍不住了看著她笑。王子玉弄了一下帽子,原來手絹在她帽子里,這時她才發(fā)現(xiàn)。她快速地站起來跑,不妙的是班長已經(jīng)回到了她座位上,王子玉氣呼呼地站在座位上,班里的同學(xué)讓她唱一首歌。王子玉在大家的歡呼聲中唱了一首歌曲《感恩父母》,真好聽。等她唱完了,班里的`同學(xué)都喊著:“唱得好,唱得好。”操場里一片歡聲笑語,傳到校園上空,飄到很遠很遠。

  但是我們班的王子玉說:“我不服,再來一局,我來丟。”班長說:“好啊,我等著你再輸一局。”大家哈哈大笑起來。同時,我們也和王子玉唱起歌來,王子玉故意把手絹假丟到班長后面,班長急忙一轉(zhuǎn)身:沒有啊!于是王子玉又轉(zhuǎn)了一圈,放到李麗的帽子里,但又拿走了。大家的歌聲越來越少了,不知道王子玉到底用什么計策,“專心致志”地留意著身后的動靜,猜不透王子玉把手絹放在誰背后。

  我緊張地坐著,心里念著佛語:千萬別丟給我,千萬別丟給我。這時,她經(jīng)過我身后時,速度放慢了,我連忙回過頭,看看身后沒有,又摸摸帽子也沒有,安心地坐下了。忽然我發(fā)現(xiàn)李哲對著我笑,我機警起來,站起了身,原來手絹在我的肩膀上。我飛速跑起,可已經(jīng)晚了,還差點跌了個“狗啃泥”。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  我表演了一段優(yōu)美的舞蹈,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫疲捕际掷忠黄痣S著我的舞步,舞起來了,校園里熱鬧非凡。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地走回教室,可是歡樂的笑聲仍在校園上空飄蕩。

有趣游戲作文 篇7

  今天,作文課上老師帶著我們一起玩了一個非常有趣的游戲。有的同學(xué)很期待,有的很高興,我就很驚訝,心想:“到底是一個什么樣的游戲呢?”

  老師說這是一個很難的游戲,要注意力集中,不要走神。老師說完了游戲規(guī)則,要我們開始游戲,我覺得這游戲規(guī)則不難。

  在玩的過程當(dāng)中,我捂著我旁邊的`一個同學(xué)的眼睛,當(dāng)他開始畫畫的時候,我看著他畫,畫得人不像人,鬼不像鬼。該我畫了,我張開眼睛看看我的畫,畫得好丑,鼻子都畫在眼睛里面去了。真有點苦笑不得。

  游戲結(jié)束了,我期待下一次的作文課。

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