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有趣的游戲的作文(通用10篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
我們的雙手很能干，能寫作業(yè)，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起來，大拇指豎起來，當狗耳朵，左手和右手是一樣的動作。然后，我把左手和右手合起來，左手要繞過右手的大拇指。右手的四個手指要分開，食指和中指并在一起，無名指和小拇指并在一起，四只手指還要分開。我把雙手放到投影中，輕輕動一動，好像小狗遇到了壞人在“汪汪汪”叫。
同學們也在表演，有的做蝸牛，有的做貓，還有的.做小狗，處處都是一片歡笑。這一節(jié)作文課，我非常開心！
有趣的游戲的作文 篇2
中秋之夜，我與幾個同學一起舉行了中秋詩會。詩會結(jié)束后，我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開始了，由我扮史老師，小藝扮劉老師，菲菲扮Miss周，鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學生們。
首先是語文課，我走到燈光下，朗聲說道：“同學們好！今天我們來上第十四課《繁星》，《繁星》……”我假裝板書寫到一半突然頭轉(zhuǎn)回來，看到陳睿翔在配合著扮演看書而不認真聽講的樣子。于是我厲聲喊道：“再看書就出去！”他抬起頭，可憐巴巴地看著我，在一旁的家長們都哈哈大笑起來，說我們演得好逼真。
接下來，更是笑料百出。英語課講一個單詞就要停下來管一管紀律，數(shù)學課課程才上了一半……我們演繹著一個個搞笑的.事情，家長們在被逗樂的同時也不斷感慨著我們的演技。
回去的路上，媽媽對爸爸說：“他們真會找樂趣啊，那么天真，無憂無慮！”我心想，是啊，從生活中提取樂趣也很重要呢！
有趣的游戲的作文 篇3
“加油，加油！沖到前面去！”操場上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。
首先比賽之前，老師先讓我們進行熱身運動練一下，我的隊友是王懿。一開始，我的`腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說：“慢點！慢點！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎我倆配合默契連老師也說我們組很好。
比賽開始了，我和王懿系好繩子，準備隨時沖過去。只聽“預備……開始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過終點線，得到了第一我心里的得意極了場比賽的冠軍，我心里有一大堆說不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著說：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”
第二場比賽立刻開始了，王懿和我又做好準備姿勢，雙手搭在彼此的肩上。“開始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺自己像踩了風火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開始祈禱著。我們盡力地跑著，這時王懿居然在帶著我跑了，我們再次拿到了第一。太好了，我高喊著，大笑著，勝利的感覺真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。
這次拿到第一不是因為運氣，而是因為配合默契。下課鈴響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。
有趣的游戲的作文 篇4
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負責運枕頭的，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。
不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的'枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們?nèi)她R心協(xié)力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終于勝利了。
有趣的游戲的作文 篇5
在一個風和日麗的日子里，我和小伙伴們在小區(qū)里玩起了“偷電報”游戲。
這個游戲很簡單，跟捉迷藏差不多。首先選出一個逮，逮數(shù)30秒后來找人。在這30秒內(nèi)，其余的人要選擇一個地方藏好。逮找人時，其余人可以活動。若被逮發(fā)現(xiàn)，逮必須說出“電報一，誰誰誰”。如果有人碰到電報，要喊出“電報被盜”。這樣，不是逮的人就獲勝了。
這個刺激的游戲開始了。聽著大哥哥數(shù)數(shù)，每個人都很緊張。有的人東瞅瞅，西瞧瞧，想找一個好地方；有的人跑來跑去，為找個好地方費盡了心思；還有的.人看時間馬上就到了，無奈之下，只好躲在一根柱子后面，貼著墻，不敢說話。可我卻一點兒也不急，因為我找到了一個又高又密又不起眼的、由灌木構(gòu)成的小洞。我三步并做兩步走，鉆進了那個洞。
突然，一直徘徊在我身邊的數(shù)數(shù)聲嘎然而止，我知道，這意味著他要開始找人了。
我偷偷從洞口探出一點頭，看到他并沒有馬上來抓我們，而是慢悠悠地拿起手表，看了起來。我不知道他葫蘆里到底賣的什么藥。忽然，一陣電話鈴響了起來。我隨著聲音望過去，一個女孩正忙手忙腳地劃手表，想把它調(diào)成靜音。可那么大的聲音，早就被逮的“順風耳”聽見了。他聽著聲音找了過去，時不時還回頭看看有沒有人偷電報。過了一會兒，他就拉著那個女生出來了。不到一會兒，其他人也被找了出來。有的出來時笑嘻嘻的，有的出來時低垂著頭，不說一句話。
現(xiàn)在只剩我一個人了，我很緊張。這時，逮環(huán)顧了一下四周，見沒動靜了，幾位同伴拉著逮就背對著我，開始爭下局誰當逮。我知道他們在給我創(chuàng)造機會，就悄悄地從草叢中鉆了出來，摸了電報，大喊：“耶，我們勝利了，電報被盜！”
這個游戲真有意思。看來游戲也需要機智和沉著，也需要同伴之間的團結(jié)，只有這樣，才可能取得勝利。
有趣的游戲的作文 篇6
下課了，我們在操場上玩“吹雞毛”的游戲。游戲規(guī)則是：把雞毛從起點吹到終點，誰比對方先吹過終點，那個人就獲勝。一場驚心動魄的游戲馬上就要開始了，選手們個個都很緊張，擺出一副實在必得的樣子。只聽裁判一聲令下，選手們就鼓起腮幫子，使勁地吹雞毛。可是雞毛好像不停選手們的'話，選手們吹向前，雞毛偏偏不向前飄，而向上飄，害得選手們要跳來跳去得吹。雞毛要將落下來的時候，有一位選手滑到雞毛下面，擺出青蛙叫的姿勢。正在這個關(guān)鍵的時刻，另外一位選手超了上來，把雞毛吹過了終點。這時，操場上響起了一陣陣鼓掌聲和一陣陣歡呼聲。雖然他們贏了，但是，我們還是玩得非常開心。
有趣的游戲的作文 篇7
一天，我們上課看到老師手上空空如也，我們心里直納悶，心想老師到底是要干什么呢，這時老師開口了，說：“同學們，今天，我們要玩一個游戲，名叫畫鼻子。”頓時班里沸騰了起來。老師趕緊整頓紀律，然后說：“規(guī)則是——一個人蒙上眼睛轉(zhuǎn)五圈，再幫畫像畫上鼻子。”這時，班級里有好幾個同學拼命舉著手喊：＂我，我！＂
可是老師請了平時十分安靜的同學吳優(yōu)，吳優(yōu)走上講臺，戴上眼罩，拿起粉筆，老師把她帶到黑板前，吳優(yōu)手往黑板上一按，使勁一畫，旁邊的同學一看哈哈大笑，吳優(yōu)急忙拿下眼罩，邊走邊笑著回到了座位上。
這時老師問：＂有誰看了有經(jīng)驗，要來試一下呢？＂老師請了我，我十分激動地戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈后我感覺頭有一些暈也辨不清方向，老師把我?guī)У胶诎迩埃矣檬譁y量一下距離，之后毫不猶豫地就畫上去了，同學們哄的一聲，笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到腮幫子上了，我也覺得很可笑。
“叮鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，但是一個同學也沒有出去，因為大家都在回憶剛剛的畫鼻子游戲呢！
有趣的.游戲的作文 篇8
星期天，我和朋友們在廣場上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。
游戲開始了，老鷹開始猛地撲向小雞，母雞勇敢地擋在前面，小雞們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時候，老鷹靈機一動，就乘小雞們有點放松的時候直撲最小的雞，母雞沒來得及保護小雞被老鷹抓住了。
游戲結(jié)束，朋友們個個滿頭大汗，但心情非常愉快。
有趣的`游戲的作文 篇9
今天，殷老師中午帶著我們下到操場去玩游戲，游戲的名字叫做“老狼，老狼，幾點鐘”。
這個游戲的規(guī)則是：一個人在一邊當老狼，其他人則在一條線內(nèi)。等游戲開始后，要大聲對線另一邊的“老狼”喊：“老狼，老狼，幾點鐘？”“老狼”喊出幾點鐘，線內(nèi)的人就要向“老狼”走幾步，只要他們靠得足夠近，能摸到“老狼”，就贏了。但如果此時“老狼”突然喊“12點鐘”，就可以轉(zhuǎn)身去抓他們，如果被抓到，那么“老狼”就贏了。這時，其他人只需立刻跑回線內(nèi)，就可以躲避老狼的追捕了。
第一局，老師選我當“老狼”。我的心里既興奮又緊張，興奮是因為當“老狼”可以抓人，緊張則是因為我這一方是一個人，而線內(nèi)有很多人，我怕自己會因為發(fā)揮不好而受到嘲笑。同學們?nèi)宄扇旱卣驹诰�后等待，他們嘰嘰喳喳地說笑著，非常激動，有的還做出了田徑運動員的起跑動作。殷老師一聲令下：“游戲開始！”我趕緊背對著同學們站好，只聽見他們聲嘶力竭地對我大喊：“老狼，老狼，幾點鐘？”我也大聲地回應他們：“五點鐘。”說完，我回頭一看，天哪！他們一下子就離我很近了，就像是使用了幻影移形大法一樣。殷老師見此情景，急忙叫停，并重新制定了規(guī)則。她說：“因為場地太小了，所以老狼只能從一點喊到三點鐘。”
游戲重新開始了。這一次，同學們喊話之后，我回答了三點鐘。看到同學們邁開腿，大步流星地朝我走了三步，我的.心里暗暗得意，他們可不知道我的計謀是這樣的：我先喊“三點鐘”，再喊“兩點鐘”，把他們都引到我旁邊來，然后，突然喊“十二點”去抓他們。可是，同學們在準備邁兩步的時候，發(fā)現(xiàn)和我只有2米左右的距離了，他們意識到了危險，就把雙腿緊緊地并攏著，兩個膝蓋靠在一起，只微微踮起腳尖，緩緩地移動著步伐，最后，干脆不動了。殷老師見了，提醒他們，這樣不行，必須動起來。同學們只好硬著頭皮，走完了這艱難的兩步，不過也只是大概挪了十厘米。
等到他們再次喊出“老狼，老狼，幾點鐘”的時候，那聲音明顯膽怯了許多。真開心啊，他們終于進入我的圈套了！我并不急著立刻回答他們幾點鐘，而是故意停頓幾秒，好讓他們放松戒備。突然，我大喊一聲：“十二點鐘！”以迅雷不及掩耳之勢，轉(zhuǎn)身向他們撲去。同學們慌作一團，手足無措地推擠著往線內(nèi)跑。我瞅準了跑在最后面的鄧澤錕窮追不舍，可他的速度實在是太快，不一會兒就把我甩開了。我又環(huán)顧四周，試圖尋找新的目標，發(fā)現(xiàn)大家早已跑到線后面去了。唉！到手的鴨子全飛了，枉費我這一番謀劃了，關(guān)鍵時候，我敗給了自己的體能。看來，我要加強鍛煉了。
這真是一次有趣的游戲啊！
有趣的游戲的作文 篇10
今天我和小伙伴們剛學到一個新游戲，別提多有趣了，一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩，開始他們還因為有事不同意，但經(jīng)不過我的一再要求，最終我們還是玩起來。
我對爸爸媽媽說：“這個游戲保準讓你們笑得肚子疼，玩了還想玩。”爸爸說：“是嗎？搞得那么神秘。”這時我拿出一疊事先裁好的方形紙片，先給媽媽一張，讓她寫出一個我們大家都熟悉的人或物，又給爸爸一張，讓他寫出一個非常特殊的地方，越特殊越好。至于我嘛，就寫一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻�就開始動筆了。
首先我們來看媽媽寫的是小灰，是我家養(yǎng)的小狗的名字，媽媽說她不知道我葫蘆里賣的什么藥，所以先拿小狗做實驗。爸爸寫的是在糞堆上，而我寫的是跳芭蕾舞。一看到這，我不禁開懷大笑，爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對他們說：“好，現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻�連在一起讀。”話音剛落，爸爸那爽朗的笑聲已在客廳里炸開了，媽媽笑著指著我的額頭說不出話來。想想我們家那只可愛的小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞，那場景多么可笑啊！
我們好不容易止住了笑，可拼出來的.第二個句子又炸開了鍋：爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢，那滑稽的場面讓我不禁笑出了聲。接下來我們組合的句子更讓人不敢想象：我在下水道里寫作業(yè)。這讓我傻眼了，本來想捉弄別人，沒想反倒把自己也拉進去了。
我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩歌”“爺爺在時裝店里喝粥”等句子，讓我們笑得肚子疼。我想，只要你敢想，只要你有創(chuàng)意，生活中總是缺少不了笑聲的，這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂乎。
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