閱讀與作文

時間：2024-09-06 15:43:14 閱讀我要投稿

實用的閱讀與作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的閱讀與作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的閱讀與作文匯總7篇

閱讀與作文篇1

　　有人會問，夢想是什么？是當一名醫生，還是當一名軍人，有人還會問，如果你一直堅持夢想，夢想就會像雄鷹一樣，飛翔在天？“天行健，君子以自強不息。”這句人人皆知的哲言，曾給予了多少為了夢想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過挫折的人而感到希望與依靠。

　　雙耳失聰的貝多芬老先生，他是我的偶像，因為—他堅持著自己的夢想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因為他對夢想的執著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細的摩擦著這曲子的曲調，那令人沉迷的真摯感情，使每個路人停下繁忙的腳步，對其刮目相看，使每個行人為之感動。他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因為——他要成功。因為追逐夢想的腳步和過程，讓他沉迷，讓他感到無限的快樂和滿足。如果你閱讀中國四大名著，又怎能不知到《三國演義》里有一個人用自己的青春去展現自己，演繹智慧。他就是——諸葛亮，諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚的曹操以及天下的`諸多好漢，不得不對其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風采，你的三寸不爛之舌使百官無以為辯，你的膽識是你在行走天下時游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執著追夢是分不開的。追逐夢想的不一定就是眾所周知的人，比如我吧，只是一個普通的小學學生，我喜歡寫作，但是文采不是非常出眾，引人注目。我有勇氣來寫，雖然有人諷刺我，說我連她都不如，怎么可能寫出好的文章呢，但是我想說：光在勇氣和行動方面，我比你強，因為我肯付出勇敢和汗水，我敢行動，我要證明自己有這個能力，我不怕失敗，因為——我要成功，我要放飛夢想。

　　“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話看似輕而易解，實際卻讓你捉摸不透。面對夢想，我們首先要有自信，面對閱讀，我們要不斷學習，去充實自己，這樣才能在以后的生活道路以及學習道路上游刃有余，才能使我們面對夢想的方向更勝一籌。

閱讀與作文篇2

　　閱讀是一種連接能力、一種理解力，有的人就是有那個本事，能看到別人看不到、聽見別人聽不到的東西。那就是一種閱讀的升華，這便是與閱讀有了心靈上的約定。

　　木心先生說：“從前的人心被分為好壞兩方面，總嚷嚷好的那面逐漸萎縮，壞的那面迅速擴張，其實并非如此。”實際是：好的壞的都在消失，人心正在消失，所以，從前的戲劇和小說，將會看不懂了。

　　一本書，你能不能看出來它的精彩，也就是木心先生說的“有沒有心”。這個心不分好壞，它就是一種敏感點直覺，好的壞的，都在一心之間。有心，你就看的懂；沒有，你就是睜眼瞎子，看不懂，視而不見聽而不聞。

　　我上一年級時，有天撿到一張舊報紙。閑來無事就把自己認得的.字挨個兒念了出來，竟然發現它們的讀音連綴出了一句自己能夠明白的話語，大為震動。那種震動直到現在還能清晰地記得，好像寫出文字的那個人無限湊近我，只對我一個人耳語，這種交流是之前在家長老師及同學那里不曾體會的。那可能是我最初的第一場閱讀，猶如殼中小雞啄開堅硬蛋殼的第一個小小空隙。

　　上初中后，學校有大型的圖書館，能借閱到一些文學經典及報紙紙刊。此外，幫同學做值日的話，也能借到他們的書籍來看。

　　直到現在為止我對閱讀也不挑剔，只要不特別枯燥都能看下去。而且在我如今的年齡上，閱讀的意義已經不只是汲取養分充沛大腦，增加知識，領略愉悅。看到一本好書固然覺得幸運，遇到較差一些的書也不排斥。況且這些較差的書帶給人的思考空間同樣巨大無比。何以爛？何以避免爛？都爛成這樣了為什么還能令人接著往下看？還有那些沒什么天賦的作者們，他們的視野，他們的態度，他們的奢望，他們的夢想，他們的努力……這一切都在閱讀后的幾年后歷歷在目。看多了書，也就漸漸地熟悉了他們，理解了他們，并且原諒了他們。閱讀不但給我帶來了與作者，其他讀者共鳴的樂趣，而且帶來溝通的技巧與樂趣。

　　我與閱讀有個約定，這是自始至終的。

閱讀與作文篇3

　　任何事物都有兩面性，掌上碎片化閱讀也是有利有弊。盡管它方便快捷，但網絡上的海量信息因難以監管往往夾雜著隨意的和不可靠的內容，良莠不齊。文化的傳承還是需要傳統的紙質讀本來沉淀，一些經典名著還是需要我們靜下心來閱讀細細去體會。陽光午后坐在沙發里，手捧自己喜愛的書，聞著墨香靜心研讀的這種感覺是和閱讀電子讀物完全不同的。很多文學愛好者仍是非常喜歡逛書店，書店的文化氛圍令人心境寧靜祥和，催生人們探索求知的欲望——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　隨著人們生活節奏加快，以及電子科技飛速發展，近幾年來通過網絡、電子閱讀器、手機等進行讀書看報開始日益盛行，這種不完整的，斷斷續續的掌上閱讀形式，稱之為碎片化閱讀。碎片化閱讀正悄然代替傳統閱讀方式，走進我們的生活。

　　國外的科技領先于國內，而且互聯網也比我們發展的早，那是不是外國人現在也和我們一樣拿著手機、IPAD等電子產品在讀書呢？其實不然。據中國新聞出版研究院調查統計，我國全民的閱讀狀況堪憂，每年人均紙質圖書閱讀量不足5本，而排名第一的以色列每年人均閱讀量則高達64本；美國也不低，每年每年人均閱讀量在50本左右。這跟他們從小對孩子閱讀習慣的培養和正確引導是分不開的。那么中國作為文明古國，有著深厚的文化底蘊，怎么能輕易把這些瑰寶舍棄。對于文化的傳承不是快餐式的碎片化閱讀能夠做到的.，這需要回歸傳統，需要代代相傳，需要從娃娃抓起培養閱讀習慣和正確的引導。

　　所以我們既不能片面地否定碎片化閱讀，也不能因快速便捷的電子閱讀而丟棄傳統紙質讀本。

　　很多人都認為靈活的掌上碎片化閱讀非常方便，使人們在忙碌的生活中能夠見縫插針看自己喜愛的書，并且不用跑諸多書店就有大量的書籍可供挑選，比紙質書更為便宜。因為網絡的優勢節約了店鋪人員等成本，且不受時間、空間的限制，這確實給傳統書店報亭等面向紙質閱讀的帶來了巨大沖擊。《現代金報》曾有報道，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關門；民營書店在夾縫中艱難地掙扎，撐不下去的就只能關門。

閱讀與作文篇4

天災無情人有情

　　5月12日，汶川發生8.0級特大地震。我年齡小，又沒經歷過地震，所以剛開始我并沒太往心里去。但當看見電視新聞中播出的畫面時，我震驚了，那一處處廢墟、那一張張因為失去親人而痛哭的臉，讓我覺得十分悲傷。這是一場天大的災難，只是一瞬間啊，公路裂了、橋梁斷了、學校沒了、親人走了，真是讓人難以接受。

　　為了表達全國各族同胞對汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院發布公告，將20xx年5月19日至21日定為全國哀悼日。在19日下午2時28分，所有汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報拉響，全體人民默哀3分鐘。我們也站起身，低下頭，為在汶川大地震中逝去的人們默哀。

　　在我閉上眼睛的那一刻，眼前立刻浮現出許多可親可敬、可悲可泣的人和事——徒手挖通道救人的伊春龍、在余震發生時讓醫護人員先出去的手機女孩……但最令人感動的是與同學一起被埋在廢墟下的`小班長林浩。他臨危不亂，自救后把一位已昏迷的同學背出來后，又一次返回到廢墟中去救另一名同學。但這時，墜落物向他砸下來，林浩頭和手臂都被嚴重砸傷。

　　像這樣的英雄還有許多，像武警戰士、醫護人員……他們都是些無名的英雄，他們用自己的汗水和生命，譜寫著一首首感人的詩歌。

閱讀與作文篇5

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話是著名的作家高爾基說的，雖然這句話非常簡短，但是它蘊含了深刻的道理，促使我每天好好看書，尋找其中的.奧秘，也因此我與閱讀有了一些不得不說的秘密。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我覺得古人說得沒有錯，要想學富五車，必須有讀書的信心，同時讀書的好處亦頗多，促使讀者越來越多，我認為好處有：

　　1、開闊視野，足不出戶就可以“看見”許多名人，了解他們的生活情況。

　　2、豐富知識，積累的許多好詞佳句對我們的作文有很大幫助。

　　3、讀書讓我更充實，讓我明白許多道理。

　　4、讀書可以改變氣質，“腹有詩書氣自才華”。

　　有了這些好處一定會大批量吸引讀者，這樣這些讀者就會滿腹經綸，就不愁沒有文化了。

　　然而，我與書也有許多故事的。不信的話，就聽我慢慢的說吧！

　　讀書發生的趣事：

　　一、被窩里發生的趣事

　　“叮當，叮——當”晚上，我家自制的鈴聲響了，我媽拿著竹鞭子訓斥道：“趕快上床睡覺。”可是上床后，我還惦記著我剛買的心愛的書本。

　　我靈機一動，拿出手電筒放在被窩里，摸著黑向書柜走去。沒錯，我要趴在床上看書！我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去，開燈望去，哈！哈！我的行為讓我媽哭笑不得。

　　二、午覺時的趣事：

　　學校里睡午覺的時候，我特意帶了一本《中國古代神話故事》，把它放在抽屜里慢慢的看。我的動靜越來越大，引來了不少同學，而這行為堅持了很多天，大家都稱我“小書蟲”。

　　“書籍是全世界的營養品。”這句話鼓勵了我們要好好讀書，天天向上。加油！一起讀書吧！

閱讀與作文篇6

　　在我三四年級的時候，有一個很大的夢想：就是有朝一日，可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天，從早上八點一直到晚上八點不停的看書。

　　我看書早，看的書又多又雜。小時候我對故事書十分鐘情，所以我對書的喜愛也格外深。開學第一天發的新書，我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完，然后是科學和思想品德之類。最后是數學和英語。不用說，這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。

　　再大一點的時候，我的興趣又轉移到了漫畫，漫畫書畫面簡單易懂，加之語言很搞笑，便成了我的最愛。我那個有點瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看，捧著漫畫書，我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。

　　漸漸地，我也體會到了漫畫無法給我帶來什么益處，于是目光又轉移到了小說上面。當時為了找到小說來看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的`時間解決。我在看小說的時候突然就是意識到了寫作的精髓，于是我的也就寫的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了這個時候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說，我或被主人公的故事感動著，或為他的遭遇而感到悲傷，我深深感覺到生活的美好和幸福。

　　我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因為閱讀。書中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長自己的知識，開闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時，那是一件很享受的事情，因為我全身心地深入到書中世界里，觸摸著書中最細膩、最動人心的精華，體會著幸福的感受。

　　閱讀從小到大無時無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨有的精神境界，當我領悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個知己，多了一個可以傾聽的朋友。閱讀之中，幸福永存。