元旦的作文

時間：2023-12-08 08:16:22 元旦我要投稿

（薦）元旦的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的元旦的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

（薦）元旦的作文8篇

元旦的作文篇1

　　元旦節快到了，我們學校要舉行聯歡會，我特別興奮。一早去學校，就看見一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學校里充滿了節日的氣氛！

　　走進教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯歡會的節目做緊準備，大家在教室坐成一個圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱烈地討論該怎么樣把這出聯歡會辦好，秦老師讓我們自己想聯歡會的節目，大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯歡會就在同學們的笑聲中拉開了序幕。

　　第一個節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫。”大家認真的看了這個節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

　　我記憶最深刻的節目是游戲環節，八位同學一塊站在兩張報紙上過關，腳不能踏在報紙之外的地方，這個游戲很好玩，鍛煉了同學們之間的團結協作的能力，加深了同學們的'友誼之情。

　　回家的路上看見超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹。元旦節是一年的新開始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績，希望爸爸、媽媽開開心心每一天。

元旦的作文篇2

　　今天一月一日元旦節，早上一大早我和我爸爸媽媽都起來的很早，因為我們高興地睡不著，今年是20xx年馬上我們期待已久的上海世博會就要在在5月1日就要舉行了。

　　我們吃完早飯就在小區里鍛煉身體，見到熟人爸爸媽媽就要和他們他招呼說一聲“新年好”!當然我也不例外，但是我總有一種不好意思的感覺大概是我給人打招呼的次數太少的.緣故吧。

　　到了晚上，我們來到房頂上來觀看鄭州的夜景，鄭州的原來是多么美麗，過了一會兒我拿著望遠鏡看著街道上的人們臉上充滿了笑容，我和爸爸媽媽也很高興，因為今年又是新的一年不知道會發生什么樣的好事情和壞事情。

元旦的作文篇3

　　又是一年結束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”朱自清感嘆：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候……”現代人感懷：“時間都去哪兒了？”

　　斗轉星移，不知不覺中接手新的班級已經近一個學期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠占，雖然這個學期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結束，周五來地太快了。繁忙的事物占據，更增添了對學生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發火的次數兩年中不超過五次，始終牢記對學生說話要謹慎，特別注意尊重學生。于是在平時與學生相處的時間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發，有的學生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發現并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。

　　元旦算是半年來學生娛樂最好的平臺，也是給學生放松的最好時刻，更是師生關系融洽的最好時機。可在元旦的前一個周五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯的有關問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學生們元旦放假安排，忘記了元旦學生要出節目，這記性！

　　盼到周末學生來校了，便匆匆布置下去，每個組要出三個節目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學生的積極性不高，我也作了動員：關鍵在自娛自樂，不要求有專業水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節目單，我邊問有沒有沒有節目的`，邊翻閱學生的節目。結果跟預料的一樣，還是有少部分同學寧愿支錢也不出節目，這些同學可能真的沒有什么節目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的同學，有的也是硬生生地湊數，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。

　　隨即安排了班長去物色兩個主持人，最后男女各一名，并商討好節目的串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

　　今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務教育均衡發展的光，學生們搬上了教學樓，教室還配上了多媒體，只是網絡還半通著，用無線路由器才可以接收網絡信號。于是，找了一個無線路由器，按照學生的節目單一一找出了歌曲伴奏，學生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學生，只要聽過的歌曲盡管唱，不會的時候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學生目睹了我搜歌的過程，一部分學生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小游戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節目的同學只能留遺憾吧。

　　下午，學生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄像機、照相機，安排好學生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時指導一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發學生的熱情，也可以隨時給學生分發糖果。學生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學生的臉龐，這是發自內心的喜悅。

　　一個多小時過去了，原來班的學生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習早已經下了，不得已還有幾個節目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。

元旦的作文篇4

　　元月一日是元旦節，我們放一天假。我和媽媽阿姨還有我的好朋友折殊晨一起去摘草莓，哪里的草莓紅紅的草莓園里養著一箱蜜蜂，而蜜蜂在空中自由飛翔著。

　　我在那里面吃了一個草莓，味道不錯，很好吃哦。于是我和媽媽摘了滿滿倆籃子草莓，出來的'時候我吃了很多草莓。阿姨問我們倆？你們還要去哪玩？我和我的朋友說：“我們去豐慶公園”。阿姨說好，我們就像豐慶公園方向行駛，在路上我一直很我難受，那是因為我暈車呀！我好難受好難受，不一會兒到了豐慶公園，我剛下車就吐在豐慶公園大門口了。這下我才不難受了。我倆進去一人買了一個玩具開始涂色了，這天我玩得非常開心。

元旦的作文篇5

　　今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

　　下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學們個個心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個。

　　第一個節目是說唱臉譜，同學們陸續走上臺，開始了他們的演唱。“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一，臉上時不時浮現出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

　　接下來的節目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領他們班入場，歌曲《天使的'翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個贊揚老師的表演讓觀眾贊嘆不已。

　　輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節目由三個環節構成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

　　第二個環節屬于情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

　　最后一個環節——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風景。同學們拿著運動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟。看，我們伸展著優美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

　　這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。