閱讀的作文

時(shí)間：2024-12-18 13:04:25 閱讀我要投稿

閱讀的作文(實(shí)用6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的閱讀的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文(實(shí)用6篇)

閱讀的作文篇1

　　如流水般飛逝，我從一個(gè)稚嫩的小孩長(zhǎng)大成人，當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí)，媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中，媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外顯眼，牽動(dòng)著我的心。

　　那天，云淡風(fēng)輕，四射的陽(yáng)光籠罩著我的全身�！俺燥埩耍　眿寢尩穆曇繇樦�(yáng)光的方向傳來。我如離了弦的箭一般沖向家里，還未到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味，我已垂涎三尺，不僅加快了腳步。轟隆��！頓時(shí)電閃雷鳴，我撓撓頭，不解地看著天空：“剛剛還是好好的，怎么就下雨了呢？還是吃飯要緊。”我迫不及待地打開家門，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。在一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝�，我滿意地瞇著眼睛看著我的“戰(zhàn)果”。咦，那里怎么會(huì)有一根白發(fā)？我在剛剛吃過的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去，胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心，將白發(fā)抽了出來，這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的，媽媽怎么這么不小心，還讓人吃東西嗎？我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

　　我來到媽媽面前，她正在洗我弄臟的衣服，我奪過她正在洗的衣物，舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問她：“為什么菜里會(huì)有白頭發(fā)，以后我還敢吃你做的菜嗎？”媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安，“對(duì)不起，女兒，我……”“對(duì)不起有用嗎？”她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，雙手使勁抓著衣角，我瞥見她那因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手，頓時(shí)，氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽，她正低著頭，頭發(fā)披散著，其中的白發(fā)刺目、灼眼，手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了，媽媽辛苦做的飯菜，是為了誰(shuí)？我還挑三揀四，傷害了媽媽，她卻任勞任怨，把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩�。淚水模糊了我的'雙眼，媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中，銀發(fā)搖曳，我的心也隨之顫動(dòng)。

　　雨過天晴，絢麗的彩虹耀眼奪目，卻比不過我手中這根小小的銀發(fā)，這根銀發(fā)，媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈，牽動(dòng)著我的心。作文

閱讀的作文篇2

　　今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！從小我是一個(gè)不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。

　　到了上小學(xué)以后，在老師的帶領(lǐng)下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級(jí)后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì)兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”，我猛得一下站了起來，還沒反應(yīng)過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣；不知不覺我到了三年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的.漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！

　　這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì)落后！

閱讀的作文篇3

　　小時(shí)候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會(huì)愛上閱讀吧！

　　在以前我還不會(huì)選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的`飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬(wàn)有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。

　　古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時(shí)間看書，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對(duì)我們都有不同的用處。

閱讀的作文篇4

　　自從有文字以來，人來對(duì)書籍的贊揚(yáng)就幾乎沒有吝嗇過。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”……。我從會(huì)說話開始，爸爸媽媽就給我買些圖畫書教我看。上幼兒園后，我自己慢慢地開始迷戀那些圖畫書。小學(xué)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了許多字，我看書的熱情更高了，每天必須讀書半個(gè)小時(shí)以上。

　　俗話說“一日無(wú)書，百事荒蕪”。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的事情，每天完成作業(yè)以后總會(huì)習(xí)慣性的拿起一本書，細(xì)細(xì)去品味幾個(gè)篇章，只有做完這件事才覺得一天的事情已經(jīng)做完了，心里也就踏實(shí)了。學(xué)校也提倡大家讀讀大學(xué)之類的古文，在這幾年間，不覺已經(jīng)將《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等都反復(fù)誦讀了幾遍。每次，對(duì)里面的內(nèi)容都有著不同的體會(huì)，就像《論語(yǔ)》當(dāng)中所說的“溫故而知新”。通過總結(jié)曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)時(shí)提煉出更深一層的含義，總結(jié)得知，指導(dǎo)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種思想，不要將剛學(xué)完的知識(shí)就放下了，而是要多去復(fù)習(xí)，去理解更深層次的含義，從而增加了知識(shí)面并更牢固地將知識(shí)記住。所以，到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了的'書籍已有《天工開物》、《窗邊的小豆豆》等約154本書籍。在閱讀過程中時(shí)，經(jīng)常會(huì)讀到一些好詞好句，我總會(huì)情不自禁地將它們摘抄下來。

　　讀怎樣的書是一個(gè)問題，例如漫畫之類沒有太多價(jià)值的書籍不要多讀，好像小說、古詩(shī)、科普這類有運(yùn)用了許多寫作方法、對(duì)生活有幫助以及有一定含義的書就得多讀。我是比較喜歡閱讀天文、科學(xué)、詩(shī)詞這類書籍的，因?yàn)殚喿x這些書，總能學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。一方面可以增長(zhǎng)知識(shí)，另一方面則可以在詢問父母一些問題時(shí)，需要自己來解答時(shí)的成就感。例如有一次，我讀完一本科普書之后，我問母親，光年是什么單位，距離是多少。母親天真的以為是光年是用作計(jì)量時(shí)間的，至于后一個(gè)，她就更加回答不出。之后，我自豪地告訴她，光年是用作計(jì)量距離的，長(zhǎng)度是94600億千米。看著母親臉上吃驚的表情，內(nèi)心中一種滿足感油然而生。真的，再次體現(xiàn)知識(shí)就是力量。

　　曾經(jīng)有過一段時(shí)間，我對(duì)古詩(shī)癡之若狂。那年暑假，我就在舅舅家居住時(shí)，我經(jīng)常在背誦唐詩(shī)，過了一段時(shí)間，表哥見我背了那么多首古詩(shī)，他也不甘示弱，也找到了一本《唐詩(shī)三百首》背誦起來，就這樣，我表姐看見了，也背起唐詩(shī)來。

　　濃厚的讀書興趣是必不可少的。我每次讀書都會(huì)寫一篇讀書筆記，有時(shí)候讀到一些寫得不算好的文章，我依舊會(huì)讀下去，看看哪里需要修改。有時(shí)候路過書攤、書城，總會(huì)進(jìn)去看看有沒有新到的科普書或者《兒童文學(xué)》，購(gòu)買時(shí)，并不會(huì)因?yàn)榧依飼喽知q豫�？赐曛�，還會(huì)和父母一起分享。

　　讀書，已經(jīng)成為我每天必做的功課，因?yàn)闀苁刮覍W(xué)到很多知識(shí)，懂得更多做人的道理。它是我進(jìn)步的階梯。讓我們一起來開心閱讀吧！

閱讀的作文篇5

　　望向天空，我讀出他的博大胸懷；望向白云，我讀出她的自由飄逸；望向星空，我讀出他們的浩瀚深邃......大自然猶是一幅畫，細(xì)觀才知奇妙；猶是一首詩(shī)，細(xì)品才知其韻......

　　閑暇時(shí)，總喜歡一個(gè)人獨(dú)自倚在窗前，望向窗外，不禁感嘆，大自然真的是一個(gè)無(wú)比其妙的世界啊！

　　春季時(shí)，那一片片嫩綠的植物總會(huì)爭(zhēng)先恐后的映入眼簾，望著那一片片新生的事物，我仿佛聽到了花兒、草兒們正沖破土壤時(shí)的吶喊聲，他們蓬蓬勃發(fā)的氣勢(shì)。微風(fēng)輕輕掠過，那么輕柔，好似媽媽的手一樣撫著我的臉頰，她好似在告訴我“面對(duì)事物要學(xué)會(huì)冷靜，要讓自己的心平靜下來去做每一件事"。"滴滴滴......”隨著春雨的來到，我總會(huì)跑向屋外，和她來個(gè)親密的接觸，看著她一滴滴有條不紊的落下，似細(xì)針，如牛毛，我仿佛聽到了她在告訴我“不要總沉浸在過去的歲月中，新的一年已經(jīng)開始，請(qǐng)接受這場(chǎng)新的洗禮吧”。

　　夏季來臨，炎熱的驕陽(yáng)總會(huì)令我們?yōu)橹疅⿶溃路鹪诟嬷谖覀儭叭松缆飞蠒?huì)遭遇無(wú)數(shù)事物，但無(wú)論是什么都不要輕言放棄，要勇敢地面對(duì)”。望著那一棵棵茂密挺拔的大樹，不禁使我也精神振奮，我聽到了，聽到了他在告訴我“努力吧，行動(dòng)起來，拼搏吧，勇敢的向前沖去......”

　　秋季的到來，一顆顆豐碩的果實(shí)映入眼簾，望著他們個(gè)個(gè)露出開心的笑顏，他們好像也在告知于我“只要努力就一定會(huì)有收獲的，即使會(huì)遭遇種種坎坷，也要迎難而上，最后一定會(huì)像我一樣的”望著飄零著的片片落葉，不知怎的，心里忽感一絲憂傷，他們即將要枯干，最后深埋于地下了，我不禁感到惋惜，但我聽到了他在告訴我“生命的新陳代謝之律我們無(wú)可更改，不必惋惜，我們的落去同樣也是新生的標(biāo)志，我們?cè)鴮⒆约鹤蠲篮玫?年華駐留在自然之中，現(xiàn)在我要回到大叔媽媽的懷抱下，化作土壤，等待新生......”

　　隨著冬的步伐，一片純白的世界展現(xiàn)在我們眼前，一片片純白的雪花輕輕飄下，望著她們，仿佛看到了自己曾經(jīng)最純真的年華，隨著年齡的長(zhǎng)大，我們一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，仿佛缺少了幾分曾經(jīng)的單純，但從她們身上我仿佛明白了我們無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記曾經(jīng)最單純的自己......”

　　親愛的朋友們，去親近自然，傾身自然，和她們交流吧，你一定會(huì)有更多的收獲！

閱讀的作文篇6

　　8月24日，天氣炎熱，媽媽早早地下班了。我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我把從藏族阿姐那兒學(xué)的刮痧技術(shù)讓你體驗(yàn)一次好不好？”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。

　　我先叫媽媽把睡衣?lián)Q好，把肩膀露出來，再鋪上一個(gè)墊子讓她趴在上面。感覺空調(diào)風(fēng)吹著媽媽了，我調(diào)了調(diào)風(fēng)向不讓它吹著媽媽的肩膀，因?yàn)楣勿鸬牟课皇遣荒苁軟龅�。安排好媽媽，我去端來一碟溫開水放在床頭柜上，用右手輕輕地蘸了蘸水，再把它均勻涂抹在媽媽的肩膀上，然后我左手扶著媽媽的背，右手抓起亮晃晃的東藏出產(chǎn)的銀碗，用碗弦從媽媽的頸底用力刮到肩頭。一下又一下，不停地刮，感覺我的勁越來越大卻又越來越小。

　　估計(jì)五分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀上逐漸出現(xiàn)了零星的小血點(diǎn)了，估計(jì)刮痧是起作用了。我興奮地學(xué)著大人的樣子問媽媽：“媽媽，疼嗎？輕重合不合適？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的`那樣，順著一個(gè)方向、一下一下地刮的。不舒服就告訴我哈，乖……”媽媽噗的一聲笑出來：“我幺兒真厲害，比我的記性好多了，同樣的聽介紹，你比媽媽學(xué)到得多！我就說嘛，8—12歲的孩子記憶力最好，所以要把握好這美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)！”

　　不知過了多少分鐘，我的手臂有點(diǎn)酸了，媽媽的肩膀也出現(xiàn)了一片紅血點(diǎn)。爸爸說有了小小的血樣顆粒，就可以不用刮了，繼續(xù)刮容易刮傷，而且刮痧時(shí)間不宜超過20分鐘。

　　媽媽輕松地坐起來，聳聳肩朝著我說：“若爾蓋之行后，幺兒都成了一個(gè)小小保健師了！”看著滿足的媽媽，感覺空調(diào)仿佛吹進(jìn)了我心里，涼快極了。)真如媽媽平常說的：學(xué)習(xí)無(wú)處不在，收獲天天都有！

　　小龍人三年級(jí)三班張孜涵指導(dǎo)教師夏雪

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