魚的作文

時(shí)間:2022-09-05 09:15:38 我要投稿

魚的作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的魚的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魚的作文匯總6篇

魚的作文 篇1

  真是的,林老師給人出什么難題啊,叫我們解剖魚,在菜市廠看到那些人在解剖,惡心死了。怎么可能自己來解剖,不過,還是要試一試的。

  我跟著媽媽來到菜市廠,買了一只肥肥的魚,準(zhǔn)備回家剖魚。

  在家里:

  我?guī)鲜痔祝闷鸩说叮恢酪獜哪抢锵碌叮茨切┢属~的人都是從肚子切開的,那……豈不是那些內(nèi)臟都會(huì)流出來,太惡心了。我小心翼翼地從它的肚子切開,“挖”隨著我的一大叫媽媽跑了進(jìn)來。“媽媽,我手流血了。”真是的,解剖什么魚啊?嗚嗚~我的手,媽媽拿來創(chuàng)口貼給我貼上,我繼續(xù)解剖,魚肚子里的一些惡心的東西已經(jīng)被我弄得西八爛了。流出來一些不明物體,根本就看不到什么內(nèi)臟阿肝的那些東東。這還能吃嗎?厄……沒想到吃一只魚要那么困難,在菜市廠上班的那些人真是命苦啊。可憐~~

  魚解剖完了,已經(jīng)被我弄的“不成魚樣”了,我在也不要弄這么惡心的東西了,還害我手弄破一 個(gè)洞,痛死了

魚的作文 篇2

  有人說,黃蓓佳的這本《親親我的媽媽》有著韓劇般的可讀性。的確,當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@本藍(lán)色封皮的書,就被那淡淡的憂郁打動(dòng)了。窗外慘淡的月光射向弟弟的窗前,隨風(fēng)舞動(dòng)的簾幔仿佛人物激蕩的心靈。封面中間,親親兩個(gè)充滿童趣的大字帶著一縷溫馨、一縷浪漫。

  扉頁上,一段文字跳入眼簾:這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作家直面當(dāng)前生活,用充滿靈性的溫情筆觸,敘說弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。與當(dāng)下時(shí)尚化的兒童文學(xué)創(chuàng)作相比,黃蓓佳的創(chuàng)作顯得更加周正昂揚(yáng),溫情脈脈。這是一本十分具有人文關(guān)懷的書,一部贊美孩子的書,這是一個(gè)關(guān)于孩子與長輩的故事,又是一部關(guān)于我們生活,我們的精神與心理世界的作品。

  《親親我的媽媽》傳遞了作家對(duì)成長中的青少年的深層關(guān)注,希望文學(xué)作品能伴隨孩子,帶給他們快樂與收獲。正如黃蓓佳自己所言,作品中的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都是硬闖進(jìn)作家的心靈,從而誕生在作品里,演繹著一個(gè)又一個(gè)看似平常,卻又驚天動(dòng)地的日子,帶者帶怪僻、傷感,就這么闖進(jìn)了我們的心田。小說的主線就是十多歲的孩子趙安迪和媽媽之間情感的相互暖化,他們從格格不入,從戒備緊張,從彼此的梳離到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握緊了對(duì)方的手,互相支持和鼓勵(lì)著,去走人生的路。該書最大的亮點(diǎn)便是人物的角色塑造,敏感孤獨(dú)的弟弟趙安迪,輕度抑郁的母親舒一眉,有強(qiáng)迫癥傾向的血爪張小晨,還有情感迷失的姨夫,在流行文化里畸形瘋長的表姐,自私自利的母親男友,為一撮白發(fā)而煩惱的弟弟的老師等。

  這些充滿生活氣息、充滿靈性的,但同時(shí)又讓人捉摸不定,甚至有些混沌、有些病態(tài)及富有悲劇色彩的人物在一部兒童小說中濟(jì)濟(jì)一堂,這在當(dāng)代兒童小說作品中是極為少見的。閱讀作品,雖然有些壓抑、委屈,但也能感受到浪漫與關(guān)愛。從閱讀伊始的沉重、冷峻到結(jié)局的輕松、溫暖,讓我們仿佛透過層層的霧靄終于見到了燦爛的陽光一般,清新、溫暖、感人。我們與作品中的角色一起呼吸,體會(huì)著他們的傷感,感受著他們的快樂,傾聽著他們的談話,享受著他們的溫情。這是一本心靈的贊歌,在這個(gè)夏季里盡情綻放著,釋放著,讓我們?cè)趷鄣年柟庀卤M情沐浴,在愛的海洋里盡情遨游。

  正如書中結(jié)尾:舒一眉的眼睛,在這樣陶醉的朗讀中,微微地瞇縫起來。她身上橙花的香味,就像王爾德童話中傳遞出來的氣息,把弟弟包圍了起來,魚兒一樣地漂浮和呼吸。愿我們的孩子們閱讀完《親親我的媽媽》后,都能做一條被大海包圍的魚,去呼吸書中芬芳的氣息,感受那細(xì)小的身軀里偉大的靈魂!

魚的作文 篇3

  天如碧海,云似輕舟,秀哉浦江!繁花似錦,碧水縈繞,美哉浦一陽江!我是浦一陽江水心里一條重生的石斑魚,閑看江岸人來人往,漫隨路邊花開花落,好不愜意!時(shí)而在盡情暢游的人們膝下承承歡,時(shí)而跟兄弟姐妹們追風(fēng)逐lang,好不自在!江清水,人水共榮,人魚共歡,如今,這個(gè)我懷揣多年的夢(mèng)想終于如愿以償!浦一陽江,成了我快樂的源泉,幸福的天堂!

  憂傷過往不堪回首,回首依然身心顫一抖。曾經(jīng),那么多年,我們整天提心吊膽,惶惶不可終日。那么多年,這里污水橫流,臭氣熏天,我們寢食難安。記得那一天,濁lang滔滔,讓我的胃翻江倒海,我是不是行將葬身“苦海”?趕緊浮出一水面透口氣吧!沒承想,剛浮出一水面,一片白色污染赫然入目,一堆泡沫碗、快餐盒,在水面上“群魔亂舞”,舞得我頭暈?zāi)垦!N野瓮染团埽墒牵討K不忍睹的一幕把我驚倒了,江邊居然有一棵“垃圾樹”。這棵“垃圾樹”上的那些垃圾袋猶如一個(gè)個(gè)幽靈,青面獠牙,一陰一森恐怖,真是見鬼了!我又趕緊轉(zhuǎn)移陣地。正當(dāng)我大口大口喘著粗氣的時(shí)候,不知誰給了我“當(dāng)頭一罐”,原來是一個(gè)小男孩喝完飲料之后,“瀟灑”地往江里一扔,躺著也中槍,禍不單行啊!我眼冒金星,落荒而逃。逃著逃著,突然,一股一乳一白色的水流把我沖到了另一邊,那一股刺鼻難聞的味道,沖擊著我的五臟六腑,讓我痛不欲生。我知道,那些無知的人們又在偷排水晶污水了!我知道,我已在苦海里“死”過好幾回了!

  冬天來了,春天還 會(huì)遠(yuǎn)嗎?我始終相信,我會(huì)迎來了重生的那一天!終于,五水共治的春風(fēng)徐徐吹來!

  黨員干部們來了,那些白色污染被消滅殆盡,我感覺到了前所未有的'神清氣爽;父老鄉(xiāng)親們來了,觸目驚心的“垃圾樹”瞬間無影無蹤,壺一陽江一下子賞心悅目了許多;生態(tài)清淤船來了,江底的淤泥悉數(shù)被清除,江清水從此又將孕育兩岸的幸福!縣委縣政一府重拳出擊,排污水晶加工點(diǎn)關(guān)了,污水源頭從此斬草除根,浦一陽江正以她的華麗轉(zhuǎn)身書寫新的傳奇!

  清風(fēng)過處,江畔飄過一群紅馬甲,原來是前來清三河治五水的小義工!他們睜大火眼金睛,就連隱匿在石頭縫隙間的煙頭也絕不放過。看著那些躲在草叢中的垃圾被小心翼翼地夾走,我又一次歡欣鼓舞起來。那邊的小男生,正賣力地?fù)浦≡谒嫔系囊桌蓿孟裨谀睦镆娺^他啊!哦,那不正是上次亂扔易拉罐的小男孩嗎?瞧!他正羞紅著臉,也許正在為上次的魯莽之舉懺悔呢?真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!看著這場景,我情不自禁地躍出一水面,來了個(gè)“高空展翅”的特技表演,就算是給治水給力的小義工們加油助威吧!

  今朝浦一陽江,兩岸好風(fēng)光,翠柳排成行,是誰讓浦一陽江改變了模樣?是誰讓江心里的我重生歡唱?治水的豪杰叫小浦大禹!小浦人民治水,山河換新裝,萬民得安康!

  “也許我沒有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生。也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾,向前跑, 迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……繼續(xù)跑……” 鏗鏘激越的《追夢(mèng)赤子心》飄然入耳,美家園,眾志成城;治污水,力挽狂瀾!歌詞說的不正是敢教日月?lián)Q新天的浦江人民嗎?

  我在江心里飛,你是我心里最美!逐夢(mèng)路上,有你給力,不再孤寂!重生路上,感恩有你,創(chuàng)造奇跡!

魚的作文 篇4

  春節(jié)回爺爺家過年,回來時(shí),爺爺讓我們帶了一些野生鯽魚、黑魚、黃鱔;個(gè)個(gè)長得肥肥大大的,還非常非常的有活力。

  早上,媽媽燒了幾條黃鱔給我補(bǔ)充營養(yǎng)。誰知道,這黃鱔不僅在殺它的時(shí)候亂動(dòng),連剁成了一段一段以后,尾巴在鍋里也不安分亂動(dòng)亂扭。

  中午玲玲阿姨來接我去她們家小住時(shí),媽媽也送了幾條給玲玲阿姨。

  媽媽把它們帶下樓的時(shí)候,這原本乖乖的待在水池里休息的黑魚和黃鱔,似乎感受到了不安,“嘩嘩”地從桶里跳了起來,弄得樓梯上全是水。我和媽媽費(fèi)了好大勁才讓它們回到桶中。

  去玲玲阿姨家的路上,黑魚和黃鱔更是不肯安生,在桶里不斷打架斗毆,很是折騰了一通!

  黑魚更是象成精了一般,玲玲阿姨手忙腳亂也沒能處理好;最后只能把它敲暈,然后慢慢處理。

  成了“精”的黃鱔和黑魚果然一如既往的美味。

魚的作文 篇5

  一次在飯店里吃到彈涂魚燉豆腐,那個(gè)湯的味道美極了,勾起了我對(duì)彈涂魚的許多記憶。

  小時(shí)候,在家鄉(xiāng)的海里,潮水退去了,一大片灘涂就裸露在陽光下。這時(shí)候,灘涂就是彈涂魚和灘涂蟹的天下。它們從洞穴里爬出來,盡情地享受屬于它們的時(shí)光。

  彈涂魚一會(huì)兒靜靜地蟄伏在淺水里,露出半個(gè)身子,鼓著大眼睛,警惕地觀察著周圍的環(huán)境;一會(huì)兒兩鰭一張一張地像蜥蜴一樣在地上爬行;一會(huì)兒蹦蹦跳跳,互相追逐嬉戲著,使烏黑平靜的灘涂平添了幾許靈動(dòng)。彈涂魚是一種很特別的魚,漲潮的時(shí)候鉆進(jìn)洞里,以躲避隨潮水而來的食肉魚類的攻擊,退潮的時(shí)候從洞里出來尋食,還喜歡趴在灘涂上曬太陽,喜歡離開水做跳躍運(yùn)動(dòng)。它那滿是花斑的身子,用快樂舞者蹦跳的身影,敲打著生命激情的鼓點(diǎn),揮灑著生命的一絲絲快意,總是挑逗著孩童的目光,不由得讓人手癢起來,撲向前去,可總是撲空。

  彈涂魚也叫跳跳魚,因?yàn)樗念^像老虎頭,也有人叫它虎魚。家鄉(xiāng)的彈涂魚有兩種,一種小的,只有三四厘米長;一種大的,有十多厘米。大的不多見,而小的滿灘涂隨處可見。別看彈涂魚那么小,可它鬼精鬼精的,抓它可不容易,三蹦兩跳就躲進(jìn)洞穴或者隱身于爛泥里而了無蹤影,可以把你逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)而一無所獲。過去,在家鄉(xiāng)有一種說法,說是吃彈涂魚容易起舊疾,因此也頗受冷遇。大人走在灘涂上,對(duì)那些小彈涂魚總是視而不見的。對(duì)于大的彈涂魚,有經(jīng)驗(yàn)的人還是有辦法捕抓的。這種辦法是,在退潮的灘涂上找到它的洞穴,把洞口封住,然后在洞穴旁邊用拳頭鉆一個(gè)深十幾厘米、直徑十厘米的洞,在洞上用海泥做一個(gè)蓋子蓋住,再在蓋子中間用手指戳一個(gè)洞。等到海水漲潮的時(shí)候,彈涂魚就誤入人們?yōu)樗诤玫南葳澹辉俚鹊胶K顺钡臅r(shí)候,彈涂魚就再也出不來了,揭開蓋子就抓到它了。這種辦法需要的是經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間。還有一種辦法,那就是把榨過油的花生餅舂碎、炒熟后灑在水洼里,水洼里所有的魚都暈倒了。這種辦法需要經(jīng)驗(yàn)還需要成本,看不準(zhǔn)往往得不償失。

  彈涂魚以自己獨(dú)特的生活習(xí)性有效地保護(hù)了自己,而且那時(shí)候家鄉(xiāng)人真不知道彈涂魚燉豆腐的味道是這么的鮮美,也沒有想出對(duì)付彈涂魚更多的辦法,所以彈涂魚可以無憂無慮地在灘涂上生活、繁衍后代。現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)了彈涂魚的美味價(jià)值,上了飯店的餐桌,敢于“賭命吃河豚”的人們還怕什么“起舊疾”,它的命運(yùn)可能就有些不妙了。果不其然,在一次回家的時(shí)候特地到灘涂上看了一下,好久好久了才看到一兩只極小極小的彈涂魚。再看看不遠(yuǎn)處正在崛起的化工城,心里想,彈涂魚將永遠(yuǎn)告別這塊灘涂了。

  在家鄉(xiāng),不只是彈涂魚行將絕跡,蛙聲也早就聽不到了,螢火蟲也早就看不到了,一種又一種的生物在消失,這是多么可怕的事情啊。不知?jiǎng)e的地方彈涂魚可曾安好?據(jù)說彈涂魚可以人工飼養(yǎng)了,不知那里的彈涂魚生活得怎么樣?

魚的作文 篇6

  記得有位名人曾經(jīng)說過:困難,對(duì)于弱者來說是一個(gè)無窮的深淵;對(duì)于強(qiáng)者來說是一筆財(cái)富。從小到大,“困難”都是一個(gè)令我恐懼的詞,它就像一個(gè)盾牌,讓我一遇到挫折便不由自主地低下頭,無情地?fù)踝∥蚁胍獞?zhàn)勝它的勇氣。今年暑假,我看了《老人與海》這本書,卻讓我對(duì)困難有了新的認(rèn)識(shí)。

  《老人與海》是美國作家海明威創(chuàng)作的一本小說,講述的是:一位靠出海捕魚生活的年邁老人桑地亞哥的故事。桑地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于釣上了一條大馬林魚,但魚太大,這位技術(shù)精湛的老人與大魚搏斗了兩天兩夜,終于釣上了它,由于魚流血不止,引來了鯊魚,他又與鯊魚搏斗,最終,鯊魚逃了,但魚卻被吃光了,老人只能載著魚骨回到了岸邊。

  輕輕地合上這本書,不禁思緒萬千,我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公:桑地亞哥,他讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的真諦!連續(xù)84天沒有捕到魚,可老漁夫依然相信自己會(huì)有所收獲,始終不放棄自己的信念;“引來了鯊魚”又是多么可怕的事情,但是在困難面前,老人卻顯得很冷靜,他會(huì)想盡辦法把鯊魚趕走,哪怕只有一絲希望。這種堅(jiān)持、不怕困難的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?雖然他沒有帶回人們希望看到的一條完完整整的大馬林魚,但他帶回了人們所沒有的打破困難的勇氣,帶回了藏著人類永不言敗的精神的錚錚魚骨。所以,實(shí)際上,老人已經(jīng)釣到了“魚”,一條比那大馬林魚還要大,還要寶貴的“魚”!

  “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這是《老人與海》中最讓我記憶猶新的一句名言。美國著名作家,海倫,一歲半就雙目失明,雙耳失聰,命運(yùn)對(duì)她是殘忍的,但是,她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),終究成為美國的著名作家。此外,愛迪生,列夫。托爾斯泰,愛因斯坦等,都是戰(zhàn)勝了困難,取得不凡的成就。他們不正是我們的榜樣嗎?

  我想只要我們抱著希望去挑戰(zhàn)困難,那么一定能像老人一樣釣到世界上最寶貴的“魚”!

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