觀魚小學作文

觀魚小學作文（通用18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的觀魚小學作文（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀魚小學作文 1

　　杭州有一個美麗的地方——花港觀魚。

　　花港觀魚里有一座涼亭叫“牡丹亭”。亭的附近有紅魚池，池水清澈見底。椅橋欄俯看，池里有一群活蹦歡跳的金魚，有金黃色的.，有大紅色的，橘黃色的……一眼望去五彩繽紛，十分美麗！游客不小心掉下了一塊小小的面包，就看到小魚們都游了過來，爭著搶面包，可愛極了！不一會兒就把面包吃完了。它們游泳的速度放慢了。也許是吃得太多了，都有不動了，引得游人開懷大笑。微風過處，沿池岸花木落英繽紛，漂浮于水面，好一幅“花著魚嘬花”的動人畫面，無人不起羨魚之情。

　　穿過一條小路就到了“牡丹園”。那里長出一些沒開花的小苗！游客看著看著就入了迷，料想春天來了，牡丹姹紫嫣紅，群芳吐艷，一陣微風吹過，就翩翩起舞。看看這朵很美，看看那朵也很美。

　　走過了幾個花壇來到了一個熱鬧的地方，就是“孔雀園”。孔雀園里的孔雀紛紛開屏，爭奇斗艷。有的人拿著照相機拍照，有的人朝著孔雀不停地鼓掌，還有的人給孔雀喂食……大家都不禁發出贊嘆“孔雀真美啊！”

　　花港觀魚既是一個美麗的地方，又是一個生機勃勃的地方！

　　觀魚小學作文 2

　　今天，艷陽高照，我們驅車去花港觀魚。

　　剛進去，只見池塘邊的一棵棵柳樹彎著“腰”，樹枝上的.柳條垂下來，有些在半空，有些在水里，一陣風吹來，柳條搖擺，好像在歡迎我們呢。向遠處看，只見一條條金魚在水中游來游去，有紅的、有白的、有黑的，五彩繽紛，十分好看。

　　接著，我們沿著一條小路來到了一座小橋上，有幾個游人在扔面包給小魚吃。只見那個游人剛扳下一塊面包，一大群魚好像接收到了命令似的紛紛游了過來，面包剛一扔下，還沒碰到水，就有一條大鯉魚一個鯉魚跳龍門，跳了上來，一口吞了下去，又撲進了水里，濺起來的水花落在水面上，在陽光的照射下閃閃發光。別的魚不服氣，一擁而上，把那條大魚壓在水下，再去接游人扔下來的面包。我也不甘落后，扔了幾塊面包下去，照樣在幾秒鐘里被吃了個精光……

　　魚是多么可愛而有趣啊！

　　觀魚小學作文 3

　　“哇！快看，快看！那條金黃色的大魚，浮出來吃我的壽司了！我的壽司太‘引魚注意’了！”我們班現在正處于花港觀魚之中，舉行一年一度的秋游活動。金秋十月，涼風習習，萬里無云，的確是一個秋游的好日子啊！

　　走進花港觀魚，展示在我們眼前的是一副宜人的景色：落葉普樂一地金，走在上面會響起“沙——沙——”的響聲，有幾片葉子被鳳吹了起來，像是幾只蝴蝶在飛舞。

　　我們先去牡丹亭里吃了一頓中餐，接著就去紅雨池看金魚了。

　　紅魚池里的金魚真多呀！大的，小的，金紅的，黑的，有的在水里愉快地游來游去。有的浮出水面來吃我們喂的食物，還有的扭在一團，像是在給我們表演呢！要不是這些漂亮的小魚是公物的話，我真想抓一條回家飼養。

　　紅魚池的旁邊是一個喂養鴿子的.地方，里面的鴿子不計其數，有擺個，有灰鴿，還有黑鴿，里面還有幾只，背部是黑色的而胸脯是紫檀色的。我們趕緊拿出了事先準備好了的玉米和大豆喂他們！有的一邊喂一邊發出鴿子的叫聲“咕——咕——”。有的把食物放在手上，讓它們飛起來吃，還有的把食物扔出去，像是在逗它們玩似的。

　　這次活動十分精彩，讓我們戀戀不舍。希望下一次繼續去那里組織活動。

　　觀魚小學作文 4

　　我的家鄉在杭州，杭州可是個美麗的地方。今天我為大家介紹我喜歡的西湖十景之一——花港觀魚。有首詩寫到：“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花。”也就是說明這里花多魚多，“花港觀魚”的美名由此而來。

　　花港觀魚全園分為紅魚池，牡丹園，花港，大草坪，密林第五個景區。這其中最有名，最具有欣賞價值的就是“紅魚池”了。你一道紅魚池，你就會發現“紅魚池”果然名不虛傳。里面的紅魚非常多，幾乎把池水都染紅了。這些紅魚的樣子真是惹人喜愛。有的魚鱗火紅火紅的'；有得魚鰭像一塊火紅的帆布；有的眼睛圓溜溜的，就像顆小彈珠；還有的尾巴像一把紅色的剪刀。不僅如此，他們形態各異。有的紅魚再向我們甩尾巴，有的紅魚在吹小泡泡，有的在水里快活的游著，還有的紅魚躍出水面，向我們搖搖頭，好像在想我們問好。如果你買包魚食喂紅魚。你只要扔下魚食，他們就像磁鐵一樣被吸了過來。然后你爭我搶，兩三下就把魚食搶得精光。你看著他們肯定會笑出來的。

　　聽了我的介紹，你應該非常喜歡“花港觀魚”了吧！杭州還有好多美麗的景色，如果有機會，一點要來欣賞一下。

　　觀魚小學作文 5

　　古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。如果杭州是人間天堂，那西湖邊的花港觀魚就是天堂中的美景里的美景。

　　一進門我就聞到了一陣芬芳迷人的花香，我趕緊往牡丹園邊跑去。園里處處充滿了清香，我走上了一些較滑的`臺階，走了一條不整齊的近路，才上牡丹亭。我看見亭子紅色的柱子上有一副對聯：“朝陽照耀生紅光，曉路露輕盈落紫艷。”這時有一個小孩子叫了起來：“我國著名的書法家諸樂三的手筆放在這兒干嗎？”哦，原來牡丹亭還這么吸引名人哪！我一看，白牡丹在亭子兩邊綻開了。有的已經快凋謝，而有的還是緊閉著花骨朵兒，不敢讓陽光照射進來。它們性格不同但都在迎接人們。

　　這時，一陣細微的轟笑聲傳入了我的耳朵，我跑向了紅魚池，只見一些人在喂魚呢！一條魚離食物最遠，眼看事物要被吃了，它一下子躍出水面，搶吃了面包渣。我們見了大聲歡呼。有一個人干脆把面包全撕成小片一下子扔了出去，小魚們成群結隊地聚攏到事物邊，爭搶著它們的美食。

　　花港觀魚不但花美魚也美。我真喜歡到這兒游玩。

　　觀魚小學作文 6

　　這是一些有趣的魚，它們快樂地生活在一個二二十米見方的水塘里。常常可以見到的有兩種：草魚和鯉魚。先看草魚，它們“身材”肥胖，大多有40厘米上下，體重有兩三千克，行動遲緩。大胖子們平時不喜歡練“跑步”，晴天卻活動頻繁。那些已“成親”了的，成雙結對地游弋或是你追我趕，悠然自得，岸上的.草被它們咬得“嘩嘩”作響。大雨到來之前，它們也舉行一些單項比賽：吹泡泡，晃尾巴，或是一使勁，濺起水花，身子也蹦出水面來，十分瀟灑地做出這些高難度動作。

　　也有些“老年魚”，大概是反對兒女的婚事或是受了氣，游起來特兇，一會兒昂頭沖浪，一會兒搖尾嘆息，一肚子牢騷似的。

　　鯉魚呢，太調皮了，長得又慢，到頭來，還是“光棍”一條，總找草魚去玩。可草魚大多有“家室”，它們只好自己玩，紅尾巴一會兒上一會兒下，一會兒沉，一會兒浮。它們還喜歡鉆進草叢中，頂得水草一動一動的，然后冷不防沖出來，身上還披著草，樣子十分滑稽，像小丑一樣。

　　塘中魚兒已經夠美的了，再加上塘邊雜草野花，難道不是一幅連綿不斷的活畫卷嗎？

　　觀魚小學作文 7

　　煙雨蒙蒙的早晨，我被媽媽強拉著去了杭州的一個景點“花港觀魚”。

　　一下車，我就被這里的美景深深地吸引了，清新的空氣，綠綠的草坪，小船靜靜地停靠在碼頭……

　　我們沿著灣灣的小路，看著指示牌，來到了“花港觀魚”。石牌上寫著“花港觀魚”四個大字，可是“魚”字是三點底的，我們聽邊上的導游在說，這是是康熙皇帝題的字，繁體字的“魚”是四點底，四點底表示火，魚離開了水遇到火就會死，皇帝不嬌生忍心見魚死，所以把四點底改成了三點底。紅魚池里的魚紅的似火，黃的似玉……五彩斑斕的魚在曲橋附近游來游去，就像天邊飄來的云彩。有幾個小朋友投入魚餌，魚紛紛從四面八方聚攏來，張開大嘴巴撲過去，爭奪魚餌，奪到魚餌的魚歡快地搖頭擺尾，高興時還會來一個“鯉魚跳龍門”。連小麻雀也飛過來，叼起掉在地主的魚餌自在地跳來跳去，一點也不怕人。在蒙蒙的`煙雨里，亭亭玉立的垂柳像一匹青色的綢緞，十分美麗。

　　紅魚池的西邊是牡丹園，如果是春季，則是牡丹盛開的日子，園里花香陣陣，有蜜蜂唱著歌，蝴蝶飛舞。

　　雨越下越大，給整個西湖披上了厚紗，我們只好離開了。

　　觀魚小學作文 8

　　買了魚食，我興致勃勃地拉著毛毛與小可去了湖邊，看，那清澈的湖水，那細長的柳條，加上一條條活潑可愛的小魚，我看呆了，多美！

　　河邊有幾塊石頭，我們坐在上面，迫不及待地撕開了魚食包裝，倒上一大把放在掌中，而后向遠處一拋，頓時浮上一群可愛的魚來，你爭我搶地上前奪食。我們繼續喂它們，大把大把地扔出魚食，幾秒種后，便看到遠處浮起了一圈圈漣漪。魚兒們見如此之多的美食從天而降，便迫不及待地張開自己的嘴，一顆接著一顆，一粒接著一粒地吞食，見魚兒吃得開心，我們也發出了會心的微笑。

　　見魚兒漸漸吃飽了，我們便拿起了相機“咔嚓”、“咔嚓”地拍我們與小魚的合影。拍完了合影，又拍“個魚秀”，紅黑相見的小魚，通體全紅的小魚，甚至還有一條黃白相間的'漂亮小魚。那些可愛的魚兒啊，你們今天可是吃得撐破了肚皮了吧。我暗想：“怪不得你們連拍照時連個好看的造型都懶得擺呀！”

　　我見河邊有一些柳條，便拾起來打算逗弄魚兒，那些魚兒靈巧地避開了。只見它們一甩尾，便鉆入河中去，一會兒又從別處上來，遠遠地游開去了。“這些小魚兒可真夠狡黠的啊！”我暗想道，“怎么都不和我玩，都要躲著我呀！難道我有這么壞嗎？你們呀，太清高了哦！”

　　涼涼的風輕輕地吹到我們的面頰上，真舒服啊！小魚兒也在池子里迎著微風跳起了一支“魚類華爾茲”，雖然沒有我們人類跳得精彩迷人，但是“魚之舞”質樸中帶著一絲高貴，讓人感到亦是絢麗多彩。好美的魚啊，好美、好美的“魚之舞”啊！

　　古人云：“水不在深，有龍則靈。”姜瀾卻云：“水不在深，有魚則靈。”你看，那些小魚們，給春天增添了多少生機與光彩啊！

　　觀魚小學作文 9

　　今天，我和父親、妹妹、西湖的古老十景之一花港觀光魚趕來玩。

　　古代在西湖的中西部花家山頂有條溪流名叫“花港”，溪流在此處匯到西湖。因為周邊景色很美，宋代太監呂允生在這里圍著湖建了花苑，然后荒蕪了，清代康熙南巡時，在蘇堤映波橋和鎖瀾橋之間的定香寺的遺址上，再次堆了池養魚，筑亭開園，石碑，以“花港觀魚”為題。

　　走入大門口，看見了七八棵偉岸的松柏樹，上邊也有二只湖蹦亂跳的松鼠呢！松柏樹周圍是一大片綠毯一樣草地。草地上也有很多雪白的鴿子。有的鴿子在草地穿行、有的鴿子在四處尋食、也有的`鴿子盯住紛至沓來的游客，好像在說：“如何有那么多的人呀？”

　　大家見到一片水池的地面上看熱鬧著很多游客，原先，這片水池叫紅水池水池里養著不計其數條金鱗紅鯉魚，游客們競相往池中資金投入食餌，魚類馬上從四面八方游過來，角逐食餌，競相躍出，染成紅色了一個半湖，好美！因為我禁不住要為他們進食，我將自身的苞米上的玉米丟入了池里，錦鯉仿佛非常喜歡吃玉米，猛然“一大片紅”興高采烈地游到我眼前，角逐，“特色美食”。

　　那種水養著那種魚，那種魚，牛羊，那種水，再加上香港的藍天、冷水錦鯉、飄落的花瓣，給你的印象是你已經進入了人間天堂，無愧于“上有天堂，下有蘇杭！”

　　觀魚小學作文 10

　　清早，我一拉開窗簾一看，疑？天怎么那么黑啊，看看過往的行人，一個個不是拿著雨傘就是穿著雨披，這時爸爸說：“外面現在還在下雨，今天有可能你們學校秋游不去了。”我的心情一下子低落了下來，心里不禁為今天的秋游擔心起來。

　　我以最快的速度來到學校，卻發現同學臉上根本沒有因為秋游取消的失落，反而卻一副高興的樣子，我忙問：“秋游有沒有取消啊？”只見同學一個個七嘴八舌地說：“秋游不取消了，耶！”我的'心情一下子從擔心轉為高興。我們乘著汽車很快來到了花港觀魚，我們找了一個亭子安頓下來。真是天公作美，等我們安排好之后，天就晴了。我拿著相機跑到外面，準備拍那些紅鯉魚。半路上，我突然發現一只孔雀在我前面的草地上待著。我拿起相機一點點靠近它，然后扔了一小快面包過去，只見那只孔雀跑到食物前面，然后一口吞下，我就用相機拍下了全過程。唯一可惜的就是那只孔雀沒有開屏。

　　離開了孔雀，我來到了紅鯉魚的地方。只看見這個水池里紅紅的一大片，全部是紅鯉魚。我扔了一小塊面包下去，一大群鯉魚一擁而上，都來爭搶這快面包，其中有一條特別大的紅鯉魚一口把面包搶住，然后就吞了下去，這個場面我也用相機拍了下來，有趣極了。隨后，我又扔了許多面包下去，那些魚兒更是爭先恐后地搶食，我更是高興地不得了。

　　時間過得很快，一下子就到下午了，該回學校了，望著外面又下來的綿綿細雨，我心里不禁有一些傷感……

　　觀魚小學作文 11

　　清晨，我望見窗外陰蒙蒙的，貌似快要下大雨了，心想：期待已久秋游好不容易等到了難道就因此取消嗎？經過我問同學后，才知道今天的秋游不取消了，我心里的大石頭也落了地。

　　我背好包高高興興地來到學校，8：30準時發車，車子上歡聲笑語，同學們都在為這次秋游而高興著，絲毫沒有為陰雨的天氣而影響心情。我們到了目的地——花港觀魚。我們在一條長廊上安營扎寨。

　　我們站在長廊上，看著湖里游來游去的魚，真有趣！有紅的，有黑的……我還和幾個同學去看了孔雀。到了草坪上，看見一只孔雀在草坪上“翩翩起舞”，有的游客還在喂面包給孔雀吃，有的同學把孔雀的“英姿”給拍了下來。回到長廊上準備就餐，看見許多同學拿著一袋袋魚食一把一把地向湖里拋著魚食，魚兒們迅速地圍了過來，開心地吃著。

　　正在這時，湖里蕩起了大大小小的水紋，原來天下起了毛毛魚，看著這雨中的西湖，細雨漸漸地從天空飄下。同學們在雨中做游戲，在雨中追跑。這時的西湖被細雨籠罩著，仿佛披著一層薄紗，雨中的`西湖別有一番風韻。我們在自己的“營地”里下棋，玩游戲機，打牌……到了下午，天也已雨過天晴，也到了我們集合的時間。下午2.30分我們坐著車回到了學校結束了我們這次的秋游活動。

　　我特別喜歡秋游活動。它可以讓我們親近大自然，觀賞大自然的美麗景色，也可以通過活動促進我們同學之間的友誼。

　　觀魚小學作文 12

　　暑假，我們一家去杭州的花港觀魚。

　　我們本來應該乘車去那里的，但是因為媽媽要暈車，所以我們只能走路過去了。我們一路走走停停，一會兒喝一口冰涼清爽的礦泉水，一會兒吃一點零食。太陽依舊從天上射出耀眼的光芒，不顧我們被嗮的沒力氣了。我們一路跟著隊伍前面的導游走著，后來我們認為不是往花港觀魚的地方去的，就問了一下掃地的`阿姨，她說不是的，應該是對面。我們聽了，立刻就反應過來了，原來導游不是去花港觀魚，是去別的景點。于是，我們只能往回走。但是我們沒有放棄，還是很開心。我們按照指路牌找到了花港觀魚，我很激動，讓爸媽拿出食物給魚吃。每當有一個更大的食物時，魚兒就爭先恐后地去搶，每條魚都想得到那個最大的。有時有幾條大金魚出現，那時我們幾乎都要尖叫了。我還在那里認識了一位外國小女孩，因為我幫助她，所以她媽媽也很樂意跟我們交朋友，還給我拍了照片，我會記住她們，希望她們也能想起我們。當每次沒有食物時，魚兒們就會排成隊伍找食物吃，有點像我們做廣播體操的時候，但不同的是，一些大魚在前面帶隊，后面是三列小魚組成的。我們走到哪里就看到哪里。如果想把魚兒的隊伍分散，只要把食物投在不同的地方，而且還得很大，這樣就會出現這邊一個圓圈，那邊一個圓圈，隊伍也就亂了。

　　花港觀魚玩得真開心啊！

　　觀魚小學作文 13

　　星期天，我和幾個好朋友到慈溪河頭村游玩。

　　這時，我們走到了一個水池邊。這個水池中間蹲著一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起來好笑極了。我的好朋友王榆樂向他爸爸討硬幣，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，這景點騙錢也太好騙了。

　　我感興趣的是池中一尾尾的金魚。這些金魚有的通體金黃，有的白紅相間，有的是金紅色的……。當游人撒下餅干屑時，金魚便“呼啦”一下子游過來就搶。我發現，這些金魚明顯都是營養不良，廋廋的，都像生了病似的病懨懨的，不投食，也尾巴都懶得動。這時，我看見池里有許多枚硬幣，都是無聊的游人扔的。別人都云玩了，我在魚池邊陷入了深思……。我感慨萬千，人們隨手將大把的'硬幣往魚池里投，但是，這些魚得到了什么？它們只是想有一些食物，這有什么不對嗎？當然是對的。雖然這些錢可以夠魚吃上幾星期飽飯，但錢對魚來說有什么意義呢？它們最多只是用鼻子去拱一下罷了，它們不懂錢的價值。那么它們為什么要去爭取呢？事實上，真正獲利的是景區老板，他們每天都能有一大把的硬幣揣進腰包，但他們從來沒有給魚吃飽過，魚只是它們的傀儡罷了。那么魚不就變成了景區老板的一件賺錢工具，一個獲利渠道嗎？

　　其實，你又是不是生活中的那條“魚”呢？在沒有自由的天地里，你貪婪地尋找著那點小小的利益，卻不知道你背后正有人靠你大把大把地“撈錢”。這樣不是很可悲嗎？別做生活中的“魚”了，看清這一切，然后“鯉魚跳龍門”吧！

　　觀魚小學作文 14

　　我去過杭州許多風景點，如：曲院風荷、柳浪聞鶯、花圃等。但最使我留戀的是花港觀魚。

　　花港觀魚位于蘇堤南面以西，那里碧水悠悠，是個賞魚的好去處。

　　走入花港，會看見一個很大，連接西湖的大水潭。岸邊的柳樹飄下一條條綠色的絲帶，似乎給水潭編了一個綠色的花環。有的柳絲剛好碰到水面，小魚們歡快的游過來，有的好像拉著柳絲，一下又一下的蕩來蕩去。有的好像在跟柳絲打招呼，說：“柳絲姐姐，你的辮子真漂亮啊!!”有的用嘴叼著柳絲，一下又一下的拉著。真可愛!

　　水池里的魚大小不同，顏色也很豐富，有紅的、黃的、黑的'、橘黃的還有黑白相間的、黑紅相間的……讓人們看得眼花繚亂。魚兒成群結隊游過的時候就像一塊“五彩布”在水中漂過。

　　魚兒還會表演節目呢!看，那邊的人向水中扔了一塊面包渣，魚兒們就趕集似的聚攏來搶著吃。不久，又有一條魚躍出水面，為人們表演一場“小鯉魚跳龍門”。真是一條比一條可愛，一條比一條活躍。

　　我好想成為池中的小魚，自由自在地享受快樂。

　　觀魚小學作文 15

　　寒假里的一天，媽媽帶我和弟弟到外婆家，正趕上外婆家準備抓魚。

　　隨著抽水機的吼叫，池塘的水位在慢慢下降，卻始終看不到有人下去抓魚。弟弟凍得受不了，就跑過去問外公：“外公，怎么還不下去抓魚呢？”外公摸著他的頭說：“別急，塘里的`水還多著呢，要把水抽得差不多才能抓魚。心急吃不了熱豆腐啊！”我們又等了大約2個小時，就像等了一個世紀，池塘里只剩下一小半水了。

　　突然，一條銀白色的大魚躍出水面，在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”地一聲落進了水里。像是收到了信號似的，其他的魚兒也紛紛躍出水面……一時間，池塘里水花四濺，熱鬧非凡。這條魚剛剛騰起，那條魚又“啪“地落下；看到了一條大的，又錯過了一條更大的，我的眼睛簡直應接不暇了！弟弟開心地手舞足蹈，不停地喊著：“哇，這么多魚啊，太多了！”為了看得更清楚，弟弟又往前面走了兩步。“啪”，一條大魚砸在他面前，爛泥飛濺，他頓時成了大花臉。弟弟氣壞了，想抓住那條搗亂的魚，它卻掙扎著返回水里，沒影了。

　　這時，外公他們張開大網開始拖魚了，一條條魚兒被收進網中。它們不甘心束手就擒，還在東逃西竄，但怎么也逃不掉。

　　觀魚真有意思！

　　觀魚小學作文 16

　　早想去北湖觀魚。今天天氣晴朗，媽媽帶著我興沖沖地來到北湖。一進大門，我就嚷道：“我要看魚去。”媽媽笑著同意了。

　　我們徑直走到湖邊。哇！好多的魚呀。我迫不及待地買來一包魚食，把媽媽扔到一旁就喂魚去了。魚食一丟下，就慢慢地引來了大大小小、五顏六色的魚兒。魚兒們爭先恐后地搶食著，大個頭的魚憑借自己個大力足，大嘴一張便把魚食吸進了自己嘴魚；幾條紅色的小魚也不甘示弱，靈活地搖擺著扇形的尾巴，上下游動，趁大魚不留意，一下子就把魚食吸入腹中。可真是“八仙過海，各顯神通”呀！

　　魚越來越多，它們從四面八方趕來參加這美食大會。一條金黃色的魚悠閑地游了過來，在陽光的照射下，顯得特別醒目，好像穿著一件漂亮的紗裙，美麗極了；有幾條顏色鮮艷的花魚，大概是吃得飽了，精神特別愉快，不時地竄出水面，飛濺起幾朵水花，然后又飛快地潛入水下，一下子無影無蹤了；這些紅的、白的、純黑的、花的.、金黃的……魚們三五成群，自由自在，它們之間是那么的和諧友愛，真令人羨慕。

　　魚食喂完了，媽媽催我到別處游玩，我戀戀不舍地離開了，心里在說：“魚兒們，等著吧，我還會來看你們的。”

　　觀魚小學作文 17

　　我姥姥家有一個大魚缸，里面養了好多魚，有三條銀龍、兩條招財、兩條清道夫、兩條小藍鯊……可熱鬧了！下面，我介紹的是銀龍。

　　銀龍是魚缸里個頭最大的魚，身子長長的，渾身是銀色的`，嘴巴翹起來，胡須長在嘴巴上，很是威武。它愛吃花和肉，還愛捕小魚吃。銀龍看到魚缸底部的食物，就會潛下去吃，如果太餓了，喂食時，它還會跳起來爭搶，跳的很高。銀龍總是在水面下游來游去，碰到東西才回頭，所以，它總在魚缸里轉圈，樣子非常悠閑，其它魚見到它都會連忙躲開。

　　魚缸里養的都是熱帶魚，水溫不能太低，冬天加熱器要常開，保持溫度，還要經常放水，補充氧氣。由于不小心，照顧的不好，有幾條魚死了。

　　養魚真是不容易，必須掌握技巧才能養好。熱帶魚有的是野生的，只有放回大自然才能自由自在地生活。

　　觀魚小學作文 18

　　星期一，我和爺爺來到花港觀魚游玩。一進門，就看見美麗的花兒在向我們微笑，仿佛在說：“歡迎！歡迎！”走了一段路，便看見一群雪白的鴿子飛了過來。我把手中的玉米粒剛撒了一地，它們就紛紛過來搶著吃，一點兒也不怕陌生。我觀察著它們，其中有兩只鴿子特別奇怪：一只全身雪白，唯獨翅膀上有一個深棕色的小點。另一只全身黑紫色，脖子上有灰色的條紋，好像帶著一條項鏈。吃完了它們又紛紛飛走了，有的飛到了樹枝上，有的.飛上了屋頂……

　　繼續往前走，爺爺突然提議去魚池看魚，于是我們又經過彎彎曲曲的小路來到了那觀魚池。我站在橋上往下看，有好大一群魚在吐小泡泡，大的、小的、花的、黑的,它們仿佛在說：“我餓了，給我些吃的吧！”我立刻掏出一包餅干，掰一小塊下來，扔進了觀魚池。不一會兒，那塊小餅干立刻被一些小魚吃完了。突然，一條大魚游了過來，它看上去很遲鈍，但嘴巴卻張得很大。這一次，我特意把餅干扔到大魚嘴邊，正當大魚準備去吃食物時，小魚一下就把大魚的食物吃掉了。大魚很氣憤，一口含住小魚，小魚身體一扭，就逃走了。我看了，便捧腹大笑起來。

　　花港觀魚真是個好地方，這里不僅有美麗的風景，還有有趣的小動物，真令人難忘！

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