[薦]閱讀的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
在我小的時候,我很不喜歡看書,媽媽給我買了許多的書,我都只是三分鐘的熱度,沒有耐心看下去,媽媽拿我一點辦法都沒有,就每天晚上在我睡前讀給我聽。媽媽常跟我說,在書里面又另一個世界,只有你去探索,才會發現那個世界的奇妙與美好!
聽了媽媽的話,我覺得十分的疑惑,書里面究竟會有一個怎么樣的世界呢?書里面真的會有另外一個世界嗎?我屁顛屁顛的跑到書柜前,踮起小腳丫拿了本書,迫不急待的想要到書里面去尋找另外一個世界,我興奮的`把書名讀了一遍《安徒生童話》,我隨意的翻開了一頁開始看起來。
咦,丑小鴨?是講一只丑陋的小鴨子的故事嗎?我好奇的看了下去,一幅美麗的畫面映入了我的眼簾,夏天美麗的農場,青蔥的樹木,碧綠的湖水,讓我覺得身臨其境,好似真的置身在那個世界里,一美麗的畫面吸引著我繼續的看下去。
看著看著我哇哇的哭了起來,媽媽聽見了我的哭聲,慌忙的跑過來問我怎么了?我氣憤的把手里的書扔掉哭起來更大聲了,一邊哭一邊說道:"媽媽騙人!我看到一半就看不下去了呢。那只丑小鴨好可憐,它媽媽不要它了,還一直被別的小動物欺負,這個世界一點都沒美好,丑小鴨太可憐了!說完哭得更傷心了。媽媽摸摸我的頭,把書撿起來安慰我說:”你還沒看完呢,怎么就知道這是個傷心得故事呢?媽媽把我拉到床邊坐下,帶著我繼續在這個世界里游走。
等我們把結局看完以后,媽媽笑著說:“你看丑下鴨經歷了那么多的磨難,都一直堅強的面對著一切,最終變成了美麗的天鵝飛向了天空。”我看著媽媽點點頭說:“嗯!我也要像丑小鴨一樣堅強勇敢!”媽媽這個時候嚴肅起來,拉著我的手對我說:“要堅強勇敢可不是嘴巴上說說的哦,其實每個人都是丑小鴨,要跨過種種困難通過自己的不懈努力,最終才能蛻變成美麗的天鵝!”媽媽的這句話,只到今天還激勵著我前行。
就這樣在書本的美好世界里我渡過了我快樂的童年,現在的我是一名中學生了,老師介紹了幾本書我都迫不及待的讓媽媽幫我買回來,現在的我早已經習慣了每晚書本陪著我入睡,我的生活中已經里不開書本,離不開閱讀!
閱讀的作文 篇2
我從小便喜歡讀書,有書讀,就是一種幸福。
記得有這樣一個寓言,一個人讀了一輩子書,除了讀書,再沒有別的輝煌和成就,直到老死。有人去問上帝,一個人讀了這么多 書,什么都沒有得到,這是否公平。上帝回答:他已經讀了那么多書,他已經得到了很多幸福。
是的,讀書就是一種幸福。
我時常捧著一本童話小說,或為里面某個感人的情節流淚,或對心腸惡毒的人物恨之入骨,抑或為堅強勇敢的主人公暗暗加油。每當這樣的時候,我就沉入了書中虛構的境界,感受著書中人物的`喜怒哀樂。
我也愛讀歷史故事。《三國演義》、《封神演義》、《隋唐演義》,每一本書,我都讀得津津有味。佇立書柜前,總愛設想著與某一個歷史人物在現實場景里相逢,與他對話。
閱讀真的是一件令人無比享受的事,在文字中穿行,真的感覺特好。
閱讀是我的習慣,更是我最大的幸福。
閱讀的作文 篇3
從我記事起,吸引我的事有很多,如:可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產品。。。。。。但這些不是最吸引我的,最讓我著迷的是人類精神食糧——書。
高爾基曾經說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書的人何嘗不是如此呢?拿著一本書,輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。
小的時候在書中我認識了許多不同的角色:美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空,每一個不同的人物都讓我有不同的`感受。
書中,不僅有個性鮮明的人物,還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白:只要有恒心、有毅力,就一定可以成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼;《負荊請罪》的故事使我懂得:要勇于承認自己的錯誤。
書——是我人生中的一盞指路明燈;是黑暗中的一絲光明;是我無聲的老師,它讓我看到世間的許多事,明白了生活中的對與錯。
書——深深吸引著我,我愿一輩子與它做朋友,攀登這個階梯不斷進步!
閱讀的作文 篇4
讀中華經典《西游記》的感悟
暑假,我讀了中華四大名著之一《西游記》,感觸頗深。
我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高超、正直勇敢,對師傅也十分忠誠,我要向他學習,不能害怕危險;唐僧堅持不懈、意志堅定,我要向他學習,不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰,可為人十分忠厚老實,我要向他學習,誠實守信;沙和尚話雖不多,但卻吃苦耐勞,從不喊一聲“累”,我要向他學習,肯吃苦,不怕累,更加勤奮。
師徒四人西天取經,堅持不懈,一路上,他們翻過了多少山,走過了多少片樹林,打敗了多少妖精,這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒有放棄的念頭,這種精神難道不值得我們所有人學習嗎?想到這兒,我不禁低下了頭,他們那么困難,都挺過去了,還有什么是戰勝不了的呢?我遇到的困難與之相比,不是顯得太渺小了嗎?
我想到了我自身的例子,我的握筆姿勢一直不正確,爸爸媽媽發現后,都讓我立刻改正,可我卻總是克服不了困難,長時間下去,就更難改了,每當爸爸媽媽提起,我總是說:“太難改了,我改不掉。”現在想起來,我感到十分慚愧,和唐僧師徒比起來,我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣,他們不知要死過多少次了。可我,卻……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢?真是太不應該了!所以,我決定,從現在起,努力改掉不正確的握筆姿勢。
一本好書,可以影響人的.一生,像《西游記》這樣的經典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象,開闊思路,而且可以培養我們堅韌不拔、戰勝困難的精神。讓我們與經典作伴,與圣賢為友,讀中華經典,做龍的傳人。
閱讀的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。不知不覺間,我已是一個高中生。看著窗外藍藍的天,悠悠的白云,我不由地想起初中的“二貨”同桌,那個書癡。最近聽人說,她在一次寫作大賽中,因為寫的玄幻小說很精彩,而得了***。
初中的時候,我很討厭閱讀,甚至遺棄它。是的,不是想,而是已經放棄。我就是這么討厭閱讀的人,竟然和一個癡書如命的人同桌。這個癡書如命的同桌,在我的眼里,簡直就是一個“二貨”。你看她,整天就知道拿著一本書,然后不顧死活的閱讀。不時自言自語不說,還有時作哈哈大笑狀,等發現只有其一個人笑時,才慌忙低下頭,認真看起書來,也不知道看見什么內容,竟然如此得意忘形,真是讓人心煩啊,二貨。
這“二貨”同桌,她原本很喜歡閱讀幽默的書。但是不知道著了什么魔的道,初二的時候,她竟然從愛讀幽默故事變成愛看網絡小說。每天沉迷于網絡小說中,不可自拔,閑暇時還不忘給我灌輸一些修仙的知識。我看她真的是把“二貨”這詞語發揮到了極致。
她每天沉迷于當中,不能自拔。沒想到有一天,她竟然對我說了這么一句話:我以后一定要成為一個小說家。聽到她說這一說,我忍不住笑噴了。我在心里想:“真是太搞笑了,也不看看自己什么水平,竟然還想成為小說家。”“你沒事吧?”說完我捏了捏她的臉,回了她這么一句:“先把自己的作文水平提高再說吧。至少語文考試得有我好才行。”她當時臉就紅了起來,馬上低下頭,不敢正視我鄙薄的眼神。
哪知我的“二貨”同桌,并沒有因為我的放諷刺而放棄成為作家的夢想。她從看幽默笑話,到看什么修仙小說。她開始模仿其中的人物形象表現手法、學習寫作技巧、故事布局等出發,開始源源不斷地構建她的小說世界。說真的.,有時候,我真擔心我的“二貨”同桌會走火入魔。
只是沒有想到的是,我的“二貨”同桌就這樣堅持閱讀和創作。三年磨刀,終有所成。堅持成就夢想。我想,我是否也該向我的 “二貨”初中同桌學習了?
我想,我的 “二貨”同桌,現在正在那個角落沉迷于小說不可自拔吧?
閱讀的作文 篇6
在學校,為何閱讀這個問題不難找到答案。
我如果帶著這個問題進入班主任的辦公室,班主任老師一定會告訴我:“閱讀可以豐富你的課內外的知識,還能提高你的修養,豐富你的內涵。”
我再帶著這個問題找到同學,他也許會說:“咳,閱讀不就是無聊得時候哪來打發時間嘛。”她也許會說:“為了滿足自己對某個故事的好奇唄。”
我再帶著這個問題找到語文老師,她或許會告訴我:“閱讀,就是一種美的享受。只有自己細心感悟才能體味其中的樂趣,正如一句話‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’。閱讀讓自己心靈深處享受自己思想的'獨特。”
我懷揣著這個問題時,在樓道間遇到了數學老師。她告訴我,閱讀可以使知識更加的牢固,運用起來更靈活,閱讀是學生的第二個老師。
一旁的物理老師則告訴我,多閱讀可以從前人的試驗中獲取到信息,了解到更多的現象。
……
回到教室,依然不解。在思考之際,一些斷斷續續的對話隨一縷縷空氣傳入耳朵。
甲說:“你看《哈利波特》了嗎?”乙:“沒有,什么是《哈利波特》啊?”甲:“你連這部書都不知道嗎?你也太土了吧,這是當今最流行的書啊,80%都看過的。”乙:“那么多人都看過啊,那我也要買本看看是什么內容,不然就被別人笑話了。”
我笑道:“難道閱讀也有是出于從眾心理的時候嗎?”
放學回家的路上,習慣性地走進了一家再熟悉不過的報刊亭。那親切的聲音隨之傳來:“嘿,小女孩,來了嗎?今天有本落落的新書哦,你要嗎?”“噢,好啊,阿姨,麻煩給我一本吧!”抱著書走出亭子,在校園的長凳上坐下,緩緩地從第一頁開始看,不知不覺中就身處小說的情節中不能自拔了。又不知何時,眼淚已經潸然淚下了。
一晃眼,3個小時過去了,我已回到了現實。趕快加緊腳步朝家的方向走去。原來,閱讀是不需要理由的。因為它本來就是一個朋友,無時無刻不陪伴在我們的身旁。
【閱讀的作文】相關文章:
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
網上閱讀?書本閱讀!作文04-18
閱讀的作文【經典】12-09
閱讀與作文[精選]12-18
[精選]閱讀的作文01-02
閱讀的作文06-20
閱讀與作文06-19
【經典】閱讀的作文11-14
閱讀的作文(經典)11-15