快樂的元旦作文

時間:2021-07-07 15:55:45 元旦 我要投稿

快樂的元旦作文500字(精選10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的快樂的元旦作文500字(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的元旦作文500字(精選10篇)

  快樂的元旦作文1

  上個星期五學校廣播上說:“下星期二,每班要舉行慶祝元旦聯歡會。”,聽到這個消息,我們班的同學都迫不及待了。終于,同學們期盼已久的那天到來了。昨天下午,同學們把教室點綴的漂漂亮亮,黑板上被同學們畫上了一個大愛心,因為我們今天有一個特別的活動—愛心捐送。今天我們班一共組織了三個主要的主題活動:愛心捐送,小型義賣,再加上學校的一個日有所誦比賽。

  第一個主題活動是日有所誦比賽。王老師是裁判,老師在日有所誦里選了許多題目,但我們準備好的很多都沒有被選中,所以沒有一個同學都站起來背誦,終于“最難的單詞”這篇小詩戴子洋會背,他正確流利的背誦完了,王老師獎勵給了他一張起航卡,我們也一起鼓掌祝賀他。

  第二個活動主題是愛心捐送。我們每人都帶了幾件衣服、一些文具和一些書。這些都是要送給山區小朋友用的。賈旭寧帶了好幾個大紙箱,好讓我們寄過去。我們放衣服用了四個箱子。文具和書各用了一箱。希望我們的愛心能帶給山區的小朋友快樂。

  第三個活動主題也是最好玩的一個活動——拍賣會,同學們把自己不玩的玩具,不看的書都以底價拋售。讓人最感到好笑的是馮浩軒拍賣蜘蛛俠衣服時,劉宇航和倪詩俊都喜歡。可劉宇航給價高所以馮浩軒想賣給他,這時倪詩俊快哭了。王老師說:“包剪錘,誰贏就賣給誰”。劉宇航不敢,因為我們知道他的包剪錘水平最差,果然劉宇航輸了,倪詩俊笑了,可倪詩俊成交的價格確是五十元,可以看出他真的很喜歡這件衣服啊!

  今天,我們送出了愛心,也得到了自己喜歡的書或玩具,我們一起度過了快樂的元旦聯歡會。

  快樂的元旦作文2

  今年的元旦節就要到了,街上張燈結彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。

  突然,我發現有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”

  “啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

  快樂的元旦作文3

  隨著新年的腳步慢慢靠近,快樂的元旦即將來到。我們班舉行了一次別開生面的慶“元旦”聯歡會。

  今天下午,同學們卸下沉重的書包,歡喜地帶著各式各樣的玩具早早就來到了教室。

  到了才教室后,我們就開始玩游戲了。

  首先,我們玩了一個非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是:被老師叫到的同學,就要把手放在褲子后面,然后用吃氣的方法把球往上吹,誰堅持到最后,誰就是勝利者。

  在清楚游戲方法后,劉老師就把我,顏毅……叫到中間,讓我們做游戲。游戲開始了,大家都把氣球扔得老高。可到最后時,大家都一一敗下陣來,只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后,我一蹦三尺高,連聲喊到:“我勝利了!我勝利了!”

  接著我們又玩了另外一個游戲——擊掌傳花。方法是:隨著掌聲一個同學把手里的花往后傳,待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個游戲過程中,大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時寫字慢的同學速度也變得飛快,甚至在傳的過程中大聲尖叫。因為誰都不想得到那朵花,真是緊張極了。最后同學們有的表演了節目,有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文,他受到了兩次處罰。我們激動得嗓子都喊啞了,笑得眼淚都要流出來了。接著我們又玩了第三個、第四個……

  下課鈴聲敲響了,活動也結束了。大家沉浸在歡快中,不愿離開。最后,大家相互告別,依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯歡會可真快樂啊!真是讓人回味無窮!

  快樂的元旦作文4

  放假了,我渡過了一個快樂的假期,首先放假的頭一天晚上我就把作業寫完了。我寫作業,媽媽打掃家里的衛生,等我寫完了,媽媽的衛生也打掃得差不多了,媽媽為我檢查作業,我幫媽媽打掃房間,作業完成之后,我整理了自己的房間和書包,我和媽媽一起在干凈漂亮的家里一邊吃著水果一邊看著電視。

  元旦第一天,我去了姥姥家,和表姐朵朵一起玩,我們玩了捉迷藏和找寶藏的游戲,還一起看了書,看了《安徒生童話》和《格林童話》,我現在基本上都能看懂,書上面的字也都認得,我想以后我就自己看書,不用媽媽給我講了。

  第二天,爺爺病了,我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺到中醫院為爺爺看病,爺爺年齡大了,腰痛,不過,當天爺爺又好了,我真開心爺爺又恢復了健康。

  第三天,爸爸去值班,媽媽也加班去了,奶奶爺爺來我們家,我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場,我們走著去的,在百姓生活廣場的量販我和奶奶找不到爺爺了,我和奶奶一起去找爺爺,找也找不到,最后打了手機才找到了爺爺,我們一起買了點東西就回家了,中午媽媽加班后回家,我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上,我在媽媽給我買的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字,媽媽給我提著語言課本上的生字,還在上面給了出了幾道數學題做,我都認真完成了,馬上就要考試了,我得趕緊復習,爭取考雙百分。

  假期不知不覺的結束了,已經晚上九點了,再檢查一遍書包是不是整理好了,把明天穿的衣服、紅領巾和上學準備物品提前放好,洗漱一下,趕緊睡覺吧,明天就要見到我的老師和小同學了,別忘了問候一下我的老師和小同學新年快樂!

  快樂的元旦作文5

  2020年就像一陣風,一飄就過去了。那2020年的時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。“四氣新元旦,萬壽初今朝”,今天是新一年的'開始??元旦。

  雖然這個元旦過得非常冷,但是,在我的心中,卻是那么的溫暖,你們想知道是為什么我在這么冷的天里會感受到溫暖的吧,那我就來告訴你吧:

  1月1日雖然元旦這幾天天空不作美,寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。我、爸爸、媽媽一起去逛商場,在商場里,我們看到了人山人海的人群們,讓我非常佩服,因為天氣這么冷,那些人們還出來逛商場,真是有很大的毅力啊!

  大街上還有歡聲笑語,是那么的熱鬧,比如說:地攤上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞,孩子們手中拿著,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結彩,花團錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

  在黨的奔小康的好政策的引領下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊!我堅信,在共產黨的領導下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!那就讓我們的祖國變得更美好吧!

  快樂的元旦作文6

  今年的元旦節又來了,大街小巷都充滿著喜慶的節日,我們一家人到兒童公園去玩度過了一個快樂的元旦。

  一路上我們說說笑笑,開心極了,一下子就到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡,公園里好玩的東西也很多很多,有狂車飛舞、飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉沖浪、步步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪個好,媽媽說:“別急,今天讓你們把所有的東西都玩個遍!”我們聽了,高興地一蹦三尺高。

  在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪了,剛開始的時候,只是在彎彎曲曲的軌道中來回晃動,也不覺得有什么好怕的,可后來晃動得越來越快,越來越快,簡直是飛起來了,我感覺它要把我甩出去了,緊張地哇哇大叫起來,好在它慢慢停下來了。

  最可笑就是去坐狂車飛舞了,平時膽子大得連蛇都敢抓的弟弟,嚇得上也不敢上,我和哥哥都嘲笑他是一個“膽小鬼”。想不到名字這個可怕的“狂車飛舞”一點兒也不刺激,就像坐旋轉木馬一樣舒服,下來時,那個老板還送給我們禮物,弟弟看得羨慕極了,他堅決地說:“下一個我也上!”下一個我們玩的是海盜船,海盜船是很刺激的,弟弟嚇得哇哇大哭起來,我和哥哥都被他搞得笑死了,想不到平時天不怕地不怕的弟弟,玩這種東西這么沒用的。

  這真的是個快樂的元旦啊,希望這個快樂的第一天也可以給我帶來新的一年。

  快樂的元旦作文7

  帶著甜甜的笑容,邁著輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時光列車,走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空,陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空,全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌,讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里,我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情,以更新的姿態,用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履,踩著金風清麗和諧的韻律,緊扣時代的步履,帶著穿透時光魅力,沐浴陽光,一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情,在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

  這是積蓄已久的渴望情懷,這是心中期盼已久的情愫。

  在渴望和期盼里,新的一年來了,她披著美麗的云彩,穿過時光的風雨,迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉的新娘,她笑一笑,輕輕地向我們走來:金燦燦的光,紅彤彤的臉,云霧是她飄逸的婚紗,朝霞是她五彩的霓虹,她總把熱情富足帶給我們。

  我們,走進又一個新年。

  回首曾經風雨兼程的路途,我們無怨無悔;回味曾經一起拼搏的無數個日夜,我們會一如既往地更努力。因為,我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌,我們依然擁有對未來人生的追求,我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里,佇立在新年的門檻前,讓心中的理想放飛,幸福地馳騁在自由的新天地。

  走進新年,擁抱新年。

  面前是又一條嶄新的起跑線,是又一個更廣闊無垠的新世界,激發我們奮進的沖動和熱情。任時光匆匆,把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸,讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

  快樂的元旦作文8

  20xx年的小狗依依不舍地離開了,20xx年的小肥豬正姍姍地趕來。

  元旦到了,班里的氣氛異常地活躍。除了把對新一年的美好祝愿,寫進賀卡,送給朋友;同學們還發起了互換禮物活動。

  小豬們知道了,立刻從四面八方趕來,有的坐高鐵,有的乘飛機,有的騎共享單車……都化身禮物達人,尋找自己的主人呢!不信你看,商店、酒店、大街兩邊的櫥窗,到處都有它們的身影。

  我收到的禮物不計其數!有玩具、文具、書本,令人眼花繚亂。其他同學也收禮物收到手軟。還有的直接把毛絨小豬抱回了家。

  豐富多彩的節目也在等著我們呢:唱歌、跳舞、小品《三句半》、話劇《荊軻刺秦王》……當荊軻把地圖打開,抽出匕首……下面的同學連連叫好。

  你以為這就完了嗎?不!學校節目看完了,家里的節目又開始了。我和爸爸媽媽先去吃大餐,肉、海鮮擺了一桌子……我們吃得津津有味。

  為了滿足我這個小書迷,飯后我們又去了西西弗書店。在別人投入如癡如醉般的游戲境界時,我卻一頭扎進知識的“海洋”里,如饑似渴地閱讀。真如高爾基說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”一樣。

  這充實的一天令我快樂。當新年的旭日升起時,我也祝愿每一個人,在這可愛的鼠年,收獲更多的精彩。

  快樂的元旦作文9

  “叮鈴鈴——”第三節課的上課鈴聲響了,我們迫不及待地沖進教室,端端正正地坐在老師調整好的座位上,開始了我們熱鬧非凡的“元旦聯歡會”。

  第一個活動是由蔡韋一組織的“數字黑洞”。規則是這樣的:請十幾個人排成“Z”字隊形,第一個人和第二個人各說一個1到99中間的數字,第三個人要說出它們中間的一個數字,第四個人要說出前兩個數字中間的一個數字,……,依此類推,說不出的人就要被淘汰,直到剩下最后一個人。我們都覺得很有趣,躍躍欲試,我也被選中,“英勇上陣”了。我被安排在最后,剛站好,游戲就開始了。第一圈,誰都沒有中,我感到很慶幸;第二圈,我左邊的鮑欣妍被淘汰了,我想:“幸好有鮑欣妍這面“擋箭牌”,不然我就被K。O了。”可是,第三圈時,我還是被淘汰了,只得到了參與獎。我很失望,可轉念一想:“沒事,下次再接再厲吧。”于是,我滿懷希望地進入了下一個游戲。

  就這樣,一個又一個的游戲展現在眼前,一個又一個的笑容浮現在臉上,一次又一次的喝彩從嘴里發出,一次又一次的掌聲如雷鳴般響起,我們興高采烈、不亦樂乎。

  終于,活動在熱烈的掌聲中落幕。我收獲滿滿,獎品堆積如山,用平常的生日宴會與這次比,簡直一文不值。今天的活動將永遠銘記在我心中,讓我難以忘卻,這真是快樂的一天!

  快樂的元旦作文10

  12月31日下午,勝利勝采小學校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字:元旦快樂!周圍用氣球、彩帶、中國節加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練,站在臺上大大方方,語言流暢,動作自如,還真有點主持人的味道呢!同學們自編自演的節目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光,帶著真誠的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

  聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽,小選手們個個不甘落后,贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地布置到節目的策劃、編導;從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場,或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優美的舞蹈,動聽的歌曲,英語倆倆對話展特色,詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個其樂融融的大家庭,讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。

  辭舊迎新,班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。,增進了班級的凝聚力。

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