友誼的作文

時間：2023-09-06 10:58:57 友誼我要投稿

實用的友誼的作文8篇（優）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的友誼的作文8篇（優）

友誼的作文篇1

　　友誼如清風，驅散我心中的憂愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。

　　記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起床自習時忘把它裝進書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學習，怎么寫字啊！”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。“用我的`吧！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想著：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發起愁來。

　　當周圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個借我一支黑筆；那個借我一塊橡皮；那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！

　　友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！

友誼的作文篇2

　　友誼就像一顆糖果，它的味道不只有單一的甜，更有著豐富的口味。它豐富了我們的生活，也豐富了我們的情感體驗。

　　友誼就像一顆奶糖，濃郁香醇。

　　記得有一次，我因為貪玩不小心著了涼，第二天就因病請假。我的好朋友們就趁著中午放學的短暫時間來看望我，還用各自攢下的零花錢為我買來小禮物。而她們更是在晚上放學的時候來到我家幫我補上當天落下的課程，和我打趣著，逗我笑。看著她們對我關心的樣子，我真的感覺像吃了奶糖一樣，心里濃濃的甜。

　　友誼就像一顆水果糖，雖形態不同，但味道一致。

　　在開學沒多久的`時候，老師給我下達了任務，叫我主持一場班會。在這方面豪無經驗的我頓時手忙腳亂起來。但是我的好朋友們卻十分仗義，放下自己的休息時間來幫我準備，平時經常與我吵架頂嘴的悅悅也是“嘲笑”了我幾句之后也認真地幫我查找資料。就連平時與我很少說話地嚴嚴也是默默地為我制作班會用的幻燈片。每個人表達情感的方式或許有不同，但是每一個朋友都是關心你的人。

　　友誼就像一顆話梅糖，酸溜溜的也值得回憶。

　　我們班的人都知道麗莉有一只特別寶貴的鋼筆，身為好朋友的我當然是更清楚麗莉對它的重視程度。突然一天下午，麗莉發現她的筆丟了，而我是上午放學最后走的人，自然成了被懷疑的對象。但是看著麗莉面對著我越來越嚴肅的臉，一股酸酸的味道涌上我的心頭。后來麗莉在她的書包里找到了那支筆，她與我也重歸于好，那時候我覺得這正是對我們友誼的考驗，酸味不也值得回味嗎？

　　友誼就像一顆糖，它有著豐富的味道，也讓我們體會到了豐富多彩的生活。

友誼的作文篇3

　　那是個美麗的早晨，剛發芽的爬山虎——我，睜開眼睛，好奇地張望。那是多么美的世界！種在靠著墻壁的花盆里的我正沉醉在世界的美好，卻聽見好幾個諷刺性的聲音：“你這主人種的爬山虎，有什么資格住在這兒！”“就是就是！你哪比得上我們！”“你還是走吧！”我一看，原來是牡丹、玫瑰和康乃馨。我有禮貌地說：“你們好！我叫雪櫻，你們叫什么名字？我們交個朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你這丑八怪也想交朋友？告訴你，我叫雪英，那康乃馨叫雪寧，玫瑰叫雪麗。我們可不會交你這丑八怪做朋友！”我沒說話。

　　我長得好快，兩天后就爬到墻頂了。但我不敢靠近她們，因為我一靠近，她們就說：“丑八怪，裝大人，扮成熟！”這樣多傷花草自尊啊！我和她們保持著一定距離，但仍把她們當朋友。她們這么高貴，我一直對她們抱著愛慕的感情。即使是和她們當一分鐘的鄰居，我也知足了，盡管她們從不把我當鄰居、朋友。

　　那是一天晚上，刮起了狂風，打起了響雷，下起了暴雨。由于我們所在的墻頂沒有屋檐，大家都受到了狂風暴雨的影響。好在我扎的根深，沒有什么事，就是掉了幾片葉子而已。風雨過后，我舒展著腰肢，仔細一看，雪英她們奄奄一息，花朵居然掉了！我很難過，流著淚，心想：有什么辦法能讓她們復活呢！突然，一個美麗的花天使飛過來：“雪櫻你好！我是星鳳。我能讓雪麗、雪寧、雪英復活，而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯！？”我忙問：“但是什么？”星鳳難為情地說：“但是我需要你的'記憶和四分之三的生命做交換，這是永生和復活的藥材。”我愣了一下，堅決地點點頭：“記憶和四分之三的生命，永遠比不上三個生命！”星鳳滿意地笑著，一道金光閃過，已經失去記憶的我茫然地看著星鳳：“我……是誰？你們……又是誰？”現在復活的雪英她們正在嬉戲，聽到我的話，感到很奇怪。星鳳微微低下頭：“你們難道不知道，雪櫻用記憶和四分之三的生命換來了你們的復活和永生嗎？”她們愣住了，含淚看著我，問：“你，真的用記憶和四分之三的生命換來了我們的復活和永生嗎？”我天真地問：“什么記憶、生命、復活、永生，我聽不懂呀！你們能告訴我，我是誰，你們又是誰嗎？”她們痛哭起來。從那以后，她們就拼了命地幫我恢復記憶。而我，卻看著她們，輕輕地說我聽不懂。星鳳突然出現，說：“你們要想恢復雪櫻的記憶，就得把你們三個的花朵掰一半給我。不過，五年后，你們的花朵才能重新長回一半。失去一半花朵后，你們四個還能獲得自由，可不規定時間地變成人。”她們點點頭。又是一道金光，我恢復了記憶，驚訝地問：“雪英、雪寧、雪麗，你們怎么了？發生了什么事，我怎么不記得了？”她們欣喜若狂地告訴我事情經過。

　　草原上，有四個美若天仙的少女在奔騰，頭上還各別著牡丹、玫瑰和康乃馨，還有爬山虎……

友誼的作文篇4

　　在人的生活中，有許多事會發生在你的身邊，有快樂，有煩惱，也有許多趣事。。。。。。在我的生活中，也有如此的快樂與悲傷。而且我是一位擁有非常高的依賴性的人，天不怕，地不怕，只因有她。

　　一天，我去我的好朋友家里玩，在她家里，我只待了1小時左右，因為我的一個同學說她今天生日，所以我拋下朋友去那同學家中幫她過生日，可當我到那個同學家時，她卻已過好生日，出去玩了。一想我的朋友，我就想到她會不會不理我了，那時，我只有她那么一個要好的朋友，我們從小時候6歲就在一起了，雖然我們家離她們家很遠，但我們也依然保持聯系，我倆在一塊時是無人能敵的，可現在可能我一個人誰都對付不了，要和別人講理，又怕理虧了之后，沒人當后盾。要有人欺負我，也沒人替我扛。我可能把朋友當成是自己的武器了吧，但只有她是愿意當我的武器的，只有她愿意保護我，關心我，而且她還挺仗義的。

　　記得有一次，我到她家玩的時候，我一不小心把她家的水籠頭給弄爆了，水不停的往外流，我竟還不明事理的把布往水籠頭的口里塞，使得水管也壞了，她看到了之后，去找她的媽媽來，對她媽媽結結巴巴的說：媽，我不小心把家里的水籠頭和水管給弄壞了，您趕快去看一下吧，水都把家里的紙箱弄濕了。她媽媽聽了之后打了她一巴掌，對她說：你怎么能這么調皮呢？那個東西你也碰。說后，氣沖沖的趕到現場，把水表關了，待她媽媽把家中的.水給吸干后，她媽媽很生氣的說：你現在先回家，以后再來玩，今天不好意思了，待會兒，看我怎么揍她。我聽了這話以后，竟沒能說出一句辯解的話來，事后，我才知道，她媽媽罰她在外面站了一宿，我感覺很愧疚，問她：你為什么不說是我弄壞的，她不在意地說：如果我說是你弄壞的，你還敢到我家來嗎？也對，可你還是凍了一宿。我惋惜地說。

　　她的仗義讓我倍感內疚，這么好的朋友我怎能那她當武器，我怎能拋下她去幫別人過生日呢？

　　哎！我嘆了一口氣，突然，她跑到我身邊喘著氣，慢慢吞吞地說：你的那個同學后來打了個電話說：她先走了。所以我來跟你說下。就這樣，我們約好在下周的今天我還去她家玩不過，我私下問了她一句：下周的今天你媽在嗎？她的回答是：你說呢！我覺得她媽應該不在，可去了才知道她媽在家，嚇得我直躲在她家廁所里，因為我怕她媽再打她所以不敢出去。萬一好朋友是不受風雨阻擾的，只怕友誼太輕了，就沒有風雨可阻了，在成長的道路上不亦如此嗎？

友誼的作文篇5

　　友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；

　　友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；

　　友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

　　茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……

　　也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。

　　時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

　　當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的.緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

　　哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。

　　雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。”

　　就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

　　那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

　　小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！

　　友誼，是使我快樂的天使；

　　友誼，是比櫻桃更甜的幸福；

　　友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！

　　難道，友誼不值得珍惜嗎？

　　黑暗來臨時，我們渴望光明；失敗籠罩時，我們渴望成功；干旱籠罩時，我們渴望雨滴；離別時，我們卻渴望重逢，而我真正渴望的是那純真的友誼。

　　普希金說過，“無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇時的快樂，什么都不能代替親密無間的友誼”。是啊，友誼是圣潔的，是美好的，我們向往，我們人人都渴望擁有。

　　春秋時期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術，他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝，伯牙彈琴，志在高山，鐘子期能從琴聲中聽出來，稱贊道：“巍巍乎，志在高山矣。”過一會兒伯牙的心思又轉到流水上面，鐘子期也聽出來了，贊嘆道：“蕩蕩乎，志在流水。”鐘子期死后，伯牙便認為天下再無知己，把琴砸了，終生不再彈琴，以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通，生死之交的友誼嗎？

　　有多少友誼，真誠深摯，能經得起歲月的洗滌；又有多少知己，許下承諾，卻終未能實現，不只是距離改變了友誼，還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時，朋友也就成了陌路人；當你權勢一旦垮了后，友誼也就蕩然無存。只有真正的友誼才能禁得住時間的考驗。

　　當你受到委屈的時候，總想找個人來傾訴，可是你卻沒有傾訴的對象；當你抬頭仰望星辰，仿佛看到星星與月亮在竊竊私語時，那時你總會感慨：“我要有個朋友多好啊！”當你遇到了困難，即使是十萬火急，你也只能自己獨自去解決，那時，你也許會焦急地說：“誰來幫幫我啊。”可是卻沒有人回答你……一切的一切，不都說明我們需要友誼，需要朋友，至少，我是需要的。

　　我曾經擁有過友誼，但那卻使我感到了我們友誼的脆弱，我知道，責任不在于哪一個人，而是我們是否是真誠的對待了他人，是否實現了自己對朋友的承諾，是否在朋友痛苦無助的時候，給與朋友了安慰與幫助，是否用自己的熱情，融化了朋友向心中的冰雪。

　　很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音，更少還有朋友向高漸離和荊軻，為了一句“士為知己者死”，在蕭蕭易水邊，唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了，水淡淡的，但卻真實，不虛假；水淡淡的，卻能夠源遠流長。

　　我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼，我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著，不知水那邊的你，是否聽到了我的呼喚。

友誼的作文篇6

　　每個人的一生中，最不可缺少的是友誼。貝多芬曾經說過：“真正的友誼，只能基于相近性情的結合。”我有一個忠實的好朋友——徐欣雨。

　　下課了我們就會在一起做游戲：踢毽子、跳大繩、拉著手轉圈圈……一個多么要好的朋友啊！雖然有時我和她有“一定的距離”到學校時我早她遲，在班級里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”，一起聊天、一起玩耍！記得在一堂有趣的信息課上，陸老師要求我們在“ppt”里制作幻燈片，有一部分我給忘記了，我先扭過頭去問一旁的田辰洋，他假裝沒聽見，繼續制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問孫凡，孫凡慢條斯理的說：“噢、噢，我知道了，就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點，于是便萬分耐心地開始等待起來。時間一分一秒的過去了，我失去耐心，在一旁一個勁的回憶著，想著老師是教我們怎樣操作的……在我一籌莫展的時候，徐欣雨小聲的問我：“怎么了，倪睿欣？”我連忙回答她：“這部分怎么弄，我始終搞不明白。”“我來教你！”她笑著說。

　　我愣住了，她自己的還沒做完呢！只見她放下了自己的幻燈片，來教我怎樣制作。她教的很詳細，就像一個“小老師”，我一聽就懂了。在徐欣雨的耐心幫助下，我終于學會了！制作好的幻燈片十分精致，令人喜愛，受到了老師和同學的`一致好評。可徐欣雨由于把時間都用在給我講解上，自己的幻燈片卻沒有在規定的時間做完。如果她做完了，一定也很漂亮。

　　看著她，我真是又是感激又是愧疚，沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片；如果不是因為我，此時的她也一定會受到表揚。看著徐欣雨，我感覺到她是那么的真摯和善良！什么是真正的朋友，那就是在關鍵的時候，即便是犧牲自己的利益，也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼，珍惜這可敬的朋友！

　　簡評：人的一生遇到的朋友很多，但真正能在危難時，能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸，我們的小作者找到了這樣的朋友，相信這與她平時的真心付出是分不開的，希望她能珍惜這份友誼，珍惜這份幸福。

友誼的作文篇7

　　因為一個人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個人，這又有何意義呢？我們日常生活中，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對利益，有多少人不會迷失雙眼，又有多少人值得去賴。

　　人，在天地間，為了什么而存在呢？因為信念。因為信念，使我們勇敢，使我們堅強，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅強不移，經歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅信不復存在。或許，我以前認為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻出自己的真誠，可現在，我覺得，它迷茫得前像層紗布，我無法想象在下一個路口會經歷多少風雨的洗禮。那是一次考試完后，我和一個朋友在那里聊聊本次語文試卷作文，因為沒有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當作我們最美好的回憶。我當時只是笑了笑，以為她很善良。可是事后我發現，我錯了。

　　幾天過后，卷子發了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創雖難，抄襲可恥。當時我看到這些時，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認真的完成了這張試卷。于是，我跑回去問老師，結果老師說：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因為幾天前，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點了，你一直在老師眼里是一個好孩子，沒想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來嗎，不知道你腦子是不是進水了！”我記得老師那時說的每一句話。都有不同的高調提升。每一句！如同一顆針扎進了我的心懷……就這樣，我在這樣的環境，這樣的情況下，明白了所有的`一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學生法則。做著--根本不屬于我的事情。可是，我的委屈又有誰知道，只是一味的認為我是一個不折不扣的騙子！

　　面對這樣的朋友，哪來的友誼可講？哪來的勇氣去相信，去面對。想想她跟我說的美好回憶。現在成為了我羞恥的經歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機。

　　從那以后，我沒有跟那個同學說過一句話。因為她不值得我去信賴。不值得我去計較。她跟小人又有什么區別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？我漸漸的明白，就算為了一個人，也不需要失去一座城。因為，真正愛你的人，值得你去信賴的人，根本不會看重你的城！你的利益，因為，她不需要利益，她需要友誼。