閱讀的作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
輕輕翻開一本書,細細瀏覽,在裊裊墨香中掩卷深思,我喜歡這種境界。閱讀不僅能豐富我的知識,開闊我的視野,更能增長我的智慧,陶冶我的情操。雖然,在流行電腦游戲的今天,沒幾個人愿意把自己的大好青春埋在書堆中,讓年華在燈下慢慢逝去,但我還是要感謝閱讀,它讓我看到了一個浩瀚的精神世界。
“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”同樣的報國豪情,卻有不同的千古名句。雖說我沒有這種為國捐軀的勇氣,但我也禁不住被這些毅然舍生取義的壯士們感染。是閱讀,讓我穿越時空,看到了一個又一個的英雄壯舉,懂得了什么是“忠”,什么是“義”。
“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。”“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。”“明月幾時有?把酒問青天。”一杯酒,一首歌。有惆悵,有相思,有離惜。我突然明白,一杯酒也許就是一種寄托,一首詩也許就是一種心境。閱讀,讓我走進了文人善感的心靈。
記得很小的時候,就會看一些“童話”、“十萬個為什么”,后來上學了還會去讀“作文選”。好像每天在做的事就是看書、看書,與書中的人物一起悲,一起喜,而忘記了我只是在看一本書。然而,不知道從什么時候開始,我買的書越來越少,而這些越來越少的書中多出了一類叫“參考書”的書。不斷有人告訴我:“你上初中了,你要中考了,你上高中了,你要高考了??你怎么還有時間看閑書呢?”“呀,我怎么還有時間呢?”就算我
真的很想看書,卻似乎永遠不被允許,我一直想不通,為什么看“非參考書”成了一種奢侈?每次忍不住拿起一本,總會覺得翻動書頁的時間像是偷來的一樣,讓我產生了一種強烈的`負罪感。好像別人在為我著急,我卻用寶貴的時間看“閑書”。就這樣,我的生活遠離了小說,遠離了名著,更遠離了童話。
現在真的很懷念,懷念王子與公主的故事,懷念哈利波特的魔法,懷念五千年的傳說。我也真的很希望,高中之后,多年之后,或是“多少你”之后,我還可以在陽光燦爛的日子里,因為一本書而忘記一切。希望那時候,我還有曾經的心情,用曾經的閱讀,去完成現在的夢。
閱讀的作文 篇2
書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書籍中蘊藏著無窮無窮的知識,是它讓大家認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,大家只有多閱讀,讀好書,才會獲得知識,讓大家博古通今,學多識廣。書籍蘊含著人生道理,是它教會了大家應該怎樣做人,要做一個什么樣的人。大家還要“活到老,學到老”,這會讓自己更充實,更有才能。閱讀給大家帶來了知識,這便是閱讀的一大樂趣。
走進童話的世界,你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會發現在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是閱讀的又一大樂趣。
走進詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿,它們頑強的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的.。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正是閱讀的有一大樂趣么?
閱讀會給你帶來知識,會領你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是閱讀最大的樂趣了!
朋友們,讓大家與書為友,來享受閱讀的樂趣吧!
閱讀的作文 篇3
這是一個真實的故事。
在我初二的時候,成績如同滑滑梯一般急速下滑。媽媽每天苦口婆心地勸,可我當時也不知是怎么了,完全聽不進去。
再又一次慘烈的考試后,媽媽終于壓抑不住她心中的怒火,先劈頭蓋臉地潑過來一堆責罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比,她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較!
經過一系列激烈地對抗,媽媽還是指著我的.鼻子教訓我:“你不努力學習,把心思都放在什么地方了?你怎么不能學學某某,考個第一回來呢?”
“夠了!你不要總是比來比去,我就這樣了!誰學習好你讓誰做你的孩子吧!”
我剛說完,我媽一棒子打在我肩膀,這是她第一次打我,我咬著牙,我發瘋似的沖出家門,還聽到媽媽的高喊:“敢走,你就別再回來!”
走在街邊,初秋的夜晚涼颼颼的,我將拉鏈拉到了頭,卻還是冷得不行,我哪有可以去的地方呢?飄出的眼淚經過風干變成勇氣,閑逛了半天,媽媽也不來找我。好!我絕對不會回去的!
轉了一大圈,我又走回我家樓下,已經十一點多了,總不能在街上晃一夜吧,心一橫,我回家!挨打就挨打吧!
媽媽靠在沙發上,眼睛直勾勾的,看得出來她哭過。見我回來,她沖上前來,一把抱住我。就這樣化解了,一切盡在不言中。
母親像一根琴弦,輕輕一撥就能牽動我的心,她一直在默默守護著我的成長。
我想,以后我來做她吧,難過的時候我去哄她,畢竟,為愛認輸,她做了那么多年!
后記:在“母女戰爭”中,從來沒有贏家!
閱讀的作文 篇4
一頁歷史,是一面鏡子,擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知;一顆沙礫,是一種苦痛,歷經了苦痛,你孕育了圓潤與晶;一種愛好,是一種生活,感受了生活,你就擁有了一種人生。
我喜歡閱讀小說。或許有人會告訴我:“小說是虛幻的,不切實際的。”但我想說:“他不過是把生活中的問題看得更形象化罷了。”魯迅的《狂人日記》,記錄了“狂人”的精神狀態和心理活動,深刻揭露了其封建“吃人”本質,更突顯了其中的高尚精神。從小說中,我讀到了一種細膩的情懷,作者用其細膩的心思為我們深刻描繪出了社會的本質,教會了我們應從問題看出本質,使我獲得了一直更細膩的情懷。
我喜歡關注名人名事。從小我就喜歡關注一些重大事件,覺得那挺讓人開闊眼界,漸漸地我發現遇到好人好事我會為之喝彩,遇到一些不公平的事時,我會為之憤憤不平。比如聽到林肯說:“當敵人變成我的朋友時,難得我不正是在消滅我的敵人嗎?”心中一股崇敬之情油然而生,可當我看到小悅悅事件后,我卻不滿人情的冷漠,世道的無情。關注名人名事,使我更加懂得明辨是非,也進一步地陶冶了我的.情操。
我喜歡閱讀古詩,古詩中蘊含著作者的情懷,它們給人以更加生動傳神地描繪出作者當時的心境,李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流,”用比喻化抽象為具體,化無情為有情,表明作者的愁之深、之重。閱讀古詩,使我更加貼近歷史,了解歷史,更加懂得古人的情懷,它們的喜怒哀樂無一不彰顯了歷史的文化長城,一代代文人情懷都印記其上,使我的精神更加飽滿,更能培育我的文化情懷。
愛好是懂得一切的基礎,是催促我們的動力車間。好的愛好可以讓我們培養一個高雅的情懷,收獲一個更好的人生。
愛好是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;
愛好是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;
愛好是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行,收獲一種更高尚的文化情懷。
閱讀的作文 篇5
秀才不出門,能知天下事。閱讀報紙可以讓我增長知識也可以看看國內外的一些大小事。我最愛閱讀的一份報紙是[星州日報]。
我愛閱讀這份報紙的原因是它讓我輕便理解報章里的一些知識,而且它能讓我看見國內外所發生的不同意外。每份報章內各個版位的內容里都有可取之處和一些小重點。這些能給予我最前線的消息。
對于經濟刊呢,我個人覺得我應該多看些。因為它能掌握所有不同國家的經濟狀況。
至于副刊里的內容包含了教育,健康,專題報導與潮流等最新消息。教育,健康,專題報導與潮流弟等都能讓我掌握社會上所有最好的新資訊。娛樂與體育刊呢它能讓我在最早時間獲知娛樂界及體壇的.最新動態。
我永遠都會支持這發份報紙。因為它意味著不矯作內容及一針見血的評論是讓我繼續支持這份報紙的原因與推動力。
*希望你們會喜歡這篇作文,因為我也是第一次投稿的。謝謝你們,以后請多多支持。
閱讀的作文 篇6
生活的一點一滴在進步,歷史有它飽經風霜的印記,它雖然多姿多彩,但也免不了坎坷離奇。當我們面對那一位位渾厚淵博的老師----書!才會發現地球村上有另一個世界。
從嬰兒的牙牙學語,到大人的鏗鏘有力,書本帶給我們的不僅是編織著夢幻,插上翅膀翻飛的夢,更是做人的基本道理,我將走過的人生路!有時候,它真像我的老師,一臉的蒼桑里還有智慧,那一張嘴就濤濤不絕的口吻,仿佛能把黃河、長江說翻騰了。海浪拍打著海岸,發出“嘩啦啦”的聲響……波濤洶涌的海浪上一群海鷗撲扇著自己的.翅膀抑揚頓挫的飛著,夾著蕭蕭的風聲形成了天籟之音!書中,一陣舒爽又溫柔的清風掠過我的心田,使人燥慮的心一陣清涼。“少年強則國強”“為中華之崛起而讀書!”它們縈繞在我耳畔,余音繞梁,久久不能散去。
又翻開一頁,我仿佛又跨越了另一個世紀。一個個活靈活現的人物彈出在我的面前:武松豪爽的膽識;諸葛亮的神奇妙算;孫悟空的七十二變;林黛玉的溫文爾雅……看得我是眼花繚亂。從三言到五言終于到七言,他們的故事早已傳遍大街小巷!爽快中不失風度,機智中不失為人,神通中不失恩德,文雅中不失矜持……空中的白云悠閑地漂浮著,天空中欲飛的雛鷹欲要展翅翱翔,地上,野花肆無憚忌的開著,這一叢,那一簇,演繹著神話的傳奇。長河般的歷史,五千年的古國文化啊,豈是一兩句就能了結的,當那一個個生動的故事勾勒在我的面前,仿佛是剛好雨過天晴了一樣,架起一座彩虹橋,在我的心中躍起了一抹向上的微笑……
一路走來,人生路上的風風雨雨一波接著一波,而那促使我前進道路的是身邊的人。書竟然發話了“感恩”,它慢條斯理地說卻帶著嚴肅而不可抗拒的力量!,似一股清泉,潺潺流下,待到天明時卻又悄無聲地離去,帶走了灰暗,留下了光彩,是那樣默默無聞的無私奉獻。淳淳教導的恩師不知在何時多了幾絲白發,幾道皺紋,無情的歲月留下滄桑帶走了年華,不知何時老師會在將“眉開眼笑”,逝去的年華學生們何時才會“歸還”……這輩子,我欠了不少東西,卻唯獨欠了一樣,一輩子也還不了的債,父母的養育如萬里長城雄偉壯闊,似長江流水那般氣勢磅礴!真正的風吹雨打誰都沒見過,因為在那狂風暴雨中永遠有那為你撐起傘的父母……那么又對他們的付出做了什么呢?對老師嚴加看管的不滿;對父母喋喋不休的厭煩;對同學的忠言逆耳不理。“鐺!”時鐘響起,任性的你該放放了,他們為你操勞的太多了已經筋疲力盡,是時候該回敬了.“感恩”很簡單,老師所要的只是你一點一滴的進步,父母所需求的僅僅是看你茁壯成長,多陪陪他們就夠了。哪怕你一句簡單的問候,一杯普通的茶水,一頓不值一提的飯菜,他們都會視為珍寶。因為他們要的不是裝潢的外表,而是一份簡單的心意……
回憶過去的點點滴滴我曽認為看書無異于是消磨時光,現在回想,到時自己究竟丟失了多少時間呢?閱讀一本好的書,有時能開辟一條好的路,它不亞于藝術風采,更耀于心靈充饑!
閱讀的作文 篇7
人生路漫漫,或許我們會惶恐,會不安。但每每憶起那些從時空那頭走來,蘊含先賢哲學的詩詞,我的心中總會少一份躁動,多一絲淡泊寧靜。
是什么打動了我?是十年生死兩茫茫,不思量,自難忘的癡情。
我獨愛蘇軾的詞。那華美的詞藻,細膩的筆調,真摯的情感,常常能夠引起我的共鳴。記得那是一個積霜的夜晚,昏暗的燈光下,我無意翻翻陳舊的書籍,眼神忽被一行小字吸引了:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼……夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。”這句飽含情感的詞句真正打動了我,使我第一次流淚的閱讀。此時,蘇軾在我心中不是什么大文豪,大詩人,只是一個普通男子,一個極度思念亡妻的男兒郎。
是什么打動了我?是待從頭收拾舊山河,朝天闕的豪情壯志。
岳飛,南宋著名抗金將領,在收拾中原,統一祖國有望之時,他卻收到詔令,班師回朝,歸途中,滿腔熱血的岳飛仰天長嘯,寫下了著名的《滿江紅》。怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇:抬望眼,仰天長嘯,壯志激烈……這樣的一個好男兒,怎么會忍氣吞聲的遭他人欺凌,又怎么會眼睜睜的.看著國土被強占而不管不顧,無動于衷呢?
是什么打動了我?是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的堅毅不屈。
有一段時間我的狀態不是很好,總是昏昏沉沉,消極悲觀。當時的語文老師見到我這種情況,就用屈原的詩來勉勵我:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。是的,不論前路怎樣,我定當拼盡全力,放手一搏。老師慷慨激烈的語調至今在我腦畔回蕩。而這句詩我一直保存在心底,是我永遠的座右銘。
感謝閱讀,感謝它帶給我身心上的一份淡泊寧靜,而我會帶著這份寧靜與淡泊,一直閱讀下去。
閱讀的作文 篇8
如流水般飛逝,我從一個稚嫩的小孩長大成人,當我的脊梁漸漸伸直時,媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風中,媽媽烏黑秀發中摻雜的銀絲隨風飄揚,格外顯眼,牽動著我的心。
那天,云淡風輕,四射的陽光籠罩著我的全身。“吃飯了!”媽媽的聲音順著陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般沖向家里,還未到家,就遠遠地聞道飯菜的香味,我已垂涎三尺,不僅加快了腳步。轟隆隆!頓時電閃雷鳴,我撓撓頭,不解地看著天空:“剛剛還是好好的,怎么就下雨了呢?還是吃飯要緊。”我迫不及待地打開家門,拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。在一陣“風卷殘云”之后,我滿意地瞇著眼睛看著我的“戰果”。咦,那里怎么會有一根白發?我在剛剛吃過的`菜里發現了一根白發,我一想到剛剛還可能吃菜時吃了頭發進去,胃里便一陣翻騰。我強忍住惡心,將白發抽了出來,這肯定是媽媽在燒菜時掉的,媽媽怎么這么不小心,還讓人吃東西嗎?我滿腔怒火地捏著頭發去找媽媽。
我來到媽媽面前,她正在洗我弄臟的衣服,我奪過她正在洗的衣物,舉著那根白發怒沖沖地質問她:“為什么菜里會有白頭發,以后我還敢吃你做的菜嗎?”媽媽臉上的錯愕轉化成了愧疚和不安,“對不起,女兒,我……”“對不起有用嗎?”她像一個做錯事的小孩,雙手使勁抓著衣角,我瞥見她那因長時間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手,頓時,氣消了一大半。我再轉身去看媽媽,她正低著頭,頭發披散著,其中的白發刺目、灼眼,手因為幫我洗衣服而變得冰涼紅腫。我愣住了,媽媽辛苦做的飯菜,是為了誰?我還挑三揀四,傷害了媽媽,她卻任勞任怨,把錯都攬在自己身上。淚水模糊了我的雙眼,媽媽的白發被我緊緊攥在手中,銀發搖曳,我的心也隨之顫動。
雨過天晴,絢麗的彩虹耀眼奪目,卻比不過我手中這根小小的銀發,這根銀發,媽媽的銀發震撼著我的心靈,牽動著我的心。作文
閱讀的作文 篇9
寒假一開始,媽媽就從新華書店給我買了一本書【資治通鑒】,里面是一些歷史故事。它塑造了鮮明生動的歷史人物和歷史事件,展現了波瀾壯闊的社會生活畫卷。
這本書我挺喜歡的,我印象最深的.是‘荊軻刺秦’的故事‘公元228年,秦國攻打燕國,燕國勢單力薄就請了一位叫荊軻的劍客刺殺秦王。但最后荊軻失敗了,燕國滅亡了。我佩服荊軻那視死如歸的獻身精神。
雖然我還沒看完這本書,但我會看到最后。
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