關(guān)于閱讀的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的閱讀的作文5篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
在剛開學(xué)的時候，學(xué)校開展了閱讀節(jié)活動，其中，我最喜歡的，就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書交換大集了。
你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場，就看到操場上已經(jīng)聚集了好多同學(xué)，他們有的在忙著擺書攤，有的在為自己喜歡的那本書討價還價，有的在一本一本的挑選著圖書，我連忙找了個空地，擺好我自己的攤位那些書，等著顧客上門，大約過了五分鐘，我的書攤來了一名男同學(xué)，他說；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最后，我下定了決心，換！他拿著書高興的走了，我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷，我也不那么膽怯了，我的書攤很快就有了名氣，有許多同學(xué)來到我的書攤前，我手忙腳亂，但心里很快樂，很快，我就只剩幾本書還沒有換出去了，我拿起那幾本書，到每個書攤前去換，很快就換完了。到了放學(xué)的時候，我提著一大袋子書，卻絲毫不覺得沉不覺得累，看看我換回那幾本書，我心里一陣自豪，這些可都是我的勞動成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細的閱讀著，在書的海洋里暢游著通過這次換書大集，讓我閱讀到了以前沒有閱讀到的好書，同時也豐富了我的知識，開拓了我的眼界，也激發(fā)了我的想象力，希望學(xué)校以后多開展這樣的活動！
閱讀的作文 篇2
“書是人類進步的階梯”這句話是大文豪高爾基說的。我喜歡書，因為它，可以武裝我的大腦，我喜歡書，因為它，我的成績有所提高，我喜歡書，因為它，爸媽不在家孤獨寂寞時，它是陪我玩耍的朋友。因為它……
記得寒假里一個陽光明媚的下午，我和爸爸在小區(qū)附近散步，走著走著就來到了社區(qū)的思賢書屋，也許是因為書屋的名字和學(xué)校的名字相同，出于好奇我和爸爸不約而同走到了書屋前，走進書屋首先映入我們眼簾的是幾排整整齊齊的書架，像一個個巨人矗立在我們眼前，書架上整齊的擺放著琳瑯滿目的書籍，思賢書屋雖小，但布置也和吳江的圖書館一樣，有文學(xué)類、科普類……都是那么的僅僅有條。覺的自己在書海中是那么的渺小。
四周環(huán)顧一圈，從書架上選出了一本曹文軒的《青銅葵花》津津有味地讀了起來，記得書的內(nèi)容大概是這樣寫的，書的主人公鄉(xiāng)下的青銅是個啞巴，城里的葵花是個孤兒，他們都是不幸的人，由于當(dāng)時的生活條件有限，只能拱起一個孩子上學(xué)，雖然青銅哥哥和葵花妹妹不是親兄妹，但是青銅把葵花看成自己的親人一樣對她照顧有佳，葵花也是個懂事的孩子，趁家人不注意偷偷乘船去江南撿杏子賣錢給奶奶看病。下船時發(fā)現(xiàn)哥哥正在遠處挑著燈籠在不遠處等她，甚是開心。
讀著讀著覺得自己好像已經(jīng)變成了故事中的一員，被他們的故事所感動，回頭想想我們現(xiàn)在的生活比他們幸福的不知道多多少倍。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
來思賢書屋看著那琳瑯滿目的書籍，覺得自己讀的書太少，讀書是每天生活中不可缺少的一部分，讓它繼續(xù)帶給我知識，帶給我力量，讓我受益無窮，引導(dǎo)我一路向前。
閱讀的作文 篇3
書能陶冶人的情操，書是人類進步的階梯。書給人帶來無限的快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長變成白天鵝而感到欣慰；我為簡·愛的堅強不屈、敢于爭取、相信人人平等而動容；我為海的女兒為愛而化為泡沫流淚……我為自己從書中懂得大千世界的真善美、假惡丑而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的痛苦，我與阿廖沙一起感受底層世界成長的艱辛，我與格列佛一起去探索未知的世界，我與保爾·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在書的旅途中獲得了堅強的意志。
從閱讀中，我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱險去西天取經(jīng)只是為了普度眾生；我知道了三國時文臣的才高八斗、武將的英勇殺敵；我知道了水泊梁山的一百單八好漢的豪情壯志、手足情深；我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰弱，從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮，我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我讀《哈利·波特》，暢游魔法世界，用勇氣挑戰(zhàn)邪惡，從中我懂得了“生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題”。我讀《老人與海》懂得了“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，但就是打不敗他”。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”因此，我要與書親密相處，直到永遠、永遠……
閱讀的作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是人類的源泉，是一直都會陪伴我們成長。
我在書的海洋里博覽群書，國學(xué)教會我做人的道理；故事書則告訴我身邊的趣味和快樂；歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……
在書的世界，我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書。文學(xué)書讓我終生受益，因為我在那里學(xué)到了知識的力量。遇見文學(xué)書有一種相見恨晚的感覺。
古詩詞是我每天早上堅持晨讀的，它帶我仿佛走進古時候的詩人生活當(dāng)中。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”是王安石欣賞梅花時的感嘆。“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時發(fā)現(xiàn)的剪刀……
每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書籍，我就會專心致致地坐在書桌前，靜靜地享受著故事里的酸甜苦辣的味道。不時地我會隨著故事里的人物心情變化難過、高興！
有人說：“閱讀，就是與許多高尚的人談話。”的確說的沒錯，我們就像一條條小船一樣，在書的海洋里揚帆起航，在書的海洋里尋找知識的'黃金。難道你不覺得閱讀是一件快樂的事情嗎？
閱讀的作文 篇5
記得小時候，家中后院，有一塊清澈的吃塘。有多久，媽媽沒有往里撒魚苗了?早已記不清了。但我仍然記得，那時候的池塘，是我夢境中的樂園仙境。
夏天的夜晚，池塘雪白的蓮花都變了樣——不是白天平凡素凈的模樣，與天上交相輝映，顯得白得目眩神迷。繁星映照在清澈的池水中，星星點點的小白花爭相開放。近看，是那么不起眼；遠看，似天中繁星，散發(fā)著迷樣的色彩。花兒淡淡的清香混著遠道而來的清風(fēng)，細膩而別樣的清香，永遠埋藏在我美好的童年深處。
惋惜的是，五歲那年我搬家了，告別了童年的小小仙境。我對那離別的池塘，離別的花兒仍然充滿了懷念。天真、不暗世事的我充滿對這個包羅萬象世界的興趣。我渴望了解世界，并發(fā)現(xiàn)了這么一個渠道——閱讀
閱讀像是一把鑰匙，打開了我思想的大門；像是一艘牢固的帆船，在風(fēng)云變幻的海上航行，與驚濤駭浪作斗爭；像是一只溫暖的手，牽引著我直到光明。
從以前到現(xiàn)在，閱讀仍然是我最大的興趣愛好。若沒有童年的這個小池塘——這記憶中最清晰明了的小仙境，又怎么會激發(fā)我對世界的好奇，從而窺見這個復(fù)雜的大世界?從天真，不暗世事到如今敢愛敢恨的我，閱讀在不知不覺中改變了我的心靈，改為了我的思想，改變了我的性格。
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