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中學生作文：我愛雨天（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的中學生作文：我愛雨天（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
中學生作文：我愛雨天 1
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
而我 ，獨鐘愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗狂。
它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細膩，來勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，
”，“盈盈荷瓣風前落，白雨跳珠亂入船。來得痛快，來得豪爽。暴雨過后，片片桃花雨后嬌”。
暴風雨沖刷后的萬物格外清新，池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷！
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
涼風夾著細雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個多愁善感的'女神在風兒的陪伴下走進深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。
我愛冬雨，愛它的嚴肅與冷峻。
寒冷的北風呼嘯而來，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨，猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！
雨，精靈一樣的雨，一季一個面貌，一季一個身影，走過每年的春夏秋冬。我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它特有的情懷！
從小到大，我經歷了許許多多大大小小的事情，而令我至今記憶猶新的事卻是少之甚少。那天是一個對我來說十分特殊、十分重要的日子——我的“破殼日”，也就是我的生日。我早早地起床做準備了。終于到了約定的時間，朋友們都陸續到場了。一聲聲“生日快樂”傳進了我的耳朵，一份份生日禮物放在了我的手上。這些禮物有著精美的包裝，顯然是買的，真讓我眼花繚亂，但我還是比較喜歡自己親手制作的禮物，因為更加真心。派對正要開始時，我才發現一個對我而言十分重要的人——我最好的朋友——小晨還沒有來。時間已經到了，我不得不先開始派對了。我想：小晨等會兒一定會來的，她不會不守約定的。 派對結束了，朋友們都離開了，可小晨還是沒有來。“她怎么可以負約呢？就算是有事
”我越想越生氣。“會是誰呢？也應該打個電話來告訴我一聲呀！這時，門鈴急促地響了起來。
該不會是……”我把門打開了，果然是小晨！“派，派對開始了嗎？”小晨氣喘吁吁地問。“開始？早就結束了！你遲到了一個多小時！”“一個多小時？”小晨看了看自己的手表，“呀！原
”我又好氣又好笑：“你有事也總該打個電話呀！”“我……我……對不起！”來是我的手表停了！
小晨遞上一個并不漂亮的紙盒，轉身便要走。“等等，這是……”我好奇地問。“這是我剛做的禮物，送給你！”我明白了，原來小晨一直在給我做禮物，而她的手表停了，她以為派對還沒有開始，所以就遲到了。這不能怪她的。“陪我過生日，好嗎？”“你……好啊！”小晨高興地跳了起來。
我們又高高興興地過了一個生日。小晨走后，我打開了她的禮物，是一個筆筒，雖然比不上買的精美，但卻是用真心制成的。
你一定聽說過過生日，但一天中過兩次生日，你聽說過嗎？
外面那歡快，但我認為嘈雜的音樂恣意地響著，鐘兒一刻不停地走著。雖然胃有些不舒服，但還是打開了一罐可樂，喝一口，放在桌子上。
打開燈，是那種銷路最好的燈。果然與別個不同，是陽光的光芒——明亮的黃色。突然只想將腦袋撂在桌上，擺在燈光下，將臉貼近易拉罐，讓渾身上下冰冷如一。閉上眼，讓喧囂離我遠去，感受光的溫暖，金屬的涼意。就讓鐘兒在這一刻靜止吧，直至那溫暖熔化了這冰冷的罐子，直至那涼意涼透了我的心坎。然而沉寂之中，卻聽見耳邊有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的響動，那么富有節奏感，那么富有彈性。再靠近些，仔細聆聽，原來是co2的精靈們在爭相逃離著水的束縛——壓迫沒有了，渴望自由的精靈們自然是要解放的。想象著黑暗的罐子中，那激烈的一幕——附著在壁上的小氣泡驟然上升，互相撞擊著破裂開來，發出一陣陣誘人的清脆。睜開眼，好奇地，透過扇形口向里望，卻只看見水中倒映著我黑色的眼眸，輕輕晃動，那黑黑的眸子也在晃。
那么清亮的聲音，是如何發出來的呵！雖然外面的音樂和車笛聲不絕于耳，秒針的“滴答”聲也絲毫沒有減弱的意思，但我仿佛只聽得到這金屬中冰冷的音符，動聽呵！然而，那聲音越來越懶了，漸漸地，銷聲匿語。是因為我沒有晃動它？于是，動了幾下，悶悶地，發出一陣清新，最后的清新，然后，沒了。我將它喝完，胃更疼了……
后記：一堵墻，隔開了窗外的燈火，讓我體會到了什么是寂寞。感受著塵埃在空氣中浮游，感受著周身血液的流動，就算是最平穩的呼吸聲此時也變得萬分清晰而真切。這種感覺真妙啊，會覺得自己就像是個氣球，而寂寞就好比是空氣，不斷地進入體內，使整個人完全被充滿，輕飄飄的，思緒也有點混亂了……
中學生作文：我愛雨天 2
因為我出生的那一天是雨天,所以我的名字的中間有一個雨叫王雨佳,但是我對雨天還有一種特殊的感情。
春天的雨，不知不覺就下起來了。我向窗外看去，我看見一切都變得很模糊，迷迷蒙蒙，像輕紗一樣。在屋里，你會聽到雨打在雨棚的.咚咚咚咚………的聲響，還可以看到雨絲在半空中輕輕的蕩漾。綿綿的春雨灑向萬物，路邊的小草、樹上的葉、園子里的花………。
春天過了，夏天到了。夏天的雨總是痛快的。開始是先烏云密布，隨后，大雨就嘩嘩地下了起來。夏天下雨的時候你可以不用帶傘，應為夏天很熱，雨打在你的頭上，落在身上清涼涼的。
秋天的雨是一下就停不住的，時而小、時而大，久下不停。秋天的雨把莊稼淋熟了，把一樹果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，泡透了秋雨的葉子垂下，接受雨水的重托，飄落下來，給大地送去豐收慶典的喜柬………。下了幾場雨，天就冷了，慢慢的雨夾雪，雪加雨，最后，雨沒有了，雪花飄下來了，冬天到了………。
過了冬天，春天又來了。雨領著一年四季，悄悄地輪番走過人間。
中學生作文：我愛雨天 3
雨，是從昨天晚上半夜下大的。
“嘩嘩、嘩嘩”半夜，我被暴雨聲驚醒。在我的印象中，這會好像是這次雨下得最大的時候。我出于好奇從床上爬下來，望了一下窗外。當時，天似亮未亮，我看了一會，那雨聲像是催眠似的，我迷迷糊糊地說了一句：“我的天，下那么大，真好！”然后便又回到床上睡著了。
今天早上，我又聽到了滴滴答答的聲音，便知道，雨還在下。便又來到窗前，看看雨下得多大了。只見，雨點紛紛拍打著窗戶。有的還落在了窗外的樹葉上，又從樹葉上輕盈地滑下，就好像是玩瘋了的、到處亂跑的、頑皮的小孩子。
在炎熱的夏天，如果下了雨的話，是不用開空調的，光是窗外的涼風就夠我們涼爽一整天的了，自然就沒空調什么事了。
我吹著夏天雨后的涼風，聽著夏天滴答的雨聲，我寫作業的.效率都提高了不少，看來自然的力量十分強大！
我愛雨天，它讓我在炎炎夏日，體會到了涼爽；它所帶來的美妙的音樂，讓我睡得更香甜；它讓我感受到了自然的魅力。
我愛你，雨天！
中學生作文：我愛雨天 4
前幾天，我們學校這邊下了幾場雨，現在，而早就沒得無影無蹤了，但是，我卻還清清楚楚的記住了那場小雨。
那一天，雨落下來了，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨，滴落在操場上，“滴答”、“滴答；”落在學校行政樓的樓頂上，“淅瀝”、“淅瀝”；落在同學們的雨傘上，“莎莎”、“莎莎”；落在地上的小水洼上，“咚咚”、“咚咚”……校園里，處處可聽見充滿詩意的雨聲。
漸漸地，雨滴由一滴一滴變為一絲一絲，千絲萬縷的雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。這一幕還真美啊！
雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。
雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點，最后變成滂沱大雨。“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”放學鈴聲在雨聲中只隱約可聞。同學們紛紛拿起雨傘，沖入雨中。
大雨傾盆，雨聲、雷聲、同學們的'喧鬧聲，譜寫出一部美妙的交響曲。
過了好長的時間，雨，漸漸地停了。啊，雨過后，大地呈現出清新的空氣、勃勃的生機。
中學生作文：我愛雨天 5
嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭叭出租車，他們的生意是特別好…每當快下雨時，我總會想起爸爸常唱的這首歌。看著天上，烏云密布，一下子藍天白云就變得黑漆漆的，真令人害怕。這時農夫會趕緊忙完農事回家去，媽媽也準備收衣服，小朋友急忙跑回教室，而我也正幫著媽媽關窗戶呢！
街道上的行人和騎士快速的躲到騎樓或屋檐下等待雨停或換上雨衣再上路。操場上空蕩蕩的，半個人影都沒有。諾大的樹林里，每天站在枝頭上高歌的小鳥和四處飛舞的蝴蝶，這時都不見了，原本熱鬧的原野，頓時卻變得冷冷清清，少了許多樂趣呢！
下雨天，我總會看到許多大小不一、不同顏色造型可愛的雨傘，就像一朵又一朵美麗的傘花。我喜歡聽雨滴落在雨傘上的聲音，就像會唱歌的音符在敲打樂器一樣，我更喜歡看著雨飄在窗邊落在池塘，就像二年級生活課程…千根線、萬根線，落在水里就不見…不開心的事似乎也跟著掉進去了呢！
雨停了，太陽露出靦腆的`笑容，看著遠遠的高山，忽然發現山變得更翠綠清新，也更美了，樹林中一道道細小的光線正慢慢的透出來，眼前是一片美不勝收的美景。
我愛下雨天，浪漫的雨天，坐在陽臺上，讓讀書聲伴隨著雨滴聲，也是人生一大樂事哦！
中學生作文：我愛雨天 6
昨天放學我和爸爸走在回家路上。我撐著雨傘，邊走心里邊埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、褲子都濕了。突然我聽見耳邊有嘀嘀嘀的聲音，仔細一聽原來是雨滴落在雨傘上發出的雨聲啊！我細細的聽著那雨聲，如果把這些雨聲連起來就是一首美妙的.雨中旋律呢！
我走了一會低頭看了一下腳下，發現地上都是水塘。我蹲下一看，看到雨滴落在水塘里，綻出了許多波紋。走進我們小區，發現小雨點落在小草上，小草展開綠葉微笑著；小雨點落在花兒上，花兒展開美麗的笑臉，為我們帶來濃濃的香氣；小雨點落在小樹上，小樹在雨點的滋潤下茁壯成長，為我們吸收二氧化碳，排放氧氣；小雨點落在池塘里，讓小魚們快樂地洗澡……
雖然雨天給我們帶來許多不方便，但是在雨天我也能尋找到樂趣。我能聽到美妙的雨聲、看到雨點落下的波紋、看到小草、花兒、小樹、魚兒盡情享受雨水的滋潤。
在雨天，我也同樣發現了雨天的不同和美麗。在生活中，我們也要學會尋找和發現。我愛雨天！給我帶來了無窮無盡的快樂！
中學生作文：我愛雨天 7
下雨天，我喜歡和哥哥靠在窗臺上，聽著大雨落在屋檐上的聲音，有時滴滴答答，有時嘩啦嘩啦，有時又是叮叮咚咚，熱鬧極了。我們把它想成一首鋼琴奏鳴曲，就哼起了古典音樂，偶爾也來一段“Bbox”的節奏，真是有趣。
下雨天，讓大地得到滋潤，花草欣欣向榮，人類也有水可用。雨是萬物生命的來源，也讓我們看到了不一樣的水中世界，有池塘、湖泊和海洋。雨帶來了豐沛的水源，讓大自然生生不息的`循環。下雨天，如果持續不斷，卻也會造成水災、土石流，但如果沒有人類過度開墾山林、破壞環境，水也不會帶來那么大的災害。山上的樹木不被砍伐，它們都有強大的水土保持功能，所以人類應該愛護地球，雨就會是人類最好的朋友。
下雨天，被雨洗過的一切都顯得清新，尤其是雨停之后，樹葉更綠，花朵更綻放，陽光穿透云層斜灑下來，更顯得燦爛耀眼。每當我看到雨后天邊的彩虹，就覺得大自然好美，也感謝雨的降臨，沒有雨，就不會有美麗的地球。
下雨真好，我喜歡下雨天。
中學生作文：我愛雨天 8
“當！當！當！”放學鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽到“嘩啦！嘩啦！”的雨聲，抬頭一看，讓我歡樂的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底！
一走出校門，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等著接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。
下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏云嚇得也像愛哭鬼一樣，佔據了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒有帶傘的我可就遭殃了。
夜晚時，我喜歡關上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽雨的合奏聲，每當我張開眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子里，美妙的心跳節奏聲，好像一聲聲的呼喚著我，這樣的感覺很奇妙、很有趣！
但我很討厭一大早濕答答的下雨天，不能出去玩，出門要穿雨衣，但還是會弄濕衣服和鞋子，很不方便。可是換個角度想，雨水可以滋潤大地萬物，帶來一種朦朧的`美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來，下雨天就不會再讓我害怕和討厭，反而形成快樂的景致和氣氛，也讓我不再那么討厭下雨。
我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。
中學生作文：我愛雨天 9
一早醒來，喔喔！下雨呢！帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細聆雨之語……
柔柔的雨絲細密得像塊白紗——那天姐姐結婚也披過的純白紗，風怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著望著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細沙，也許可以送給對面快出嫁的陳姐姐……
傻想忽被一陣噼叭聲打散了，哎呀！白紗不見了，現在像雨柱似的，使我想起了幾天前，斜對面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后，跑回家端了一大盆水，用你往人家家門口一潑，喝！好大的震撼力哦！這門潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過，它摔在地上的姿勢也很美—個個跳芭蕾舞的小雨點化為一灘柔情……
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶孔的聲音，低吟的聲音，仿佛細訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的.愛情故事：是這雨，促成他和她認識；也是這雨，在水漫金山寺時，開始了她永馱雷峰塔的悲慘命運。我，托著臉想：驚天動地的愛情，怎么常伴著雨發生呢？好像陽光下的笑聲，真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
愛昵地瞧著愈來愈弱的雨點，我連鞋也懶得穿，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰首舉手，等待落在身上的雨珠。遠遠的山好青好青，樹好鮮綠哦！空氣中一股雨后的泥土清香，使我全身舒爽，隨口哼一哼《走在雨中》，此時此刻，真是既濕意又詩意——我忍不住告訴你一個秘密：我好愛好愛雨。
中學生作文：我愛雨天 10
快下雨了，頑皮的烏云兄弟竟然把白云姐妹趕跑了，還把天空占為己有，真令人受不了，他們現在怎么還開始玩起粗魯的游戲了呢？還把烏云弟弟打哭了！怪不得會下雨！而且這個烏云弟弟的個性是雷公念他越久，他哭得越大聲，最后整片大地都變成接他淚水的盆子了。
看！小雨滴正在講秘密呢！小雨滴說：“我們以后一定要同心協力喔！”他們好像聊得很爽快呢！小雨滴們常常全體出動幫萬物洗頭呢！有的小雨滴很喜歡去水庫大 哥家玩滑水道，滑水道是雨滴家族的最愛，有的小雨滴也喜歡跟屋頂合唱喔！小雨滴也喜歡在花兒小姐的臂彎溜滑梯，偶爾也喜歡在我身上嬉戲。
以前，下雨天，我坐著娃娃車要回家時，如果我覺得很無聊，我就會在霧濛濛的'窗戶畫畫或印手印，直到現在，我還是像以前一樣這樣做。我希望小雨滴可以當我的好朋友，跟小雨一起玩，我想跟小雨滴一起玩踩水，或是邀請雨滴家族來我家的浴室自由自在的玩泡澡游戲。
下雨過后，美麗的彩虹姐姐總算露面了！太陽哥哥也出現了！各種小花和許多動物出來了，連口渴的水庫大哥也變得精神百倍呢！我也好高興，因為我終于可以出去玩了，下雨完畢后，我最愛出去玩和逛街，尤其是去運動公園玩，那里很寬闊，可以踩水坑，可以玩紙船呢！
小雨啊！拜托你們輕輕的下，就跟羽毛一樣輕。請你們慢慢的下，我還是照樣可以出去玩啊！讓大家跟我一樣也慢慢喜歡下雨啰！
中學生作文：我愛雨天 11
一年有春夏秋冬四個季節，在這四個季節里有晴天、陰天、雨天……而我最喜歡的是四季的與。下面就讓我給大家介紹一下吧。
春天的雨，是綿綿不斷的。在春風中自由自在地飛舞，那些小雨水滴落在小河里，發出叮當叮當的聲響，動聽極了，像一串美妙的音符。雨水順著樹枝跌落下來，落在了地上是地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。
夏天的雨，是滔滔不絕的。他就像一粒豆子，一顆顆珍珠。他多的不能再多了，他來也匆匆去也匆匆，就像樸下來的水一樣傾盆而下，嘩啦啦的聲音，真是好聽。他趕走了夏天的.燥熱，還給馬路和樹木洗了個熱水澡，澆灌了農民的田地。忽然，一滴大大的雨水落在了草葉上,調皮的躲到草叢中不見了。
秋天的雨，是青春潔白的。一場秋雨一場寒。秋雨綿綿想毛線似的，從天上傻了下來，發出來滴滴答答的聲音，你在身上真涼爽，秋天也是農民豐收的季節。也告訴人們已經進入秋天，不要凍感冒了。
冬天的雨，是寒冷刺骨的。他給人一種陰森森的感覺，她想一個頑固的老爺爺，伴著東風做出了一首沉悶的樂曲。東與又像一個頑皮的孩子，跟人們玩著捉迷藏。等你已經發現他們的時候，東與已經搖身一變變成了雪。原來是因為雨點太冷了。他不緊不慢地飄灑著，融化的殘冰積雪，等待著春天的到來。
這就是四季雨，他給我們帶來了無窮的樂趣。
中學生作文：我愛雨天 12
“轟轟轟！”天空中一聲巨響，電閃雷鳴、風雨交加一個個雨點像調皮的搗蛋鬼擊打著窗戶，時不時的發出“咚咚咚”的敲門聲。
一盆種植在陽臺的綠豆種子開始發芽……
早晨，雨停了太陽出來了陽光撒在那盆栽上，我當然會去看室內的種子盆栽安然無恙，我到陽臺一看大吃一驚，一個驚奇的景象把我驚呆了，一個室外的綠豆種竟可以一夜之間長到6cm左右，而且比直比直堅立不動好像一位解放軍官迎接總統似的。
這是為什么呢？我測試過5、6次，果然還是這樣，我為此特意問科學老師。他的解釋讓我抓耳撓腮，百思不得其解，心中好像有千百斤巨石壓在心頭遲遲不得安寧。
“小綠豆呀，小綠豆”，你能告訴我為什么嗎？“我常常問綠豆芽這個問題。
這個發現一直伴隨我成長，到了4年級，我心中的.那塊巨石也落下。原來是因為下雨時空氣特別新鮮，新鮮的空氣可以使種子很快的生根發芽長出強壯的莖來。
我發現了這個問題，我也明白了這個問題我把它告訴小伙伴他們和我一樣對這發現那樣高興，那樣高興。
我以為這個發現已經是很有研究價值的問題，萬萬沒想到在《十萬個為什么》中竟然有這個問題，真是“人外有人，天外有天”。
每當我看見雨天我就會想到那件發現，雨點好像一個個透明小精靈在我眼前飄蕩，好像在打招呼，又好像在提醒我綠豆的發芽……
是啊，每個人的童年都有發現。可能是驚天動地，可能微不足道，但有發現我相信，一定是快樂的。
中學生作文：我愛雨天 13
長小到大，我便被媽媽留在屋里。在屋里似乎雨聲最吸引我。丁叮咚的聲響，似乎與我的呼吸有著同樣的節奏。我急迫的想要出去意外意外，我把門打開了，我在外面淋雨，卻有著喜悅的心情。（那是父母做生意）不久，母親回來看看我，卻越發現我在外面不出意料，我發燒了，燒的很重。在那次后，母親更把我限制在家里，不讓我出去。特別是雨天，但我卻變本加厲的喜歡語。
長大后，一看到雨就令我開心，我會撐著傘跑出去，聽著雨水打在傘上的聲音又是更會把傘扔在一旁，雨水融為一體，感受雨水與我接觸，似乎能感覺到這些小精靈正在我身上歡快的跳著舞。并邀請我參觀她們的舞姿，那優雅的舞姿宛如上天的節奏。
手機樹旁，我能聽見樹木在經過與幫助的喜悅聲音靠近花邊，我能感受花兒經過雨水的`洗禮，更具有生命力，它們綻放的更加美麗草地上沾滿水珠，看上去富有生機。
春雨來臨，第一陣春雷打開了雨佳萬物復蘇，那是雨水的功勞，他們是一群樂于助人的小精靈。
下雨高溫的天氣似乎大地烤熟了，路上的行人都大汗淋漓雨水知道萬物需要它的幫助下場及時雨給大家降降溫。
秋雨一場大雨降下似乎一場告別儀式，萬物因為告別而哭泣，雨水輕輕安慰，同時把夏天的余熱帶走完成了，他們自身的任務。
冬天，與經過的氣層變化，血精靈，雪花給大地蓋上一層棉被，為莊稼門打下基礎，讓來年春天更加美麗。
我愛你，喜歡聽你的聲音音看連綿的細雨，看那磅礴大雨，雨！我愛你的美。
中學生作文：我愛雨天 14
又下雨了，下雨過后我總會想到《雨的印記》這首歌。
《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當我聽完這首歌，我都已經陶醉在這清新的旋律當中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創下來的這首曲子的曲調很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。
雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場雨就在我身邊環繞。手中的`雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂的雨珠，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數情節柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。
回想起上個學期期末的成績，唉，那是相當的差啊！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐啊！~~當我開啟QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。
這是事實，也許你不會相信，可它就是這樣！
下雨之后，我不禁心情好多了，因為開始有一件事情一直環繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！
中學生作文：我愛雨天 15
一連幾天，太陽都是怒氣沖沖的，不知是誰惹了他，他這一發脾氣可不得了，地上的小樹、小草都被曬暈過去了，連小魚都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。
就在這時，天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到，小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽見，小草也無精打采地說：“救救……我，我……們們……吧。”說完小草就暈了過去。白云各個趕緊叫來了他的幾個同伴，他們開始組合變身，大展神功。
霎時，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過天空。不一會兒，黃豆大的雨點從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風刮過，雨簾從山后漫過來，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場及時雨亞。
小魚張開嘴巴，大聲說：“下吧，下吧，把我們的'池塘填滿。”大樹頓時清醒了，把小草妹妹叫了起來：“小草妹妹，快點起來，下雨了，下雨了。”小草妹妹頓時感到醍醐灌頂，她也高興地說：“大雨，大雨，快點下，快點下，讓我們長得更高，更美！”小青蛙也過來湊熱鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥也飛來了，嘰嘰地說：“快點下，快點下，我要洗個痛快！”
雨漸漸小了，云也散了，池塘也滿了，大地又恢復了生機。就在這時，從西北天際間出現了一道七色彩虹，與藍天、白云互相映襯。空氣清新，綠葉蔥蔥，草兒油油，鄉間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥兒在歡歌，令人心愉神爽。
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