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閱讀的作文大全4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
自幼,我尤愛(ài)讀書(shū);叵肫鹨酝淖x書(shū)經(jīng)歷,我感嘆不已。
記得那還是讀幼兒園時(shí),媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》。那是本圖文并茂的幼兒版《西游記》。我每日都纏著外婆給我講書(shū)中的故事,還交代外婆放學(xué)來(lái)接我時(shí)一定帶上書(shū)和玩具金箍棒。我還會(huì)對(duì)小區(qū)里其他小朋友講孫悟空多厲害,看著他們一臉認(rèn)真聽(tīng)故事的神情,我忽的覺(jué)著自己也很厲害。
就這樣看了一、二年吧,終于厭了,忍不住想追求更“高層次”的書(shū)——我買(mǎi)了第一本《福爾摩斯探案集》,少兒版,字多圖少。不過(guò)這“層次”過(guò)高了些——里邊的字兒我有一半不認(rèn)識(shí),我只得讓媽媽念給我聽(tīng)。故事真是好,懸疑,又有那么米粒大的驚悚成分,只有米粒大膽子的我差點(diǎn)嚇尿褲子,心想此書(shū)可真棒?啥嗄旰螅俣确,已然少了幾分味道。
后來(lái),上小學(xué),漸漸關(guān)注起四大名著,便全買(mǎi)了。當(dāng)然,都有注音,所以讀著輕松得很。我每日皆帶著一本到學(xué)校,利用午休時(shí)分讀。除了《紅樓夢(mèng)》,其它三本書(shū)我都反復(fù)讀了幾遍。
而后來(lái)的一事證明,書(shū)沒(méi)有白讀。記得第一次寫(xiě)命題作文《一件有趣的事》。我模仿書(shū)中的人物描寫(xiě)及景物渲染,把一件小事描繪得有聲有色,果然,得了個(gè)A。而這些,都是讀書(shū)的功勞!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”確是句有理的千古名言。
再后來(lái),我識(shí)的字兒多了,便讀起了中外名著,什么《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《飄》……我都讀了個(gè)遍。我讀這些名著,總要努力吃透。好比打棒球,對(duì)方(作者)將球(書(shū))打過(guò)來(lái),接球的人(讀者)就得接住,接住“球”的本質(zhì),而非光看著球飛來(lái)。雖然我并不能完全讀透,但我仍會(huì)努力。
這下,讀的書(shū)廣了,寫(xiě)作文更加得心應(yīng)手了。轉(zhuǎn)入廈門(mén)五中后,一次寫(xiě)作,老師讓大家寫(xiě)寫(xiě)心里話。我揮筆寫(xiě)了篇《懷已逝的大狗阿旺》,得了個(gè)A+。老師評(píng)道:此文有明國(guó)作家的風(fēng)范。的`確,這篇作文風(fēng)格有點(diǎn)像豐子愷,而我最近正好在看豐子愷的書(shū)。
自此,我又悟得些道理:當(dāng)你讀透一本寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特的書(shū)時(shí),便有望從他人的寫(xiě)作風(fēng)格中尋得你個(gè)人的風(fēng)格,并保持。
書(shū)是良師,是益友,伴人成長(zhǎng),令人增知識(shí)、闊視野。它能令你離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。
閱讀的作文 篇2
古人說(shuō):“飯可以三頓不吃,書(shū)不可以一日不讀!笨梢(jiàn)讀書(shū)的重要性。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣褧(shū)比作精神的糧食。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”劉向又把書(shū)當(dāng)成了醫(yī)治愚笨的藥物。
書(shū)是人們形影不離的好伙伴。這位伙伴在你沒(méi)事時(shí),帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。凡爾納《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》幽默風(fēng)趣,令你久久難以忘卻;柯南?道爾的《福爾摩斯探案集》讓你身臨其境,仿佛你就是一位風(fēng)度翩翩的神探;馮驥才的《俗世奇人》內(nèi)容生動(dòng),令人不禁捧腹大笑;特別是斯賓塞?約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》充滿了人生哲理,讓你在未來(lái)航行的路上少一些風(fēng)浪。當(dāng)你翻開(kāi)并仔細(xì)讀完這本書(shū),你就會(huì)覺(jué)得人生猶如書(shū)中的“迷宮”,每個(gè)人都在尋找屬于各自的`“奶酪”——學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、合家歡樂(lè)……那么你是否在享用你的奶酪呢?如果不是,一定在書(shū)里能受到許多啟發(fā)。希望你改變對(duì)生活的看法,每天保持快樂(lè),盡早享受奶酪的幸福。
書(shū),是一片海洋,永無(wú)止境。當(dāng)你在里面暢游時(shí),發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)只不過(guò)是滄海一粟,但是時(shí)間卻已經(jīng)走過(guò)了太多了。轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)季,很少有時(shí)間去大量閱讀了。所以讀每本書(shū)都要心到、口到、手到。說(shuō)的簡(jiǎn)單一些,便是讀書(shū)時(shí)一定要用心,重要、有名的語(yǔ)句要多讀,最好是能倒背如流,然后記在本子上,這樣讀書(shū)的效率會(huì)大大提高。當(dāng)然大家更要讀好書(shū),選擇有名的經(jīng)典佳作。
諸位不要“白了少年頭,空悲切”,也莫要感嘆“少小不努力,老大徒傷悲”。好好讀書(shū),不虛度光陰,愿諸君“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!
閱讀的作文 篇3
五月,一個(gè)早熟的季節(jié),莓與梅,童年與青春,快樂(lè)與青澀,在歲月的輾轉(zhuǎn)中流逝了,出現(xiàn)了,交接,變換……
在外的五月,總要想起家鄉(xiāng)菜地、小路邊的莓,紅滴滴的誘人,再透著幽幽的芳香,熟透軟軟的夾在指尖。當(dāng)著烈日,四處收羅,最后滿載而歸。桂花樹(shù)下的'陰涼,甜甜、酸酸、軟軟、糯糯,心欲還沒(méi)有填平,莓已囫圇吞下。
盼望著明天,盤(pán)算著明天還可以去哪里收羅……估摸著菜地黃花處掖著的那個(gè)半紅莓明天該熟透了……
童真,可以沒(méi)有煩惱,或許是不知道什么是煩惱,只是憂慮著如何捉住樹(shù)上的知了,如何圍攻小河里的蝦兵蟹將,如何兜到水溝的游魚(yú)。童年最大的煩惱就是如何和自然相處,如何從自然得到滿足。
童年和自然一樣,太單純,小蝦會(huì)自己鉆進(jìn)等待在后面的小手,泥鰍會(huì)佯翻的白肚皮死呆呆等你手到擒來(lái)……
莓,想了很多年,遲遲沒(méi)有到嘴邊,童年卻遠(yuǎn)去了……
“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,梅的青澀,青澀的朦朧。
以前沒(méi)見(jiàn)著新鮮的梅子,很想見(jiàn)見(jiàn)她。第一次相遇在五月的珠海,和她偶然遇上,便帶回了家。
生命中能承受住那份隱晃的躁動(dòng),那份無(wú)緣的哀傷,那份唏噓嗎?
或許可以,或許李清照的“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,或許黛玉的獨(dú)把花鋤葬花吟。
青春的年代,感情的波瀾是微妙的,澀得不得下咽,但是還是要在口里含著,吞不下,卻又舍不得放下。
莓、梅,一個(gè)在遙遠(yuǎn)的地方,在外的記憶每年都要招手;一個(gè)出現(xiàn)在以前的夢(mèng)里,現(xiàn)實(shí)中居然真的偶遇了,是那樣的可笑。
人追逐著不屬于自己的年代。
長(zhǎng)大的童年,青澀的歲月,卻在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)悵然那已劃過(guò)天際的絢爛、純真……
人一生行走在失落……
閱讀的作文 篇4
在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書(shū)。它能讓我快樂(lè),能讓我有很多的知識(shí),它能讓我沉迷于書(shū),也能讓我交到了很多好朋友。
一天晚上,我早早地做完了作業(yè),舒舒服服的爬在床上看起書(shū)來(lái),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我有有時(shí)候貪婪的餓狼,吸取著知識(shí)。
大約到了九點(diǎn)鐘,爸爸慢慢的走了進(jìn)來(lái),說(shuō):樂(lè)樂(lè),明天還要上學(xué)呢,早點(diǎn)休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書(shū)看得更多一些。爸爸又敲了敲門(mén),提示我早點(diǎn)睡覺(jué),我只好乖乖的合上書(shū)本,躺下睡覺(jué)。
躺在床上的`我一直睡不著,幻想著書(shū)下一頁(yè)新奇的故事。終于,我按不住內(nèi)心的幻想,拿起手電筒和書(shū),躲在被窩里悄悄的看了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上手電筒,假裝睡覺(jué),過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)一聲關(guān)門(mén)聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒(méi)有打斷我繼續(xù)看書(shū)的意念,我繼續(xù)打開(kāi)電筒看書(shū)。
第二天,早上起床,發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼,這下可露餡了。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。請(qǐng)珍惜我們與書(shū)共渡的美好時(shí)光,這就是我與書(shū)的故事,是不是很驚險(xiǎn)?
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