有趣游戲作文

時間:2025-01-20 15:18:38 游戲 我要投稿

實用的有趣游戲作文[匯總5篇]

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣游戲作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的有趣游戲作文[匯總5篇]

有趣游戲作文 篇1

  “哈哈!”,“哈哈!”這是什么聲音,想知道嗎?那就是感快跟我來吧!

  親脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著輕盈的步伐走進教室,臉上帶著詭異的表情。隨著老師說上課,同學異口同聲的說到:老師好!老師轉身迅速的在黑板上寫上4個大字——“拼句游戲。”同學們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的`同學在下面跟同學議論,有的在苦思冥想,還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把游戲規則講了一遍,“全班分為4個大組,每組的成員在本子上寫一個詞語,一組寫某個人的名字,二組寫地點,三組寫一個什么養樣的形容詞,四組寫一個描寫動作的詞語,這樣四個大組依次的說出詞語,拼湊成一個句子。”大家聽了老師的解釋,都立刻動筆寫了起來。有的望著自己的同桌傻笑,有的不假思索的寫下來,還有的在望著天花板發呆。

  老實說:“停下筆來,開始念自己的詞語。”龍昭宇說:“湯錦程”。老師聽了便寫在黑板上。第二組的同學說:“在咖啡廳。”第三組同學:“高興地。”第四位同學:“聽廣播。”這四個詞語組成了:“湯錦程在咖啡廳高興地聽廣播。”同學們都哈哈大笑起,而湯錦程卻捂著臉不敢接受同學們對他的笑聲。

  第二個句子接種而來。“王丹在操場上痛苦的玩耍。”聽了這句話,我心里抱怨道:為什么我的同座會說到我,而且還是在操場上痛苦的玩耍,這可是對我極大的諷刺。我的心頓時灰暗下來。

  第三句話讓我從灰暗的谷底爬了上來。“王張夢穎在屋頂上拍皮球。”我百思不得其解,為什么要是在屋頂上無聊的拍皮球,這樣會把瓦片撞壞的,莫非是她的武功高?等我回過神來時,看到大家笑得前俯后仰,你看湯錦程眼睛瞇成了一條縫。王張夢穎只好無奈地笑了笑。

  “劉敏志在火山口急切地游泳。”這個劉敏志是有毛病吧,早火山口游泳,那可是有千度高溫的呀!我緩過神來時,大家都在哈哈大笑。

  第五句話:“姚明在珠穆朗瑪峰快樂的玩電腦。”這可是對籃球巨星的侮辱呀,并且在珠穆朗瑪峰玩電腦哪有信號呢?

  在玩笑中可以用不恰當的詞語來嬉戲,可是在作文和說話中用不恰當的詞語會使自己成為別人的笑料。

有趣游戲作文 篇2

  今天下午我和我的小伙伴在小區里玩兒,我們一起做游戲。

  最開心的是我學會了一種新游戲。這個游戲非常好玩,下面就讓我給大家介紹介紹這個游戲的規則吧。首先是猜拳,誰贏了誰就是皇上,其他的人就是農夫;然后是農夫跟皇上比做動作,動作一是把腿左右岔開,動作二是把腿合攏在一起,動作三是一只腳站在原地另一直腳往前岔。誰跟皇上做的動作一樣誰就輸了。最后是農夫跟皇上比賽,誰贏了皇上就把她的'龍椅讓給誰。然后再重復前面的比賽。

  這個游戲真的非常好玩,我建議大家都跟自己的好伙伴玩這個游戲。一定要記住上面的規則哦。

有趣游戲作文 篇3

  在我的童年里,我玩過許許多多有趣而難忘的游戲,但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。

  記得那天,鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲,大家歡呼起來,而鄧老師則微笑地把六張凳子排好,便說比賽規則。游戲開始了,男孩子們緊張地望著凳子,女孩子們在旁邊唱歌:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快。”“搶!”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來,也有些男孩子轉暈,還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了,兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去,差不多暈了。“搶!”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉來轉去,還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上,勝負分出來了。

  現在,該到我們女生對,我緊張地望著凳子,而心里也有些害怕,因為這是我的弱項。“兩只母老虎,爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著,我們女生也不禁笑了起來。“搶!”老師微笑地喊道。我高興極了,我沒被淘汰,可惜,我沒有堅持到底,但我還是很高興。我看著最后進入決賽的.兩個女生,在心里默默為她們加油,最后,不知不覺中,冠軍誕生了!他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。

  說起真奇怪,玩完這個游戲,原先反應遲鈍的我反應能力也快了!

有趣游戲作文 篇4

  我們五(四)班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。

  王老師先介紹了游戲規則:每一人先起一個名字,然后一個人說自己的名字碰任何一名同學的名字,那位同學說再碰其他同學的名字,以此類推,沒反映過來或忘記自己名字的即被淘汰,臺上最后剩下的那名同學即為獲勝者。

  首先,“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現場,同學們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開始了,足球首先開口,說:“足球碰排球。”排球反應敏捷,立刻說:“排球碰羽毛球。”羽毛球仿佛得了“瞬間性耳聾”,什么也沒反應過來,沒接上,被裁判罰下了場。接著,比賽越來越激烈,隨著一個個被罰下,比賽漸漸到了尾聲,不一會兒,只剩下乒乓球和足球了。又經過一番舌戰,足球取得勝利。你看足球的笑容,就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。

  “色彩繽紛營”開始比賽了,紅色、綠色、黃色、黑色、藍色、紫色……紅色一馬當先說:“紅色碰黃色。”黃色不慌不忙地說:“黃色碰藍色。”接著,藍色又碰綠色,綠色碰紫色,黑色記憶神經忽然短路,竟然搶了紫色臺詞說:“紫色碰紅色。”大家一聽都哈哈大笑,黑色才知道自己錯了,很不情愿地下了場。最后,紅色成為色彩繽紛營“老大”。

  后來,花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況,也趕過來參加比賽,有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經過多次較量,牡丹花獲勝。

  這次比賽不僅考驗了我們的記憶力,更重要的是考驗了我們的'注意力,鍛煉了我們的反應能力,讓我們的腦、嘴更加協調一致。

有趣游戲作文 篇5

  哈哈哈教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢?告訴你吧,是我們在玩猜成語的游戲呢。

  顧老師先介紹了游戲規則:游戲叫猜成語,被選上的.同學在表演時不能說話,只能做動作。誰先上臺表演?只見朱函逸第一個舉手,激動地站起來喊道:老師,選我選我。不出所料,老師果然選擇了他。

  朱函逸快步走到前面,在講臺上轉來轉去,雙手抱著頭,一會兒搖到左,一會兒搖到右,像一個喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢?這時,衛俞希似乎懂了一樣,把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說:是頭昏腦漲。朱函逸說:不是,但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著他,讓他再表演一次。這時他一個字一個字地演。這么一表演,大家都不約而同地喊道:暈頭轉向。朱函逸滿意地點點頭。

  下面是最失敗的表演者楊雲博。他先笑著走向臺,轉向大家。雙臂張開,左右兩邊揮舞著,接著轉身向門口走去。衛俞希問道:是鯤鵬展翅嗎?楊雲博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說:一定是大鵬展翅。楊雲博還是搖搖頭。朱函逸說:是鵬程萬里?楊雲博很無奈。朱函逸不死心,開始亂猜模式。問著問著,居然被他猜對了,是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人?他演得明明是一只呆頭鳥嘛!大家對楊雲博的表演都表示很不滿。

  后來,我們還演了拔苗助長、學富五車,還有我和黃文馨演的南轅北轍,大家玩得不亦樂乎。這節猜成語比賽,不僅考驗我們的表演能力,還考驗我們的成語積累,真是太好玩了。

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