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二年級關于我的閱讀故事作文100字（通用38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級關于我的閱讀故事作文100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級我的閱讀故事作文100字 1
昨天下午，媽媽給我在超市買了一本書，書的名字叫《正義小兔警》。第一個故事是：鯊大炮的蟲牙。
這個故事很有意思，整個野豬島在震動中，“嘭”一聲巨響，門被撞壞了。鯊大炮躲閃不及，被壓在門下。豬排說：“沒人嗎?”
“敬禮……”“將軍!”“豬排……你這個混蛋……”“將軍，不會吧……”司令部內，鯊大炮貼著膏藥，手叉著腰問豬排：“我讓你去弄食物，事情辦的怎么樣了?”
最后結果是什么?明天告訴你。
二年級我的.閱讀故事作文100字 2
一天早晨，有一只黃色的小雞肚子餓了，他想吃點東西，但是森林被白色的雪覆蓋了，他很難找到食物，所以他想去他的`朋友小豬那找點食物吃，到了小豬家門口，他說：“小豬，小豬，你能給我點吃的嗎?”小豬說：“當然可以，因為咱們是好朋友嗎，我給你吃點玉米吧”，小雞高興的說：“謝謝，謝謝。”小豬說：“咱們下次再會，拜拜。”
小雞拿著玉米高興的說：“拜拜”。
二年級我的閱讀故事作文100字 3
昨天晚上我和媽媽讀了一本書，書名是《上下五千年》上冊，我先看的是《開天辟地》，講的是盤古把天和地分開了，他腳踩著地，手和頭頂著天，一直頂了幾千萬年，最后盤古倒下了，他的'身體變成了月亮、太陽、星星、高山、流水、草木，他的氣息變成了雷、風和雨，他的身體四肢變成了東南西北。
我要多看這本書，里面的故事很多，會讓我知道更多的歷史。
二年級我的閱讀故事作文100字 4
在陽光明媚的早晨，有五只熊在草地上玩丟手絹的游戲，他們玩的很開心，有一只熊覺得玩丟手絹的游戲玩的太多次了，他提意說：“我們來玩一個別的游戲吧，大家一起來玩跳繩，咋樣”，有三只小熊去玩跳繩了，其它兩只還在玩丟手絹的游戲。
然后玩跳繩的一只小熊對著他倆說：“跳繩很好玩的`，你們不信過來試試吧”，他們倆就過來試跳了幾下，覺得挺好玩的，于是他們五只熊就開心的玩起了跳繩。
二年級我的閱讀故事作文100字 5
狼說著，就撲向了小羊——
這時候，狼太太大聲地吼到：“住手”!
可是已經來不及了。狼先生已經撲倒了小羊，只見小羊冒出一陣煙，倒在地上。
“你這個笨蛋!”狼太太說：“你連機器羊和真羊都分不出來么?這是一只機器羊，是我剛買的，其實是一只自動捕羊器，把它放在這里就是為了迷惑其它的真羊，等他們靠近這只小羊，這只捕羊器就自動放出網，抓住羊兒，現在我的'計劃都被你破壞了。
哼——
二年級我的閱讀故事作文100字 6
我越來越癡迷于閱讀。甚至每次和別人“賭”的時候，都是賭書。有一次我從父親那里贏了13本書；去農村旅游，只要有空閑時間，就會把帶去讀的書拿出來；晚上睡覺前，我也想看書，看到很晚才睡。
因為讀書，我掌握了越來越多的知識，也不怕你的笑話。我的目標是：“努力認識世界上所有的文字，立志讀遍地球上所有的`書。”最后，讓我們喊出：“好讀書，好讀書，好讀書！”
二年級我的閱讀故事作文100字 7
在上一年級的時候認字很少，媽媽給我買了好多看圖說話才能知道其中的`意思。到了二年級我對讀書很感興趣，喜歡閱讀一些課外書，媽媽就給我買了好多書。
讀書給我帶來快樂，也能在寫日記時候幫助我好多，以前寫日記不知寫什么，可現在寫的不好吧還能寫上幾段話，我知道這都離不開平時閱讀，因為閱讀能讓我去想像好多美好的事情，更讓我在寫日記 方面有大大的進步和收獲。
把每本書閱讀好就像燦爛的陽光一樣照耀著我們。
二年級我的閱讀故事作文100字 8
閱讀讓我領略了美麗的風光，增長了見識，拓展了我的視野，讓我增長了許多從課本上學不到的'知識，它讓我受益匪淺。
書是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類的書，一二年級看貝貝熊等，三四年級看四大名著。我的學生時代都有那些各種各樣類型的書藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。
書本是我一生的好朋友。
二年級我的閱讀故事作文100字 9
我叫常晉怡，從小喜愛讀書。書是我的老師，也是我成長的好伙伴，每天讀書已成為我學習生活中不可缺少的部分，我與書結下了深厚的友情。
從書中我獲取了許多的知識養分，認識了許多的童話人物，了解了許多名人大師的故事；我與故事中的人物同歡樂、共悲傷，與他們一起成長。暢游于書的`海洋，我感受到了別樣的樂趣。
二年級我的閱讀故事作文100字 10
今年是個多么美好的假期呀！因為我在家里學會了洗碗和掃地拖地，另外我還養成了一個良好的習慣，那就是閱讀。
毎天早上我都早早的起了床，目地就是為了看書。每天無論是干什么，在哪里，都有我的書，就連我的床上、廁所里也會有一兩本書，可見書已經成了我的.好朋友，每天都是它陪伴這我，這是我收獲了以前都沒有的知識。
所以我愛閱讀！
二年級我的閱讀故事作文100字 11
我的夢想，不容易，但很普通。我的夢想不是擁有財富，也不是獲得想要的物品，我的夢想讓我感到快樂。我的.夢想，很辛苦，但很快樂。
我小時候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球。看著叔叔們一個個有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢想而奮斗。為快樂而奮斗。
二年級我的閱讀故事作文100字 12
以前我總是讓媽媽催我讀書，現在我不讓媽媽催我了，我每天早上和晚上讀書，媽媽又說，別讀了，我很奇怪，以前媽媽總是讓我讀書，現在媽媽卻說別再讀了，我把這個問題問了問媽媽，媽媽說：我是怕你讀的太多，太累了，反而學不到東西。我真不明白，讀書還累。
有一天，我把讀書這件事忘了，我又趕緊把它補上了，媽媽說：以前總是讓我催，現在終于不讓我催了，我非常高興。
我喜歡閱讀，我閱讀，我快樂。
二年級我的閱讀故事作文100字 13
我愛閱讀。熊有多愛蜂蜜，魚有多愛海洋，蝶有多愛花朵，我就多愛閱讀。
我愛閱讀，在書中可以閱讀堅韌不拔，可以閱讀精彩人生，讀到不同的人對生命不同的感悟——書潛移默化地在改變我的生活。
當最后一朵浮云點綴在空中，當最后一絲余暉消逝在深邃的天邊，當最后一顆星斗照亮墨染的天空，我發現——我愛閱讀，收獲一粒粒知識的種子，在心田里發芽、成長，開出一朵朵絢麗的花朵，散發出書墨的'芬芳……
二年級我的閱讀故事作文100字 14
今天我讀了貪吃的小猴。
故事中小猴特別愛吃水果，每次都吃很多水果，結果消化不良，胃痛的.很厲害，住進了醫院。山羊醫生告訴他生病了不能吃水果，可是小猴不聽話老是偷偷的吃。
這個故事告訴我們水果好吃又有營養，不能吃的太多，但是，我們生病了，就要聽從醫生的意見，不能像小猴一樣這么貪吃。
二年級我的閱讀故事作文100字 15
今天我和爸爸、媽媽去聽了一個關于怎樣愛上閱讀的講座，講座是由一個語文老師給我們講的，她姓崔，崔老師用《我是霸王龍》的這本繪畫讀物教我們如何愛上閱讀。
首先崔老師然我們仔細觀察《我是霸王龍》這本書的`封面，然后崔老師讓我們仔細觀察每一頁不光要看著字，還要心里想象著，故事更加完整生動，我以后要看書也要認真仔細觀察，并邊讀邊想象著。
二年級我的閱讀故事作文100字 16
以前我很討厭讀書，可是爸爸媽媽一直讓我讀書。
今天我問媽媽，媽媽，你為什么讓我讀那么多書？媽媽說“那我就給你講一個故事吧，從前有一個人非常討厭讀書……”聽了以后我才知道書就像每一位老師一樣，會給我們說出很好的一句話讓我們用上，媽媽又說；“讀書就是和有知識的.人對話。”
從那以后我不是讀書就是聽故事，慢慢的我就愛上了讀書，考試不用再害怕了，我的學習成績也提高了。
二年級我的閱讀故事作文100字 17
世界上閱讀不可少，我也愛閱讀。
閱讀，其實每個人身邊都有的'一個，只是沒有人著重它。我愛閱讀，因為書中會帶跟我們一種快樂，也會給我們帶來寫作的能力。暑假開始了，老師讓我們每天寫一篇博文，同學們都很開心。大家每天都看書并寫閱讀筆記，都毫不示弱。書也是一種回憶，書也是一種快樂！
閱讀，讓世界充滿快樂；閱讀，讓它伴我們成長！
二年級我的閱讀故事作文100字 18
我愛書，所以也愛讀書。選擇讀書，并非“書中自有黃金屋”，而是讓自己在閱讀中明理，在閱讀中提高品位，不是有人調侃的說過嗎？當一個人三十歲以前相貌不咋樣的時候，可以怪遺傳不太理想，三十歲以后的相貌就該由自己負責了。很明顯，這話在告訴我們讀書對于提升人的氣質·品位有多么重要，難怪還有人說“讀書是最好的'美容”。“腹有詩書氣自華”，朋友們，家長們，孩子們熱愛讀書吧，讓生命在閱讀中精彩！
二年級我的閱讀故事作文100字 19
這周日下午，我和哥哥在電影院看電影，電影的名字叫《捉妖記》。
這周，我看厭了陽光姐姐的`好幾類書，如：小說派、作文派、日記派、漫畫派……現在，我在看周銳的《幽默西游》、《幽默三國》、《電話里的老師》。因為周銳的書都非常幽默，所以我選擇了周銳的書！
這周的閱讀量很大，真是又快樂又充實啊！
二年級我的閱讀故事作文100字 20
閱讀是一件快樂而有趣的事，它能使行走在大漠里的人不再枯燥無味，能使一杯白開水變得有滋有味。
我在課余時間讀了《野性的`呼喚》這本書，里面講述了小狗巴克從小生長在莊園里。然而有一天，巴克被園丁賣到了一個遙遠而荒僻的北方，常常遭到鞭笞，被迫拉雪橇等。在殘酷的環境中，巴克為了活命，漸漸變得殘酷而狡猾，祖先的野性終于在它身上重新萌發，它咬死了狗群的首領，取而代之。最后，又在荒野狼群的呼喚下，逃入森林，變成了狼……故事結構緊湊，情節動人，語言洗練，雖然描寫的是動物，但卻賦予了這些動物靈性和思想。
這本書告訴我們遭遇逆境要像巴克一樣勇敢地去戰斗。
二年級我的閱讀故事作文100字 21
最近，我愛上了閱讀，媽媽給我買了很多課外讀物，我最喜歡的電視也看的少了。在我的床頭、書桌、、茶幾，就連餐桌上，爸爸的車上也放著我喜歡的書，我走到哪里都可以看。
書中有好多有意思的故事和好看的圖片。還有，我最喜歡認字了，遇到不認識的字就去問媽媽，媽媽總能給我講出字的意思，然后，再組出生活中常用的詞語，我還可以接著造句，所以我能認識好多好多的漢字。我讀的書有，《中國經典童話》、《格林童話》、《愛的'教育》、《爆笑校園》、《腦筋急轉彎》、《十萬個為什么》……
每一次去書店我都要買一本書，我的書架上已經有好幾排書了。每當有小朋友來我家的時候，我都會與他們分享它!
二年級我的閱讀故事作文100字 22
書是人類文明的長生果，閱讀一本好書，就像同一睿智而高尚的人對話，也可以開闊視野。閱讀是多么有意思啊!
我最愛閱讀了，晚上睡覺前，坐在床上看書，飯桌上也能看見我讀書的`背影。有時候早上一起床，我去廁所，發現洗衣機上有一本《三國演義》，我就坐在馬桶上，津津有味地看起來。
我的書分為兩種，一種是文學書，另一種是百科全書。
文學歷史一類書，能帶我進入史前的世界，它讓我知道了“曹沖稱象、桃園三結義、草船借箭.........”
百科全書帶我進入了科學的幻想世界，那里有神奇的UFO，有科技發達的外星人...........
閱讀真好，我愛閱讀。
二年級我的閱讀故事作文100字 23
“唉！閱讀有多累！”這是許多學生說的，當然，我過去常常這樣說，因為閱讀是死記硬背，死記硬背，當然累了！我經常不按時下課，所以大多數學生不看書，這導致了對互聯網的'迷戀、逃學和課堂上的閑聊。然而，我意外地發現了閱讀的樂趣，這其實很簡單。例如，如果你學習一篇課文，只要你仔細“品味”課文，你就會發現學習課文不僅不苦，而且非常快樂、快樂和簡單，因為它過去是死記硬背，但現在不同了，因為你自己分析課文，對課文有透徹的理解，你會覺得很簡單。
閱讀的樂趣是這樣的。只要你在這種心情下學習，你就不會感到累。
二年級我的閱讀故事作文100字 24
我讀過許多的書，《夏洛的網》、《小王子》、《瘋了！桂寶》……其中我最喜歡看的就是《瘋了！桂寶》這本書。
這是一本漫畫書，書里的主人公桂寶很瘋，呵呵，當然是那種快樂的瘋！而且桂寶瘋得很可愛。因為他的“瘋”天天給身邊的朋友們帶來無限的快樂。桂寶就是一個會讓人大喊“瘋了瘋了”的人。桂寶說：“瘋了，其實是一種很高級的放松。‘只有那些能發現自己心中桂寶的人，才會成為快樂的天才。因為桂寶的幽默執著，自然的吸引了我。
看到書中桂寶的.不正常”瘋“，常常把我逗得哈哈大笑。媽媽告訴我：桂寶的瘋其實也是一種自信的表達，人只有自信，才能夠真正的開心！
二年級我的閱讀故事作文100字 25
讀書真的使人快樂。每天我都會和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書，有時候我會自己看我喜歡的書。
我從不同的書里面學習了很多的知識，比如說青蛙小時候是蝌蚪，火警電話，急救電話和報警電話，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說小鴻雁的故事，它給我的啟發是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點，我讀的書多了，認的字就越來越多了，和同學們在一起，我們會彼此分享自己看到的'故事，大家都很開心。
以后我會繼續保持讀書的習慣，我要快樂的讀書。
二年級我的閱讀故事作文100字 26
我喜歡讀書，每天都沉浸在書的海洋里，過得充實，快樂！這些書中，《小學閱讀與寫作》讓我愛不釋手。每當收到郵局寄來的這本書，聞到沁人心脾的書香，喜愛之情便油然而生。
這本書對我來說就是一本寶典。不開心時翻開它，幽默的故事讓我的心情輕松起來；無聊時翻開它，奇妙的故事吸引著我，與主人公共同去探索；委屈時翻開它，里面的`故事又在開導我。
我被它迷住了。
少年朋友們，讓書陪伴你成長吧，讓《小學閱讀與寫作》的書香每天圍繞在你身邊，為你帶來快樂吧！
二年級我的閱讀故事作文100字 27
我很喜歡閱讀，是因為老師的輔導，還有書香班級這一次大好機會，讓我懂得閱讀，不再囫圇吞棗的看一遍；讓我懂得閱讀，體會作者的.心情和語言，向他學習。因為，我已經愛上閱讀。
記得以前，我不喜歡閱讀，所以語文不好，經過這次書香班級活動，作文有了待提高，從此，我愛上閱讀了，作文對我來說簡單多了。
其實，閱讀是一種享受，可以游遍千山萬水，體會作者高尚的品質。有時讀完一篇作文我會替作者而傷心；有時讀完這篇作文我會替作者默默的鼓勵和支持……不管怎么說，我已經深深愛上閱讀，愛上寫作了。我要感謝老師。
我愛上了閱讀了！
二年級我的閱讀故事作文100字 28
今年暑假，我讀了很多書，有好幾本還可厚。我在家先讀了好幾本《小牛頓科學館》和《神奇校車》，知道了好多科學知識，后來媽媽帶我去北京，在天文館和科技館我就能看懂好多東西，比如宇宙、病毒、血液等等，看著可有意思了，我要是不讀書，我肯定不知道這些，看不懂就會很無聊。
讀書讓我懂得了好多道理，比如《格林童話》中的《畫眉嘴國王》，讓我知道了一個人太驕傲就會被人拋棄，希望大家不要驕傲自滿;《木偶奇遇記》讓我知道了只要努力、誠實，就能實現自己的愿望;《綠野仙蹤》中的多蘿西非常善良，愛幫助別人，才有很多人幫助她;小姐姐克拉拉有好多鬼點子，總能想出辦法，這主要是她喜歡思考，好動腦筋。
二年級我的`閱讀故事作文100字 29
我也有一次讀書故事。以前，我讀一本書都很快，往往都是囫圇吞棗，迷迷糊糊地就看完了，回想起來根本不知道我自已讀到了什么，學到了什么，不求甚解，可現在我漸漸明白了，要把書讀熟讀透，這樣才能明白其中的奧秘，而且如果多讀課外書，你的'學習，習作水平都會得到提高。
著名的數學家華羅庚也十分愛讀書看書，他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書總是先思考一會，然后想一想，他會猜中書中的內容，斟酌完畢再打開書閱讀，如果作者寫的與自已猜想的一致，這種讀書方法不僅節省了時間，而且還培養了人有想象力，真是“一舉兩得”啊！
二年級我的閱讀故事作文100字 30
我喜歡讀書。我認為它對我來說很有趣，也很放松。周末，我通常去圖書館看書。圖書館有許多種類的.書。它有故事書、文學書、歷史書、地理書等。
我喜歡讀文學書籍。這對我的作文有好處。我喜歡《簡愛》、《傲慢與偏見》、《紅樓夢》、《四書》等等。我認為這些精彩的書對我很有用。我通常在周末讀兩個小時這本書。
我也喜歡看雜志。我喜歡看《家庭》《讀者》《青年文學文摘》等等。雜志可以給我很多寫作素材！當我讀它們的時候，我感到快樂！
"好書是好朋友。"沒錯。我愛看書！
二年級我的閱讀故事作文100字 31
我喜歡閱讀課1這一次上閱讀班，我們一共讀了五本書。這五本書都跟“生命”有關系。這些故事讓我更進一步了解“生命的珍貴”。每一次讀完一本書，老師就會和我們討論書里面的故事，老師會問我們看見了什么重點，如果我們說錯了，或者找不出來，老師就會慢慢的教我們。
一開始，我們都不知道什么是重點，到后來我已經可以很快找到重點了。老師在教我們閱讀的時候，也教我們學習書中的'語句和修辭，還要我們記下來，等作文的時候就可以用上去。
老師要我們把每一本書的重點和心得寫在紙上，然后折成一本小書，我們每個人都做了一本小書。我很高興來這里上課，希望下一次還會再來！
二年級我的閱讀故事作文100字 32
我們在成長過程中，都要閱讀好多書，但你們想過閱讀的好處嗎？古人說：”開卷有益“，告訴我們閱讀對我們有很大的'幫助。閱讀可以增添個人魅力，可以知不足，可以讓我們明智，可以開闊視野等等。
你們知道嗎？愛迪生就是靠閱讀成才的。他小時候，經常和舅舅去集市上賣菜，而每次他都會找個借口躲到草叢中去看書。因為愛迪生小時候經常看書，經常自學知識，他長大后便成了有名的發明家。
所以，我們一定要多多閱讀各種書籍，這樣就可以讓我們足不出戶而知天下事。
二年級我的閱讀故事作文100字 33
我愛閱讀。剛開始讀些簡單的繪本故事，現在讀許多長篇故事，名著，還有有益的報刊雜志。因為閱讀能給我學習帶來幫助，帶來快樂。閱讀，它還能讓我積累許多的好詞，好句好段、提高我的`寫作能力。還能讓我學到很多書本以外的知識，明白許多道理。而且，閱讀，還能讓我了解很多古今中外的歷史故事。使那些不聽話的孩子，變成一個聽話、懂事的好孩子！
我愛閱讀，所以，我要堅持閱讀，這樣，我就可以進入書的海洋，只有進入了書的海洋，我才會更加幸福、快樂！
二年級我的閱讀故事作文100字 34
前幾天，媽媽在當當網上給我買了一套1——5本《幻想數學大戰》和《紅鞋子》這幾本書。不久，我的書就到了。
書一到，我就開始閱讀紅鞋子，紅鞋子講的是：“
紅鞋子在草地上發愁。
鞋子們發起愁來總是一動不動的，看上去有點兒傻頭傻腦，跟草地上的.石頭呀，洛在樹下、被蟲子們啃剩的果殼沒什么兩樣。
鞋子是要成雙成對的。一只鞋子有什么用呢？后來一只老鼠幫助紅鞋子找到了紅鞋子的主人，紅鞋子又恢復了高興的樣子。
二年級我的閱讀故事作文100字 35
今天下午第三節課，我們班進行《小豬唏哩呼嚕》閱讀測試。牟老師發試卷給我們。我看了一下試卷，感覺題目不是很多，左邊是填空題，右邊是選擇題。我心里有些緊張，怕自己會做錯了。于是，我就很認真地看每一道題目。我遇到了一道題目不會做，我先跳過去了，等我做完全部題目后，正想交試卷時，突然想起我還有一道題目沒做，我就跑回去做了。
這次閱讀測試我得了個優秀，我非常高興，因為我認真仔細地看了《小豬唏哩呼嚕》，我以后要多看書。
二年級我的閱讀故事作文100字 36
閱讀的好處大家都知道，它不僅能幫助我們學到知識，還可以開闊眼界。
我最喜歡讀的書是作文書，讓我學會不少“點睛之筆”。以前，我的作文寫的并不好——詞語貧乏、語句生硬。后來聽老師說看作文書可以解決這方面的問題，我就經常閱讀，沒想到效果十分明顯。現在，我的作文水平有了明顯提高，所以作文書就成了我閱讀的.首選。
最近，我又發現一種新的閱讀方法——電子閱讀法，就是在網上看書。這種閱讀方法既方便又有趣，不僅可以隨意選擇自己喜歡的內容，還可以參與評論，和別人交流。
現在，我又加入了校園記者隊伍，這大大激勵了我的閱讀、寫作興趣。我將在知識的海洋里揚起閱讀的風帆，繼續遠航。
二年級我的閱讀故事作文100字 37
7月18日 星期六
今天，媽媽帶我去書城。我迫不及待地沖上二樓，找到法布爾的《昆蟲記》，饒有興趣地看了起來。
很快我入了迷，坐在蜻蜓上，飛入了昆蟲的世界里：小池塘中，水黽們在游泳比賽，一條大魚悄無聲息的.游過來，啊嗚一口，它們的生命玩完了；陸地上，勤勞的小螞蟻在搬幾塊薩琪瑪，卻被一群貪心的紅螞蟻搶了過去，太可惡了；一只螞蚱剛落地，結果一頭扎進了蜘蛛網里，成了蜘蛛的晚餐；一只螳螂一刀飛過，一只蝗蟲被攔腰斬斷......
“丁丁，該回家了”“哦”時間過的真快啊！我戀戀不舍地將書放回書架，“我下次再來看你”
二年級我的閱讀故事作文100字 38
小時候從媽媽講的故事中，我認識了美麗的白雪公主、可憐的賣火柴的小女孩、聰明的三只小豬……
上學后，老師教會了我們認字，我就開始自己閱讀了。讀了《十萬個為什么》我明白了兔子的眼睛為什么是紅色的`；讀了《安全常識》我知道了怎么自救、遇到危險該怎么辦；讀了《低碳生活》我懂得了如何保護我們的地球媽媽……
是閱讀使我從一個不懂事的小娃娃變成了一個知識全面的“小博士”；是閱讀使我變得越來越聰明。所以我愛閱讀，我還要孜孜不倦的閱讀下去。
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