關(guān)于寫小學(xué)友誼的作文500字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)友誼的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇1
友誼是一樣神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮，也不可以用火或電來(lái)加溫，只能用心來(lái)加溫……
小學(xué)六年的生涯中，是友誼伴我成長(zhǎng)，是友誼給我以信心，也是友誼助我在人生的路上披荊斬棘……
友誼可以撫平一切傷痛，同學(xué)之間的矛盾，友誼可以化解，在暴風(fēng)驟雨的前夕，友誼可以力挽狂瀾，由此可見(jiàn)，友誼的力量是強(qiáng)大的。
記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)班上有幾個(gè)男生正在商量著什么，我也湊了過(guò)去，“你帶幾元？”“三元�！薄澳隳�？”“兩元�！薄翱晌乙仓挥腥�，還差兩元�！痹瓉�(lái)是朱世豪他們?cè)跍愬X。我問(wèn)：“你們湊錢干什么？”“虧你和蔡肇杰還是好哥們呢，你連過(guò)幾天是他生日都不記得！”朱世豪說(shuō)。我說(shuō)：“我知道呀，但你們湊我干什么？”黃琛說(shuō)：“你是他的鐵桿兄弟當(dāng)然無(wú)所謂了，他已經(jīng)明著問(wèn)我們準(zhǔn)備送什么禮物給他，不送不行呀！我們看中了一個(gè)寵物蛋，就是貴了些，十元錢，我們才湊了八元，還差兩元錢，你有沒(méi)有？”“沒(méi)有。”夏百龍答：“那搞什么東西，來(lái)，我們?cè)傧朕k法。”于是，他們自顧自地商量著，看著他們的背影，心里不由地泛起了一絲酸楚：哎，難道好朋友之間也需沾上錢味嗎？生日時(shí)說(shuō)聲“生日快樂(lè)”不是很好嗎？不！不會(huì)的，我努力在心里勸著自己。
過(guò)了幾天，蔡肇杰的生日到了，我送給了他一串九十九顆的彩紙星星，代表我們的友誼天長(zhǎng)地久，朱世豪、黃琛和夏百龍都送給他一張賀卡，我問(wèn)他們：“你們不是準(zhǔn)備送蔡肇杰一個(gè)寵物蛋嗎？”朱世豪說(shuō)：“你走之后，我們商量了一下，覺(jué)得送賀卡比送寵物蛋好多了，賀卡上面畢竟有我們真摯的祝福。”顯然，友誼不是用金錢來(lái)衡量的，來(lái)吧，讓我們一起為友誼喝彩吧！
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇2
在我的印象里，女生的友誼無(wú)非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來(lái)越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂(lè)，頗有
一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺(jué)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過(guò)來(lái)，跑在內(nèi)道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生，原來(lái)，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動(dòng)。
就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米，更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺(jué)她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇3
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的.友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇4
晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。
“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等。”
約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)。
“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容�。俊毙∶骼碇睔鈮训卣f(shuō)道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時(shí)間。”
我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧�！�
小明見(jiàn)我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇5
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友誼是一盞明燈，照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友。可現(xiàn)實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著她借的。可她借不到才不會(huì)那么容易就罷手呢，不達(dá)目的她是不會(huì)善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較，可她卻一直咄咄逼人。看她一直堅(jiān)持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應(yīng)了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤呢！我將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ小�
沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話不投機(jī)，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì)氣功的話，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭(zhēng)吵，但在氣勢(shì)上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢(shì)），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對(duì)我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷模∥铱伤阒浪龑�(duì)“打”的理解了。
有的時(shí)候吧，她又會(huì)突然對(duì)我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習(xí)慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn)，也摸不著，可心里卻可以感受得到。只要你對(duì)別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì)有友誼的力量，支撐著彼此的夢(mèng)想。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇6
圣誕節(jié)快到了，山羊小綿綿在百貨大樓里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，買裝飾品。忽然，小綿綿想到了小狐貍香云：香云發(fā)了高燒，起不了床，真可憐。一個(gè)人過(guò)圣誕節(jié)就不叫圣誕節(jié)了。小綿綿決定做點(diǎn)兒什么，讓香云過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。對(duì)了！做李子蛋糕吧！香云最愛(ài)吃小綿綿做的李子蛋糕了。小綿綿樂(lè)顛顛地去買李子了。這只極度重視友誼的小山羊一路走一路想：再叫上小白兔小雪做點(diǎn)兒肉松燒餅，一起開(kāi)個(gè)派對(duì)吧！小綿綿一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，香云家門口的積雪融化了，土地里鉆出了一棵嫩綠的小芽……
小綿綿干得正來(lái)勁時(shí)，香云那兒就大有不同了。香云本來(lái)散發(fā)著桂花花香的一身柔順光滑好似一片紅云的皮毛早已不見(jiàn)了，取而代之的是一身凌亂、粗糙、沒(méi)有光澤的皮毛。它躺在床上虛弱地想：我怕是沒(méi)有力氣給朋友們準(zhǔn)備禮物了，那就給它們寄些賀卡吧！想到這兒，香云吃力地?fù)纹鹕碜�，從抽屜里抽出幾張賀卡，用盡全力填寫好，放進(jìn)了信箱。這時(shí)，香云家門前的小芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞。
小雪正在挑圣誕樹，香云的圣誕卡來(lái)了。小雪的眼圈紅了，也不挑圣誕樹了，急急忙忙回到家，正好碰到了小綿綿。小綿綿說(shuō)：“小雪，做些肉松燒餅給香云吧！”小雪回答：“我剛剛做了一些，正要去取呢！”說(shuō)罷，馬上取出肉松燒餅，兩個(gè)朋友上路了。
來(lái)到香云家，大家有說(shuō)有笑，高興極了。這時(shí)，下雪了，小綿綿和小雪一起扶著香云來(lái)到窗旁看雪景�！鞍�！好美的花！”香云發(fā)現(xiàn)了剛剛開(kāi)放的友誼之花。只見(jiàn)它有著火紅的花瓣，花瓣閃著耀眼的光澤，好看極了。小雪說(shuō)：“這朵花和以前的你可真像！”話音未落，香云又像以前那么美了，樣子也精神了。大家驚喜極了，簇?fù)碇阍评^續(xù)開(kāi)派對(duì)。啊，雪花雖美，比不上友誼之花美！
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇7
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛(ài)情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢？你只有付出關(guān)愛(ài)，付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗(yàn)了！
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn)，沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背判；嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
寫小學(xué)友誼的作文500字 篇8
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。
我和她鬧矛盾了。
她學(xué)過(guò)跆拳道，我卻不會(huì)。我的成績(jī)比她好。那天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過(guò)去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來(lái)了她無(wú)情的對(duì)視，她抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的望著我，大聲吼道：“考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！”
我驚呆了，一向活潑的她怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：“沒(méi)事吧，我不是來(lái)嘲笑你的。”她用力掙開(kāi)了我的手，沒(méi)好氣的丟下一句話：“我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！”
我的眼里溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個(gè)女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因?yàn)閯e人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。
我漸漸不相信友誼了。
那一天，除了上午的對(duì)話沒(méi)我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我負(fù)責(zé)女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見(jiàn)了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過(guò)來(lái)，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問(wèn)我：“你還好嗎？快跟我回班級(jí)休息一下。”
她慢慢的扶我回班級(jí)，一邊給我倒水一邊說(shuō)：“你也真是的，平時(shí)跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來(lái)呢？真讓人操心！”我問(wèn)她：“你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？”她無(wú)奈的望了我一眼：”我昨天只是心情不好，所以才說(shuō)出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我還要教你跆拳道哩！對(duì)不起！“她愧疚的笑著，又轉(zhuǎn)變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。
原來(lái)，友誼可以這么暖。
原來(lái)，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開(kāi)。