實用的抓魚作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的抓魚作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
抓魚作文 篇1
“哇，好滑！”我驚呼，連忙放開手，任憑一條魚鉆入水中，旁邊的伙伴立刻上去進行圍堵。你知道我們這是在干什么嗎？我們正在抓魚！
去年暑假，我和幾個朋友一起去鄉下玩，正好碰到了小波，他是我在鄉下唯一認識的伙伴。他見到我們后立刻問道：“你會抓魚嗎？”“我只會釣魚。”我裝作很專業的樣子看了看他，嘖，釣魚只需架個魚竿在旁邊打個盹就好了。你們要來抓魚嗎？這可是個技術活！我們當時聽上去覺得很有趣，便決定跟他一起去。
小波把我們帶到稻田邊，大家都把褲子卷到了膝蓋，水剛好及我們的小腿處。正當小波準備講幾個注意事項時，與我隨行的一個人突然大喊了一聲“有魚”，便沖進了稻田，只見他猛得往下一抓，結果連魚都沒有碰到邊，袖子卻濕了一片。大家見了他這副狼狽模樣都忍俊不禁。小波有模有樣地走上前來指導：“你們不要急，首先應該掌握方法，因為光的折射現象我們其實應該抓魚的下端，再加上魚也不笨本身就具有反應能力，所以抓時要快。”
為了更方便抓魚，小波制定了一個前后包抄的.戰術，他先搬來了一塊大石頭，壘成了一堵墻，讓我們從另一頭捉魚，這樣就能形成一個包圍網。過了一會兒，我發現左側水稻中藏著兩個黑影，便招呼其它人過來，待大家都準備好后，一個人先假裝往前面一撲，把魚趕了出來，另外幾個人擋住了魚的去路。魚開始沒有了方向，朝我這邊沖了過來，我伺機而動，但由于這是第一次抓魚，便發生了剛開頭的那一幕。
雖說我放走了魚，但其它幾人還是將魚擋住，不停縮小包圍圈，最后幾個人分別按住魚的各個部位，一起用力丟到了岸上。魚瞬間撲通撲通上躥下跳，這抓到的第一條魚為我們增添了動力，半個小時下來，大家共同抓住了好幾條三寸多長的鯽魚。
在這個過程中，我們的手指都有被魚刺割傷，但這并沒有打擊我們的興致，反而讓我們更加有信心。同時也讓我明白了在生活中要勇于嘗試那些看起來很困難或者不可思議的事情，只要堅持了就會有不一樣的收獲。
抓魚作文 篇2
今天我和爸爸去福明公園抓魚。
我們到了福明公園，本想挑一塊沒浮萍的地方抓魚，可一看，哪有一塊沒浮萍的呀！看來我只能用爸爸的大勺子來把浮萍弄到湖邊，等我把浮萍弄開，可過了幾秒鐘后，浮萍又回來了。我也不知道為什么這個會這么快的聚攏來？回家以后上網查查看！
在清清的水里，我發現有許多條頭很小的魚，它們可正是我那個烏龜愛吃的美味呀！我慢慢把勺子伸進水里，悄悄的向小魚靠近，猛的向上一提，呵呵，好多 魚都成了我的戰利品！它們還在勺子里轉圈呢！依此方法，我捉到了很多的小魚，然后向爸爸去報告戰果！可是爸爸看到了以后卻和我說：“兒子，我們應該把多余 的小魚放回湖里，只拿點烏龜需要的就可以了！這樣也不會對生態破壞的太多！你覺得對不對呢？”我認真想了想，覺得爸爸說的有道理，就只留下了十條，其余的 都放回到湖里了！看到那些小魚游進水里，還時不進的回頭看看我呢，好像在感謝我呢！
我希望我們人類對自然的要求不要太多，盡量保護好生態平衡吧！
抓魚作文 篇3
啊，好無聊呀。剛一下車，我坐在板凳上心想，隨后走到媽媽身前問：媽媽，有什么事可以玩不？媽媽低著頭說：有啊，可以去抓魚，還可以還可以什么啊？我急切地問道，還可以畫畫。媽媽認真地看著我。我還是去抓魚吧，心想，轉頭就跑去問大伯抓魚的工具在哪兒。
一切都準備就緒，我剛一下水，一只魚兒就蹦了出來，把我嚇了一大跳，我迫不及待地走過去，奈何我的腳已經卡在泥里，所以只能慢慢移動，生怕一個不小心就摔倒。唉，越怕什么就越來什么，這時媽媽朝我壞壞地笑了笑：抓了后要寫一篇作文。噗通一聲，就在這時我摔倒在泥里面，變成了一只泥猴子，不！，我大叫了一聲。
抓魚和做事一樣不可能一帆風順，沒一會兒我的身上已經有無數個泥窟窿了，經過我不斷的觀察和嘗試，我慢慢的找到了抓魚的訣竅：首先要觀察魚的脊，然后摸著它的肚子，這時只要把手一合，魚就到手了。上來時，我身上的泥已經成了我的鎧甲，媽媽看我成了這副模樣，噗嗤一下就笑出了聲：你這是怎么了？我一聽氣就不打一處來，沒好氣的說：還不是被你嚇的呀。然后就去洗澡了。
時間過得真快呀，轉眼間就已經到了晚飯的時間，我吃上了自己抓的魚，心里美滋滋的。可能是今天勞動了一天，很累，一躺到床上就進入夢鄉了！
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