(優秀)元旦作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天，同學們都興高采烈，因為今天是個特別的日子，20xx年即將來臨，同學們相聚在一起，準備開一個元旦聯歡會，地點是教室。
下午，同學們穿著節日的盛裝，一個接一個的來到了學校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結成彩，一個個彩色的氣球笑著臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫著元旦聯歡會五個清楚的大字，下面是班里的繪畫大師周小琦畫的畫，右邊是電腦專家章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。
下午一點半，元旦聯歡會開始了，教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲。穿著節日盛裝的主持人出現在舞臺上，同學們的目光一起投向了舞臺。主持人宣布聯歡會開始，傳來了新年快樂的音樂，正是這喜慶的音樂送走了牛年，迎來了虎年，全班同學歡呼起來！
第一個節目是相聲《新五官爭功》，沒想到第一個節目是我的節目，我們用風趣的語言和夸張的動作把節目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。
精彩的節目一個接一個開始了，有配合默契的.雙簧，優美的舞蹈，引人大笑的相聲……教室里洋溢著歡樂的氣氛。
接著，就開始了最動人心的時刻——踩氣球。同學們的心情又激動又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下，同學們紛紛涌上前去踩氣球，可是，氣球像一個個頑皮的小娃娃，就不讓你踩到。啪！啪！啪！啪！……我們都興高采烈地回來了，都得到了小獎品，心中非常高興。
我們共同走進了新的一年——20xx年，20xx年意味著在新的一年里會有更多的事情發生，會有更多的運氣和命運走向你。20xx年裝點了我們的生活，伴隨著我們去迎接美好的明天。
元旦作文 篇2
今天，是一年一度的聯歡會。鮮花。彩帶。彩燈把會場裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語使會場充滿了濃濃的節日氣氛。
大家有的唱有的跳，班級里喜氣洋洋。我表演的時候，心好象有一點點的加速了。我講起我準備的笑話，真沒有想到老師還給我照相了。更好的.是我講完后，同學們哈哈大笑。無論是誰表演，同學們的掌聲就象敲一面大鼓，真響啊！我是一邊吃一邊看，真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯歡會結束了。啊！這個聯歡會過的可太好了。
元旦作文 篇3
星期四下午，我們班召開了慶元旦聯歡會。
教室里有說有笑，十分熱鬧。只見黑板上寫了六個大字：慶元旦聯歡會。
主持人上臺啦!“首先有請種景給我們演奏《龍的傳人》。”教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。我快步走上臺，先鞠了個躬，然后熟練地彈起那優美的旋律。我邊彈邊唱，許多同學也跟著我唱，同學們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。
“下面，有請徐瑞宇為我們表演《繩子穿脖子》。”只見徐瑞宇用一根繩子緊緊地勒住了自己的'脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過來，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過去的呢?太神奇了!
接下來，同學們有表演了許多節目，有唱歌的，有猜謎語的，出腦筋急轉彎的，還有變魔術的……每一個節目都很精彩。
走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯歡會真是太精彩了!
元旦作文 篇4
元旦也是新年，是一年開始的第一天。這是我們小組編輯的一份手抄報，主要內容包括我們是如何慶祝元旦的，并了解外國人是怎樣過元旦節的，他們都會吃些什么？還寫了一部分關于人生的`寄語，希望大家在新的一年里好好計劃自己的學習生活，不斷進步。
元旦作文 篇5
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的藍天格外的碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的元旦聯歡晚會了啊。
我走進教室，一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央寫著“元旦快樂”四個醒目的大字（使用各種顏色的`筆畫成的），旁邊畫著各種各樣，五彩繽紛的花朵。
我找了個座位坐了下來，不一會兒，同學們就都來齊了。元旦聯歡會正式開始了，我最喜歡的節目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。
洋洋首先上來把手在胸上一拍，驕傲地對琪琪說：“我家是吹牛世家！”
琪琪也不甘示弱：“我家還是吹牛專業戶呢！”這句話一說完，全場同學便笑了起來。他們說了幾句家常話后，就又開始吹起牛皮。
“我頭頂藍天，腳踏大地！”洋洋得意洋洋的說。
琪琪立即反駁：“我上嘴唇頂天，下嘴唇頂地！”同學們笑得更歡了。
“那你臉呢？”
“吹牛皮的人不要臉唄！”這下子，同學們哄堂大笑起來，就連老師啊，也沿著嘴唇，偷偷笑了起來。
接下來，我欣賞了彈琴，也聽了相聲，最后，我們有觀看了主持人們的“三句半”。
這次元旦聯歡會，我玩玩的好不快樂。.
元旦作文 篇6
昨天下午，我們全校都在舉行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當上了主持人。并且表演了三個節目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學要表演的節目。他表演的是一個猜謎語，當他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節目就表演完了。
第二個節目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著最后一句詩的落尾，我的'朗誦節目也簡簡單單的完成了。
第三個節目是我們班一個女同學唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。
第三個節目是我們班的一個男同學來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節目是我們班的女同學表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節目就是這樣一直連續進行著，因為我們班表演節目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。最后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著鈴聲的響起，我們這兩節歡快的表演結束了。之后，同學們開開心心的站隊回家了……
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