閱讀自己作文

時間：2025-02-21 12:24:54 賽賽閱讀我要投稿

[精選]閱讀自己作文34篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的[精選]閱讀自己作文，希望能夠幫助到大家。

[精選]閱讀自己作文34篇

　　閱讀自己作文 1

　　讀書就像吃巧克力，如果不是親自咬下去，你永遠不會真正知道滋味如何。于我而言，讀書就像吃巧克力一樣驚喜，味道卻遠比它要豐富多彩。我的人生信條是人生在世，一定活得要有趣。

　　閱讀，確是件趣事。幼時完全不知閱讀為何物，只是極盡所能地讀所有能認識的字，標著漢語拼音的童話、厚厚的詩集子、各種作家的散文、甚至一張電器說明書也能讓我讀得津津有味。這些方方正正的字塊通過各種奇妙的排列組合，把我拽出了充斥著父母爭吵的小屋，揮散我的戾氣，恍若至此終年。未知于我意味著十足的新鮮感和莫大的樂趣。找個角落隨意一窩，混亂喧囂通通都無所謂。當如潮水般的文字撲面而來，瞬間將我卷進書中，周遭的于我便是無物。曾經破馬張飛的桀驁少年褪去一身尖銳，乖乖仰著腦袋，聽著那些偉岸到無與倫比的巨匠們娓娓道來。而那些作者似乎是誠實而寬容的，沒有人在乎你成熟或幼稚，深沉或膚淺，他們總是一股腦兒地說出自己的想法，而那些東西是往往有趣而充滿驚喜，讓你知道，哦，原來世界還可以是這樣，還有人會這么想。于是在思想迅速生根發芽的年少，我聽莊周“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”的滄桑慨嘆，也讀“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的瀟灑問詢，嚼了藏在黑洞里的艱澀研討，又笑薛定諤奇怪的邏輯和愚蠢的貓。任性地在時間里穿梭，在空間內跳躍，如永遠不知疲倦的`饕餮，我貪婪地侵吞著一切書籍里的思想。吞下、揉碎、再混合、重組，思想如野草般瘋長，離經叛道，卻是含了幾分慈悲和少許鋒芒。

　　馬一孚說“已識乾坤大猶憐草木青。”這不就是讀書的意義么？看似雜亂無章的閱讀，于我卻是件天大的趣事。忽而迷茫了，師長總教導讀好書，讀有意義的書，我讀了這么多的書，不能全部記住，真的有用嗎？后來聽人講，閱讀就如同吃飯，雖不能記住吃過的所有東西，但它已經融化在我的骨血里，成為我的一部分。于是釋然，然后又似癡似嗔地扎進書堆。世事洞明皆學問，人情練達即文章。我的閱讀生活才剛剛開始。

　　有人說閱讀是飲濃烈的酒，有人說閱讀是品清淡的茶，或俗或雅，有笑有罵。讀的酣暢淋漓或神怡氣靜其實都很好，俗雅也真不重要。重點是我沉醉于此，它也造就了我獨立的人格和堅韌清醒的內心，令我歡喜，足矣。閱讀有無數種選擇，人生也是。隨意找個地方，拿本書便是妙趣橫生、快然自足。任思緒如野草般狂長，或驚喜，或惆悵。有什么所謂的呢？反正我還年少，有大把時光恣意飛揚。

　　閱讀自己作文 2

　　人類無疑是一切動物中最善于展現自身的動物，體育場、舞臺、T臺……這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態的地方，但是你知道嗎？人類最優美的姿態是閱讀！

　　在我沒有愛上閱讀之前，我是浮躁的，是沒有意義地活著，沒有干勁和努力的目標，推一把走一步。

　　閱讀真的可以完全改變一個人，在我愛上讀書之后，我發現自己沉穩了許多，閱讀讓我真正的明白了“閱讀是一筆財富，你不懂得閱讀，就失去了這一大筆財富。”

　　閱讀是神奇的。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內經歷生活，經歷人生。但是，閱讀可以讓你開闊視野、陶冶情操，讓你穿越到各個地區，領略各個地區的風俗和節日，和他們一起狂歡。

　　閱讀是無價的`。閱讀可以讓你擁有一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質”的東西。是啊，著名節目主持人董卿在節目中毫無壓力，從容不迫，讓我明白了“信手拈來的從容都是厚積薄發的知識。”

　　閱讀是永恒的。“讀好書，好讀書！”是可以伴隨你到永遠的，我們既然作為人，只要存在著就必須閱讀。

　　享受閱讀，迎接全新的世界，用新的角度去看世界，用新的眼光對待世界！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們在書籍的海洋里暢游吧！“書籍是人類進步的階梯。”讓我們一起進步，一起成長吧！在書中我們可以明理，辨別是非，擁有自己的主張，讓我們一起做一個“腹有詩書氣自華”的人吧……

　　“一個人的氣質中藏著你讀過的書和你走過的路。”愛上閱讀會使我們終身受益。

　　讓我們一起愛上閱讀，從此改變自己，改變家庭，改變社會，改變國家。從小事做起從身邊做起，不要相信不可能，要對自己說：“加油！你是最棒的！”

　　閱讀自己作文 3

　　離春節越來越近了，氣象專家說今年是幾十年來最暖的一個冬天。暖暖地陽光透過玻璃窗穿進屋里，暖兒有些懶散的蜷縮在沙發里一遍又一遍的聽著歌手劉思偉的那首《找個好人就嫁了吧》，淚水一次次模糊了雙眼。

　　過了年暖兒就30歲了，一個不再年輕的年齡，雖然上千元的化妝品可以掩蓋住真實年齡，雖然很注意保養的她看上去還很年輕，但如果真的混跡在20幾歲的女孩當中時會被人一眼看穿。化妝品可以讓自己看上去年輕，但心態會漏出破綻，就算是素顏朝天的女孩，那份張揚的青春是用什么化妝品也化不來的。

　　暖兒天生麗質，別說在農村，就是在城里也是百里挑一的美女。大學畢業后，暖兒應聘到一家公司當秘書，老板是個有風度的成熟男人。

　　很自然地，老板和秘書之間發生了一個很普遍很無聊的故事。一個很俗氣的故事，但身在其中的暖兒卻感覺那是人世間最美得眷戀。暖兒的要求很簡單，只想和愛自己和自己愛著的男人共度每一個良宵，傷心地時候可以有人來安慰，高興的`時候有人能分享快樂。可是，男人有自己的家庭，男人的事業和家庭有著千絲萬縷的牽扯。

　　最初的日子，男人承諾給暖兒一個幸福的家庭。隨著時間的推移，男人的承諾越來越輕，到最后都懶得說了。

　　七年的時間就這樣如流水般的是去，暖兒記不得自己為了那個男人打過幾次胎了。男人給過暖兒許多禮物許多錢，可，青春漸老的暖兒越來越渴望有個家，哪怕是很貧窮，哪怕是只有一間很小的屋子，哪怕窮到兩個人共吃一碗面條，那也有一份溫暖。

　　七年當中，暖兒也曾試著離開老板，離開那個讓自己愛的癡狂的男人，但離開之后又有許多的不舍，一段時間過后，男人的一條曖昧短信，一聲問候，一句道歉，都會讓暖兒放下自尊，重新回到男人身邊，重新做回一只籠子里的金絲雀。

　　這一次，暖兒下決心放棄那份無果的愛情。暖兒換了手機號。她知道自己這輩子忘不了那個愛她卻給不了她家庭的男人，但她不想再聽到他的聲音，她怕男人的一聲問候就能讓她好不容易冰凍的心再次瓦解……

　　暖兒出嫁了，聽說新郎也是一位在城里打拼多年的大學生。事業不大，人很實誠。

　　鋪天蓋地的陽光下，到處都是一片喜氣洋洋的景象，走在紅地毯被新郎牽著手的暖兒，忽的心里就涌起一絲惆悵，一滴淚悄然的滑落，滴在心上，結成冰。冷在最深的心底。

　　許多時候，生活中可以沒有浪漫，但不可以沒有柴米油鹽醬醋茶的瑣碎。給自己許諾一個未來，暖兒不知道自己是錯了還是對了……

　　閱讀自己作文 4

　　看到“快樂閱讀，書寫夢想”這八個字的時候，我的內心像有一團火在燒，我可能不是最愛閱讀的人，但是我對閱讀有著自己的執著。小時候，我是不被允許看除了教科書之外的書的，連《格林童話》都不可以。

　　父親自己是個熱愛閱讀的人，卻不允許我讀書，他經常跟我說“讀書就像吸毒，一旦吸了，就很難自拔了”。在父親那個年代，小學升初中很困難，父親是少數成功中的一個，剛上初中的時候父親成績一直都是班上領先的，直到他遇到了閱讀。他剛開始接觸的是金庸的書，然后古龍的，還有《紅樓夢》等，他開始曠課，逃到工廠，爬到樹上，沒日沒夜地讀書，到最后不得不輟學，回家幫爺爺干農活。在他年輕的時候他看不到閱讀的前途，認為那只能帶來一時的沉迷，卻要付出慘重的代價，所以他深怕我重蹈覆轍，只是有些興趣是很容易遺傳的。

　　初中上了私立校，一個月回家一次，父親的魔力已經微弱到無法掌控我了，我就像一只脫了牢籠的鳥，前面等待我的是萬千的'偉大的書籍。我的閱讀夢也從這個時候開始萌芽，剛開始只是意林，讀者這類的雜志，后來看了三毛的《雨季不再來》，這本書就像一片沼澤，每讀一句就陷入一分，久久不能回過神來。我有很多自己喜歡的作者，像簡奧斯汀，霍達等，我的夢想就是成為像她們一樣的人，不論以后貧窮還是富有，艱難還是舒適，都堅守本心，始終做一個心存善念的人，讓閱讀充滿生命的每一刻，從書中汲取力量，踏歌而行。

　　弗吉尼亞.伍爾夫說過：“在所有偉大的作家當中，簡奧斯汀是最難在偉大的那一瞬間捉住的。”她的著作《傲慢與偏見》就是我最喜愛的書。初讀此書時，首先吸引我們的就是達西和伊麗莎白的愛情，作者用迷人的眼睛，相似的性格，一次次的誤會為材料，在英國的鄉間美景中釀造醉人的美酒。而隨著閱讀次數的增加，這酒就越發的醇厚熱烈，你還會發現雖然這本書里描寫的只是一場場的舞會，一次次的散步閑談，但是從這些簡單的事里卻刻畫出了一個個個性鮮明的人物。班納特先生有五個女兒，除了二女兒伊麗莎白和大女兒吉英較迷人突出外，另外的三個女兒隨時都有可能讓這個家族蒙羞，班納特太太的可憐的神經更是讓人印象深刻。當你在嘲諷書里面那些愚蠢的人物的時候，你又會被伊麗莎白的智慧和靈氣吸引，她就像從書中走了出來，你可以聽到她爽朗的笑聲。

　　我喜歡那些可以把人物刻畫得栩栩如生的書，那些讓你感受到生命美妙的書，因為我們每個人選擇走的路必然是不同的，但是閱讀可以讓我看到世界上有很多人，他們在過著不一樣的生活，有著不一樣的體驗和樂趣，我們看了，也會同他們一起感受著，這是多么美妙的一件事！有《了不起的蓋茨比》中華麗而又悲壯的故事，有《穆斯林的葬禮》中凄美的愛情等等。看完這么多的故事后你會發現自己生活道路上的風景也是獨一無二的，珍惜自己的生活，守護自己的光芒，我們也可以不平凡。

　　閱讀自己作文 5

　　我是一個愛閱讀的女孩。記得很小的時候，媽媽就教我識字，上幼兒園小班時，我已經能讀一些一頁上只有寥寥幾個字的那種圖畫書了。那時候，我的閱讀水平還處于用手指點著字一個一個不連貫地讀。可是在幼兒園的小朋友面前，就可以賣弄賣弄了。中午，大家搬來小板凳，圍著我，聽我講故事，我儼然成了一位小老師。

　　現在，我已經五年級了，閱讀水平自然提高了不少。看書的速度談不上是一目十行，但一本100多頁的小說我兩個小時就能看完。

　　我看過許多書，家里的架子被書占去了一大塊。媽媽從圖書館一摞一摞地借書，我越看越有滋味，一個星期就把一袋子書看完了。

　　其中，《福爾摩斯探案集》使我迷上驚險刺激的探案；《哈利.波特》里的'繪聲繪色的描述，令我幻想魔法學院的模樣；《女生賈梅全傳》讓我期待起初中的校園生活……

　　有時候，為了看完一本特別好看的書，晚上，我會在被窩里，打著手電筒，偷偷看書。有的同學不喜歡看書，而對于我來說，閱讀是一種娛樂，一種習慣。如果你喜歡看書，你會發現書中有一種神秘的力量在牽動你的心。有一次看《曠野上的星星》，讀著讀著，竟然感動得掉了眼淚。我想：只有用心去寫文章的作家才能博得讀者的共鳴吧。

　　閱讀也帶給我不少好處：我的作文用詞豐富、準確了許多，語言、神態、動作描寫更加生動了，作文本上全是優秀，這可都得益于閱讀啊！

　　閱讀是個好習慣，我相信它能伴我終生。

　　閱讀自己作文 6

　　隨著科學技術的飛速發展，隨著生活水平的不斷提升，隨著電子產品的廣泛使用，人們原本多彩的生活逐漸被碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的信息……它們著實方便了我們的生活，卻也影響了我們對閱讀的認知。

　　就閱讀而言，在電子產品還不夠興盛的時代，人們大多閱讀的是獨具書香的紙質書，可如今這些傳統被更為方便的電子書代替，被科技、網絡的發達吞噬。公交車、地鐵上隨處可以見到捧著手機的所謂的“低頭族”，他們或是刷著朋友圈，送出一個個毫無感情的“贊”；或是轉發著微博上一篇篇的文章、QQ空間里一條條的動態；亦或是翻著一頁頁泛著刺眼白光的電子書……一副副眼鏡在不同的鼻梁上架起。傳統的閱讀，難道就這樣消失了嗎？

　　我也是最近才明白，碎片化的閱讀遠遠比不上傳統閱讀，在這之前，我也曾是依賴于網絡閱讀的人。

　　不久前的第十四屆書展引起了廣大愛書者的關注，我與母親也不例外，但與往年不同的是，我不再是為了買書而去。

　　路過大眾書局的書鋪，我們照例沒入擁擠的人群，母親興致滿滿地左翻翻右看看，挑選著自己喜歡的書籍，而我仿佛變了一個人似的，對這些充滿誘惑的知識不再感興趣，一手提著剛淘來的文具，一手在發燙的手機屏幕上滑動，木然地跟隨在母親輕盈的腳步后。

　　“幫我拿一下好嗎？”正當入神，耳畔傳來母親稍帶不滿的聲音。臺眼間，望見十來本厚厚的書，剛剛伸出的手猛然又收了回來。

　　“買這么多啊，”我脫口而出，似乎忘了，往年買的書比今年還要多，卻從未抱怨過，“吶，這些書在xx軟件里都可以免費下載，沒必要買這么多吧。”我打開xx讀書軟件，得意地展示給母親看。

　　母親只是笑了笑，沒說什么。我總覺得母親這樣做只是在浪費錢，為了證明我是對的，我胸有成竹地向母親發起了讀書挑戰。

　　一個月，兩個月，三個月……當我自豪地舉著手機，告訴母親已經把書看完的'時候，本以為會得到母親的表揚與贊賞，會得到她對電子書的認同，可我沒想到的是，母親仍只是笑而不語，遞給我三本書。帶著疑惑和不解，我翻開了那三本書，忽然內心一震。

　　那每一頁書，都密密麻麻地標注著母親的讀書筆記與感悟；有幾頁被附上了額外的白紙，摘抄的都是些好詞好句、名人名言；也有幾頁被折了角，標著問號，意為不明白的地方，需反復研讀、斟酌……

　　抬頭，母親已經在書桌前打開另一本書，用內心在讀，在記；低頭，自己在手機上讀的電子書，僅僅求快，讀到了什么，還真的說不清楚，我把自己迷失在了另一個世界，碎片化的世界。

　　放下手機，捧一本書，用心感受，你會嗅到那久違的書香，會感受到電子書無法帶給你的快樂，會沉浸在傳統閱讀的美好中……

　　生活的碎片化是無法避免的，它也同時代表著人類科技的進步，只要我們有思想，有一顆堅定自覺的心，碎片化的生活就不會讓我們丟失自我。

　　閱讀自己作文 7

　　吃過飯，躺在沙發上，拿出自己的平板，翻出微信讀書，換上最喜歡的綠色背景，就開始安靜的閱讀。

　　閱讀的過程，無疑是最充實的。不管周遭的環境，到底是安靜還是嘈雜，都無法妨礙到我。曾經有一次我在想，大概就是在喧囂的孤獨中，我也能慢慢找到什么是真正的自己。

　　如果沒有靜下來，去看，去讓自己發現，那么就很難尋找自己。哪怕身處城市，走得很快，靈魂也會跟不上。

　　閱讀完之后，我還喜歡寫寫。寫寫自己的碎碎念，寫寫那些不曾被別人光顧的歲月和小事，寫寫那些真的不值一提的.東西。其實，本來事情也沒有多么復雜。但是在我們看來，很多東西認真對待是這樣，馬虎對待也是如此。

　　就這樣簡單，事情發生了質變。

　　在閱讀中，我們的未來就慢慢變成了期待的模樣。

　　閱讀自己作文 8

　　這周的心情多少有些不那么美麗。周日返校的路上，夜幕逐漸降臨，眼前的城市夜景總是繁華而熱鬧，美麗又迷人。但不久后，這繁華的世界終究還是歸于寂靜——路過繁華，前往城市邊上，那里是我的校園，頗有“結廬在人境，而無車馬喧”的味道。

　　隨著寂靜的降臨，我也沉下心來，反思些什么，追求些進步。我沒法像陶淵明那樣“問君何能爾？心遠地自偏”，超脫不是浪漫的代名詞，正如老師所說，你還不知道“入世”是怎么回事呢，就不要奢談“出世”的境界了。

　　周一晚修結束后，班上的座位進行了一次大調整，調整的參考分是期中考試成績。由于我的成績在班上還算不錯，加上我較好的理科成績，我被老師分到了組長的職位，幫助我們組另外三個相對來說在理科上更需要幫助的同學。

　　我對新座位感到新鮮和興奮，可這股新鮮勁卻沒持續多久。周圍同學的問題撲面而來，我也樂意答疑解惑，可時間長了，我發現自己的作業沒做多少，晚修快要結束了。我選擇優先寫完數理化，終究還是趕不過時間奔走的速度。帶著無奈的心情，我回到宿舍，繼續奮筆疾書，快馬加鞭補著作業，卻還是補不完。

　　窗外的夜越來越深沉，沒有迷人的星空，氣溫倒是降冷了不少。而我，自然也困了，困在憂思里，困入題夢里。

　　第二天語文課上，突然聽到老師的一句“作業打開，我要檢查”時，我的心情是多么地忐忑不安，終于，檢查到我了，我羞愧地低下頭。我的理由是：沒有安排好時間。老師還是一貫地和藹而嚴肅，讓我當眾做出可行的承諾。這次教訓讓我明白，要合理分配好每一科的時間，不能把全部時間集中給一科；也要有危機意識，時刻提醒自己還有多少作業沒寫完。

　　上周二下午，我們有一節非常語文公開課，聽課者是遠道而來，參觀交流的吉林市名優教師。這是臨時決定的隨堂聽課，可唐某人還是調整了原計劃要上的部分課文，改為容量很大的閱讀寫作分享課，漫談了高中記敘文散文的寫作視野，尤其是老師示范了自己創作的精美段子，讓我們在享受語言美的`同時，也大受啟迪。

　　老師的ppt里引用了一句很是觸動我的話，那就是蘇霍姆林斯基說的“一個不愛閱讀的孩子，是學習上潛在的差生”。我并不是一個不愛閱讀的孩子，但這句話還是讓我感到憂患，因為我不想成為差生，而想成為更優秀的自己。

　　雨果在《悲慘世界》里說過：書籍是冷淡卻又可靠的朋友。我知道語文學習離不開閱讀，我也清楚老師時常強調的語文即人生的意義，在今后的時光里，我將繼續幫助同學，并不斷完善自己。

　　閱讀自己作文 9

　　午后的陽光，梔子花的香，黑體字的跳躍，感受書中的自己。

　　陽光透過窗紗斜射在臺子前，臺子上那幾朵盛開的梔子花，正散發出樸素而純潔的花香，倚在窗框的我手上捧著一本西游記，慢慢品讀，斜射的陽光傾灑在書上，那一個個黑色的字體，仿佛在跳躍著，跳到我的心上。

　　一本密密麻麻的黑體字，是如此的枯燥無味，但又是如此的耐人尋味，不喜歡閱讀的`人，看書可能是一件反感的事，但喜歡閱讀的人，看書就像是岸上的魚遇見了水，離不開。

　　其實我小時候也特別不喜歡看書，覺得看書沒有動身玩那么開心，所以當時的我知識面是非常有限的。但是每個人的父母都有望子成龍的思想，而我也有這樣的父母。所以他們剝奪了我的時間，開始限制我的自由，每次面對這些沒有思想的文字，我都想方設法的逃離，但是，都是無用的。我開始機械式的閱讀，沒有感情，從來不思考，也就養成了看完這本書，卻不知道這本書想要表達的情感，這是多么的可笑。

　　但是真正啟蒙的書是《西游記》，這本書想必大家都不陌生，沒錯這本書是吳承恩寫的，在看到這本書上的故事時，我波瀾不驚的雙瞳終于有了一絲色彩，我開始帶著一絲迷茫，開始閱讀這本書，漸漸地，我開始有了感情，學會了感受書中人物的悲歡離合。又漸漸地，我有了思想，學會了品味人生的跌宕起伏。

　　慢慢的，慢慢的，翱翔與那屬于知識的云天外成了我最大的心愿。

　　我帶著這種心愿，開始感受，是一份淡泊寧靜的情懷，是亡國之君的扼腕嘆息，是一份萬丈豪情，是一份“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿......

　　此刻，我的心性與你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。

　　讀書似品茗，常讓我在布滿荷花荷葉的池塘邊想起那“多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦”的高潔，在金風裊裊的黃昏想到“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約，在那浩浩江水邊想起了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的愛國情懷，在看到關于人生的句子時想到“人生一世，草木一秋”的短暫......手捧一本書，酌上一杯清茶，嗅著幽幽的花香，在字里行間中聆聽來自遠古的清音。

　　輕翻起一本書的扉頁，一絲特有的墨香撲鼻而來，引得一顆洗盡鉛華、滿懷期待的心走進書的世界。

　　是怎樣的一件事，能讓你心神安定？這個問題對以前的我來說，是沒有答案的，但如果對現在的我來講，那就是閱讀，沒有什么比午后的陽光，淡淡的花香，一本回憶童年的書更讓我覺得心神安定了。

　　因為閱讀，我找到了不一樣的自我，找到了那片云天之外的世界，因為閱讀，我找到了自己人生的道路。

　　閱讀自己作文 10

　　午后的陽光里，斟一杯清茶。陽光正在翻動的書面上歡快的跳動，剛斟好的清茶還冒著氤氳熱氣，風掠過，微涼，臉上的表情或悲或喜全隨著書中的情節跌宕起伏變化著。

　　閱讀，讀的是那《歸園田居》中陶淵明“開荒南野際，守拙歸園田”田園的質樸生活，他辭官回鄉，重返田園的輕松愉悅與他那淡泊名利的氣節著實讓我羨慕佩服了一把。閱讀，更讓我看到了一個不愿與奸吏之臣同流合污，爾虞我詐轉身就揮揮手告別官場的瀟灑李白，他知道“天生我材必有用，千金散盡還復來”的旅行，以浪漫主義地創作，贏得了“詩仙”的美譽，留下了世人千古傳誦的詩篇。

　　在閱讀中，我拾掇著已遺失的美好，還記得《青春不傾城》中有那么幾句話“不需要誰去驚艷時光，只希望你能在需要的時候溫暖我的`歲月，不渴望你輕易許下一輩子，只希望你知道現在還在。即使世界沒有你，忘川水同樣很涼，彼岸花同樣會開，你有你的選擇，我有我的決定，你有你的理想，我有我的志向，我們往往殊途卻不同歸，可世界上哪有那么多的永遠，一輩子可能會是笑話。時光要我們長大，沒時間去過多的傷心，去懷戀”。這段話感動著我，我們的時間催促著我們向前走，我們總要成熟，總該承受，總會習慣。閱讀讓我們在別人寫的青春里看到了自己想起了些許的過去。

　　閱讀，讓我看到了一幅幅淡雅的山水圖，讓我體會到了白云蒼狗，讓我觸到了世間的世態炎涼，讓我欣羨詩人的偉大抱負，讓我體察了名人的艱辛。閱讀，使我懂得很多，悟出了很多人生道理，讀他人故事，從中完美自己。

　　手捧茶杯，獨坐庭院，拿起書本，讀著大自然的春暖花開，鳥語花香。空中彌漫著滿滿的書香，將一抹笑掛于臉上，將情感寄與書中，我與書本融為一體，讀著他人故事，就是讀我的故事，就是尋找自己的路。

　　閱讀可以凈化心靈，閱讀可以提升思想，閱讀可以引導方向，閱讀可以發揚文化，閱讀他人，就能很好的找到自己。

　　閱讀自己作文 11

　　每天上學的日子可能有點單調，甚至可以說是無聊。有時我想知道我是否能學會猴子的七十二變和筋斗云。變成一只在自由的天空翱翔的小鳥，或者放學后可以在一瞬間翻筋斗到布達拉宮，領略當時文成公主和松贊干布的浪漫風情。

　　每當我想到猴哥在西游記中與神佛搏斗，無所畏懼，我就嫉妒。羨慕他能為他的人去天堂和土地，并在地獄里制造一個場景，在生死簿上劃掉名字；羨慕他能去龍宮抓住定海魔針，因為他沒有一個滿意的武器。羨慕他不畏天威，自稱齊天大圣。

　　我每天都要像蜜蜂一樣去看書來獲取營養豐富的蜂蜜。我父母和老師嚴厲的眼神似乎一直折磨著我。我今天完成任務了嗎？你每天都全力以赴嗎？你專心學習了嗎？太多的要求壓迫著我，迫使我喘不過氣來。不知何時，眼睛已經失去了精神。我已經很長時間沒有享受擁抱風和自由奔跑的自由了。

　　有時我甚至想知道猴子被推進五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情進入地球。當他施魔法時，我仿佛看見一個巨人跪在天地之間。

　　唐僧經歷了八十一難取經。盡管他經歷了許多挫折，但他仍然沿著神佛鋪成的道路獲得了真經。然而，我就像一只被施了魔法的猴子。在我未來的生活中，我將不得不通過入學考試，大學入學考試等。沿著父母為我安排的道路越走越遠。

　　我甚至不知道這條路是否是我真正想要的，但是當我看到行者護送唐僧到達真正的結果時，我突然意識到我的'困惑是沒有意義的。我迷戀的自由只是一朵浮云。

　　在世人眼中，真正的意義在于猴子能取得什么。沒有魔法的猴子就像一個沒有受過老人教育的年輕人。充滿任性和無知。

　　是所謂的沒有規則，沒有鄉村，沒有絕對的自由，沒有絕對的約束。我所倡導的自由在我年輕時只是叛逆和不守規矩。

　　當我們年輕的時候，我們應該在這個年齡學會愛！你還想要青春做什么？像猴子一樣，我們不應該愛過去，不應該對現在感到困惑，也不應該害怕未來。當猴子最終被稱為“反佛”時，他不感到高興和自豪嗎？這種感覺已經超越了自由最初的快樂。簡單的自由只能讓自己沉浸在無憂無慮的享受中。沒有目標和追求的生活是一種遺憾。一路上我感受到了猴子的成長，同時我也遇到了更好的自己。現在我有了更理性的思考和認識現實的規則。

　　現在我必須面對挑戰，好好邁出每一步。每個人的手都是一張空白的地圖。我借此機會看清楚我的地圖，找到位置和方向，相信自己，根據我的地圖和我的地圖無怨無悔地燃燒我的生命！

　　閱讀自己作文 12

　　莎士比亞曾說：書籍是人類的營養品。而我覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認為閱讀枯燥無味，我卻認為閱讀是一種獨特的快樂，是一段有趣的美好時光。說起閱讀，我和它有一段不解之緣

　　記得媽媽曾經告訴我，在我牙牙學語時，她經常把我抱在膝上，翻開書本，教我認識書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會給我講繪本故事，教我看圖識字，這成了我幼兒時代的精神糧食。

　　一、二年級的時候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來，我學會了自己看拼音版的書，從故事中，我認識了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的.賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。

　　進入三年級，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。

　　現在的我，成了一個地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來，不管發生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過來對看書看得如癡如醉的我說：我已經把米洗好了，你十一點的時候去煮一下飯。說完，媽媽就出門了。我紋絲不動，繼續坐著看書。時間過得飛快，轉眼間就到了中午，爸爸媽媽回來了，準備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說：對對不起，我不餓，我看書已經看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。

　　書，是我們的老師，在學習中遇到攔路虎時，我們可以隨時向它請教，打敗攔路虎，戰勝困難；書，是一位智慧的老人，啟發著我，勇往直前；書，是一位真誠的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成良好閱讀的習慣，與好書相伴吧！

　　閱讀使我成長，閱讀使我進步，閱讀使我快樂，閱讀使我遇見更好的自己！

　　閱讀自己作文 13

　　一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。

　　開始讀到它時，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創下這史無前例的奇跡的！

　　當時我的心里充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！

　　是啊，我能拿什么來面對自己，能用什么來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。

　　在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。

　　讀了這本書，我深深地認識到了自己的'錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！

　　海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。

　　人的一生，幸與不幸總是相對的，關鍵在于你以怎樣的心態去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！

　　閱讀自己作文 14

　　書是我們寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經常看書，但在讀書的過程中經常發生一些精彩的閱讀經歷，這些閱讀經歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會忍俊不禁……

　　那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺，并順手牽羊地將燈關了。因為我對書下面的內容很是期待，所以對媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因為對書下面的內容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來，小心翼翼地打開臺燈，拿起書看了起來。看到了一處精彩的部分，我竟情不自禁地叫了起來，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細聽了起來，隱約聽見了腳步聲，我變得手忙腳亂起來。我把臺燈輕輕地關掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近，腳步聲到達了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進入了夢鄉。

　　書是流淌的血脈，靈動的生命，無盡的源泉。在書中行走，我感到的'是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經歷更加精彩。

　　閱讀自己作文 15

　　小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會愛上閱讀吧！

　　在以前我還不會選自己想看的書，到現在選書時，我一定會三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗驚險刺激的.生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學習牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學習華盛頓的誠實，誠實對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學習他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。

　　古人說：“學如逆水行舟，不進則退”。雖然我現在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續挑戰，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。

　　閱讀自己作文 16

　　說到閱讀，別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

　　開始我對課外閱讀也不重視，自從升到四年級后，語文老師反復強調了閱讀的重要性，還一再囑咐人人都要訂一份《小學生學習報》。按照老師的.要求，對閱讀又不重視到重視。

　　為了搞好閱讀，我首先訂了閱讀計劃：

　　一．每天辦完作業，都要抽出時間閱讀報紙、雜志。

　　二．星期六用半天時間閱讀課外書籍（散文、小說、詩歌、民謠）

　　三．星期日上午或下午，把閱讀時摘抄的名言、警句、格言、精彩語段記熟、背會。

　　四．每晚睡覺之前，從《小學生作文選》中連續看五篇作文，并反復思考，文章怎樣開頭、如何結尾、如何選材和組材。最后還要認真考慮，文章的中心思想又是怎么表現的。

　　以上幾條，要條條落實，有時也有疏忽，但爺爺總還是對我進行監督，我是一點也不馬虎。

　　半年來，通過課外閱讀的實踐，我的思維能力提高了，口頭表達也豐富了。每逢寫作，只要一見題目，我稍加思考，寫起來就得心應手，順理成章了，我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

　　閱讀自己作文 17

　　讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。

　　清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的`花朵上還帶著幾點露水，空氣格外清新，時不時有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！

　　傍晚，坐在書房前，點著一個小小的臺燈，發出不強不弱的燈光，注視著太陽一點一點的下山，等待著月亮的出現，和星星一起看著書本，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會好了許多！書中的內容也會記得更清楚！

　　在咖啡館，那里最有看書情調，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。

　　在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看著報紙，學生們在那里做作業……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷進書里，有一種說不出的感覺！

　　在任何一個時間，任何一個地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因為讀書本身就是快樂的一件事！

　　閱讀自己作文 18

　　我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發脾氣。

　　直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的'事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。

　　再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神；難過時，只要一本書就能讓我變得高興。

　　現在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。

　　原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。

　　閱讀自己作文 19

　　今天我就告訴你們我的閱讀經歷！

　　從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。

　　到了上小學以后，在老師的帶領下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發給我們一本沒注音的童話書，細心的老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閱讀，對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的`我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反應過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！

　　這就是我的閱讀經歷，我可以把我的閱讀經歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會落后！

　　閱讀自己作文 20

　　我一直很喜歡讀書，在我的讀書經歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。

　　說到酸，大家大概都會想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的，更酸。我告訴你：當初，我并沒有自覺的看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當時我什么也看不見。回來考試，腦子一片空白，看到成績心里酸酸的。

　　說到甜，我發現自己上了初三以后作文寫的不好，就學會了主動讀書，然后就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學會了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評出一篇好作文，我都有，于是我爸的`打印機開始不停地為我工作。

　　說到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時間去讀，但是因為寫作業慢，找不到時間給自己讀，所以整天想著書，成績下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。

　　說到辣，我已經收過很多次了。午休的時候總會在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報的時候偷偷看，卻不止一次被發現，然后被“風暴”襲擊。

　　這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。

　　閱讀自己作文 21

　　讀書好，讀好書，好讀書。這是古人用來激勵自己讀書的一句民諺，讀書，能增加自己的知識量，能開闊眼界，還能讓自己有更多的文化，以至于不被別人嘲笑，今天，就讓我來給大家介紹一下我與圖書的特殊認識吧。

　　還記得我上幼兒園的時候，看的第一本書，是媽媽在網上幫我買的一本圖文并茂的書，名子叫《蚯蚓的故事》，那是一本彩繪，里面主要說的一個蚯蚓家族的一生和它們的生活方式，讓我對蚯蚓有了更多的了解。看完這本書以后，第二本是《石頭湯》。這本書講的是三個和尚到了一個村莊里，那里的人都很吝嗇，通過三個和尚堅持不懈的努力，用石頭煮湯的方式，終于讓所有的村民變得大方起來，愿意將自己的東西和大家一起分享。通過這兩本書，改變了我對書這個東西有了新的看法，原來書能傳遞給我們更多的知識和眼界，使我更加喜歡它。

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書籍是人類知識的'統領，這是莎士比亞說的。是呀，的確如此，如果一個人不讀書，就沒有知識，就會被別人排斥。原來眼睛看不到的地方，在書里卻能看到，假如沒有書，我們就不能看到一個完整的世界，就不能了解世界的博大精深。

　　閱讀自己作文 22

　　讀一本書，就猶如和高尚的對話，讓我們得以明凈之水。我對閱讀有許多感悟，我來給你們講一講。

　　第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級簡單易懂的連環畫開始堅持著閱讀，就可以鍛練我理解力。理解力上升后我們就可以讀三四年級的童話寓言故事，五、六年級的名著，在閱讀的同時理解力的.增加很重要。

　　第二就是要閱讀有意義的書，學會選書。假如你正處于一二低年級時，不要去看那些深奧的名著，最好選擇在自己閱讀能力范圍內的書，不能想著一口吃成胖子。還有不要經常看漫畫之類的書，這種內容一看就忘，沒有營養，可以多看有助于我們增長知識的書。

　　第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野，如我看的《三國演義》、《十萬個為什么》都有助于我對新事物的認識。

　　第四是讀書可以讓我們有更多的想象力，書總充滿想象，我們只要獲取這些，就可以在寫作上別出心裁。

　　讀書就像朱喜說的一樣"問渠那得清如許?為有源頭活水來。"只有不斷閱讀，吸取知識，才能內心澄明。

　　閱讀自己作文 23

　　“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。

　　小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的.小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節，還一直回放在我的腦海里面……

　　隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經在我的生活中是最重要的一部分。

　　書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……

　　現在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化

　　閱讀自己作文 24

　　俗話說：讀書破萬卷，寫作如神。是的，閱讀不僅能讓人們了解很多知識，豐富我們的詞匯量，還能讓人們掌握很多好、好句子和名言。

　　當你寫作時，使用一些你看到的好單詞和句子會使你的文章更加生動。如果你使用最后一兩句名言或古老的讓步，那就更好了。它會為文章增添很多色彩，畫龍點睛。

　　閱讀可以讓人們有深刻的'知識，閱讀不同類型的書，你會理解不同的知識，閱讀大量的書可以獲得很多知識。當你和別人交談或將來找工作時，你可以談論侃侃，這會給你留下深刻的印象。

　　讀書能讓人知道做人的道理。從書中，我們可以發現自己做錯了什么，從而改正錯誤，駛向勝利的彼岸。

　　多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看書，邀請你在書的海洋中游泳是多么快樂和舒適`事呀！

　　古人說：書中有自己的金屋。由此可見，古人也對閱讀非常感興趣。事實上，閱讀對任何人都很有用。因此，我們應該多讀書，豐富我們的生活，多讀書，這將使你受益匪淺。

　　閱讀自己作文 25

　　今天我就告訴你們我的閱讀經歷！從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。

　　到了上小學以后，在老師的帶著下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發給我們一本沒注音的童話書，細心的老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閱讀，對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反響過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔憂讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的`書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！

　　這就是我的閱讀經歷，我可以把我的閱讀經歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會！

　　閱讀自己作文 26

　　高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”夏天讀書，伴著綠蔭，了解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節是春天。

　　春天，是一個萬物復蘇的季節，無論是哪里，都有一派生機勃勃的'景象。

　　在春天里讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閑地在那翻閱。這時，春風拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲于腦后。

　　在春天里讀書，能使人感到一種親切。看著書，聞著春天里清新的空氣，別有一番滋味。

　　春天里，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的聲音，在讀書時，有時默念，有時低吟，有時隨著故事情節激動，又有時體會到人物精神時而興奮。

　　讀書，是一種享受，在春天里讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內心的舒適。

　　閱讀自己作文 27

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　我們張老師讓我們一個星期讀一本書，以前我讀書總是覺得特別煩。

　　有一次，我們在考試的時候一下子考到了一個題目，就是自己喜歡哪一本書，你對這本書有什么深刻的印象？我寫的是：“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，我喜歡這一本書是因為這一位作者是海倫·凱勒，這一位作者有一種不屈不撓的精神，她就算經歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。

　　我又看了一本關于阿炳的書里面主要講了阿炳的事情，主要是說阿炳寫《二泉映月》，阿炳從小就跟著師傅學習拉二胡，過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艱苦，阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的.時候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大發雷霆的說：”你個不只死活的乞丐不要用你的臟手碰我的水果。“水果店老板剛說完就找了幾個人來打阿炳，打的阿炳遍體鱗傷。我感動的都哭了。

　　不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。

　　閱讀自己作文 28

　　妙妙愛讀書，但和泥妮相比，妙看的書還是太少。

　　上個星期，語文老師讓妙妙和班上的一個女同學朗讀她們近期寫的作文，課后，妙妙覺得那個女同學的

　　文章寫得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙這樣由衷地評價那個同學。

　　那個同學同樣也贊賞妙妙的作文，她說：“我很欣賞你的文筆，只是如果再加上點郭敬明的風格就更好了！”經過交流，妙發現那個同學在小學時就看完了金庸全集、三毛的'大部分書、還有很多名人傳奇。

　　她看的書很雜，又很多，所以寫出來的作文很有思想性。與的同學相比，妙妙所讀之書真是貧乏得很。

　　昨天妙妙問我：“你知道郭敬明是誰嗎？他寫過什么書嗎？他寫過一本《幻城》你知道嗎？”

　　讀老實話，我真不知道，而妙妙也是才知道這個作者，我準備這個星期就買了他的書來看。

　　我希望妙妙多讀書，讀好書，除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外，我想讓妙妙

　　讀過更多的書，以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

　　我想兩位推薦一些書，等下個星期妙妙中考結束，好好過把讀書癮。

　　閱讀自己作文 29

　　我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的'階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。”

　　記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉。現在，我還準備看《哈利波特》呢！當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數不勝數，它將使我終生受用。

　　閱讀自己作文 30

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。由此可見，讀書是多么的重要，而在不同的時間，不同的地點，讀書的感受也不同。

　　清晨讀書，葉子上還有一滴露水未滴落，公雞在啼叫著，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的說著悄悄話，一切都是顯得那么安靜，這個時間你讀書再好不過了。當你翻開一本書，陽光透過窗子照在身上，照在書本上，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，真是莫大的快樂和享受啊！

　　深夜讀書就和清晨讀書略有不同，沒有了露珠，沒有了公雞啼叫，也沒有了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，只有透過窗子照進來的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂靜，這樣的時間讀書也是不錯的選擇。一切都是那么的寂靜，你可以靜下心來，專心的讀書。晚上的'九點，是記憶力最好的時候，在那個時候看書，也可以對書中的內容有更深層的記憶。

　　在書館和咖啡店讀書也是有所不同的。在圖書館讀書，來往的人絡繹不絕，會給人一種匆忙的感覺。而在咖啡館就不同了，在那里，一切都很慢。人們一邊喝著咖啡，一邊讀著書。更可以靜下心來讀書。

　　讀書是一種享受，是和良師益友親密交談，是一種情操的陶冶。