友誼的作文

友誼的作文【精華15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文1

　　森林里，一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。小松鼠害怕極了，拔腿就跑。可是已經(jīng)來(lái)不及了，狼已經(jīng)醒了。他一把抓住小松鼠尾巴，露出一副猙獰的模樣，說(shuō)：“是你自個(gè)兒送上門(mén)來(lái)，就別怪我無(wú)情。”狼呲牙咧嘴正要吃掉小松鼠時(shí)，“等一下，我有話(huà)要說(shuō)。”小松鼠說(shuō)，“狼大哥，我冒犯了您，是我不對(duì)，看在我不小心的份上，您大人大量。如果您放過(guò)我這次，以后，我愿為您上刀山下火海，報(bào)答您！”狼聽(tīng)著萌生了憐意，“算了，今兒我高興，放你一馬。”小松鼠連忙作揖，連滾帶爬地逃離了。

　　一天，狼被獵人抓捕了，縮在網(wǎng)中，“看來(lái)這次我的.小命不保了。”就在狼絕望的時(shí)候，小松鼠奇跡般地出現(xiàn)了，狼興奮地叫出了聲，小松鼠輕聲地說(shuō)：“噓……小聲點(diǎn)，不然咱倆都走不了。”狼下意識(shí)地捂住了嘴。小松鼠見(jiàn)狀，用尖銳的牙齒把網(wǎng)咬出了一個(gè)大口子，狼終于得救了。

　　“這次多虧你出手相救，謝謝，謝謝！”

　　“不用謝，這是我對(duì)你的承諾，俗話(huà)說(shuō)得好，言既出，行必果！”

　　狼不勝感激：“親愛(ài)的小松鼠，我們做朋友吧！”

　　“好啊！”

　　從此，森林里多了一對(duì)好朋友。他們互幫互助，同甘共苦。所謂二人同心，其利斷金，我堅(jiān)信，他們的友誼會(huì)一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)......

友誼的作文2

　　這初中三年，生活在一個(gè)班級(jí)中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無(wú)暇的。不錯(cuò)，七八班就是這樣一個(gè)班，它有著團(tuán)結(jié)的力量，不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。

　　是的，友誼是這世界上最珍貴的'東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽(yáng)光，散發(fā)著它最動(dòng)人的魅力。

　　朋友——好朋友。它意味著什么？有人說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著純潔，無(wú)私，象征著這個(gè)世界上充滿(mǎn)活力的一切。它就像最美麗的花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級(jí)八班的心中。

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級(jí)八班的每一位同學(xué)，而我們來(lái)自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對(duì)方，接受班中剩下的五十九名同學(xué)，這時(shí)，你的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟憬邮芰艘活w友誼之樹(shù)，他會(huì)永駐在你的心底！

　　其實(shí)，同學(xué)之間是沒(méi)有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分，那么我們就有義務(wù)去維護(hù)我們的大家庭，有責(zé)任去維護(hù)這份最最最珍貴的友誼——因?yàn)檫@，就是你一生中最寶貴的財(cái)富！

友誼的作文3

　　六年的友誼。能堅(jiān)持多久？

　　久而久之，我在(5)班六年了，該走了。

　　舍不得，真的舍不得，舍不得我的友情，我的同學(xué)，我的記憶.

　　你猜怎么著為什么，一定要分開(kāi)？

　　六年的友誼，不就這樣結(jié)束了嗎？我不知道，時(shí)間，如何停止.

　　我真的很想永遠(yuǎn)留在這個(gè)班里，我受不了。

　　離開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)勉強(qiáng)微笑，掩飾自己無(wú)限的悲傷。相反，知道的越多越難。

　　看，微笑。什么是友誼？朦朧，模糊，讓我看不清它的真面目。

　　畢竟我在這個(gè)班有很多回憶。從小時(shí)候的懵懂，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)要上中學(xué)的女生。朋友陪了我六個(gè)春夏秋冬。起初，我不知道什么是友誼。現(xiàn)在，當(dāng)我要分開(kāi)的時(shí)候，我意識(shí)到友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，但現(xiàn)在我知道，這似乎有點(diǎn)太晚了。

　　那些歡樂(lè)和痛苦是不能忘記的。這是我們同學(xué)發(fā)來(lái)的信息：

　　雖然不知道我們初中后還能不能在一起，但至少在這剩下的時(shí)間里，一定要幸福的度過(guò)最后難忘的歲月。

　　是的！我們應(yīng)該愉快地度過(guò)最后的四十天。永遠(yuǎn)的希望，不共戴天的友誼，現(xiàn)在的友誼，未來(lái)的`友誼，主角在其中。不會(huì)有事的。

　　沒(méi)有人能改變我們的友誼。這是我們的記憶，美好的記憶。

　　原來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛浮現(xiàn)在眼前，想起來(lái)都可笑。面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，我們應(yīng)該怎么做？

　　友誼會(huì)伴隨你一生，所以我們應(yīng)該珍惜它，繼續(xù)我們現(xiàn)在的幸福。

　　友誼！

友誼的作文4

　　我的朋友曉純，是愛(ài)書(shū)出名的。她一是愛(ài)讀書(shū)；二是愛(ài)護(hù)書(shū)。有一天，她向我推薦《木偶奇遇記》，說(shuō)值得讀一讀。我向她借來(lái)看，果真不錯(cuò)。可是我這糊涂鬼，卻不小心把她那本〈〈木偶奇遇記〉〉給弄得濕漉漉的。

　　“怎么辦？”我看著濕漉漉的書(shū)，心里可著急呢。

　　曉純的課本，讀了一個(gè)月還煥然一新，我把她的書(shū)糟蹋成這樣，她怎么會(huì)不生氣呢？她把書(shū)借給我，是看在朋友的`情份上，如今我能把這樣的書(shū)還給她嗎？我絞盡腦汁地一想，辦法來(lái)了：吹干它。

　　晚上，我拿起吹風(fēng)筒把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地吹干。吹了將近一個(gè)小時(shí)，書(shū)終于吹干了。書(shū)是干了，可是有些就被吹爛了，有些就被吹的皺皺的。

　　第二天，我去到曉純家把書(shū)還給了她。她看著這本又爛又皺的書(shū)，生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我說(shuō)：“我把書(shū)不小心弄濕了。”她說(shuō)：“我把書(shū)借給你，你居然那么不愛(ài)惜我的書(shū)，把它弄成這樣。”我說(shuō)：“你干嘛那么兇？我又不是故意的。”說(shuō)這，我從口袋拿出20元扔在她身上。接著就生氣地走了。

　　第三天，曉純來(lái)找我，我想：難道賠了錢(qián)還不行？出乎意料的是，她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我的態(tài)度的確很不好，請(qǐng)你原諒我，接著把20元還給我，“你太小看人了，朋友之間難道就只值這點(diǎn)錢(qián)嗎？”

　　我望著掌心中的20元，不知說(shuō)什么好。我抬頭看她，她的臉恢復(fù)了往日的笑容。我更深刻地了解她，她更珍惜友誼。

友誼的作文5

　　今天上午，陽(yáng)光如同二月天，一切是那么的美好，校園花壇中透出一陣陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。可等到了下午，天氣仿佛一個(gè)讓人捉摸不透的頑皮小子，說(shuō)變就變，這不，還下起了傾盆大雨……

　　在五年級(jí)一班的教室里，小明皺著眉頭，咬著筆桿，望著窗外的大雨，在沉思著什么。小紅仿佛看穿了他的心思，跑到他的座位上，小紅心想；“小明今天沒(méi)帶傘，他一定正愁著怎么回去呢！”于是，小紅說(shuō)道；“走，咱們一起回家吧！”小明頓時(shí)高興了起來(lái)，說(shuō)道：“你說(shuō)的是真的嗎？若是真的，那可太好了！我正愁不知道怎么回家呢！謝謝！”小紅笑道：“別客氣，謝什么！當(dāng)然了！不是真的`，還是煮的啊！時(shí)間不早了，走！一塊兒回家去！”小明聽(tīng)了，也快樂(lè)的笑了起來(lái)。

　　小明和小紅手拉手，離開(kāi)了校園。在路上，小明不時(shí)地把傘往小紅身上移，小紅見(jiàn)小明背上露出了一大塊，小紅又輕輕地把傘移到小明身上。小明見(jiàn)了，又準(zhǔn)備把傘移過(guò)去，誰(shuí)知，小紅也正準(zhǔn)備把傘往小明身上移，他倆互相看了看，開(kāi)心的笑了。小明說(shuō)道：“我家不遠(yuǎn)了，我跑回去就行了，拜拜！”小紅愣在了那兒，在雨中，小明的身影已經(jīng)消失在了小紅的眼簾中，留下的，則是一股濃濃的友情。

　　如果我們都這樣，世界則會(huì)歡樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，讓這個(gè)世界成為一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼的世界吧！

友誼的作文6

　　我家書(shū)房的柜子里存放著三樣?xùn)|西——一封信和兩支鋼筆。每當(dāng)我凝視它們時(shí)，后悔、自責(zé)總會(huì)悄悄涌上心頭。

　　小梁曾經(jīng)是我最好的朋友，他有一張白亮亮的臉，鼻梁上總是架著一副顯示充實(shí)內(nèi)涵的近視眼鏡。那時(shí)的我們總是形影不離、無(wú)話(huà)不談。那年六一，我卻僅僅因?yàn)橐恢т摴P，徹底失去了那份難得的友誼。

　　六一節(jié)的前一天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和小梁一起到商店互挑禮物，我們都看上了一支鋼筆。這支鋼筆是深藍(lán)色的，有天空般的感覺(jué)，它還可以伸縮。

　　“就這個(gè)，來(lái)兩支！”小梁對(duì)商店老板說(shuō)。

　　“不好意思，我們店里這種鋼筆現(xiàn)在只有一支。”老板遺憾地告訴我們。

　　最后，小梁買(mǎi)下那一支鋼筆送給了我。

　　我很喜歡那一支鋼筆，就連睡覺(jué)也會(huì)把它放在我的枕頭邊。有一天，我四處尋找卻不見(jiàn)它的.蹤跡，我很傷心。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校想告訴小梁這個(gè)不幸的消息時(shí)，卻在他的桌子上面看到了那支鋼筆。失而復(fù)得，我興奮不已。哪知小梁從外面回來(lái)后，盯著我手中的鋼筆說(shuō)：“這支鋼筆是我的！”

　　“你的？你什么時(shí)候買(mǎi)的？商店不是沒(méi)有這種鋼筆了嗎？”我根本不聽(tīng)小梁的解釋?zhuān)�拿起鋼筆轉(zhuǎn)身走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，小梁轉(zhuǎn)學(xué)了，臨別前，他給了我一封信，信上說(shuō)：“晨宇，那只鋼筆是我托爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的，我想，你可能更需要它，我就留給你，讓它替我繼續(xù)陪伴你吧！”

　　后來(lái)，媽媽在我的床底下找到了我丟失的那支鋼筆，我想對(duì)小梁說(shuō)聲對(duì)不起，可已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

友誼的作文7

　　今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再?gòu)椙倭恕？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。

　　一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的`人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)好友，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì)安慰你，陪伴你，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì)跟著你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)陪著你的人。

　　當(dāng)你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì)陪你一起抱怨，會(huì)陪你一起指責(zé)對(duì)方，但又在最后會(huì)跟你說(shuō)聲加油；當(dāng)你失戀時(shí)，好友總會(huì)陪著你一起指責(zé)對(duì)方的不識(shí)好歹，放著你這么優(yōu)秀的人不要，又會(huì)陪著你胡吃海喝，分享你的不快樂(lè)；當(dāng)你被家人打罵時(shí)，好友會(huì)陪著你，充當(dāng)你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì)跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了。

　　但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的對(duì)象，想做什么做什么，完全不顧對(duì)方的想法與感受，試問(wèn)，不把對(duì)方當(dāng)朋友，誰(shuí)又會(huì)把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續(xù)，友情才能延續(xù)。

友誼的作文8

　　你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？你們知道我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事嗎？不知道吧，那就和我一起走進(jìn)這篇，仔細(xì)地了解一下吧。

　　我的好朋友叫張航，他長(zhǎng)得胖胖的，皮膚黝黑，一雙大大的眼睛，還有一張比一般人都要大一點(diǎn)的嘴巴和一對(duì)小小的`招風(fēng)耳，圓圓的臉蛋肉呼呼的，看起來(lái)特別可愛(ài)。我覺(jué)得他最大的愛(ài)好就是吃喝玩樂(lè)，只要見(jiàn)到別人有好玩的，或者好吃的，他就會(huì)第一時(shí)間跑到那個(gè)人的面前。其實(shí)張航的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如成績(jī)好、樂(lè)于助人等，但是他也有缺點(diǎn)，就是喜歡為一點(diǎn)小事就不依不饒的。

　　有一天，我和張航還有其他人正在玩游戲，沒(méi)想到我一不小心踩到了張航的腳，哪知道他張口就罵我，之后我倆吵得不可開(kāi)交。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上一直在思考，為什么我今天不主動(dòng)給他道歉呢？要不然的話(huà)，咱倆的關(guān)系也不至于鬧得這么僵呀！于是我決定一定要主動(dòng)去給他道歉才對(duì)。到了第二天，我去給張航道歉時(shí)，張航也友好地向我道了歉，然后我倆又和好如初了，原來(lái)他和我的想法是一樣的呀。

　　從那天起，我學(xué)會(huì)了：朋友之間應(yīng)該友好相處，不能為一點(diǎn)小事而生氣，一定要學(xué)會(huì)寬容，諒解，彼此之間友誼的小船才不會(huì)被打翻。

　　座右銘：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

友誼的作文9

　　友，顧名思義，是朋友的意思，但和誼組在一起，就引發(fā)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：世界上到底有沒(méi)有真正的友誼？

　　我不知道，因?yàn)檫@個(gè)世界太復(fù)雜。往往昔日很要好的朋友在今日就會(huì)跟你翻臉；你如果不和他們的意，說(shuō)掰就會(huì)輕易的.掰了；你如果和她吵架，除非你好聲好氣的道歉再送點(diǎn)東西和好，否則她會(huì)聯(lián)結(jié)幾個(gè)朋友在背后把你罵個(gè)狗血淋頭；你如果和她一起做錯(cuò)了事，但你是被迫的，在老師的嚴(yán)厲審問(wèn)下，她絕對(duì)不會(huì)自己擔(dān)當(dāng)下來(lái)，而是把矛頭紛紛刺向你……這難道就是真正的友誼嗎？我不明白，我實(shí)在不明白，這世界上怎么會(huì)有這么多的虛偽，為什么我和朋友之間不能有純真的友誼？

　　也許這個(gè)世界上確實(shí)擁有真正的友誼，但至少我沒(méi)有遇到過(guò)。當(dāng)我為了一個(gè)自稱(chēng)是我的好朋友付出真心的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)她因?yàn)橐稽c(diǎn)小別扭在背后說(shuō)我的壞話(huà)時(shí)，她說(shuō)的句句話(huà)像一把利劍刺痛我的心，我真沒(méi)有想到，在昨天的此時(shí)此刻，我和她正在玩耍，嬉戲，而現(xiàn)在，這份友誼就這樣被自己見(jiàn)證了一下。我真沒(méi)有想到，一個(gè)真心難道就只值三分鐘的熱度嗎？

　　如果有人能擁有一段純真的友誼，我相信他一定很幸福。無(wú)論他身在何處，都會(huì)有這樣一段友誼溫暖著他的心。

　　我真的很想擁有一段真正的友誼，真的很想。

友誼的作文10

　　Oh，my god！又比你低0。5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認(rèn)真點(diǎn)……那俺一定會(huì)……打住，有本事別總這么大意，考高過(guò)我一次呀……我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開(kāi)了，留下他一人獨(dú)自惋惜他寶貴的0。5分。

　　他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛(ài)與我比試成績(jī)，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　怎么樣？期末考完了出去野餐吧？他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：有好處嗎？當(dāng)然！我請(qǐng)客！他拍著胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄聲說(shuō)：只要你考試考過(guò)我，一切好商量！他愣愣……定定的.點(diǎn)點(diǎn)頭：Ok！成交！

　　我們倆都開(kāi)始緊張復(fù)習(xí)。

　　期末考試如期舉行……成績(jī)出來(lái)后，我傻了眼，真的比他低了0。5分！！！我向天長(zhǎng)嘯一聲，抓著他就開(kāi)始轟炸：喂喂……這里我只要少寫(xiě)一個(gè)字，那里我只要不粗心……他吹了個(gè)口哨，溜了……留下郁悶的我！

　　野餐如期開(kāi)始……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客還是他請(qǐng)，而且他絕口不提考試。

　　不久，開(kāi)學(xué)了，由于我們倆的競(jìng)爭(zhēng)，我學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)名列前茅……由于他的幽默，我的學(xué)習(xí)生涯向來(lái)不缺乏色彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)。

　　分別時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。

　　他使我度過(guò)一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂(yōu)郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！

　　畢生難忘——同窗情！

友誼的作文11

　　生活中，我們是否因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，和閨蜜大吵一架，讓我們辛苦的友誼支離破碎？我們會(huì)為自省后失控的情緒感到難過(guò)嗎？

　　其實(shí)人與人之間難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。重要的是吵架期間和吵架之后怎么處理。有一天吃午飯的時(shí)候，旁邊一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一些諷刺的話(huà)。一開(kāi)始我對(duì)那些話(huà)充耳不聞，以為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是，他越說(shuō)越過(guò)分，導(dǎo)致我對(duì)這件事視而不見(jiàn)，慢慢的開(kāi)始煽風(fēng)點(diǎn)火。最后和那個(gè)同學(xué)大吵了一架！我的心就像被引爆的炸彈，我開(kāi)始用炮火攻擊他，罵他安靜。雖然事后對(duì)他沒(méi)有副作用，但是氣得好幾天都不想說(shuō)話(huà)。

　　爭(zhēng)吵之初，我無(wú)法容忍一個(gè)人這樣侮辱我，但聽(tīng)了一些輕音樂(lè)后，我慢慢忘記了自己不開(kāi)心的心情。經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我也知道如何擺脫憤怒的情緒。

　　經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我知道雖然不是我挑起的`戰(zhàn)爭(zhēng)，但我必須承擔(dān)一半的責(zé)任，因?yàn)槲铱梢匀套〔缓退麪?zhēng)論，然后事后告訴老師；但是我選擇了直接和他吵架，會(huì)讓我生那么久的悶氣。雖然事后雙方的友誼似乎并沒(méi)有惡化，但是兩個(gè)人的心里都有一個(gè)傷口。

　　吵架之后，一開(kāi)始覺(jué)得很生氣，等心情平復(fù)下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)期間我做出的不友好的態(tài)度，失控的蠢事；盡管自責(zé)，但你必須低頭向?qū)Ψ降狼浮Ｋ自?huà)說(shuō)“和為貴人”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的誤會(huì)或者一時(shí)的沖動(dòng)而和別人吵架，這是得不償失的。我們應(yīng)該以“退一步，胸懷寬廣”為口號(hào)！

友誼的作文12

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、共同學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，許多同學(xué)之間都產(chǎn)生了濃厚的友誼。一想到不久的離別，便更加珍惜這短暫得時(shí)光。

　　有一個(gè)星期六，我們上午上完課，其他同學(xué)都回家了。只有我、高蘇媛和陳曦在老師辦公室打新聞稿。高蘇媛和陳曦是因?yàn)橐�和我一起走，才�?huì)留下來(lái)陪我的。

　　我們3個(gè)人坐在老師辦公室里，不時(shí)傳來(lái)幾聲“哈哈”的笑省，害得其他老師都不能安心工作，直叫我們小聲一點(diǎn)。陳曦從書(shū)包里翻出來(lái)了點(diǎn)東西給我們充饑。真是同甘共苦哇！就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我終于把稿子寫(xiě)完了。我們3人長(zhǎng)松了一口氣，我說(shuō)道：“唉，終于寫(xiě)完了快點(diǎn)收拾走人吧！老師也走光了，媽媽又該著急了。我們3人便踏著輕快的.腳步走出了校園，此時(shí)已快11點(diǎn)了。

　　那次要不是有她們2個(gè)陪著，我一個(gè)人肯定很寂寞，多虧了她們。但我也拖了她門(mén)的時(shí)間，我是不該太自私的。

　　友誼是不論用什么也換不到的，它像水，像空氣一樣滋潤(rùn)著我們。如今，已是小學(xué)六年級(jí)的下半學(xué)期了，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要各，奔東西了，這不多的日子，我們一定要好好地珍惜。

友誼的作文13

　　什么叫做友誼？是和好朋友在一起玩耍？還是與好朋友互相幫助？我一直有這些疑問(wèn)。可當(dāng)這件事發(fā)生后，我明白了什么才是真正的友誼。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，我和楊小曉正在整理書(shū)包，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)考試！”我發(fā)現(xiàn)楊小曉皺起了眉頭，無(wú)精打采的樣子，于是我走上前問(wèn)：“楊小曉，是不是做數(shù)學(xué)題的方法還不理解啊？”“是的。”她有氣無(wú)力地說(shuō)：“你能教我嗎？”“當(dāng)然可以！”我說(shuō)。說(shuō)完，我就把她不理解的數(shù)學(xué)解題方法講了一遍，她不懂，我又講了一遍，她還不懂，我又耐心地講了許多遍，功夫不負(fù)有心人，她終于懂了，臉上露出燦爛的笑容。第二天考試，我們倆都取得了好成績(jī)。

　　這次考試后，我一有做不出找近義詞或反義詞的題目，她總會(huì)在第一時(shí)間幫我查《跟我學(xué)語(yǔ)文》，就這樣，一股不可抵抗的`強(qiáng)大力量使我和楊小曉成為形影不離的好朋友。這難道就是真正的友誼嗎？是的。

　　此時(shí)的我，真想飛快地跑到操場(chǎng)上，對(duì)著天空大喊：“我找到真正的友誼了！”

友誼的作文14

　　友誼是人世間最美好的東西，它帶給我們方便、美好、和諧……在我的想象中，它是純潔、真誠(chéng)的。便我卻有那么一段灰色的友誼，讓我們一起來(lái)分享分享吧！

　　那是幾年前的一個(gè)寒假，放假才三天，我就做完作業(yè)，夏佳佳知道后就來(lái)我家，笑嘻嘻地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“菁菁，借看一天行不行啊！一天之內(nèi)我干不了什么，而且你的字我不太認(rèn)識(shí)，又抄不了，我只在別的同學(xué)面前夸作業(yè)做得快，你就就借我一下吧！”我聽(tīng)后思索了一下，只賺不賠，就答應(yīng)了，可不到一天， 她就還我了，我不免遲疑，追問(wèn)了她三個(gè)星期，她才告訴我，原來(lái)她把我的.作業(yè)拿去復(fù)印，并送了別人幾份，我聽(tīng)了，有點(diǎn)后悔，可誰(shuí)讓我們是朋友呢？不現(xiàn)兩天，我的另一個(gè)朋友——星條旗。也打起了我作業(yè)的主意，她死纏爛打地跟著我，比跟屁蟲(chóng)還跟得緊。一不小心，就被她的甜言蜜語(yǔ)給迷倒了。嗚，作業(yè)又被借走了。過(guò)了兩天，作業(yè)終于回來(lái)了，可接下來(lái)，又有許多人來(lái)借作業(yè)，我全勉強(qiáng)便答應(yīng)了，可接下來(lái)，又有許多人來(lái)借作業(yè)，我全勉強(qiáng)答應(yīng)，只應(yīng)一句話(huà)：誰(shuí)讓我們是朋友呢？幾天后，我忍無(wú)可忍，拒絕了一位好朋友，朋友罵我小氣，氣沖沖地走了，沒(méi)幾天，借作業(yè)的人就都不來(lái)了。走了之后，我長(zhǎng)綏了一口氣。心想：終于沒(méi)人來(lái)煩我了，這些朋友查真夠煩啊！

　　從這以后，我就再也沒(méi)有借作業(yè)給別人抄。我會(huì)主動(dòng)去教他們?nèi)绾谓獯鹈恳坏李}，直到他們弄懂為止，讓灰色的友誼塵封在記憶中。

友誼的作文15

　　敏敏是我從小玩到大的朋友，我們從一年級(jí)就在一個(gè)班，一直到六年級(jí)還是一個(gè)班，我們幾乎形影不離。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我天天都把我的零花錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)零食跟她一起吃，可是，到了四年級(jí)，她在體育課上幫別的同學(xué)踢了我一腳，雖然不是很痛，但是，我的心在流血，我感到世間的.友誼是這么不可靠，五年級(jí)時(shí)，期末考后，老師叫她幫忙登記成績(jī)單，可是，她又再一次的報(bào)復(fù)了我，我的數(shù)學(xué)的成績(jī)明明是96分，應(yīng)該是優(yōu)，這一點(diǎn)她應(yīng)該是很清楚的，可是，她卻給我打上了“良”，我一次一次的在問(wèn)自己“我做錯(cuò)什么了嗎？”，我把這一切的痛苦都說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽都說(shuō)讓我跟她斷了，我曾試過(guò)，可是，我沒(méi)有那個(gè)決心，我斷過(guò)一陣子又跟她講話(huà)了，如今，初一了，我還跟她分在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，我再也受不了，我很無(wú)奈，也很痛苦，我無(wú)數(shù)次的問(wèn)老天：“我為什么總是跟她分在一起？難道我們真的有緣嗎？”得知她在那個(gè)學(xué)校，這段時(shí)間我干脆裝病，直到我認(rèn)識(shí)了小荷的許多朋友之后，我才感到世間的友誼原來(lái)還是存在的，世間還是充滿(mǎn)生機(jī)的，我的精神又活躍起來(lái)了，可是，我不能天天都不去上學(xué)，可是，上學(xué)又要面對(duì)她，我很頭痛，各位好友，你們幫幫我吧！我已經(jīng)很無(wú)助了，幫幫我想個(gè)辦法好嗎？

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