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游戲作文300字集錦[4篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的游戲作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
當太陽快要落山的時候,我看見弟弟妹妹們在玩一個游戲——“貓捉老鼠”,他/她們他們玩的時候是多么的可愛啊!游戲是這樣玩的:首先:三個人以上或三個人以上才能進行游戲,先黑白配選出一個同學當貓剩下的同學就當老鼠,當老鼠的同學們先前跨三步,貓跨兩步,然后當貓的那個同學先和跨不跨的最進的.那只老鼠石頭剪織步,如果貓贏了他就套去踩老鼠的腳如果踩到了那么老鼠就不能動了要等待其他當老鼠的同學去踩他的腳如果老鼠贏了那么老鼠就可以回家了…….就這樣到最后的話老鼠們全部回家的話就贏了,老鼠們都不能動的時候毛就贏了。著是一個有趣而又能給小朋友們帶來快樂的游戲,從中讓我只道了沒個人都有各自的天真可愛之處,沒個人和沒個人之間都要經常溝通, 不能常常一個人呆在家里。
我想著是一件非常有趣的是,通過這件是能讓我們知道都在家里學習,也要出去玩一下,也能讓我們發現別人的可愛之處
游戲作文300字 篇2
下午,我來到寫作班。竺老師讓我們做實驗。
竺老師讓我們做的第一個科學游戲是“一張紙托起整個太平洋”。我說:“不肯能吧!這么一張小小的紙就能托起一個這么大的太平洋?!”
竺老師把過程給我們做了一次,是這樣的:把一個杯子裝滿水,蓋上一張紙,左手捂住杯子,右手把杯子倒過來。我本來想竺老師一定在吹牛吧!但想不到的是這一個實驗竟然成功了。這個道理是這樣的:因為杯子的一面是密封的小學生作文,所以水才不會流出來。
實驗開始了,第一個做的是尹凱杰,但是失敗了。第二個做的是周子颯,他按照竺老師說的去做,成功了。第三個上場的是我,我心里特別緊張,我也按照竺老師說的`過程去做了,可是我也失敗了。我們兩個又重新做了一次,都成功了。
我們又聽竺老師說第二個實驗“乒乓球的舞蹈”。我又開始想,乒乓球會跳舞嗎?真是笑死人了!竺老師拿出了一個吹風機,把乒乓球放在口子上面,乒乓球真的飛了起來。我在一旁看得目瞪口呆。
這個實驗的科學道理是這樣的:它是通過大氣壓的幫助才飛起來的。這就是有趣的科學道理。
游戲作文300字 篇3
“哈哈......”咦?這是在干嗎?原來是快樂作文班的同學在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們去“看看”吧!
游戲前,老師宣布了游戲規則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對的一組的兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開始了,老師問:“誰愿意上臺為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來,幸運的是老師叫到了我,當時別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來:一人一張口,口下長只手,打一字。同學們進入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬別猜出來啊,這時,A組的上官時雨搶到了:“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來,心想:哈哈!這盤我們贏定嘍!我們又連續玩了幾把,我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學們有的.抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時,老師說出了答案:“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節課,它讓我學會動腦筋,讓我更聰明。
游戲作文300字 篇4
感情不成熟的原因,是否因為我們都還年輕?
無數次有意的偶遇,無數次漫長的等待,遇到的等到的卻讓我頗有感觸,確定不了,肯定不了,懵懵懂懂問我,卻固執地認定,你是我這一生要遇到的人。青春的浮華,是否是我們的幼稚?年少的.沖動,是否是我們的固執?失去了,卻又堅定自己“受傷了”。過了一段時間,堅決地拋棄你,卻又在命運的安排下遇到了另一個自己生命里唯一的人。反復地失去,反復地難過,坐下來好好想想,卻又不得不自嘲地笑。是感動一時,卻不是感動一生,算得上感情,卻算不上愛情,談得上喜歡,卻談不起愛!所謂的“愛情”只是年輕時可大可小的一場游戲,有資本,玩得起,卻輸不起。還君明珠吧,這一次不再莞爾,這泓碧不再漣漪。與往事干杯,明日我們都將踏上尋夢的旅程……
此戲屬早戀。
游戲,游戲,游與戲,可游卻不可戲。
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