記一次游戲的作文范文4篇（精選）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記一次游戲的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲的作文范文1
今天我們班要進行一場激烈的夾彈珠比賽。同學們個個激動不已。身手靈敏的同學想趕快進行，讓別人見識一下，身手笨拙的同學則愁眉苦臉，真是有人歡喜有人愁呀！
我和那些高手相差甚遠，實力懸殊，連那些高手都捏上一把汗，我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了，我是第一個，我的手顫巍巍地根本不聽使喚，我先看準一顆紅色的珠子，果斷夾住，卻沒想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次，我慢慢地夾住那顆珠子，正準備放下去，那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子，彈珠好像在說：“哈哈哈，你是不可能夾住我的`。“我就這樣和彈珠對戰了好幾個回合，結果呢？一個彈珠都沒有夾到。最后我想到了一個辦法，我先夾住一個彈珠，然后用閃電的速度放進另一個杯子里。哎，方法是有了，可沒有時間了，只能慢慢地回到座位上，開始看別人夾彈珠。
你瞧！有的同學一下子就夾住了；有的同學和彈珠玩起了你追我趕的游戲；有的同學的彈珠跳起了美麗的舞蹈，惹得臺下的同學哈哈大笑。到了第二組，沒想到他們個個如虎添翼，一夾一個準，一夾一個準，但沒想到半途出了意外。最后我們組險勝。我們組每一個人都歡呼起來，第二組卻垂頭喪氣的，無精打采，最后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過這節課，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。最后得到了獎勵，我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
記一次游戲的作文范文2
“哎喲，肚子都笑疼了！”“是呀！我都被笑死了！”咦，什么事這么可笑呢？快來看看吧！
今天老師給我們每人發了四張紙條，并說：“我們今天來玩一個游戲，名叫組句子。規則是：你們在四張卡片上分別寫上什么時間、什么人物、在什么地方、干什么，分別放進四個杯子中，選四個同學從中隨機各抽取一張，組成一句話。”
準備活動開始了，老師微笑著說：“在第一張卡片上寫上什么時間，要求越離奇越好。”我想還是寫“過年時”吧。“第二張卡片上寫什么人。”我毫不猶豫寫了“孫銘慧”，誰讓這家伙天天和我作對。“第三張卡片寫地方。”我想就讓孫銘慧在“木星上”吧，那里每天都會有小行星撞擊木星的，那里還可能會有外星人。“第四張卡片干什么”我想了想，決定寫上“被木星人當球踢。”我把卡片交了上去。我在心里暗暗發笑。
開始組句子了，老師讓我和3名同學上去抽卡片。我是4號，抽到了“被木星人當球踢”的卡片，我想哪一個會是被木星人踢的倒霉蛋呢？一號同學一邊笑一邊念“萬圣節晚上。”二號同學臉都變紅了，強忍著笑說：“付溢斌的媽媽。”三號同學笑著說：“在可樂瓶里。”我聽到這里笑了起來。組成的`整個句子是“萬圣節晚上，付溢斌的媽媽在可樂瓶中被木星人當球踢。”大家哄堂大笑。付溢斌不好意思地捂起臉。
輪到別的同學上臺抽取卡片了，一號同學說：“早晨”。二號同學說：“江皓軒”。三號同學有點想笑，憋著笑說：“在天王星上。”四號同學大笑著說：“和不明生物玩游戲。”我和同學們聽完都捧腹大笑，只有江皓軒的臉像蘋果似的。
過了好久，游戲玩完了，我得到了一個啟示：就是如果說話做事不符合邏輯的話，往往會鬧笑話的。
記一次游戲的作文范文3
今天語文課上，帶我們玩了一個游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲，同學們高興的不亦樂乎，爭先恐后的舉手，老師挑了幾名同學上臺。
老師先宣布了游戲規則：先把眼睛蒙上，再在原地轉幾圈，然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了，老師先把田思成的眼睛用紅領巾蒙上，再讓他在原地轉了好幾圈，轉的他暈頭轉向，還不小心撲到同學的座位上，同學們笑的前仰后合。最后他總算找對了方向，向著黑板走去。當他畫完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。
下面錢嘉樂上場了，她的方向感要比田思成好很多，轉了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時教室里非常安靜，地上掉根針都能聽見。
大家都在想這次又會把鼻子畫到哪里呢？沒想到他居然準確的畫到了娃娃的臉上，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲。大家都驚奇萬分，紛紛問她是怎么做到的。同學們還想玩，這時一陣下課鈴聲傳來，大家都依依不舍的下課了。這節課過的.可真快呀！
這次的游戲很好玩兒，我領悟到了一個道理：錢嘉樂同學能夠準確找對地方，是因為她細心觀察，在玩之前就做好了準備。以后遇到什么事我們都要提前細心做好準備，機會只留給有準備的人。
記一次游戲的作文范文4
“哈哈哈……”教室里爆發了一陣鵝笑聲，原來老師在帶我們玩一個游戲，名字是“傳話筒”，你聽：“小良趕著一車羊，半路遇到一只狼；哈哈，錯啦，是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼！”
老師先介紹了游戲規則：一、以小組為單位進行傳話，每個小組人數相等。二、傳話時，每組第一個人去老師那兒看紙條，記住紙條內容后回到座位上，然后傳話給第二個人；依次往下傳，小組每個人都傳到，最后一個人把聽到的內容告訴老師，老師判斷對錯。三、傳話時要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。四、傳得又快又準確的小組獲勝。
有趣的游戲開始了，第一組的人忐忑不安的走上講臺，竟抽到最難的，她背了好一會兒才背下來。第一個人說：“張老六，去買肉，買了六斤六兩六，退了兩斤六兩六。”最后一個人說：“六秒六，去買肉。”聽了答案，大家都笑得直不起腰來。
輪到我們組了，只見第一個人走上講臺，不緊不慢的.抽了一張，看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺，把話傳給了我，我聽了以后緊縮的眉頭舒展開了。我傳給另一個人，說了好多遍，他的眉頭還是鎖著。我想最后再說一遍時，他就把話傳出去了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。終于傳到了最后一個人，她說：“媽媽、媽媽，媽媽在干嘛？”老師宣布：“哈哈，挑戰失敗！”
時間過的真快呀！才一會兒的功夫就結束了游戲，我好想讓時間倒流再玩一次。
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